（合集）军训小结作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的军训小结作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
军训小结作文 篇1
为期五天的军训终于画上了完美的句号，在暑假的尾声里这次军训无疑是一次磨练也是一次洗礼。
依稀记得那天出发时我们心中的兴奋和期待，然后现实和理想总是有些距离的，我们男生住宿的条件是比较艰苦的，第一天睡。
为期五天的军训终于画上了完美的句号，在暑假的尾声里这次军训无疑是一次磨练也是一次洗礼。
依稀记得那天出发时我们心中的兴奋和期待，然后现实和理想总是有些距离的，我们男生住宿的条件是比较艰苦的，第一天睡午觉的时候因为空调功率小的原因，我们热得汗流浃背，面对卫生环境问题，我们也是抱怨连连，但是后来，随着训练量的增加，我们的抱怨声也渐渐小了，那是我们最开心的.事就是回到宿舍，因为那里是相对最凉快的地方了。
训练场上，我们在炎炎烈日下站军姿、练齐步走，踢正步，汗如雨下，流到眼睛里也不许擦，稍息，跨立，四面转体，我们重复着一个一个简单的动作，然而要把这些简单的动作做到整齐化——是多么的不易，在一次次的练习中，在不知不觉中，我们收获了许多，不只是那一个个的动作，的是我们意志力的提升，我们友情的收获，是我们团队精神无极限的发挥。
这次军训的意义是重大的，是多方面的，强健了我们的体魄，增强了我们意志力的品质，让我们学会了自信，自力，自强。最重要的是这次军训唤醒了一个没有暑假作业的我们，使我们暂时克服并改正了暑假中养成的一些陋习，使我们昏沉的大脑瞬间清醒，颓靡的精神得以重新亢奋，让我们潜意识 中认识到即将要开学了，要准备努力学习了。
军训结束后，我也对即将开始的高中生活充满了期待和好奇，还有无限的憧憬，就好像那时我们刚刚步入初中一般，可我明白高中的路更加难走，更加难熬，但我仍希望它快点到来，我已整装待发，迫切无比的来迎接我的高中年华。
通过这次军训，我的内在和外在都变得更加强大，我坚信已没有什么困难可以****我，在以后的学习生活中，我一定严于律己，加倍努力，踏着坚定而又稳健的脚步，一步一步向着目标迈进。
这是新的期待，我虽从零开始，心中却满怀希望和梦想
军训小结作文 篇2
紧张的军训一晃眼就过去了。经过训练的我们在享受几天难得的清闲后，是否也应该对自己这五天的军训生活做一个小结呢？回想起这五天的军训生活感觉还是挺有意义的。曾经认为自己撑不下来的我现在回想起来只要有自信以及坚强的意志力任何困难都能克服。
还记得军训的第二天，我胃病就犯了，那几天什么东西都吃不下去，晚上睡觉也痛得很难入睡。我几次都想放弃，但是当我看见大家在酷暑难忍的天气里仍然坚持训练时，我便明白必须坚持。我在老师、同学们的鼓励下终于坚持到了最后！虽然军训期间请了3个小时的假去看病，但是不管怎样我战胜了困难，我坚持了下来。经过这件事后我明白只要咬紧牙根、坚持下去胜利的曙光便会出现。
在军训期间学校还开设了国防知识讲座，让我们进一步的了解当今全球局势，对我们自己的国家更加了解，增强了我们的`国家观念，培养了我们的爱国主义情操。
军训不单单是让我们体验军营生活，让我们进行军事训练。其实它的真正目的在于培养我们的团队精神，磨练我们的意志，提高我们的自理能力，让我们要敢于向困难挑战，努力战胜困难。这次军训暴露了我许多缺点。比如：自理能力较差，意志不够强等等。这些缺点看似微小，但是这些缺点却足以影响到一个人的成长。我也将会在接下来的学习生活中竭尽全力改正这些缺点。
军训小结作文 篇3
六天的军训终于在星期六的下午结束了。虽说只有短短的六天，但离别时，仍有不少同学落泪。军训虽苦，但这苦的甜蜜却也已经深入我们的心中。操场上一张张自信的笑脸，一滴滴艰辛的汗水，一阵阵激昂的呐喊，无疑都是这军训时，快乐的一次次见证。六天，就这么过去了，但是，那些画面，却会留在心中。
我们的教官比我们大不了多少，十八，九岁的样子，有着一份略带青涩的成熟，为人很不错，至少我们排的女生都很喜欢他，对我们也很好，只是经常由于温柔地过头了导致根本管不住我们。可能由于双方都不太在意这些，所以这个问题就一直这样压了下去，所以结果就是我们排往往就是那么不太安静。军训的确很累，往往十几分钟的站军姿就可以压倒一群人，如果营长严令不准休息就还要更苦些，军姿站完后，齐步踏步就是我们唯一的休息方式。炽热的阳光似乎是一点也不怜悯我们这些“未来的花朵”。闷热地有些可怕，一场夜雨洗去了昨天的劳累却洗不去今天的磨练。宽阔的操场成了我们的.战场，而在这个战场上，我们就是一道风景。
家长见到的我们是英姿飒爽的我们，是站姿笔挺的我们，是坚韧的我们。他们没有见到在那六天的时间里，我们经历过的种种。很多人说军训是黑暗的，但我不这样认为。就如同有多少个读者就是多少个哈姆雷特一样，军训对于每个人的感受都是不同的。那些滋味，只有自己才能慢慢体会。对于我来说，军训可以说是一场不小的历练。虽说没有烈日炎炎，也没有阴雨绵绵，但伸出手，触碰到温热的草地，发烫的塑胶跑道以及布满灰尘的军训服。一切感觉都是那么真实。
刚开始，我们的步伐是多么零乱，我们的制服是多么干净，我们的认知是多么肤浅，我们的纪律是多么散漫。但星期六，那一场汇报表演，却带给了所有家长极大的震撼。
整齐地步伐，有些许破痕的制服，关于抗美援朝的事情，严格地纪律制度……这些，无一不震撼着到来的家长们。
时光匆匆，就在这短短地，如梦的六天，我们似乎，突如其来地，长大了。那一场磨练，将我们给从头到脚，彻底净化了。我们不仅仅只学到了站军姿，走正步，站队型，我们还学到了很多，很多……
震天的呐喊与嘹亮的歌声，可以从一个文弱的女生口中发出。
笔挺的站姿与一丝不苟的动作，可以让一个负伤的同学做出。
而原本，我们还只是，外人眼中的花朵，是那么娇嫩，经不得半点风吹雨打。但现在，我们不同了，纵使外人对我们的看法依旧不变，但我们都明白，我们真的成长了。
我们在烈日下站立，我们在灯光下行走，我们在寒风中蹲马步。我们在这次军训中成长。我们静静地站在操场上，如同沐浴着光明地生之萌芽，迫不及待地想要继续成长。
军训，不仅强壮了我们的身体，也升华了我们的心灵。
所以我们不会忘记，那站在蓝天白云之下的，六百多名未来的战士。
所以，你听到了吗?你看到了吗?那些缭绕在蓝天之下的阵阵呐喊，那些穿梭在学生中的绿色身影，那些坚毅的目光与那些紧握的双拳。是时间，鉴定了我们，是军训，塑造了我们。
高中，会有第二次军训。也许在这次军训中，我们留下了遗憾，请在下一次的军训中，留下一道亮丽的风景。
军训小结作文 篇4
学生的军训经历有趣、难忘，充满了欢笑与汗水，甚至泪水。在这个过程中，班主任的组织工作，要做得像教官的面孔一样：严肃、认真、一丝不苟。
一、班级描述
我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。
二、军训准备工作
（1）发放服装
我们是在新生报到的第二天发放军训服装的，但是，发放服装这个过程做的并不理想，用一个字概括，就是“乱”。班主任去领服装的时候，不知道要先交钱，后领服装，钱的数目不小，要不是刚好有其他钱可以挪用，临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后，数量很多，搬回学院之后就乱了，虽然，在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好，但多则易乱，人多手杂，总不免会乱，加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候，虽然最后军服全都到了学生手中，没有出现大的失误，但是，按照效率、有序原则，我们做的远远不够。为此，总结出以下几点：
1、确认军服是否需要先交钱后领服装，以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。
2、军服是以院系为单位统一领取的，新生报到当天晚上就该将全院的军服号码、鞋子号码分门别类统计好。
3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放，避免军服搬动过程中出现混乱。
4、学生在排队等候领取军服时，注意秩序，最好以班为单位依次领取。
5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。
6、做好贫困学生减免军训费工作
（2）编排编班
编排除了考虑总体人数，还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多，男女比例也相对均衡，为这次编排省下了很多工作。
（3）军训动员
虽然很多同学在中学之后也参加过军训，但强度比大学军训小很多，他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解，男同学相对好一点，他们不怕剪头发，也比较能吃苦耐劳，但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发，害怕被晒黑，身体素质也没有男同学那么好，等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作：
1、让学生了解军训的目的，不是为了军训而军训，是为了磨练学生的意志，培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定，要从心理上说服学生按照军训规定去理发，以免学生产生过度的逆反心理，特别强调军训纪律。
2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它，才不会产生恐惧。学生也是一样的，他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。
3、提醒学生做好军训准备工作，包括防晒、防暑等，如买防晒油、买大水杯等。
4、申明对无法参见军训同学的管理规定，既要关心这部分学生身体健康、心理健康，也要鼓励他们到训练场上接受教育。
5、鼓舞士气，这一点非常重要。军训是比较艰苦，但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验，更是一次锻炼，老师们会支持、陪伴着学生，并期望他们的出色表现。
三、军训过程管理
1、与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的`。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。
2、出勤
虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。
3、病号管理
对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。
4、中期倦怠情绪的处理
军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。
5、物色班干候选人
军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。
6、文艺活动
文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。
军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……
而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情。
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