科技节的作文(范例8篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的科技节的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技节的作文 篇1
这周，我们学校举办了一次有趣的科技节。
比赛前的场面真是热火朝天啊！有的同学在做准备，还有的同学排好队伍，不一会儿，科技节开始了。这届科技节的比赛项目有很多，有鸡蛋撞地球跟科技绘画展等。
虽然每个比赛项目都很精彩，但令我最难忘的是鸡蛋撞地球。我看见我们班张雨欣同学做得很好看，她制做的上面像一个大降落伞一样。我心想：这次冠军一定是我们的。正在我高兴时，只听有同学说：“呀！飞出场了。”我一看，说：“唉，怎么会飞出场呢？可能是风的原因吧。胜利就差一步之遥了。”这时，我又看见一个四年级的`哥哥制做的，它的上面是一个降落伞，只听见“啪”的一声，降落伞在空中打开了。同学们发出一声惊呼，可惜，还是飞出场了……比赛完后，老师公布成绩，当我们听到好几个我们班的同学获奖时，我们高兴得一蹦三尺高。
啊！这届科技节真有趣，也让我明白了许多道理，我懂了做什么事都要用我们的“两件宝”——双手跟大脑。
科技节的作文 篇2
明天就是科技节了，明天，我们将来到油建学校比赛。真的是好紧张啊！我只参加了两个项目，科幻作文和遥控车射门。明天，就要比遥控车了。这可是一场油田大比赛呀！各个小学，中学的同学都可以参加，比赛，将是何等的激烈呀！这不！还没比赛，我就紧张起来了。“妈妈！明天六点半叫我！”“爸爸，记得提醒我穿校服！”“嘿！妈妈，再给我四块钱，明天坐公交去油建学校！”“爸爸，我的遥控车没电啦！”“妈妈，我带哪一辆车去呀！”“爸爸，要是没得到奖怎么办？”“妈妈，我的遥控器上要贴标签！”“爸爸，标签在哪呀！”……
终于，在一个小时的手忙脚乱以后，我终于做好了一切：定了闹钟，拿出了校服，装好了钱，充好了电，选好了车，贴上了标签……即使准备好了一切，我还是十分担心，心里扑通扑通直跳，谁叫我是第一次参加比赛的.呢？哎呀！对了，忘记了一件最重要的事：看看赛车符不符合要求，不然，就算来了也不能比赛！那可尴尬死啦！
我翻遍了书包，总算找到了记笔记的本子，拿着尺子一毫米一厘米的量着，在模拟了比赛现场，叫爸爸做裁判员，给我计时，练习了一遍又一遍。好不容易装好赛车，又把所有东西清点了一遍，总算为明天的比赛做好了充足的准备。晚上，我洗完澡，认认真真的穿好校服，校长的话还依稀在耳畔回荡：“你们，是代表学校比赛，是学校科技的代表，我们要以充分的精神去迎接这场比赛！”我想到明天还要穿校服，正好免得忘，现在穿上算了。
傍晚，我翻来覆去睡不着，爸爸走了过来，拍了拍我的肩，笑着说：“这不是比赛，只是一场游戏，开心就好！”听了这句话，我放宽了心，不再紧张了，我躺在床上，闭上眼睛，想：明天要和悦悦成为对手，那就看看谁是第一吧！
科技节的作文 篇3
今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。
这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！
科技节正式开始了，本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白，一位领导宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。
首先是为科技画和科技的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧——《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得差不多呀？经过我的`仔细寻找，终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。
科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
科技节的作文 篇4
“呼叫总部，呼叫总部，我现在已经深潜至海底1万4千米”西蒙对着手表说道。“请马上确认亚特兰蒂斯的准确位置”手表传来总部发来的声音。
西蒙马上驾驶着海底摩托车高速地向着更深的海底下潜。23世纪的合金已经能够承受巨大的水压，人类也得以探索3万米以下的海底。西蒙一路上并没有看到太多的海底生物，因为他已下潜至2万米的海底。这里没一缕阳光，一片漆黑，一般的海洋生物是无法在这里生存的，即使这里漆黑一片，但是西蒙仍旧看得一清二楚。因为西蒙作为一名富有经验的海底探索员，他的眼睛已植入了晶片，这使他能够看清漆黑的环境。
突然，西蒙开着车向着不远处驶去，他似乎发现了什么。西蒙走下了车被眼前的景象惊呆了。西蒙在海底执行过无数次任务，但是他却从来没见过眼前的景象。无数座华丽的宫殿整齐地耸立在海底。即使它在海底，但仍旧金碧辉煌。“没错，这就是传说中失落的文明—亚特兰蒂斯”西蒙心想。此时他已迫不及待地告诉总部亚特兰蒂斯的准确坐标。
大概过了10分钟，有30辆海底探险车组成的海底考古队到达了亚特兰蒂斯。到达的考古学家同样被眼前的壮观景象惊呆了。他们正在谈论着它毁灭的原因。又过了10分钟，各路的考古专家也陆续到达了。考古活动开始了，考古学家们迫不及待地进入了其中一座最豪华的宫殿，西门也尾随其后。突然，其中一间房间传来了尖叫声，西蒙听到声音后马上赶了过去。只见一位考古学家呆呆地站在那个房间的门口。当西蒙正想上前询问时，他看到了那位考古学家为之震惊的`东西——房间里整齐地堆砌着无数的黄金和白银，周围还有许多珍珠。此时，西蒙也有点不相信自己的眼睛了。后来，考古学家还在其他宫殿发现了大量黄金和白银。同时，西蒙脑中也充满了疑惑，为什么拥有高度文明和无数财富的亚特兰蒂斯会毁灭呢？
一个月后，正当他为这个问题感到疑惑不已的时候。考古学家们一致得出了结论：古代的亚特兰蒂斯人拥有比现在更发达的科技，比现在更多的财富。为此他们砍伐了大量的树木，开采了大量的金矿、银矿，才建造了各种华丽的宫殿。他们一直在试图征服地球，但最终还是逃不过自然的惩罚。最后海平面不断上升，淹没了亚特兰蒂斯，从此亚特兰蒂斯永远沉入了2万米的海底。
看到这里，西蒙似乎若有所思。
科技节的作文 篇5
科技节到了，我很开心，因为老师说会有三个活动，而且，三个活动里都有我，其中，我最喜欢动力小车，因为它可以让我的动手能力更强。中间也发生了许多故事。
五月十三日，我早早地写完作业，吃完晚饭，跟妈妈一起去张青园家。到了张青园家里，我们就讨论动力小车，制作时间到了，张青园把材料准备的一五一十，我们就开始做动力小车。首先我给瓶子戳了5个洞，然后把棍子插进去，两边装瓶盖，接着纸放在头部，最后，一个动力小车完成了，虽然动力小车完成了，但它老是转弯。
五月十八日，动力小车成功了，用可乐瓶跟牛皮纸做的，还有用牛皮纸跟酒瓶瓶盖做的动力小车，速度差不多超过百分之一百，两辆都参加了比赛。
在比赛中，我跟张青园做的'动力小车是第二名，我开心极了。
但我知道，比赛在于参与，不在乎输赢，因为失败就是成功之母。
科技节的作文 篇6
当我用眼睛扫完一整张游园单时，长叹了一口气，像泄了气的皮球一样瘫坐在椅子上。 这次的活动与上次大同小异，不，是一模一样，正当我发愁怎样将这一个多小时熬过去时，我突然想起:这次要去带一年级的小孩子。 我抬起头来，但内心却有些忐忑。
忐忑的内心一点都没有改变，我就带着它进了一六班的教室。 我趴在玻璃上张望，看到的是一排排桌椅上坐着一个个小孩子，他们听着老师讲话，又却又不时转过头来，好奇的看着我们。 我领走了一个小姑娘，临走前老师在我耳边到道:“这个人有点慢半拍的。你要好好照顾啊！”我似懂非懂地点了下头。
我领着她往前走，走着，她开口了:“我想去有金鱼的地方。”我拿起游园单，眼睛飞快地寻找，却始终没有找到。我有些失望，把游园单翻了过来，把瞳仁定焦在每一个字上寻找，却没有找到。我耸耸肩，略带一点万念俱灰。而她却说:“有，姐姐我带你去。”我满腹狐疑地跟着她上路了，看着她兴奋地拉着我的手下了一层又一层的台阶，我牵着她有温度的小手，让她拉着我。当达到目的地时，我差点没从台阶上摔下来:学校的生态池。我苦笑了一下，对她说:“今天我们不能到这里来，只去那些教室玩。”
“为什么？”
“因为去了那里，会得到小印章，得到了就能跟你们黄老师换礼物。”
“那好吧！”
哎，终于答应了。待她那三个字出口，我立刻拉起她找一间教室走去。我带着她在走廊上里排队，没多久我们就进去了。 我走到了一张桌子前,桌子上摆着一个小瓷盘和一枚硬币，我示意她去把硬币吹到盘子里。 她站在前面，鼓起了腮帮子，用力一吹，可硬币却分毫未动。我哭笑不得，对她说:“往下吹是吹不进去的啊！来你蹲下来往前吹试试。”
她蹲下来，朝盘子看了看，又回头看了看我，我点点头，她便眯起眼睛，用尽浑身力气吹了一次，可惜没进。她失望地看了看我，但还 不死心，微微弯下双腿，又用力吹了一次，硬币总算进去了。我又走上前来，蹲下身，和那小姑娘一样卖力的吹了一次。
我看了看盘子，咦？没进？我有些尴尬，毕竟自己是姐姐，总比妹妹强吧！我又吹了一次，总算进去了。我长舒了一口气，盖完章后匆匆带着她走出了这间教室。
“姐姐，我们走吧！”
“马上就能进去了。”
“队这么长，排着多浪费时间，回去没有礼物可怎么办？”
“可是所有教室的.队都排的这么长呀……”我俩就在这教室前徘徊，不知是留还 是去。
不等我给她讲清楚，她就直接拉着我走了。我没有办法，只得由着她，她拽着我来到了一间几乎没人排队的教室前。天哪！她居然能找到一间人少的教室！我们走了进去。
我拉着她站在黑板前，快速扫了一遍规则，一字一顿地对她说：“你用这个勺子磨这块布，然后马上放到这盘子上面，如果上面有胡椒，你就赢了。反之就输了。知道了吗？”她拿起勺子，抓着柄，刚准备下去，我连忙说:“用食指顶住前面。”
“ 我不会呀！”
于是我就自告奋勇地上去，抓住勺子，以最快的速度在毛巾上摩擦，等我都感到手指发烫了，就把勺子放在盐与胡椒上面，停留了一会儿，略带踌躇地把勺子举起，期待地看着勺子的底部。 有吗？还 是没有？我皱着眉，看到零星几个胡椒粉后，长舒一口气，把勺子递给了她。小妹妹又学着我的样子玩了起来。我拼命鼓励她：“加油，加油！你一定会成功的！”不负我希望，她也终于成功了！我兴奋极了，带着她又去体验了新的实验： “制造彩虹”、“勇挑大梁”等等。虽然实验还 是有失败，但依然很开心。
时光荏苒，“丁零零……”铃声响了，活动结束了。游园的回忆一下子就变得如同浮光掠影一般，在我眼前一晃而过。我把小妹妹送回了一6班教室。我看着自己没几个印章的单子，想起那懵懵懂懂的小姑娘，禁不住笑了起来……
科技节的作文 篇7
这个星期是科技节。我们做了可爱的冰项链、吹泡泡、环保宣传画……其中令我最难忘的是“扑克牌搭高塔。”
星期二的第三节课是练习，晚托班比赛。练习时，我们组个个都绞尽脑汁，一种方法不行，再换另一种方法。最后，曹航提议说用螺旋式的方法搭高塔。我们组的人都同意了。
比赛开始了，老师一声令下，我们就折起牌来，我们争分夺秒地搭高塔，陆佳一负责折牌，我负责把陆佳一折好的牌递给尼诚睿。刚开始我们组比其它组快了好几步，没过一会，就得站起来搭了。眼看胜利在望了，可是由于俞张笛护得不牢，最后我们的螺旋塔倒了，倒到了48厘米处。‘’停，时间到‘’老师说。
再看看别人，搭1米多高的'小组欢呼雀跃，搭30几厘米的小组个个愁眉苦脸。
今天我们虽然输了，但还是很开心。
科技节的作文 篇8
在这个阳光明媚的日子里，我们五年级又迎来啦一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始啦。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有，丰富极啦。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的.筷子仨兄弟”啦。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满啦疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳啦，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来啦。
我急不可耐地开始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来啦，可还不到一秒钟，就倒下去啦。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去“取经”。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：“欣澜，要不要我帮你？” “好！”，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一样站起来啦。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念啦一句咒语：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！
活动最后，老师让我们分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证啦大体机构的稳定，都是应用啦这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束啦。科技节不仅有有趣的实验，还让我们对科学产生啦浓厚的兴趣，并用我们智慧的双眼发现生活中的科学！
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