军训小结作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的军训小结作文7篇，希望对大家有所帮助。
军训小结作文 篇1
在军歌中，我们迎来了军营生活的第一天。今天，天空下着蒙蒙细雨，我的心情却格外轻松、格外兴奋。因为我可以当一名小军人，在军营里生活、训练，还可以打真人CS，攀蹬等学习各项技能，这样不仅可以磨练意志，还可以锻炼我们自理能力。
今天是第一天，所以徐教官只让我们练站立，听了教官要求我心里暗暗窃喜，只要站好就行，多轻松呀！同学们各个精神饱满，昂首挺胸，自信满满，但时间一分，二分地过去了，教官似乎没有结束的'想法，我们大家肩膀开始发酸了，腿也开始发麻了，汗水开始流了下来，在痛苦中站立终于通过了。接下来是练习怎样蹲，我终于松了一口气，“蹲，刚好我站累了，可以蹲下来放松，放松。”没想到徐教官马上打破了我这个想法，腰板要笔直，身要挺。蹲着，蹲着，我的脚已失去知觉开始摆不平了，背已酸得不行了，老天，时间怎么过得这么慢，我真想马上离开这个鬼地方！肚子里的小饿鬼开始让我眼冒金星了，但一想到自己是身穿军装的小军人了，这点苦，这点累我一定要坚持住。大家优秀的表现终于换来了教官结束的口号。
下午我们学习了军兵种和军衔。晚上还练习了叠被子，打被包。
一天下来，军营的生活已让我腰酸背痛，但我不能丢军人的脸，我要养足精神，挑战明天！
军训小结作文 篇2
五月十一日我们出发去了东方绿舟，一大早700我们准时在操场集合，为了这次军训我们每个人都兴奋不已，最好了充足的准备，看看同学,一个个都大包小包的，大都是手提箱。脸上也洋溢着快乐的笑容。一路上我们载歌载舞，随着目的地的临近越来越按耐不住激动的心情。
快中午的时候我们到达了东方绿舟。简单的'分配了寝室后又集合去看启动仪式。寝室比较小我分到的10人一组的住荷兰公寓206寝室，有天擎，沈园，功臣名，沈萧，刘晨豪，张勤一，菜彬，陆铭晕，顾家辛和我。我们班其余男生住301寝室，女生住土耳其公寓。虽说有不同公寓的划分，但内部我想大都是一样的。就我们那个寝室来说，大约20平米的空间内
硬是挤进了10张床，5个小桌子，床完全就是一个挨一个没有丝毫空隙。可以说晚上睡觉不老实的人完全可以从墙的一边向右一直滚，碾过4个人后滚到墙的左边，其小可想而知。床下还有隔板可以放下行李，但拿取不是很方便。
军训小结作文 篇3
在酷暑八月，我们高一新生伴着骄阳迎来了为期一周的军训生活。
刚开始的第一天，我欣喜若狂，完全无法抑制内心的激动。但经过几天的训练，我的喜悦逐渐减少，最终转化为疲惫。军训虽然艰苦，但它却很有意义，我们从中学到了许多道理。
一、毅力
军训开始的第一个课目就是站军姿。站军姿最考验的便是人的毅力。军姿有很多要领，我们都必须一一做到。“头要正，颈要直，目光直视前方，后背挺直”教官威严的声音依然在我耳边回荡。即使汗水从脸颊流下，小虫从耳边飞过，都不可以动，要一直等到教官说停为止。其实最痛苦的是放松的那一瞬间，脚掌很疼，腿几乎无法移动。
但是经过这么多天的磨炼，我竟然可以坚持很长时间，这说明我变的更加有毅力了。
二、集体精神
我们很多人在一起便构成了一个集体，集体可以催人奋进，助人成长。但有谁能真正了解到集体精神呢？我们都认为大家互相依赖便有了集体精神，但这些往往都不够。集体精神中最重要的莫过于互相协作。
从军训中，我更加深刻的了解到了互相协作的重要性。一个人犯错误就要全班受罚，一个人做不好就要整列一起练。我们要明确自己是集体中的一分子，要与他人互相协作才能充分体现集体精神。
三、纪律
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在队列中做任何事情都必须要打报告。吃饭前听到教官说：“坐下"才能就餐，如果我们又丝毫不受纪律的.行为，就会受到惩罚。
这让我对纪律性有了新的认识，也会在未来的生活中更加遵守学校的规章制度。
军训，使我们心中涌起一股绿色的清泉，使我们逐步拥有了军人那种高尚的道德情操和思想境界。
军训小结作文 篇4
在这烈日炎炎、骄阳似火的夏天，为期6天的军训拉开了帷幕。在军训的这几天里，站在烈日下我们感到又漫长，又短暂，既充满了艰辛也充满了快乐，现在6天过去了，我忽然发现，我更多的是留恋与不舍。
的确，军训是辛苦的，回想训练时因为站得笔直而酸痛的背，因为天气的炎热而流满汗水的额头，因为阳光的照射而变黑的脸颊，还有一件件被汗水浸湿的的衣衫。军训是美好的，出入高中的我们对身边陌生的同学都有所不熟悉，军训使来自不同学校的同学更加团结一心，面对困难，彼此熟络起来。还有教官/老师们严肃又关切的面容，都是这些天军训给我的记忆军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在烈日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的。面对如此具有挑战性的军训，我当然也有退缩的时候，但我用我的坚强的意志坚持了下来，并且顺利地克服了它。要知道军训本来就是磨练意志，锻炼身体，那么，怎么能放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力，是坚毅，是勇敢，是不屈，是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与乐，一切艰难险阻都变得无所谓了。这样才是真正达到军训的目的了吧。
在大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，从铿锵的`军歌中，我体会了奋进的快乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到教官的表扬时，我们满足而自豪的笑了，当我们和隔壁班一同拉歌时，我们感受到集体的温暖和力量。想到教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着口令训练时他像所有教官一样严厉，注重纪律，然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，在定军姿的时候帮每个同学擦汗。由于“资源”有限，就只能用帽子代替纸巾，眼中反佛看到了当年的自己，这些细节在我们心中都漾起一层暖意。
6天，过得如此之快，转眼军训结束了，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神和教官关切的目光。也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但在军训中收获到的知识和教官英挺的背影是我不会抹去的美好记忆。
军训小结作文 篇5
8月25日下午我们乘坐客车来到绍兴消防训练基地开始了我们高一的军训。
刚到基地时，天空阴沉，飘起了细雨。等到我们放好行李时，丝丝缕缕的细雨已经变成了瓢泊大雨，大家穿上军装排列好队伍，在雨中开始了这次的开营仪式。雨越下越大，学生和老师都脱下雨衣，放下雨伞。看着雨拍打在前面同学的身上，慢慢渗透进原本浅色的衣服，前面同学的头发上的水珠沿着发丝滑落，又顺着脖颈进入衣服，全体同学和老师就在雨中进行了整个开营仪式。
这样一场大雨中，却没有同学无故抱怨和拒绝。雨，连绵地下，连成了丝，织成了网。草丝在风雨中跌跌撞撞，而一股信念却悄然的升腾。
26日上午，我们整好队伍开始了我们军训的第一程：十公里的拉练。刚开始行进时，同学们还抱着好奇的心理，长途的行进后，同学们脸上纷纷呈出了疲惫，却没有一个同学放弃。漫漫长途中，有一位女生在军训前脚部就受过伤，但她忍受着身心的困难，坚持与队伍一同前行。
短短的.时间走过，坚定的信念升腾。远去的还会走近，等待的不再漫长。
军训小结作文 篇6
当巴士在满目翠绿中穿梭，越过崇山峻岭，一霎那，车窗拥进的那缕刺眼的阳光不见了，消失在进入隧道的那一秒，顿时灯光昏暗，声音稀渺，睁着双眼，却感觉在梦里穿梭游行，仿佛耳边的风声不只是风，而是时间的声音，有种飞逝而过的错觉，好像这不是山下普通的隧道，而是时光机里的通道，又是一霎，阳光耀眼，空气新鲜，好像那十六天只是个梦，梦里有611基地，有个叫老雷的连长，有小吴洋，华仔，笑眯眯，还有张可爱一蹦一跳的模样，这些日子有苦有甜，有委屈的泪，也有释怀的笑，每幅画面都是那样清晰，却又像镀上一层金色的光，很真实却又有些难以相信，这些人和我们相聚16天，然后各自归位，从此不再有交集。我伸个懒腰就像苏醒一般，表情平静，内心淡然，眼睛眨动，却发现，眼角有泪。
该怎样诉说你，我的军训。
你让我受了好多苦啊：越来越难吃的饭菜，小的像泪的淋浴，尖利刺耳的.哨声，大如蚕豆的飞虫，正午灼热的阳光，教官严厉的训练，两腿酸痛的军姿，就这样一天一天的迎接挑战，感受疲惫。
你让我感到好甜啊：感受坚忍的拉练，抚摸真实的钢枪，大声喊唱军歌，在队伍里感受团结，在军营里目睹军人风采，知道什么是血气方刚，什么是男儿气概，爱国精神在这里汇聚成最大的力量。
该怎样感谢你，我的军训。
军训给我最多的，不是体能上的提高，而是从未有过的深刻思考。比如长大的我们，应该怎样融入这个大社会，不能只靠机灵劲，而是用诚心去换真心，不要计较得失，不要害怕失败，要有很强的荣誉感，要不断前进，不断进步。
该怎样怀念你，我的军训。
深知当时间慢慢流逝，当中的苦涩会越来越淡薄，而记忆却越来越深刻，老雷留给我的记忆也会模糊，却有种精神不会被淡忘，相信每每想起，总会有一种刚强的气势涌上心头。
再见，我的军训！
军训小结作文 篇7
学生的军训经历有趣、难忘，充满了欢笑与汗水，甚至泪水。在这个过程中，班主任的组织工作，要做得像教官的面孔一样：严肃、认真、一丝不苟。
一、班级描述
我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。
二、军训准备工作
（1）发放服装
我们是在新生报到的第二天发放军训服装的，但是，发放服装这个过程做的并不理想，用一个字概括，就是“乱”。班主任去领服装的时候，不知道要先交钱，后领服装，钱的数目不小，要不是刚好有其他钱可以挪用，临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后，数量很多，搬回学院之后就乱了，虽然，在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好，但多则易乱，人多手杂，总不免会乱，加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候，虽然最后军服全都到了学生手中，没有出现大的失误，但是，按照效率、有序原则，我们做的远远不够。为此，总结出以下几点：
1、确认军服是否需要先交钱后领服装，以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。
2、军服是以院系为单位统一领取的，新生报到当天晚上就该将全院的'军服号码、鞋子号码分门别类统计好。
3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放，避免军服搬动过程中出现混乱。
4、学生在排队等候领取军服时，注意秩序，最好以班为单位依次领取。
5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。
6、做好贫困学生减免军训费工作
（2）编排编班
编排除了考虑总体人数，还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多，男女比例也相对均衡，为这次编排省下了很多工作。
（3）军训动员
虽然很多同学在中学之后也参加过军训，但强度比大学军训小很多，他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解，男同学相对好一点，他们不怕剪头发，也比较能吃苦耐劳，但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发，害怕被晒黑，身体素质也没有男同学那么好，等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作：
1、让学生了解军训的目的，不是为了军训而军训，是为了磨练学生的意志，培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定，要从心理上说服学生按照军训规定去理发，以免学生产生过度的逆反心理，特别强调军训纪律。
2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它，才不会产生恐惧。学生也是一样的，他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。
3、提醒学生做好军训准备工作，包括防晒、防暑等，如买防晒油、买大水杯等。
4、申明对无法参见军训同学的管理规定，既要关心这部分学生身体健康、心理健康，也要鼓励他们到训练场上接受教育。
5、鼓舞士气，这一点非常重要。军训是比较艰苦，但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验，更是一次锻炼，老师们会支持、陪伴着学生，并期望他们的出色表现。
三、军训过程管理
1、与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。
2、出勤
虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。
3、病号管理
对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。
4、中期倦怠情绪的处理
军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。
5、物色班干候选人
军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。
6、文艺活动
文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。
军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……
而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情。
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