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考试后作文

时间：2026-04-04 00:16:34 考试

考试后作文集合(9篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的考试后作文9篇，希望对大家有所帮助。

考试后作文集合(9篇)

考试后作文篇1

　　今天我们期中考试了，先考的是数学，我答题的时候很认真，一道题一道题的'做，做完了我仔细认真的检查了一遍我做的题，发现有一个错误，我改了过来，然后老师就收卷子了。

　　第二门考的是语文，我也很认真的，下午考的是英语，有一道听力题我听得不是很清楚，其他的题我都会做，希望星期一老师发卷子，我能取得好成绩。

考试后作文篇2

　　在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气，考试后作文500字。

　　“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......

　　我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举，500字作文《考试后作文500字》。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。

　　在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的'卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。

　　一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。

　　从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。

考试后作文篇3

　　今天我好开心喔！因为今天终于考完试了。可是我好紧张喔！因为昨天是考数学和自然，我有几题不太会，所以我很担心我自己的考卷考出来的分数会很烂。

　　每当我在考试的时候，突然就流手汗了，我好紧张喔！因为如果流手汗，考卷就会湿湿的，而字也会很模糊。我还记的当老师走进教室的.时候，全班都安静了下来。因为我们都知道老师手中拿的那一大叠是什么了，那是一大叠让我们充满恐惧的考卷。当老师把考卷发下来的那一剎那，我们全班都真的好想再看一眼数学课本，可是考卷发下来就不能再看书了。我们只好把自己会写的地方写好再检查。写完考卷后我不停的检查，因为数学是我认为最最最最难的一个科目，所以我检查很多遍。可是最后考卷发下来时，我发现我考的好烂喔！

　　其实考试完也有点让我讨厌，因为我考不好会被那个惹人厌的妹妹笑。可是没关系，没考好的话下次再努力就好了。我希望下次能够考好，如果要考好的话，那就要多看书，多看书就会考的比较好。爸爸常说“：你多看书就会考得比别人还高分。你不看书你就会考的比别人还要烂了。”所以我决定要很努力的看书，并且希望下次能考得比较好。虽然这次没有考好，令我好难过，但这时讨厌的妹妹竟然走过来安慰我让我感觉好窝心。

考试后作文篇4

　　今天本是美好的一天，天气好，每个人都很开心。可偏偏到了下午四点，语文老师抱着一沓答题卡，平静地站在讲台上，说“这次语文模拟考有一些同学考得不错。我来宣读一下每个人的分数。”这时，我的心提到了嗓子眼里，眼睛紧紧地盯着卷子。

　　刚开始，老师读的九十多分，接着是八十多分，然后是八十以下。现在的班里只有卷子的“刷刷”声和同学的脚步声，在座位上的同学没有左顾右盼的，没有交头接耳的。突然，老师念到了一百零五分，同学们都惊讶地叫起来，我更着急和担心我的分数，这时，一个声音响起：钟宛凝。……”这个分教让我大跌眼镜，如果我平时再努力一些，或许就可以考到一百零五分以上，如果我平时写随笔每一篇都用心，或许作文可以高几分，如果我平时把错题仔细分析一下，或许可以少错几道题……

　　但现在没有如果，现在要做好当下，做到以下几点：一。分析每套卷子错题原因，答题注意事项，答题方法；二。写随笔，把当天发生的事真实地记录下来不加华丽修饰，不删改一处，写随笔更不能敷衍了事：三。认真完成老师布置的每项任务。只有把握当下，才能更出彩。

　　五点，我们刚从语文试卷中缓过神来，数学试卷又魔鬼般来了。定睛一看，没有分，老师只把每道题的'分写上了，我忐忑地算着我的分数，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，这对于以往考百一十五以上的我来说，是一个不小的打击。我仔细地分析错误原因：选择题有一道想错了；填空题我把两个易混淆的答案混起来了；应用题中的代数式没有化简；应用题运算方式没有想到还有另一种，以上有两个地方是老师多次强调的，可我就是没记住，以后上课不仅要认真听，还要快速记，才能提高效率。

　　试卷发下后不是当废品，而是分析错误原因，复习时容易者重复习，有效率。

考试后作文篇5

　　11月3日是郑州中学七年级中考的日子，以为儿子好赖经过了不下50次的考试，经验应该很丰富了，所以没有对他进行过多的唠叨，只是叮嘱了一句“放松”完事。

　　11月5日晚8：50，接到了儿子的电话。伤心、失落砸得我心生疼：英语考砸了！儿子的声音颤抖，他在问我更是在问自己：“妈妈，我是不是很笨？我小学时的成绩都是表面的对吧？……”这时的儿子，往日的自信消失无踪，我不能再打击他了。我帮他“客观”地分析了原因，简单地定性为“马失前蹄”，而后鼓励他放下过去，从失败里总结教训。放下电话，我不知道儿子的今夜是否睡得安稳？我的内心已是五味杂陈，随着初冬的夜露，一点一点的凉。

　　无奈，我顾不得什么礼节了，向儿子的班主任徐老师发出了求救信：徐老师：你好！今天晚上马海天给我打电话，英语考得不好，他现在特别颓废！并且把自己全盘否定！我和他分析了原因，叮嘱他不要失去信心……我思绪也很乱，虽然一直鼓励他，但也觉得未来很迷茫。小学时，海天是个优秀的孩子，所以现在的打击他一时受不了……您有什么好的办法呢？请您抽点时间帮帮他！在您心目中海天是个什么样的学生呢？盼望和您的交流。

　　6日下午，我决定到学校看望儿子。一看到儿子，他就说，徐老师正要打电话请你来，这会儿她去开会，你等等吧。今天老师找我谈话了，我参加了中午的补习。儿子的絮语使我糊涂，我听不懂，直到和徐老师见了面才明白。我们的交谈给我留下了深刻的印象，因为徐老师很谦虚，每说完一个观点都问我“不知道您认可我的观点吗？”还民主，因为她在和我分享怎样教育孩子。

　　回来，我把徐老师的观点进行了总结。一、教育方法要对症下药，学习方法也如此。儿子在旁也点头附和。二、儿子爱打篮球，常常是忘了时间。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所谓“付出多少收获多少”。三、摆脱小学时的.“保姆式”方法，努力提高自主学习的能力，达到一种“境界”。四、不要老师教多少学多少，要学会“超前学习”。五、对待失误不能老拿“马虎”当借口，把会的写对才是能力的体现。六、针对儿子的“激情不够”，决定对他施加压力，由他进行班级的做操管理。七、老师已经对儿子的卷子做了评析，并激励儿子主动参加了中午的补习班。八、学习的最高境界在于“从中感到快乐”，能力的最高层次在于“如庖丁解牛”。

　　仔细品味徐老师的这番话，才知道自己对儿子的方法有多浅显、多简单，才知道自己有愧于徐老师授予的“称职家长”的称号。我明白了自己的方向，相信儿子从今天起整理行为、习惯，也会“破茧而出、化蛹成蝶”！

　　在这里，再次对徐老师说一声“谢谢”！

考试后作文篇6

　　星期三，我在学校上数学课的时候老师说今天考试，一定要认真考，我在考试的时候，我写完卷纸以后我就认真检查，到下午的时候我来学了，数学课老师说现在要发卷纸，发卷纸的时候老师叫我的'名字，我去领卷纸我一坐到椅子上我看见我的卷纸上考的是92分，第一面全对了，扣分的全是应用题，我就立即开始补我的错题。

　　通过这次考试，我发现我不足的地方是：应用题方面，有的地方我不是太理解所以做错了，妈妈说：以后我要多读书，在这方面多做练习，才能有进步，我决定：下次考试我要细心一定要考100 分。

考试后作文篇7

　　“咯噔——咯噔——”听见黄老师高跟鞋声，我就毛骨悚然，同学们也深有感受，不信？你瞧：啊，快跑啊！许多男同学脸上惊慌失措的表情如临大敌。好了，前一秒哄闹的教室，后一秒立刻偃旗息鼓——“来，我来说一下这次数学考试成绩，我偷瞄了一眼黄老师的.脸，是那种横眉冷对全班同学的眼神，还看了我一下，我恨不得找个地洞钻进去，我的眼睛真不知该往哪儿看了。“100分，一人，为什么只有李洁嘉？其他人呢？都到哪儿去了？”我心想：完了！黄老师都看我一眼了，我必定考砸了。正这么想着，只见黄老师又像猎豹一样尖锐地扫了我一眼。难道我真的突破最低分了吗？心里忐忑不安，慢慢地低下了头。

　　“99，98，97……”还没有我的名字，我开始手脚发软，头上的汗珠就差一个个地滴在肩膀上，我深呼吸……“杨梓月95。”啊？我听到这儿又惊讶又兴奋，我本以为我考砸了呢！可为什么黄老师总是看我呢？

　　我的心跳逐渐下降，我心里喜悦的小精灵跑到了脸上，让我露出了甜美的笑容。但放学的路上却弥漫着无奈和悲伤的气息。

　　至于黄老师为什么一直看我，就让它不了了之吧！

　　宣布分数的那一幕，我永远也不能忘记！

考试后作文篇8

　　那天，我既兴奋又紧张，兴奋的是要发数学试卷了，紧张的是担心自己考砸。

　　终于等到上数学课了。沈老师手上拿着卷子，快步走进教室。对我们说：这次何明铭考了第一名。我听了很疑惑，心想：我有这么多题不确定，竟然考了第一名？难道我都蒙对了？我立刻抬头注视着沈老师，微笑还没来得及在我脸上漾开，老师就补了一句：全班倒数第一！这句话如同五雷轰顶，我的心像坐过山车似的从高空直落谷底。我立刻低下头，脸红到了耳根。只觉得全班的目光唰的`一下集中在我身上。我想完了，回家一定要被我妈骂了。后来的课我自己都不知道是怎么上完的。

　　终于挨到了放学，我坐在妈妈的电瓶车上忐忑不安，怕妈妈问我考试分数。可是妈妈竟然没有问我数学考了多少分。我心里暗自窃喜：是不是我妈妈得了健忘症？如果我有一个多啦a梦该多好啊！它能帮我把分数改得高一点。

　　但是好景不长，我一进家门，妈妈就迫不及待地问：这次数学考了多少分呀？试卷发了吗？我不敢直视妈妈的眼睛，低着头不回答。妈妈提高了一个八度，问：你到底考了多少分？我还是不敢回答。妈妈瞪大眼睛问：你是不是考得不好？如果考得好，早就跟我汇报了。我点了点头。考了80几分？妈妈猜道，还是70几分？我的头摇得像拨浪鼓。难道你只考了60几分？妈妈说这话时眉毛紧皱，脸涨得通红。快把卷子拿出来！妈妈大吼。我抖抖嗦嗦地把卷子拿了出来。妈妈看完卷子，啪的一声把卷子扔到了地上，然后头也不回地走了。家里立刻寂静无声。我害怕极了，这种平静比打骂更可怕。这说明妈妈对我彻底失望了，我默默地流下了眼泪。

　　妈妈走后，我作业做得特别认真，希望能将功补过。晚饭后，妈妈心平气和地对我说：走，我们一起去分析一下错题。我一听妈妈跟我说话了，十分激动，赶紧冲进房间和妈妈一起分析错题，并总结出三点错误原因：一、计算马虎。二、抄错题目。三、审题不仔细。如果不犯这些错误，我可以考到高分的。妈妈摸了摸我的头，说：下次一定要仔细，继续努力，我相信你肯定能考好。听了妈妈的话，我心里暖烘烘的，原来在谷底的心又被拉回了地面。

　　功夫不负有心人，第二次考试，我细心做题，终于得了一个高分。