感悟的作文

[优选]感悟的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的感悟的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感悟的作文 篇1

　　生命一直伴随着我们，我们要好好地保护它。但，生命到底是什么呢？

　　贝多芬，是1770—1821年的著名钢琴家，他的作品久久流传。他十岁的时候就开始写第一部交响曲，但从1796年就感觉到听力日渐衰弱，他对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作动力。贝多芬更加努力地创作，？英雄交响曲？就标志着他精神状态的转机。后来，贝多芬的耳朵完全失聪，疾病也突如其来，但他依然坚持不懈，因为贝多芬热爱生命。

　　在屋顶的.瓦隙中，掉进一粒种子，过来几天，居然长出一株芽来。在没有泥土的情况下，不屈向上，茁壮成长。悬崖上的青松，石缝里的小树，它们不需要谁来浇灌，不需要谁来施肥，任严寒酷暑，任风期血压，但还是顽强地活着，长着，甚至繁衍着……因为植物热爱生命。

　　张海迪，在5岁时因患脊髓血管瘤，造成严重高位截瘫。到10岁先后做了三次大手术，活泼好动的张海迪瘫痪了，她每天握紧拳头拉腿搬脚，忍痛锻炼，最终她终于能坐起来，在轮椅上生活了。张海迪每天都在轮椅上看书，追求知识，学会了针灸，学会了看病。张海迪在医院工作时，有位老同志让她翻译一个说明书，这可难住了她。从此她认真地学英语，在老师的热心指导下，她的英语水平进步很快，还为出版社翻译了多部作品。其中有一本书中的序言题目是：路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸！因为张海迪热爱生命。

　　此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我们要让自己活得更加光彩有力！

感悟的作文 篇2

　　幸福是什么？

　　“幸福是拥有一份稳定的工作。”下岗工人说。“幸福是看到每一个病人都健康快乐地离开医院。”护士说。“幸福是他人对你投来的肯定的目光。学生说。“幸福是看到每一个孩子都快乐学习，快乐成长。”老师说。

　　在草原上，一只小狮子问她的妈妈：“妈妈，幸福是什么？它在哪儿？”母狮轻咬了咬它的小尾巴说：“幸福就在这儿——你的尾巴上。”小狮子听后，便追着自己的尾巴，在原地打起转来。过了一会儿，他累了，躺在地上问：“妈妈，为什么我追不到幸福？”母狮舔了舔小狮的脸说：“这就是幸福，当你刻意追求时，它总与你保持距离，但当你昂首向前时，它已跟在身后，伴你前行。

　　其实每个人都是幸福的，这只在乎你的`理解，你的感悟。

　　当你在阅读这一段文字的时候，朋友，你已经很幸福了，在这个世界上许多人无法接受教育，你比目不识丁的人要幸福得多。

　　当你一觉醒来，冰箱里有食物可吃，祝贺你，你的生活要比那些无家可归、忍饥挨饿的人要幸福许多。

　　如果你四肢健全，身体结实，父母双全，家庭和睦，自己有事可做，有屋可睡，有零钱可花，那么，恭贺你，你是世上幸福的人之一。

　　幸福就是如此简单。那些叱咤风云的政治人物，翻江倒海的资产大鳄，挥手阔绰的明星大腕，自有他们的幸福。而我们的幸福是平平淡淡的，是那么真实，幸福属于每一个人……

　　我们时常仰望着别人的幸福，自觉卑微，却不知道我们自己的幸福，也正被人仰视……

感悟的作文 篇3

　　那金色的铃铛，在那遥远的山丘上，响彻，回荡。于是，每一事物，都听到了，无论想不想听，总会听到。

　　那凄凉的声音，为何透露出惋惜，那梦幻般的少女，又为何如此清雅？捡起那无意间发现的`枯叶，来回抚摸那已枯竭的生命。一切过于无情。为何要夺去那热闹的生气？

　　那丰收的声音。或许错怪与你，童稚天真的想，是不是把热闹的生气浸入收获中？听着欣慰的笑声，看着激动的泪水。当金铃声传到这里，那一望无际的田野啊，像魔法般地撒上了金粉，金得热烈，顿时把世界照得金光璀璨，富丽堂皇。

　　那平淡的声音。也许在孩子们眼中，秋天没有春天的生机勃勃，夏天的烈日炎炎，冬天的白雪皑皑。它的特点并不是十分令人难忘。寂静，听着秋风萧瑟，一丝丝，忽又一阵阵；不舍，看着大雁南归，一群群，一队队；惬意，闻那丹桂飘香，一缕缕，一片片。一切的一切，秋天……

　　它，总是充满神秘感，让人捉摸不透，每一次感悟，都有不同的味道。

　　当那金色铃声渐渐远去，没人能挽留，只有耐人寻味的“叮叮”声……

感悟的作文 篇4

　　秋来，偌大干枯的叶子抱不动枝头了，于是在他经历了一生的沐阳迎风的荣华后，跌下了，他高高的神台，跌落在地上，跌落后在地上又被顽劣的风刮起，无助的在流离中颤抖呻吟。

　　一双手把它救下来了，像是春日繁花烂漫时，有女童小心翼翼捧着掌心敛翅的蝶儿一样，让它免去可能粉身碎骨再被吹得无处容身的下场。

　　春华秋实，一荣复枯。他僵着易碎干硬的身子骨，目光混浊无光。哀莫大于心死，而人死亦次之。

　　“小家伙，”有稚嫩的女童声音在唤它。“我住你旁边呀，我今年春天爬到屋顶的时候，看见了一片离我最近的一片叶子——那时候你还小小的，看上去特别软，就像是书本说的新生和希望的`颜色！”

　　小女孩手舞足蹈说了一大堆，像是能看见它一样。它惊奇了一会儿，想到彼时眼下世界里，乌黑的瓦，扎着双马尾呆愣望天的女孩。

　　“原来，你是在看我啊。”它轻声说着，语速极慢又带着年老特有的苍老，偏生毫无波澜，似乎夏日一走，它往日的热情也随着走了。

　　“是啊是啊！我那时候有问过你一个问题，可你高傲的很，一点都没理睬我。”

　　枯黄的叶子透过女孩指缝看她红红的脸，像是春花烂漫。“抱歉，太远了听不到。”

　　天地逆旅，浮生若梦。女孩看见过它在春日里探头探脑，却也有顽固抱在枝头抵过了冬日大雪纷飞的上一任黄叶在春风中翻飞离去。

　　“我想知道……生老病死这四苦，生而难逃。既然你出生就是向死亡走去的。现在你又为了死亡那么伤心，那么，为什么要生呢？”

　　为什么可以新奇受着一次次凉彻的雨打，为什么可以从容受着炙热的光线，为了生，显露出脆弱的狼狈，……坦然的顽强。

　　小叶子沉默了下，突然低低笑出声：“留恋而已。如果玫瑰因畏惧枯萎而囚于种皮拒绝盛放，大雁因畏惧长途而举步不前拒绝南飞，又怎么会有人知道它们呢？”

　　风卷起枯叶使其安息于母亲怀抱，死生荣枯，一季又过。

感悟的作文 篇5

　　“很久很久了，我们一直在那里，做着一场文化传代的游戏，至于游戏的终局，我们都不要问。”

　　这是《千年庭院》结尾的最后两句话。于夏日的午后，阳光铺天盖地。忽然的，一种难以言喻的感觉涌上心头，感觉自己就像一个木偶，始终都被别人牵扯着、拉动着。

　　平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生长、成熟、死亡，又一次次地生成，我总感到莫名的惆怅与感动。一如面对雨后茂盛、张扬的夏日草丛。

　　“生生不息”若由英文直译成中文是“生命的圆圈”。据说爱因斯坦相信人是有灵魂的，因为他相信能量的不灭。“能量”化作肉体，化作一生。“时间像胶卷一样是连贯的，而生命如照片一般是一张张的，并且分放在不同的.房间。”高一第一次看到这句话，心里的那种压抑似乎如雨后喝饱水的野草，顷刻间成了一片荒芜的草原。失落铺天盖地地席卷过来，压得人无法呼吸。

　　我多少明白了古人对月亮的圆缺、花儿的凋谢所付出的惆怅，亦懂得他们为之落下的泪。那是从月亮或花儿的身上看到了自己生命的无常。生命或快或慢经历，最终向一个结局推平，在那里，时间灰飞烟灭，唯有渡口，冷冷闪着波光。那种感觉，诉诸语句，就是村上的一段阐述：“死并非生的对立面，而作为其一部分永存。”而以消极的观点来看，正可谓“花开为凋谢”。只是凋谢过后，以未知的另一种形式，在我们未知的所在开放。

　　简直像在谈玄学或“哲学”了，不过生活本身就是一件很“玄”的东西，可以使人对之充满热情，亦可使人颓废度日。生活可以说是对生命及自然的一种思考，而上帝不想让人清楚，他一开始便规定了游戏规则，我们在这个世界上，违反不了。

　　于是，芥川自杀了，川端自杀了，三毛自杀了——许许多多智慧或者说曾经智慧过的生命架起生死间的浮桥，把自己推入另一个世界。我想，他们是美的追求者，所追求的是那种在我们的世界稍纵即逝的东西。他们觉察到了所处的黑暗，又找不到自己的坐标，所以死了。

　　可是我又想，我在这儿，像飘舞在灰尘、光线中的颗粒，不妨尽情叫嚷出生命的喜悦，因为已有了这样的安排，因为路已铺好，我且沿着“圆”的轨迹，带着存在或不存在的“坐标”，一圈圈地走下去吧。月亮或圆或缺，花儿或开或谢，都是生的美好阐释。而那规则，只是风景中的背景，或是一粒微不足道的细沙。

感悟的作文 篇6

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　　这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致，下面我来说说我在竹子中的感悟。

　　有人说竹子是空心，花心竹子，而我不这么认为，竹子它非常伟大，它可以填饱熊猫宝宝的肚子，当然这不是重要的，重要的还是品质，这就有人问了，竹子有什么品质啊，其实竹子的品质多了，它文静，它高雅，它虚心进取，它乐于奉献，我虽然没有见过它，但我爱它，欣赏它，崇拜它，赞美它，不仅仅是因为它漂亮，竹子不比桃花好看，不比菊花好看，不比任何的花好看，而我不去喜欢那些五颜六色的花，我喜欢平凡，默默奉献自己的植物。

　　竹子，从不和其它花攀比什么，就因为它是那么的不起眼，我才从它身上得出了许多感悟。经过长年累月无边的寂寞与凄凉，难道不是竹吗？它始终咬定青山，专心致志，无怨无悔，没有说过苦没有说过累，默默地为人类奉献着，可有谁说过它的.好，有谁夸过它。它和它的同伴们进化空气，给我们新鲜的空气。竹子一直被中国人誉为“清高自洁”的象征，先辈们颂竹，画竹，写竹，把竹子誉为“岁寒三友”。

　　真是根生大地渴因皇权未出土时便有节，枝横云梦叶拍苍天及凌云处尚虚心啊，和我们一起赞美竹子吧！

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