我的设计作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的设计作文7篇，欢迎大家分享。
我的设计作文 篇1
大人们总喜欢问我：“长大想当什么？”，我会不假思索地回答“我想当一名出色的服装设计师”。
妈妈说从小我就特别爱画画，常常拿着笔在墙上、桌上、纸上到处乱涂乱画。从4岁起我就开始跟老师学画画，如今已有6年了，画画是我不变的爱好。大概5、6岁时我开始会拿些白纸，看着网上的视频，按照里面的讲解，一步步地折各式各样的衣服，开始可难了，有时听不懂讲解，常常折错，因为要折的都是小小件的衣服，手会特别累，烦躁时妈妈总会鼓励我不要放弃，要相信自己，渐渐地，一件，两件……我终于成功地折出了连衣裙、短裙、衬衣、裤子、还有男士的西服，并给它们配上鲜艳的颜色，然后用夹子把它们一件件固定在衣架上，看着这些精美逼真亮丽的袖珍服装，爸爸妈妈都惊呆了。现在的我还会用一些碎布头给芭比娃娃设计剪裁各种裙子，有空给她们换上，看到美美的芭比我可高兴了，妈妈说我是天生的裁缝。我的画画老师说当服装设计师必须具备深厚的美术功底，能把心里所想的.图像画上纸上，还要有不一般的观察力和想象力，我一定会坚持学画画，像一棵想长成参天大树的小树苗，不断吸取养分，扎实根基。
如果我的梦想实现了，我要给我们的老师设计教师服，蓝灰相间的上衣，黑色带白圆点的中裙，老师穿上它显得温文尔雅，和蔼可亲，衣领还能保护老师的嗓子；我还想给同学们设计学生服，色彩鲜艳，还有抽象的图案，同学穿上它显得朝气蓬勃，天真活泼，在校园的操场上、花园里像一朵朵盛开的鲜花；我最想给爸爸妈妈设计一种会长生不老的衣服，穿着它爸爸永远阳光帅气，妈妈永远年轻貌美。
为了实现我的梦想，我一定会好好学习，不怕困难，将来考进专修服装设计的大学，我希望将来我设计的衣服能在国际时装大赛中获奖，为祖国争光。
我的设计作文 篇2
我真想当一名服装设计师，服装设计师是我的梦想。我要为全世界人设计美丽的服装。
首先我要为中国女排设计一套，上身是红色的，有一面五星红旗，还有几只得平鸽；下身是短裤，上面有几片祥云。我仿佛看到了女排队员们在赛场上一展风采，观众们都说：“打得好！衣服更好！”
我要为我们敬爱的老师设计一套服装，那是庄严的教师服。是浅灰色的，上身是几瓣花片，从空中慢悠悠地落下来，还有一些大树和一些小苗。我仿佛看到老师穿着我设计的衣服在教室里讲课，讲得是那么的好，同学们都听入了谜。
我还要为全世界的妈妈设计一套服装。那是一套淡粉色的`连衣裙，上面有一位妈妈在为自己的孩子讲故事，还有一位妈妈在为自己的孩子洗脚。谁看到了这身衣服，肯定会买下来。穿上这身衣服，会让孩子体会到母亲深深的爱和对自己孩子无微不至的照顾。
我更要为全世界的爸爸设计一套服装，那是一套西服，穿上很帅气。上面没有特别醒目的花纹，却有几颗大大的心，上面写着“Love”，这会让孩子知道父爱也是在生活中不可缺少的。
我想长大，我想快点长大，长大为全世界人民设计服装。我要全世界的人都穿上我设计的服装！我要长大！
我的设计作文 篇3
我的人生我做主，想要自己的人生丰富多才，那么就要靠自己去努力的打拼。
人的天性犹如野生的花草，求知学习就像修剪移栽，而尝试则是完善个性，提升自我的唯一途径！成功的人，不是因为他比别人拥有得多，尝试的多。牛顿的成功，是因为他尝着研究了从树上掉下来的苹果。瓦特的成功，是由于他试着去掀动跳动着的壶盖。爱迪生说，我要去尝试那一万零一次。正是因为这样，世界上才诞生了第一盏电灯........当熟悉的、明亮的灯光，照亮我们的视野时，你是否会想到那饱受一次又一次失败的尝试？
人事情并使其成功，要进行充分准备，这是事物的客观规律。设计就是最精确的准备，是人类智慧最完美的体现。人生是每一个人无法逃避的必修课。每一个人都想过好日子，都想趋利避害，都想获得成功。人可以设计太空飞船、设计超级计算机，设计复杂的社会管理体系，同样人可以设计自己，让人生的成功走入自然规律的轨道上来。
其实，成功者与失败者并没有多大区别，只不过失败者走了九十九步，而成功者在走了九十九步之后，又尝试着迈出了第一百步。成功往往躲在尝试后面，守株待兔的人永远不会取得成功，机遇也不会青睐只知道等待的人，只有尝试，才能有成功的机会；只有试试看，才能为自己寻找更多的发展空间。
人生设计一定是建立在对人性的深刻认识的基础上，并且能够把人性进行模型化和模块化。针对着具体被设计人的情况，在进行个性化的安排。
每一个成功的人都有自己的理想，那么想成功就要靠自己的理想去努力。给自己定下一个努力的目标，那么它就是你暂时的`人生冲刺，它的成就就是你成功的一步，没有什么能一下子就能成功的。每一个有理想的人都知道自己应该怎么去打拼自己的人生，因为他们也都知道要想成为一个成功的人那么首先就要为自己的人生画一个畅想图，要有一个明确的目标才有动力，
人要理想才能有行动，有行动才能发挥自己的潜力，这样才能获得成功。有时候这些东西并不是说说就可以的，他是要你的汗水和你一起来拼搏才换的一点成功。这样才能坚持不懈的努力才能有成功的光芒。
这是一个成功的故事：
有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”
那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它。”智者说。
那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。
“再用手捏它。”智者说。
那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。
“再用手搓搓它。”智者说。
当然，什么也搓不下来。
“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。
这是一个成功的人写的一个公式
成功100％＝运气90％＋理想主义5％＋激情2％＋坚韧意志2％＋控制力2％＋自省力2％＋平常心2％－浮躁1％－懒惰1％－贪婪1％－依赖1％－没有同情心1％。
这表明要成功就要：坚持到底，不管你做什么事。
所以要想获得成功我们就要首先是设计好自己的人生，为自己的未来画一幅最美丽是未来。
世界上没有失败，只有放弃，放弃者绝不成功，成功者绝不放弃。
我的设计作文 篇4
“啊呀，衣服刚买了没多久就变小了，真糟糕！”看着心爱的衣服，我只能望“衣”兴叹，“衣衣”不舍之际，我不得不心疼地将衣服扔进了垃圾桶。
“我可以设计一种‘百变衣服’呀。”这时，我灵机一动。
说干就干，我立即行动起来。去商场买来了各种布料，还增加了DNZ自动感应器。我废寝忘食，连夜赶制出了一件“百变衣服”。没想到，这件事竟然惊动了报社，热心的记者很快就撰写了一篇关于我的设计的文章，他在报纸上对我赞扬有加，尤其是对我的“百变衣服”进行了细致地介绍、极尽了赞美之词，真是乐得我心里绽开了一朵鲜艳的花儿。
但你可能会问了，“百变衣服”真的有那么好？那我告诉你，它的功能肯定是独一无二的。下面我就来介绍一下吧！如果你遇到了火灾，你肯定就用不着担心，因为DNZ自动感应器一遇到火，就会给你自动呈现一层保护膜，让你不用担心火灾。但如果你遇到了穷凶极恶的歹徒要抢你的钱包时，你的衣服就会自动长满一根根利刺，让歹徒不得不落荒而逃。
这件衣服还有一个奇妙的地方，那就是只要你穿上我设计的衣服，要大要小都能随机应变，而且款式也能根据你的喜好而改变，怎么样？我设计的衣服是不是很智能呢。穿上我的“百变衣服”全国各地就不会有人员伤亡的事件了……看到人们都穿着我设计的衣服，我不由地有了一种自豪感；当别人都在夸赞我的`设计时，我心里仿佛有一个小精灵在跳踢踏舞，又好似有源源不断的蜜汁流进了我的心田，甜滋滋地。“快起床了，马上就要迟到了！”妈妈一边催促一边摇晃着我的身子，“在做什么美梦呢？”哦，原来是一场梦啊，我揉了揉惺忪的睡眼，回想起在梦里的那一切，我情不自禁地笑了！
现在，我的心里已悄悄播下了一粒小小的种子，生根，发芽……长大后我一定要设计出这样的服装，让人类过上幸福安康的日子。
我的设计作文 篇5
梦想是一双翅膀，他带你走遍地球；梦想是一座帆船，它能让你明白要实现自己的愿望是要花多大的挫折；梦想是在蜡烛中的烛光，当你触摸到他的时候，你会感觉到非常的温暖。
20xx年，我的梦想也实现了，我顺利地从东南大学规划设计专业毕业。刚毕业的我很想讲头脑中的各种建筑设计图纸变成现实。回忆起在我上小学的时候，我就经常想把校园改造得更现代化、更智能化。我打算去实现我的梦想，有天，突发奇想的我回到了母校并拜访了校长。将我的思路和想法说给了校长听，校长非常感兴趣并让我尽快将设计图纸画出来给她看。
异常兴奋的我迅速开始工作，我一直想重点改造和设计四大方面的'：
一、简化放学接孩子的任务。每天放学时大量家长在学校门口等待接孩子，经常引起道路的严重堵塞也增加安全隐患。20xx年，科技已经非常发达，放学时我设想不再需要家长来接，学校引进无人小汽车，每5个孩子一组，放学时统一上车，老师会将他们的家庭住址输入进汽车系统。无人小汽车会将孩子们安全地送达回家，这样家长也可以省去很多时间，门口的道路也不会再那么拥堵不堪。
二、给孩子们提供各种可口的午餐。每天中午的饭菜都是由食堂统一烧制，大锅菜的口味让我们经常没有太多食欲。我准备在每个教室都安装个自助点餐机，上学进教室的时候就让每个孩子自己选择当天中午想吃的餐饮类别，有中餐、西餐、甜品类可供选择，这样可以让孩子们吃上自己喜欢的午餐。
三、提高通往各个专业教室的速度。平时我们去上美术、音乐等课程都要自己排队前往相应的教室，比较浪费时间。我设计学校有专门的一栋栋美术楼、音乐楼、体育楼，这些楼和每个班级的主楼都有专门的电梯通道。在上课前每个班级只要排队在走廊上进入电梯并选择要前往的专业楼层，就可以轻松快速地将孩子们送达规定的教室。四、安装自动识别走神仪器。孩子们上课走神让老师们很头疼，经常会为了提醒孩子认真听课花费很多时间。我准备在教室讲台处安装自动识别走神仪器，发现有孩子出现走神状态就自动提醒那位孩子请注意。这样孩子们也会打起精神不敢走神，同时也为老师省去了很多精力。
我信心满满地将我的设计思路做成了专业设计报告，我相信校长一定会对它感兴趣，也希望我设计的校园能得到孩子们的喜欢！
我的设计作文 篇6
一、教学目标：
１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。
二、教学过程：
（一）、揭示主题
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？
（二）、注意观察，注重描写的方法
1、多角度描写景物
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。
我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。
2、运用多种修辞方法
《我的家乡》题意，不但要将家乡的特点写出来，还要注意在描写家乡特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》
3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
（三）、赏析《我爱家乡的小河》
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的'脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。
（四）、总结
总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。
三、反思：
我的设计作文 篇7
我的梦想是当一名小小的服装设计师，有一家属于自己的小小的服装店，叫做“伊莲娜”。
我的店出售多种类型的服饰，有儿童装、女生装、男生装、阿姨装、叔叔装、妈妈装、也有奶奶装，有舞蹈服、游泳服、滑冰服、体操服，真是说也说不完。
“伊莲娜”对灯的选择不是白色的空寂，也不是橙色的温馨，而是幽静的'深蓝色，给人一种站在蓝天下，拥抱大自然的感觉，全身心得到放松。
“伊莲娜”会是一家注重诚信、态度诚恳、服务周到的商店，顾客来到商店，会有家的温暖，有专人为你随时解答，满足你的各种要求。会让你随意而来，满意而归。
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