小制作作文[精选10篇]
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小制作作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![小制作作文[精选10篇]](/pic/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
小制作作文 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！
我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。
首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的.汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。
做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。
小制作作文 篇2
有一天，我从电视上看到一个绘画专家，正在讲在鸡蛋上画画的知识。他让一个小姐姐做一个试验，结果小姐姐不小心把鸡蛋弄破了。专家说：“再来一次吧。”于是小姐姐又重新来并且成功了。我看到了，也想试一试。
我从冰箱里拿了一个鸡蛋，然后用刀把蛋的'上下各戳一个小洞，我就开始对着一个洞吹，吹了一大口气，只见蛋清和蛋黄从另一个洞里流出来了。我看到蛋清像鼻涕一样，恶心死了。还剩一点的时候，我因为使劲太大，不小心把蛋壳捏破了。虽然我没做成功，但是，我又学了一个好办法，能让鸡蛋壳不打破，并且蛋清和蛋黄都不在了，还可以在蛋壳上绘画。今天在妈妈的指导下，我终于做成功了。我真高兴呀！
小制作作文 篇3
最近，电视上经常播有关降落伞的频道，我看了之后，也想做一个降落伞尝尝鲜。
说干就干，首先我找来线，塑料袋，橡皮和剪刀。由于我常看降落伞，所以便有一点制作降落伞的灵感。首先我拿起见剪刀把线剪成4条不同的线条，然后把塑料袋系在一起，用线条在塑料袋上用双面胶粘上，然后我再把橡皮泥绑在线底下，接着一个降落伞就完成了。我高兴极了，站在沙发上把降落伞扔下让它飞，谁知刚一松手，“咚”降落伞就掉在了地上，我带着沮丧的心情跳下沙发，捧起降落伞，看着失败的制作，并且绳子也断了，我便抽泣起来，难过极了。就想放弃，单一想起书中的哲理名言，爸爸妈妈和老师教给我的善语，我就想：我不能放弃，我一定要把这个实验做成功。可是降落伞为什么会迅速降下来，却没慢慢落下来？为什么线会断呢？一个个问号出现在我面前。我盘着腿坐在沙发上，我绞尽脑汁，冥思苦想。想呀想，我觉得有可能是因为重量不搭配的缘故。于是我又准备好原先的工具，我把线换成了较粗一点的绳子，把橡皮换成橡皮泥。然后找一个大一点的塑料袋。重新做起来，首先把塑料袋系在一起把绳子粘在袋子上，再把绳子的'四头底部绑个橡皮泥。降落伞大功告成了。
我再一次地站在沙发上，满怀信心地把降落伞往下扔，只见降落伞像一个小老头一样，慢悠悠的，一点一点落下来，看到这幅景象，我高兴地手舞足蹈，欢呼着：“我成功了，我的制作完成了，哦耶！”
这次制作给了我一个深刻的启发：遇到困难不要退缩，要多动脑，勤思考，做一个对社会有用的人才。我要好好学习，达到我想要的目标，为社会作出贡献。
小制作作文 篇4
今天，我要做的小制作是一辆小汽车。
首先，我准备一张稍厚的`白纸。双面胶和剪刀，制作开始了。
我先把白纸剪成一辆汽车的形状，再把窗户画好，再剪好两个车轮，然后用双面胶把车轮沾上，最后涂上颜色就行了。
我觉得我的小制作做得还可以哩！
小制作作文 篇5
我做过许多小制作，其中印象最深刻的是用鸡蛋壳制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：鸡蛋、小锥子、彩泥、水彩笔、红色的卡纸和双面胶。
首先，我用小锥子对准鸡蛋尖的那头小心翼翼地扎出一个不大不小的洞，把蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。接着，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳虽然站立住了，但是有点歪。经过我的仔细检查，终于发现彩泥没有放均匀。于是，我把彩泥重新调整了一下，直到它能够平稳站立。然后我用红色卡纸做出了一个漂亮的帽子，将它粘在蛋壳顶端。最后用水彩笔在蛋壳的脸上画上眼睛、鼻子和嘴巴。这样，一个用蛋壳做成的'可爱的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就摇头晃脑地摆个不停，好像在说：“你真棒！”看着这个不倒翁，我的心里感到无比的快乐和自豪！
小制作作文 篇6
作文课上，刘老师教我们制作小盒子。我想我经常做手工，做个小盒子对我来说是小菜一碟了。
刘老师先发给我们每人一张正方形的纸，说：“先做底部”。先对角对折，然后平行对折，打开后是“米”字形折痕，最后把四个角往里折，我轻松地完成了。
老师说：“然后做‘围墙’，这是做盒子的难点哦。”只见老师先把上下两个边向中心对折，让两个围墙立起来，把左右两个角翻开，先用大拇指放在两边的'“围墙”上，然后食指顶着两个凹进去的三角，中指托起角，最后用食指把多余的角翻进底部。我认真地看老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得还挺容易的。我迫不及待地做了起来，单是看起来容易，做起来难，做到最后一步，我不知道怎样把多余的角托起来，翻到底部。我心里非常着急，左看看，右看看，发现有的同学都做成功了，我心里更急了。这时坐在边上的妈妈看到了，就指点我找找失败的原因。我耐下心来，折了拆，拆了折，终于弄明白了，原来我少进行了一次向中心线平行对折，没有折痕当然无法处理好重叠部分。我终于学会了，顺利地做好了小盒子。
我非常高兴，我把橡皮放在了纸盒里。这真是个不错的储物盒呀。我想再折几个小盒子送给我的同学。
小制作作文 篇7
有一天，妈妈说要给我买一个笔筒。我想买笔筒需要花钱。不如自已做一个吧。
我找来了一个小包装盒，用剪刀把包装盒的盖子剪掉，再把四个角折得整整齐齐，这样就能放入铅笔了。我在笔筒周围画了一些图案，有太阳，花草，小鸟，小狗。最后我还设计了两个标志粘在笔筒上，一个是做做作业的符号，另一个是可以休息的符号。
虽然这个笔筒制作得不是很好看，可它是我自已亲手做的.，我还是喜欢用它放铅笔。
小制作作文 篇8
我最喜欢的事情就是做科学小制作。于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作。制作的第一步当然是准备材料，于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。
我们买了一把锯刀，然后去找制作用的主要材料用品——木头。爸爸听说十九楼装修，于是带我去那里找来一些木条。哈哈，就这样，我们小制作的材料凑全了。
回到家，我自告奋勇拿起锯刀，爸爸让我先用锯刀将两条木条锯成合适的长度，这可是我平生第一次用锯刀，两只手把着锯直哆嗦，费了九牛二虎之力才把两条木条锯好。接着，我们还要锯两条较短的木条，有了刚才的经验，短木条锯起来就得心应手了。准备工作做完后，爸爸又让我用502胶水将长木条和短木条粘到一起。粘成了个“工”字型，最后拿了一个较大的玻璃球放在上面，就这样一个科学小制作完成了，奇怪的现象也在我放上玻璃球的一刹那发生了，玻璃球奇迹般地向上滚，爸爸告诉我这个科学小制作叫做“怪坡”。
后来，我在查阅电脑时知道了怪坡的'科学原理：由于重力的作用，物体的重心都有向下运动（落下或滚下）的趋势，使其重心不断降低。由于斜坡上两轨道不平行且有一定夹角，因此玻璃球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高，所以玻璃球就会在重力作用下由斜坡的低处向高处滚动，形成“怪坡”现象。
看到这，大家知道我的科学小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。我非常喜欢研究制作科学小制作。
小制作作文 篇9
20xx年2月19日，我再一次参加萧山日报小记者的活动，向水晶老师学习香水花瓶的制作。
水晶老师给我们准备了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料垫板、香水、还有已泡好的五颜六色的海绵宝宝。我们自己准备的剪刀、双面胶、还有枯树枝。
水晶老师向我们讲解了花瓶的制作方法后，我们就很踊跃的开始了。我准备制作的是三种颜色的玫瑰花瓶。准备好大红色，白色，粉红色，还有叶子的绿色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣椭圆形的花瓣及叶子，晾在垫板上。水晶老师说至少的晾20分种，等粘土硬度合适才可制成花形，有些急的'小朋友早早制成花，结果却在几分种后软吧吧的，花朵变形了。时间差不多了，我可以合成花了，我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上满满的海绵宝宝，插上我亲手制作的三只玫瑰花，加上水晶老师准备的香水，我的花瓶，成功了！
看着我的“作品”，体会着我亲手操作，成功带来的大乐趣！
小制作作文 篇10
今天我要完成一个任务，那就是上周五陈老师布置的小制作。我可以做什么呢？我思考着。“有了！”我突然想到了一个好主意——做一个火箭！
开始动手啦！我找来了水粉纸、一些彩色卡纸、剪刀和双面胶，又请妈妈在网上查找了关于火箭的图片。看完图片，我在脑子里构思出了一个图样，那就是主体由一个一级箭体和三个二级箭体组成的`火箭！我先把水粉纸裁成一大三小的长方形，再把这些长方形卷成筒状，将纸筒的连接处粘贴起来，雏形就做好了。为了让它更漂亮，我又在每个箭体上粘贴了四根绿色的彩条。接下来，我用红色的圆卡纸做成了一大三小的圆锥体，作为整流罩，并把他们分别安在四个箭体上。可是怎么弄也弄不上去，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我想到了我的超级救星——我的老妈！只见她将一个纸条，粘在纸筒内壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成细条，在细条上涂上胶水，将红色的“整流罩”粘在上面，连接成功了，我情不自禁地竖起了大拇指。
我把四个箭体粘了起来，又用了一些水粉纸做成了六个尾翼，分别粘在四个箭体上。最后我在一级箭体的顶端粘上了一面五星红旗，又用蓝色卡纸剪成了“中国航天”这四个大字。啊！这回终于最好了！
我跟妈妈给它取了一个名字，叫作“七色光号”！我希望它能带着我们班同学的梦想起航！
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