中班交通安全教案

时间:2022-06-28 08:36:49 教师 我要投稿

中班交通安全教案

《遵守交通规则》

中班交通安全教案

活动目标:

1、让幼儿初步懂得遵守交通规则的重要性。

2、认识交通标志。

活动准备:

1、请家长带幼儿观察交叉路口的交通标志及车辆行驶、行人走路的情况。

2、交通标志卡片或图片:信号灯、人行横道、人行道、机动车道等。

3、活动前在室外活动场地做好开展游戏的准备。

活动过程:

一、谈话导入

今天啊,张老师带来了一张图片,小朋友们想看吗?(出示图片)小朋友看这是在什么地方啊?现在就请小朋友们回想一下,每天上学、回家或周末出去玩经过最多的地方是哪里?(路上)那想想走这些路的时候要注意些什么?(请小朋友具体说)(过马路左右看,靠右走)

二、认识交通标志,了解标志。

(出示信号灯图片)你们见过这个标志吗?(红灯,绿灯)

你们在哪些地方见过?它有什么作用呢?当你见到这个标志时我们要怎么做?(让幼儿个别说说)

师:认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(出示图片)我们过红绿灯时走过的地方。 这叫斑马线的是人行道,是行人走的地方。

师:小朋友们请看这里,仔细观察图片行人怎么都走这里?为什么?(请小朋友们讨论)小朋友们可真聪明,这里是人行道,是行人走的地方,所以叫人行道。

师:(手指到)看到这里马路中间行使的都是车,你们知道这里叫什么道吗?我们称为机动车道。

三、讨论

1、你们还知道哪些交通规则吗?

2、请幼儿讲述平时自己是怎么过马路的,应该注意些什么

四、学儿歌

1 2 3 4 5 6 7;

交通安全要注意。 红灯停,绿灯行; 斑马线上可通行。 马路上,别打闹; 危险处处要提防。 交通标志牢牢记; 人人遵守保安宁。

五、游戏、红绿灯下

红灯(停)

绿灯(行)

黄灯(等一等)

老师说红灯,幼儿回答停,做立正动作,绿灯行,做跑步动作,黄灯等一等,叉腰站好。(游戏可反复进行)

活动结束


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