感悟的作文7篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的感悟的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感悟的作文 篇1
人的一生“得与失”我们都考虑过吗?
我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西，但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道注意自己得到了什么?却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。
人生在世，你们谁知道，我们为什么而生。我们为什么而活着，为了钱吗?为了生存，还是什么。我感觉我们活着;人生在世，不是为了钱，因为钱不是我们的生命，不是我们的全部。人生在世最多36500天，钱在多过了36500天后也不是你的。“钱生不带来，死不带去”…
人生在世，就要开开心心快快乐乐。
在“得与失”之间，我们都要知道。在你得到的同时也意味着失去;失去了并不意味着得不到。俗语说:塞翁失马焉之非福…
我们在做任何事情的时候，不要一味的`只想着得到，你要知道你得到的同时你肯定也失去了什么。
人生在世，不一定要轰轰烈烈;平平淡淡高高兴兴的过完一生才是一种美。我们人生在世需要的不多，在得与失中，我们都不可能做到在得到的同时还不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…
人生在世，只要快快乐乐，无怨无悔的和自己相爱的人相亲相爱走完一生。“得与失”…
感悟的作文 篇2
今年的冬天似乎来得很晚，一直没有感觉到冷，也就不觉的冬天的存在，直到昨天洗脸时，发现盆里的余水不知啥时结成了冰渣，才知道冬天真的来了。
抬头望去，枝头的绿叶不知何时枯萎飘落了，只剩下那光秃秃的枝干突兀在那里。看着那孤寂的枝干不免有了易安居士那“憔悴损，如今有谁堪摘”的感伤。然而当我看到那满地的枯叶又都偎依在树旁时，又像陆放翁那样发出“零落成泥辗作尘，只有香如故”的感慨;学着龚自珍那样激情澎湃的吟唱：“落红不是无情物，化作春泥更护花”……
清晨，随着出操铃的响起，我毅然的站在操场的最前头和冬风抗衡。冬风吹得我没有一点知觉，但那来自班级大家庭的温暖让我的心暖烘烘的不觉有凉意，唯一的感觉就是幸福。我使出全部力量用那因冬而变得嘶哑的喉咙喊出一天的精神。冬风拂来，吹乱了我的头发，吹裂了我的唇，我笑着面向东方，看见冬阳缓缓升起，隔窗斜射在我身上。
那一刻的光亮使我因成绩而烦闷的心情片刻舒坦开来。站在冬日的阳光下，满足的欣赏自己并不漂亮的影子独自傻笑，没了怨，没了痛，只剩下那一丝卑微的幸福……
夕阳拽着紫红的薄纱依偎着冬日的，四周农家的炊烟也袅袅升起提醒我一个白天又要结束。这一天很充实的我不再因一天的结束而黯然懊悔，因为在我看来，夕阳西下虽是一个结束也是一个星光灿烂的开始……
广袤的天宇被染成了漆黑的底色，新月初升，天幕上缀满了星星，冬夜这样悄无声息的来了。凝窗凭立，遥望那月夜的美。我总结这一天的.经历，回味中我觉悟到“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”,可愈合的是身体的伤口，无法忘却的是心灵的伤痕。我轻轻的告诉自己“无论做人做事都要换位思考，多想想别人的利益和好处”，月儿像是也听到了我的低语，露出更温馨的笑容向我招手，为我祝福……
午夜的钟声传来，感觉有些倦，与月儿告别去睡觉。梦中我幸福的笑出了声：我看见自己一路奔跑，一路高歌，在这圣洁的冬天里我又有一个大的收获!
我们走过了繁花似锦的春天，走过了那如火如荼的夏天，走过了那硕果累累的秋天，迎来了这圣洁的冬天。朋友们，让我们在这如诗如梦如火的青春季节里怀着对过去收获的喜悦，怀着对未来美好前程的憧憬，用我们的心拥抱生活，用我们的脚走向人生的河……
感悟的作文 篇3
亚里士多德：“诗需要一种特殊的赋予，或其人有疯狂的成分，或者使他容易想象所 要求的神态。”
雪莱：“一般来说，诗歌可以解作‘想象的表现’。”
布莱士列特：“诗歌是想 象和激情的语言。”
别林斯基：“在诗中想象是主要活动力量。创作过程只有通过想象才能完 成。”
艾青说：“没有想象就没有诗”，“诗人最重要的才能就是运用想象。”
诗人的想象和科学家的想象不同。
培根指出：“诗是一门学问，在文学的韵律方面大部 分有限制，但在其他方面极端自由，并且和想象有关系。想象因为不受物质规律的束缚，可 以随意把自然分开的东西联合，把联合的东西分开。这就造成了不合法的配偶和离异。”
雪 莱也说过：“诗使它触及的一切变形。”
安徒生在他的`童话《创造》中写道：一个爱写诗的青 年人，因为写不出好诗来而苦恼，于是去找巫婆。巫婆给他戴上眼镜，安上听筒，他就听到 了马铃薯在唱自己家庭的历史，野李树在讲故事，而人群中，一个故事接着一个故事在不停 地旋转。
这里说的其实是，要做一个诗人光凭常人的听觉还不够，还得有诗人变形的眼镜和 听筒。所以，我们写诗，既要对生活特征观察得很精确，而同时又不缺乏把这些特征加以变 化的勇气。
由于变形，诗的形象往往具有象征的意义。例如臧克家的《老马》：
总得叫大车装个够， 这刻不知道下刻的命，
它横竖不说一句话， 它有泪只往心里咽，
背上的压力往肉里扣， 眼里飘来一道鞭影，
它把头沉重的垂下！ 它抬起头来望望前面。
这里写的并不仅仅是一匹可怜的老马，而主要是写三十年代北方农民忍辱负重、坚韧不 拔的精神素质。“老马”是个有象征意义的形象。
感悟的作文 篇4
您教的小豆丁已经长大了，
您教的那首诗，我已读懂了，
歌，把记忆串起了，
爱，把快乐凝聚了，
我的歌儿，唱着唱着又想您了。
喜欢身穿“精英未来”的校服奔向学校，
成为“精英”的一员，我感到骄傲;
习惯了“good morning”和您深情的.鞠躬，
从中我感悟到了什么是尊重和礼貌。
喜欢围绕着您，听您讲的有趣故事，
在愉悦中，感受到了快乐学习的快乐与思考;
习惯了调皮时，您和善、风趣的说道，
我暗下决心，今后少点让您“唠叨”。
喜欢吃您亲手做的香脆油饼儿，
习惯了您与我们把爱和幸福分享;
喜欢天天都有同学过生日，
习惯了彼此祝福、互赠礼物，爱和快乐共享。
喜欢和您一起拾掇我们的教室，
习惯了在“悦读时光”静静地遐想。
喜欢登录您“笛声清远”和“coral姗姗”的博客，
因为那里记载着我们童年快乐美好的时光;
习惯了在“饮水思源”中抒写我丝丝感悟，
因为这里是我思绪欢畅、遨游的地方。
只要有您陪伴着我们就是快乐的，
感悟的作文 篇5
我喜欢看你笑的样子，更喜欢你看着我时，又不敢看我时那种感觉，你对人客气，又悠雅的语气，也是我很喜欢的，我喜欢坐在你对面看着你你也看着我，我每天都要想你一次我才睡，我从来没这样想一个人，我是不是中你的毒太深了。老幻想着要是我们以后结婚会是什么样子。 还有就是你不敢喜欢我，虽然我知道…，但心里还是有点不开心，这些都让我不停的.对自己说，我不能喜欢你的，但还是喜欢你，哎，真的很可怜。 但喜欢一个人是真的很甜蜜的事。
感情很难懂的，欣喜在于感悟嘛！
感悟的作文 篇6
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这大抵是纸上之文，扫地、搬砖之类哪有乐趣可言，我对《敬业与乐业》中的这番观点不以为然。
而人生的戏剧性也在于此，草长莺飞之季，班主任给我们重新分配了清卫劳动之务，而我就时运不齐地被分到了开门的任务，兴许是因为我到校早的缘故，这引得了同学们的哄堂大笑。而我自己也对这一任务提不起兴趣来。但既然被分配到了任务，自己就该做好它。第二天清晨，自己像往常一样来到学校。这天的学校出奇的寂静，自己仿佛也被这寂静感染了，不要自主地放轻了脚步。放飞思绪穿越千山万水与之相拥，自己似乎与班门相呼应，心中慢慢涌起一股浪潮。走廊也是寂静的，周遭的世界被雾气笼罩，好像一切都还沉浸在睡梦中。慢慢走到门前，看着班门，平日里不起眼的它，此刻却成了一个庄严、威武的守护神，守卫着班级。掏出钥匙，捧在掌心中，心中又起浪涌，接连不断地冲击内心，像是有一个神圣的使命在等待着自己去完成。这一刻，我的内心似乎被一种莫名的情绪所包围，无法用言语描述，却让自己享受其中。握紧钥匙，对准锁孔，将它慢慢地插入。磕磕绊绊地插到了底部。向右轻轻地转动，“啪嗒”两声，门被打开了。推开大门，走进教室，看着空无一人的教室自己的内心是激动还是寂静？不解地揣摸着内心的悸动。
天色渐明，人声也随之嘈杂起来，坐在座位上看着同学们一个个从我亲手打开的大门进入教室，有序地进行作业上交、早读，内心的自豪与满足跃上眉梢。
时隔一月，当班主任在夕会课以我为例讲述坚守责任之时，我陡然感觉到了开门这一份小事的神圣感，庆幸自己把这件事做好了，庆幸自己不辱使命，成就感包围了我的内心感受，掀起快乐的`浪潮，溅出了朵朵感悟的水花。就在此时，我真正融入了开门这项任务中；就在此刻，我终于领悟到了开门所带来的是一种快乐，一种为他人奉献而获得的快乐，一种坚守责任体现自己的价值而获得的快乐！
终于，我明白什么叫“大必出于细”，什么叫做责任感！
感悟的作文 篇7
对于刚升入九年级的我，化学是一门新鲜又有趣的科目。
在学习化学之前，我眼中的世界是这样子的：蔚蓝的天空，雪白的.云朵，四处弥漫着花香，沁人心脾。而在这之后：水凝结成的小冰晶与微尘形成的集合体停留在大气层上，四溢的花香分子不断地运动到了我们的鼻腔中。化学渗入了我的学习与生活，而我也进入了一个崭新的化学世界。
初学化学这个科目时，我不是很顺利，它没有语文知识学习那么广泛，也不及数学学习的烧脑。可这个科目对于我们学习的细致程度做了很大的要求。像我曾经错过多次的一个题目：红磷燃烧产生大量白色烟雾，怎么看也都是对的呀，可我每次粗心作答完后，都是迎来一把红叉，原因是烟和雾两个不同概念不能混合一起。通过一把把红叉，我逐渐长记性起来，但也留下了“后遗症”。每当我看到什么白烟，黑烟的时候，总会条件反射地自言自语道：这是烟，不是雾。
在化学学习当中，我学到了很多生活常识。例如油锅起火只能用锅盖盖灭，镁着火不能用水扑灭等等。不过，学了许多的化学知识，我也有了“书呆子”的倾向。比如我喝水时，脑海里不自觉就会弹出一系列东西，感觉是我把水分子们给吃了。
总之，在这个五彩缤纷的化学世界里。我想我学到的不仅只是化学知识，在这个学习过程中，我对世界万物都有一种全新的认识。同时我也明白了，任何一种学习都需要循序渐进，在一次一次的错误和修改中适应才能得到提升。
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