(荐)职业的作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的职业的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业的作文 篇1
从小时候开始我的长辈们就向我灌输这样的理念：要好好学习考一个好初中，长大才能找一个好工作啊。到了初中，老师们也是这样对我们说：要好好学习考一个好高中，长大才能找一个好工作啊。至于高中老师，我也不知道他们会怎么说，因为我还没上啊。
由此可见，一个好的职业对我们来说有多么重要啊！大家都很想找一个舒适轻松，并且收入又高的工作，世上没有十全十美的事，总要有人去做这些苦力活。但他们的职业往往使人们最容易被忽略，最瞧不起的。
大多数人小时候不好好学习，父母估计就会用类似的话语来吓唬自己的孩子：“你要是不学习长大就去大街上扫地吧！”这可能使自己的孩子从小就对这个职业鄙弃。
记得前段时间在微博上看到这样一件事：有一个小男孩和他的父亲在大街上，那个小男孩看到了环卫工人在洒水，小男孩看到很好玩，于是就上前区对那位环卫工人说，“我能玩一下吗？”然后那位环卫工人就给他玩，之后那位小男孩就对爸爸说：“爸爸，当环卫工人好好玩啊，我长大也想当。”他爸爸说：“可以啊，只要是靠自己的双手挣来的钱就行。”
可能在人们心里，环卫工人可能是最底端的工作，但是他们也在为这个城市做贡献，是他们用自己的双手扫出这个城市的文明，是他们用自己的`勤劳的双手来描绘出这个城市的美好。
小时候很调皮也不听爸爸妈妈的话，于是经常被吓：你要是再不听话就把你交给警察叔叔，你要是再不听话就让护士阿姨给你打一针……父母当时觉得这可能没什么，但对孩子来说，可能就会对这行业的人产生了一种恐惧，当孩子在危险时刻不能及时的去找警察而是对警察产生一种恐惧的心理，当孩子在生病时不能及时到医院就医而是对医生，对打针产生一种恐惧心理。
其实这些职业就在我们身边，随处可见，也没有父母口中说的那样可怕，我们往往忽略了这个职业的本身含义，以及对社会所做的贡献。就是这些很普遍，随处可见的职业，也是最伟大最令人钦佩的职业。
职业的作文 篇2
我喜爱的职业很多，比如小时候，我喜欢过医生，能治病救人；我喜欢律师，口若悬河；我喜欢记者，能够到处旅游。
而我最喜欢的职业是教师。
每当看到教师在讲台上传道授业解惑，不管是拿着粉笔还是拿着戒尺，都令我生生的敬佩。
所以小时候我就梦想当一名教师。
我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。
教师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代中华儿女智慧；教师，就像一枝蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；教师，更像一个渡工，把一批批的学生渡到彼岸，而任劳任怨。
我觉得当我作为一名人民教师，站在讲台上，给我的.学生传授我的生平所学的时候，望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，我会很幸福；当我和自我的学生促膝长谈之时，我会觉得自我融入到学生当中去了，会感觉很开心；当我能够帮忙自我的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自我的学生一起成长时，我会觉得很满足。
职业的作文 篇3
我的起跑线由父母带着我领跑，我的未来人生须我勇敢往前走，会有笑声，会有泪水，但，容不得我回头，容不得我后悔。
——题记
早晨的第一抹阳光透过透明纱窗肆意地洋淌在我的脸上，唤醒了正在酣睡的我，这世界上最美妙的事情莫过于此，清晨阳光与我的好心情同在，真好。
现在是20xx年，我27岁，我沉淀了十五年的梦想终于在这一年如期绽放，我多么庆幸，多么感谢十五年前的自己，谢谢她坚持着自己的梦想，谢谢她当初没有放弃。
现在的我是一家杂志社的编辑兼自由撰稿人，每天的工作无非是与电脑挂钩，与文学作品结伴。
最近杂志社新出了一个栏目，栏目名叫：最初的梦想。刚看到栏目名的时候，我有点诧异，可更多的是释怀，我在释怀什么呢，我自己也不清楚，或者是梦想在心里叫嚣了这么多年终于将它释放出来的那种快感，又或许是回首我这十多年的因为追梦而走过的许多弯路而感到无比辛酸，但就是在看到栏目名的那一刹那，所有心酸，所有喜悦全都烟消云散。
我仿佛看到了那个每晚坐在书桌前的女生，数学练习册下永远会藏着一本小本子，她每天都会偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地写啊写，就好像在写多一点离她的梦想便又近了一步。
我猜，我现在读的每一篇来稿也都是小作者们偷偷写出来的吧。
每天上午九点钟准时踏进办公室的大门，由于是主编，所以有着单独的办公室，每天的主要工作便是翻阅经过精挑细选出来的出类拔萃的稿件，这些稿件大多文笔犀利，思路新颖，我敢说你们完全猜不到作者会在下一个情节来个峰回路转，将前面的所有都杀个片甲不留，在这些文章里，读者猜不出作者的心思，这也正是巧处，正是吸引人眼球的地方，人们都追求刺激，追求不一样的感官体验。
夏天，上午的天气并不是那么的燥热无比，我会更多的阅读那些在众多稿件中脱颖而出的优秀作品，我会字字斟酌，会猜测那跌宕起伏的.情节；而下午，艳阳高照，空气中都弥漫着燥热的气息，我多半会捡来那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未过多涉及世事，她们都还留着纯真，文字稚嫩清新，很直白地叙述着喜与忧，每次看到诸类稿件我都会想到以前的自己。
每天都如此，与作者一起分享喜与忧，看着通过文字来表现内心世界的人们，一直到临近五点，便继续自己的创作。
在自己房间里，我不习惯开灯，每晚都将空调调到最低温度，准备一杯咖啡，几个面包我便能度过漫漫长夜，每个夜晚，我都双眼空洞，面无表情地对着电脑敲键盘，陪伴着我的是键盘的“啪啪”声。
我有很多很多心事都通过文字向外界展现出来，我是孤独的，也是快乐着的。
即使经历了那么多，可我还是走过来了，并且，我的梦想从始到终都是那一个。
都说自由撰稿人心理都有点黑暗，我也有点，可我从来不会放弃希望。
我会带着这两份职业一直走到我老去的那一天，或许，我会一直孤独下去，但是，我是快乐的。
职业的作文 篇4
在作文课上，当学生初步写完后，我选取有代表性的作文，组织全班学生开展评议和修改。考虑到要调动全体学生积极性，保护被评学生的自尊心，激发学生的评改欲望，我采用了“纸条”式的评改方式，让学生写好意见后交到教师手里，然后教师再汇总归纳，对文章进行点评。这样的批改方式主要具有以下几种特点。
1.可以有效激发学生参与作文学习的积极性。有的学生虽然自己写得不是太好，但是评起别人的作文来却头头是道。这样，通过学生参与批改，在发现别人不足的同时，自己在以后的写作中也会注重改变。
2.实现了读者与作者的互动，使学生在写作、批改中进步，在批改与被批改中学习。这样的方式可以有效地激励每一名学生认真写作，在同学中得到好评。学生批改作文在有效激发学生写作欲望的同时，也纠正了学生作文课上偷懒的坏习惯，使每一名同学都能够百分百地投入到写作中。长期坚持下去，学生的写作意识一定能够得到极大的提升。
3.保护了学生之间的友情，使学生敢于批改，勇于说真话。学生在批改的时候能够实事求是地分析文章，增加其批改的信心，同时也培养学生写作的信心。有效的批改可以激发学生对作文的兴趣，进而转化为写作的动力。
4.给更多的学生提供了交流的机会，实现了智慧共享。学生读别人文章、发表自己看法的过程，变成了交流思想、展示阅读积累、学习别人优点、打开自己思路、培养自己良好习惯的过程，他们在欣赏中得到美丽，在期盼中得到收获，在教师的鼓励中得到勇气。当然，学生批改的方式也是多种多样的，我们还可以采取小组批改的方式，让学生以小组的形式开展互评，教师在互评的过程中进行监督、指导。这种做法既充分发挥了学生的群体智慧，实现了智慧的共享，也发挥了教师的指导作用。时间长了，学生就会适应这种修改形式，参与的积极性也会越来越高，作文也越改越好了。最重要的是，教师的负担减轻了，学生的作文能力得到了提高。
学生若想写好作文，最重要的是想写、敢写，这需要有足够的自信心。职业教育中的学生基本学科知识都比较差，因此更需要教师培养其自信心。教师要引导学生在实践课中细心观察、体会，这样学生写作文时才能有感而发，学生的写作能力才能不断提高。
教师在作文评改的过程中，一定要注重选用恰当的评语，指出学生缺点的同时，也要肯定学生的能力，给予鼓励。学生总把写作文视为最难完成的一项作业。如果教师对学生的习作严格要求，就会发现他们的习作优点很少，缺点很多。如果实事求是地写批语，就会让他们有一种失败感，每当提笔写作文时，就会更加惧怕。多年来的探索实践证明，只要消除了学生对作文的畏惧感，学生就会大胆地将自己的所见所闻、所思所想用语言表达出来。例如，教师可以使用“如果……就……”的评改句式。我在学生写作文的初级阶段，无论学生写的作文怎样，字数是多是少，有无错字病句，是否能把话说明白，有无重复啰唆，构段是否合理，开头和结尾是否照应等统统不做要求，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，一切任其自然。我除了充分肯定其成功之处外，尾批用“如果……就……”的形式写出自己的建议。当学生看到自己作文中有那么多的可圈可点处，又知道了今后作文怎样写会更好，心里就会美滋滋的，会认为自己写的作文是成功的，是受教师欣赏的，因此会少了好多顾虑，放心、大胆地写作，变“想什么就写什么”“怎么想就怎么写”为现实。这正像小孩儿初学走路一样，需要的.是亲人的鼓励，是自己的大胆练习，只要有了开始，就有学会的可能，也只有在一次次的反复练习中才学会走路。如果我们一开始就教他按照“一二一”的口令去走路，他是无论如何也走不好的。写作文不也如此吗？学生之所以谈“文”色变，就是因为教师经常带着挑剔的目光来批改学生的作文。尽管教师每次作文都精批细改，把所有的毛病，如用错的字词、标点符号、各种类型的病句都找出来，甚至改出来，写上提示语，以指导学生应添加哪些内容，删除哪些内容……可是当学生看到自己费“九牛二虎之力”完成的“大作”被老师改得面目全非，批得体无完肤，就会对作文失去兴趣，失去自信，“作文难写”的认识就会植根于他的头脑当中，很难去掉。这也容易造成恶性循环，使学生越怕越写不好，越写不好就越怕……久而久之，学生就会对自己失去信心，对作文失去兴趣，对作文的态度也只是应付，不肯再下功夫，更别提写好了。
总之，职业教育的语文教师一定要注重学生作文能力的提高，要鼓励学生大胆地写，激发学生写作的自信心。教师善用作文评语去鼓励学生，学生才能不惧怕写，才愿意去写，才能在不断的练习中悟出写的规律，才能学会写。只有在游泳中才能学会游泳，只有“乐写”才能“会写”。改变了作文的批改方法，可以消除学生习作的畏惧感，学生就会逐渐由“乐写”过渡到“会写”。
职业的作文 篇5
教师是一种普通的职业，但它也是最伟大最神圣的职业。它就像一位园丁，把我们从一颗纤纤细苗培育成参天大树，不辞辛苦；它就像一位母亲，在认真工作之余把满腔的爱给了身边的每一个学生，尽心尽力。
电影也许给人留下了许多美好的回忆，但是有一群孩子们，电影却成了他们最痛苦的回忆。
20xx年3月31日，城南小学一、二年级学生去观看革命传统教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老师提出，自己带的班走在前面，一年级两个班在中间，二（2）班垫后。中午12时10分，殷雪梅老师站在斑马线中央，护送学生过马路。
突然，一辆汽车疾驶而来，向孩子们冲去，殷雪梅老师见状张开双臂，奋力将6名学生推向路旁，自己被车子撞出老远。学生们得救了，殷雪梅老师却倒在了血泊之中！
因为事发是在20xx年，我还没出生，我现在翻起了爷爷的旧报纸才发现了这则新闻，我看到时只想感叹：教师就像我们的第二个母亲，爱护着保护着我们，不让我们受到一点伤害。我们就像还没长大的幼苗儿，老师们就像一把伞替我们遮风挡雨。这样舍己为人的精神，值得我们尊敬，这样的教师着实可贵。这位老师感动了全市人民，不管是白发苍苍的`老爷爷老奶奶，还是有着稚嫩面庞的小朋友们，无一不为这位伟大的教师而哭泣。
我对殷雪梅老师的崇敬之情油然而生。
老师就像春雨，让我们茁壮的成长；老师就像灯塔，照亮了我们前行的方向；老师就像钥匙，打开我们知识的宝库。
职业的作文 篇6
世界上，职业的数量就像天上的星星，怎么数也数不清，每个孩子的父母的职业似乎都各不相同。但是，妈妈，你的职业究竟是什么呢？
让我来猜猜吧，妈妈。你一定是那一流的工程师！从小到大，你经常该撒手的地方就让我自己去做。甚至有时候，当我遇到大困难时你也不管，让我自己爬起来，勇敢面对挑战。但是，你为什么总是能将我按照你心中的“图纸”上的样子打造出来？在我成长的过程中，你再一次次进行“改装”，让我更加优秀起来。真可谓是一个技术一流的工程师！
让来我猜猜吧，妈妈。你一定是一个拥有高超厨艺的厨师！每当我回到家，你总是会为我做上一桌的好菜。纵使没有法式餐厅里的油闷大虾、铁板牛肉那样高档的“洋食”，但像清炒土豆丝、红烧羊肉这样的营养饮食竟搭配出如此温馨的.家的味道，也就只有你那样厨艺高超的厨师才能做的出来吧！
让我来猜猜吧，妈妈。你一定是那心灵手巧的裁缝！一块花布，一把剪刀，再加上你那双灵巧的手——哟，一件漂亮的花裙子就做出来了！若是这裙子小了，或是被勾了一个大窟窿。别怕！你一定会很快帮我修整。看。裙子上多了一个小包，不但看不出来被挂过，反而更加可爱，更加漂亮了。并且，这件裙子永远不可能有重样。因为，这可是最有巧思的裁剪好手经过次次修补做出来的，真是独一无二呢！
让我来猜猜吧，妈妈。你一定是一个刀子嘴豆
腐心的批判家！每当我犯了错，你都会毫不留情的批评我。我站在墙角，“金豆豆”哗啦啦的流。心里一边听进你的“批判”，一边埋怨你为什么如此的不留情，还想着怎么和你怄气。但是，当你批评了我之后，我便再也不敢犯错了——不然，你这个得理不饶人的批评家又要开始一场“超级脱口秀”了。不过，为什么当我改正错误之后，你就变得温柔可亲了？是不是所有的批评家都具有双重性格!
妈妈，妈妈，我怎么就猜不透你到底兼了多少职呀？可等到我真正问起你时，你却说“只要是为了你，妈妈什么职业都愿意去做呢！”哦，我明白了。原来，将这些职业揉合在一起，就会出现一个只有付出而不计回报的伟大职业——母亲！
我躺在妈妈的怀里，心中充满着对她无法言说的感谢。
职业的作文 篇7
我的理想是当一名人民教师。
因为，当人民教师是我一直以来的梦想，也是我最大的愿望，希望让我的愿望长大以后能够实现。为实现我这个理想我一直很努力。
我一直想找一个机会来尝试下做老师的滋味，今天我终于有机会来尝试一下当老师了。我们在我的家里，有吕佳琳，阎嘉宝。虽然，只有我们三个人，但我觉得只要有机会就行，好开心啊，来当当她们俩人的老师，我们三个轮流来体验当老师的角色，这时候让我知道当老师是多么不容易，是很辛苦的，她们两个也有这样的个体会，老师不光是给同学们上课，看作业其实在老师的背后还有很多的准备工作呢，只有自已体会到了才知道呢。时间过的'可真快，要吃饭了，她们该回家了，我也觉得腰酸背痛，而且嗓子都哑了。我终于知道当老师有多辛苦了，我差点都要打消我要当老师的念头啦，哈哈。可是，梦想不是几天一换的，所以我的梦想还是当一名人民教师。
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