科技馆作文(范例4篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的科技馆作文4篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
正午，火辣辣的阳光直射大地，一丝微风轻轻地吹过我的脸颊。整个城市都沉浸在中秋节的喜悦中。突然，一只全身雪白的玉兔从天空中蹦下来对我说：“哎！嫦娥姐姐终于肯放我下来了！但是下来也没什么好玩的，不如我们俩一起科技馆看看吧！”没等我反应过来，就已经到了“月儿科技馆”。
一进“月儿科技馆”映入我眼帘的是“泡泡世界”这四个大字。原来，里面有许多关于泡泡的游戏，而我最喜欢的是“泡泡里的人”这个游戏。我站在泡泡水的中间按一下旁边的按钮，浸在泡泡水里的钢丝圈就会向上移动。在泡泡水的中间按一下旁边的按钮，浸在泡泡水里的钢丝圈就会向上移动。顿时，我的身体就被一个巨型泡泡给包围起来了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不会爆，反倒可以把我带到空中尽情玩耍。
在第一层有一个黑洞，旁边有一个悬浮在空中的.控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我点击了“宇宙世界”，然后随着玉兔跳进了黑洞。突然，我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸进了“宇宙”。 我眼睛一亮，心情豁然开朗，因为——“这不就是宇宙吗？”而玉兔不在意地说：“是啊！你没来过宇宙吗？”“呃……呃……”我显得有些不好意思，又有一些惊讶。这时玉兔在一旁一本正经的给我讲起了宇宙大爆炸，要知道我对这个可是非常感兴趣的啊！“宇宙大爆炸仅仅是一种学说，是根据天文观测研究后得到的一种设想。大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物质开始向外大膨胀，就形成了今天我们看到的宇宙。大爆炸的整个过程是复杂在只能从理论研究的基础上，描绘过去远古的宇宙发展史。在这150亿年中先后诞生了星系团、星系、我们的银河系、恒星、太阳系、行星、卫星等。现在我们看见的和看不见的一切天体和宇宙物质，形成了当今的宇宙形态。”我们俩在这一望无垠的宇宙中走来走去，就像两只极小极小的蚂蚁在珠穆朗玛峰上爬行。我不禁感叹道：“宇宙到底有多大呀！”大约走了半个小时我们俩终于走到了传送带前面，返回了“月儿科技馆”。
第三层是机器人展览馆，机器人们正在进行表演。有变脸、唱歌、乐器演奏，还有自动服务机器人……第四层和第五层分别是生物与数学。
忽然，我耳边响起了“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声。我睁开了朦胧的睡眼，环顾四周，一切又回到了原来的模样。原来只是一场梦啊！可我多么希望在我的家乡也能有一座这样的科技馆。相信他会给我们带来很多知识，让我们成为国家的栋梁！
科技馆作文 篇2
随着科技的发展，越来越多的高科技展现在我们的眼前，例如：智能手表，Google Glass，MYO等等，这些在上个世纪人们想都不敢想的东西，都脱颖而出，冲到了市场上。今天，老师就带我们参观了科技馆。
在老师的带领下，我们来到了科技馆，里面是各种各样的稀奇玩意，在一声解散的号令下，我们各自分散，去鼓捣那些传说中的高科技了。我先到了离我最近的一个好像是让我们解锁的玩意，紧接着，身边又来了一群人，来解这个“神锁”，它由2根绳子和2个铁环组成，解锁，也就是说，要让我们利用这些极少的道具，来揭开两个锁在一起的铁环，这根本不可能！这时，人群中走出一个人，他小心翼翼地握住那铁环，又腾出一只手，将绳子绕了个圈，解了绳子，又将铁环一扭，锁就开了，我和同学们都看呆了，纷纷上前，跃跃欲试。
解完了锁，我又四处闲逛，发现了一个有着两个握把的仪器，我走近一看，原来是心率测试机，使用方法：将手握在握把上，等待15秒，机器将算出你的'心率，我上前握住了手柄，只见屏幕中出现了像电视中病人用的心跳显示仪一样的线条，不断起伏，每次起伏，他都显示出了我每次的心率，15秒以后，屏幕中出现了112的字样，原来我的心跳这么快，比一般人快了好多！还有一位同学，他也想来试试，但是方法不对，屏幕中出现了一条直线，像“gameover”似的，他便跟他人开玩笑：“快看！我没心跳了！”
在科技馆，我还玩了许多没见过的东西，知道了许多稀奇古怪的知识，收获了许多乐趣。在老师让我们回学校时，我还是有些意犹未尽，如果有机会，我一定还会再来的。
科技馆作文 篇3
听说科技馆开馆了，今天我和妈妈一起早早得来到科技馆。那里可热闹呀！我们先后玩了模拟火箭、“登陆月球”、月球行走和儿童运动馆等多个项目。其中“登陆月球”最让我回味无穷。
这个项目也是最受大家欢迎的，那儿的队伍可长了，我们等了1个多小时才轮到呢!终于我们兴奋得登上“飞船”，一会儿飞船门自动关上，“飞船”开始启动了。“飞船”左摇右摆冲出大气层就向着月球飞去，很快我们看到了凹凸不平的月球。准备“登陆”了，坐在第一排中间的大姐姐用按钮指挥起“飞船”。可是不知什么原因，“登陆”竟失败了，真是可惜!我们只好垂头丧气地走出了“飞船”。
我们来到三楼的儿童运动馆，瞧！有的`拿着水枪喷向戏水池，有的踢着足球射向球门，有的从弯弯曲曲的滑滑梯上溜向球球园。我还和一位小男孩在球球园里进行了一场手球大战呢!
科技馆里的活动真是非常丰富、有趣！这儿可真是我们孩子们的又一个乐园！
科技馆作文 篇4
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈来到了宁波科技馆。一进门，火箭形状的柱子；用橙色的几何图形做的售票处；如梦如幻的彩虹楼梯，全部尽收眼底。
买好票，我和妈妈来到了二楼。二楼的上空，有一个电子管道，管道中有一个个五彩缤纷的小球，那些可爱的小球球时不时会相互碰撞。可惜这些球球是电子放映出来的。不然，他们碰撞时的声音可能会比朗朗弹的钢琴曲还要好听呢！二楼的左边是齿轮休息厅，里面的座椅全部都是齿轮形的，仿佛你一坐上去齿轮就会开始转动，让你头晕目眩。
科技馆里，有许多展馆一，共有六个。其中，我最喜欢的要数太空馆啦！
太空馆里有保卫地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜欢的当属加速训练一和“你在别的星球上能跳多高”——这个拥有神奇名字的项目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在别的星球上能跳多高”是一个像大冰箱的仪器，上面有各种颜色的`发光条，不同颜色的线条表示不同星球，在冰箱上有一个灰色的凹字型大管道管道的头上有一个大的锅盖，锅盖下面有一双黄色鞋印，我们只有站在那里才可以玩这个项目。我站在鞋印上，用力向上跳，又轻盈的落了下来。我看了一下那个仪器，发现我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上却只能跳两厘米呢！之后我又来到了加速训练仪，我戴上了护腕，静静的躺在一个大圆形上。接着，大圆形便开始飞速的旋转起来，让人感觉天混地转，就连天花板上的那几束铁链也像伞一样打开了。后来，我又感觉轮子开始倾斜，我连忙坐了起来，想看看是怎么一回事？我刚坐了起来，又感受到轮子平稳了，又躺下轮子又倾斜，我再此坐起......这种感觉真奇怪!
光阴似箭,日月如梭，神奇的科技馆就这样离开了我的视野。
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