科技节作文

时间:2026-03-31 09:30:02 科技

(荐)科技节作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的科技节作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)科技节作文9篇

科技节作文 篇1

  “请各班排好队,做好进场的准备。”随着广播的命令下达,我们赶快排好队进场了。

  主持人介绍了本次的来宾,并由领导宣布科技节闭幕式开始。闭幕式的火箭开始倒数了!“3、2、1!”“砰!”火箭飞向了天空,它运载着我们全校一千多人的航天梦。我久久地望着天空,因为我知道总有一天,一个西新的学生,会成为航天人。这时,天格外的蓝,树格外的绿,这应该就是梦想的力量吧!此时,司令台上站满了获奖的同学,我多希望自己也能站上司令台,展示自己勤劳的'成果啊!只不过……我也不要放弃,再接再厉。

  “五(1),徐亦鸿!”哇!徐亦鸿成获得了“科技小博士”的光荣称号,我真为他自豪!

  哇!航模协会的叔叔给我们带来了飞机航模的精彩表演,那飞机忽上忽下,时而侧飞,时而翻转,让人看了胆战心惊。一架飞机航模还喷出五颜六色的彩雾,而另一架飞机却完全不同,它轻如薄纸,但它能抵抗风的阻力,在空中自由自在地跳着优美的舞蹈。它轻飘飘地飞翔,仿佛是风带着它飞舞。接下来是六轴航模,它缓缓地飞向天空,拍下我们美好的瞬间。

  “今日西新娃,明日航天人。”我们为了这个梦想在不断地努力。希望学校再次举行科技节,让我们一步步脚踏实地地完成梦想。

科技节作文 篇2

  下课了,听,那“嘭……嘭……"的声音。看,那正在充气的热气球,真是一个大惊喜。

  伴随着音乐,我们来到了大操场,那儿热热闹闹,大家的目光都在热所以气球上,它又上又下,还会转起来,一会往这边斜,一会儿往那边倒,这热气球真是调皮呀!当我看得入迷的.时候,另外一边又响了起来,我又转过头去看小品,小品具体讲了什么我也不清楚,因为实在是太热闹了。于是我还是转过头看那个”立不住“的热气球。

  不知什么时候,热气球的边上挤了一大群人,我赶紧跑到前面从一个小缝里看过去,原来是机器人呀!他的身体前面摇摆着,双手上上下下挥动着,腿脚灵活地走来走去,可有意思了。突然,一架飞机飞了起来,在我们头顶盘旋。我不禁发出赞叹:”好一架厉害的飞机呀!“不一会儿飞机飞上天空,不见了踪影。

  啊,这次科技节开幕式,真有意思,让我大开眼界呢!

科技节作文 篇3

  生活真是处处离不开电。早上起床,天还没有大亮,我打开了电灯,家里的饮水机帮我们烧起了热水,我从冰箱拿出面包,妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐,然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼,电动门打开,我们走出小区。到了教室,同学们已经打开了灯,老师的电脑已经打开,学校播放着音乐……

  我无法想象没有电的生活,但是电究竟是怎么来的呢?我好奇地问爸爸,通过爸爸的讲解,我对电有了一些简单的了解,人类最早认识电,是发现人戴在身上的琥珀和丝绸的衣服发生摩擦后,琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体,那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”,后来,人们发现自然界中有两种电荷,被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥,带不同电荷的物体相互吸引。1897年,英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核,带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质,原子核对电子的吸引力强弱不同,两个物体相互摩擦时,电子会从原子核吸引力小的物体,转移到原子核吸引力大的物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的.物体带负电。所以,摩擦生电的实质是:电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子:比如睡觉前脱毛衣,就会有“哔哔哔”的静电,天气干燥的时候,妈妈梳头也会出现,头发跟着梳子走的情形,还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上,甚至我们和好朋友拥抱一下,也会被彼此电到哦!还有一次,我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链,我很好奇的问爸爸,他说,油罐车里面的油与油罐发生摩擦,使油罐带电,而汽车轮胎是橡胶不导电,油罐带的电荷不能通过它传到地下,电荷越积越多,就可能产生火花,从而引发爆炸,所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。

  为了让我更深入的了解电,爸爸带我做了一个小实验---水果电池,其实生活中有很多东西都可以产生电,很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液,做这个实验还需要两个金属片和导线。一般采用的是铜片和锌片(铁,锡都行),由于锌片的化学性质比铜更活泼,当这两种金属同时处在酸液中时,锌就会失去电子,这些失去的电子沿着导线传到铜片上,形成电流。因此锌作为负极,铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话,灯泡便可以发光。

  我们开始准备材料,家里的电线是铜线,我截取了一截,锌片不好找,爸爸准备拆开废旧电池,从里面取出锌片,考虑到会产生一些污染,我建议用铁钉代替,家里正好有土豆和西红柿,我想都试试,看看哪个效果好,我们又从五金店购买了小灯泡一个,5号电池一个,一些电线。第一步,我先试验小灯泡能否正常发光。很好,咱们小灯泡亮了,说明我们接的线路没有问题。其实刚开始,我还是很怕碰电线的,我担心电流会击到我,爸爸说没关系的,这个电流非常微弱的。然后,我切开一个土豆,把灯泡两端的电线分别绑上铁钉和铜丝,然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮,我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆,分别接上铁钉和铜丝。

科技节作文 篇4

  生活真是处处离不开电。早上起床,天还没有大亮,我打开了电灯,家里的饮水机帮我们烧起了热水,我从冰箱拿出面包,妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐,然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼,电动门打开,我们走出小区。到了教室,同学们已经打开了灯,老师的电脑已经打开,学校播放着音乐……

  我无法想象没有电的生活,但是电究竟是怎么来的呢?我好奇地问爸爸,通过爸爸的讲解,我对电有了一些简单的了解,人类最早认识电,是发现人戴在身上的琥珀与丝绸的衣服发生摩擦后,琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体,那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”,后来,人们发现自然界中有两种电荷,被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,被毛皮摩擦过的'橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥,带不同电荷的物体相互吸引。1897年,英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核,带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质,原子核对电子的吸引力强弱不同,两个物体相互摩擦时,电子会从原子核吸引力小的物体,转移到原子核吸引力大的物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。所以,摩擦生电的实质是:电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子:比如睡觉前脱毛衣,就会有“哔哔哔”的静电,天气干燥的时候,妈妈梳头也会出现,头发跟着梳子走的情形,还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上,甚至我们与好朋友拥抱一下,也会被彼此电到哦!还有一次,我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链,我很好奇的问爸爸,他说,油罐车里面的油与油罐发生摩擦,使油罐带电,而汽车轮胎是橡胶不导电,油罐带的电荷不能通过它传到地下,电荷越积越多,就可能产生火花,从而引发爆炸,所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。

  为了让我更深入的了解电,爸爸带我做了一个小实验———水果电池,其实生活中有很多东西都可以产生电,很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液,做这个实验还需要两个金属片与导线。一般采用的是铜片与锌片(铁,锡都行),由于锌片的化学性质比铜更活泼,当这两种金属同时处在酸液中时,锌就会失去电子,这些失去的电子沿着导线传到铜片上,形成电流。因此锌作为负极,铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话,灯泡便可以发光。

  我们开始准备材料,家里的电线是铜线,我截取了一截,锌片不好找,爸爸准备拆开废旧电池,从里面取出锌片,考虑到会产生一些污染,我建议用铁钉代替,家里正好有土豆与西红柿,我想都试试,看看哪个效果好,我们又从五金店购买了小灯泡一个,5号电池一个,一些电线。第一步,我先试验小灯泡能否正常发光。很好,咱们小灯泡亮了,说明我们接的线路没有问题。其实刚开始,我还是很怕碰电线的,我担心电流会击到我,爸爸说没关系的,这个电流非常微弱的。然后,我切开一个土豆,把灯泡两端的电线分别绑上铁钉与铜丝,然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮,我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆,分别接上铁钉与铜丝。

科技节作文 篇5

  今天下午,我们学校举行了“万万没想到”科技节成果展示活动。所谓台上一分钟,台下十年功,我们全体同学之前花了很长时间做了很多准备。有的做科技小制作;有的用废旧物品做时装;还有的做“让鸡蛋起立”的实验……老师们也花了不少心思,感觉近几周都是忙忙碌碌的,但是心里却有说不出的开心。

  吃过午饭,我的心情很是激动,因为今天展示活动就要开始了。妈妈催促我去上学了,可万万没想到我的牙忽然就疼了,我带着哭腔告诉了妈妈,妈妈着急地跑过来说:“来,我看看怎么回事?”与此同时哥哥也打来了电话,电话那头哥哥着急的说:“妈妈,妈妈,忘记穿校服了,给我带来一下。”妈妈有些生气,但还是很快包好了衣服,然后说:“走,快点去看医生,活动就要开始了。”我怀揣着两个小鸡蛋就向医生那里奔去……看完医生迅速又往学校赶去。到了学校,我的心终于放下了,还好活动还没有开始,给哥哥送去衣服后迅速回到教室。

  一会儿,老师通知活动开始了,我们都迅速下楼集合。到操场一看瞬间都傻眼了,他们也太厉害了吧!手工都做得那么漂亮。我看见有一个班的.同学做了一个小屋子,那个小屋子做的可奇特了,它可以合起来,合起来之后就是一个盒子,盒子外面还画了一幅漂亮的画。

  我们班最有趣的小制作是王波的,一个大电池底下有电线,电线连着一个灯泡,灯泡挨着电池上部,灯就亮了。我在想:王波这个小制作肯定是根据一个有关电的原理造出来的。

  最吸引我的装扮是孙悟空,头上顶了两根羽毛,中间的衣服是黄黑相间的,裤子是金典黄,还拿着一根棍子,太逼真了。还有有趣的树爷爷,只见我们班的曹繁头上顶着一簇绿叶,手臂上绑着绿叶,举着两个树叉,树叉上面又长满了小树叶,我想这么多树叶不怕遮住了眼睛看不见路吗?忽然摔了怎么办?那样不就悲剧了?

  好多好看的作品看得我眼花缭乱,忽然主持人报幕该我们班表演了。我的心怦怦直跳,走到舞台中央摆了一个造型:手里拿着假枪,做了个假装射击的动作。结果我们那一排六个同学都做了这个动作,于是我们给自己这个小队取了一个名字“狙击小队”。

  舞台展示结束以后,我们来到教室,开始了第二项活动:让“鸡蛋起立”。大部分拿了熟鸡蛋的同学把大的一端碰平,不费吹灰之力就立好了鸡蛋。我不想和他们一起作弊,就拿了个生鸡蛋在那里慢慢地立。老师让我们在桌子上垫张纸,可裁判老师却说不可以。即便困难重重,我仍然在那里慢慢立,我小心翼翼地捏着鸡蛋,手臂使劲地来回摇晃。因为听说这样能使鸡蛋的重心向下,更有利于鸡蛋起来。摇了一会儿,我觉得差不多,就开始立鸡蛋了。可鸡蛋总是不听使唤,手一离开它就倒了。我又轻轻用鸡蛋大的一端接触桌面。就这样我一遍一遍地试,功夫不负有心人,终于还是立起来了。我高兴得不知道怎么形容,我为自己的这份坚持点赞。

  在欢声笑语中,今天的科技节活动结束了。今年的科技节真有趣,期待明年的科技节早一点到来!

科技节作文 篇6

  今天早上,我们学校开展了科技节,活动当然也有很多,例如:开幕式扔纸飞机,纸飞机比赛……在这些活动中,我最喜欢在舞蹈厅里的流动科技展了。

  还在楼梯口,我就按捺不住自己激动的心情,又蹦又跳,刚才还一副无所谓的样子,真没想到我变脸这么快。走入舞蹈厅,映入眼帘的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群,刚一进去,我就东看西瞧。我走着走着,来到了一个展品面前,“它叫——穿墙而过!有意思,让我来操作一下”话音刚落,我摇动着展品,小球在玻璃管里开始滚动了,我想:“让我来见识一下这个奇迹吧!看这个小球怎么顺利地穿过这个黑色的墙!”我一摇,球快速移动,飞快地穿过了黑色的.圆墙。这到底是怎么回事呢?我看了看介绍,这才明白,原来,这个黑色的墙,是人的眼睛里产生的幻像!也就是说,根本没有什么黑墙!我想:“科学真奇妙啊,发明创造又有趣又能增长自己的见识。可见,创造力,真是上帝赐予我们人类的大礼啊!我也要去创造一番。”

  科学很奇妙,科学源于创造力!

科技节作文 篇7

  今天,我们学校操场的铁栏上挂满了五彩缤纷的气球,在跑道上,一个个放满科技物品的展位,围了很多的观众。我们学校一年一度的.科技节到了!

  我怀着好奇而期待的心情,随着人流来到操场。这里有许多展位,各种科技物品映入眼帘,令人应接不暇。我来到一个放有盆子、开水壶、瘪气球等东西的展位,一位穿白色实验服的讲解人员拿着圆筒型勺子,从一个不锈钢罐子捞起冒着白烟的东西倒进盆子,顿时脸盆成了“仙海”。他介绍说,这冒白烟的“仙海”是液蛋,温度竟然有零下二十多度,如果将手伸进去,会被冻伤的。

  接着,讲解人员开始做实验了——他把好几个液蛋放入开水壶中,然后把瘪气球吹满气,放进一个个盆子中,最后将开水壶中的液蛋倒进盆里,并提醒观众说:“大家赶紧捂住耳朵,退后十米!”我屏息凝视,一边捂耳朵一边向后退,等着观看气球爆炸。可是,大半天过去,却什么也没发生。大家正纳闷,讲解人员把气球拿了出来,只见气球外表结了层霜,还变小了一点。原来,他是在逗我们,他运用“热胀冷缩”原理,用零下十多度的液蛋使气球中的空气体积变小。

  我又费九牛二虎之力,挤进另一个人头攒动的地方。这里的设备用红色小篷罩住了,许多设备都使用到了电。我把手伸进一个闪着电流的透明圆球,发现电流集中在我的手上。这是因为人体内70%是水分,水是很好的导电体,所以那些电流才会集中到我手中,不会“乱跑”。

  通过参加这次科技节活动,我获得了不少知识。

科技节作文 篇8

  今天是星期四,我们下午的两节实践课上,我们学校是第四届科技节开幕式,我觉得这个开幕式最为精彩了:给我们介绍了火箭和太空,也给我们做了发射火箭的小游戏。我觉得发射火箭最有趣了!

  我们先把全校同学的名字都写在一张一张的纸片上,让校长来抽名字,只要抽到名字的人,就可以来发射火箭。我非常盼望能抽到我的名字,可是最后,一个姓“李”的'人都没有,我正在想的时候,“嗖”的一声响,我吓了一跳,“哦”,原来是火箭发射了。只要火箭落到哪里人群就拥到哪里。

  今天我们真是太开心了!

科技节作文 篇9

  我们在一个晴朗而明媚的天气里,举办了一场难忘的科技节。

  在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹这间我们都变得哄闹起来,请看镜头回放,当梁老师说可以开始做气球车了,有的吹起了又大又鼓的打气球,有的认真地问梁老师怎么做,还有的.男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放,刹这间我们的教室立刻变成了气球的海洋,也变的五彩缤纷,绚丽多彩。

  在下午我们做的是小孔成似盒,也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考,终于做好了,小孔成似盒外面有着精美的图案,有画着美丽家园的,有画着中国历史的,还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞,然后我从洞内看见我的手指似一个天梯,有点似巨人。

  这个科技节既让我们玩了个痛快,又学到了更多的知识,真是开心极了。难忘,难忘呀!

【科技节作文】相关文章:

(经典)科技节作文11-14

科技节作文【精选】03-28

科技节作文02-16

科技节的作文经典04-15

科技节作文08-07

科技节作文(精选)02-28

科技节的作文02-19

[精选]科技节作文02-16

【精选】科技节的作文04-15

[精选]科技节作文09-27