实用的制作的作文范例(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的制作的作文8篇，欢迎大家分享。
制作的作文 篇1
暑假时，我看到有许多人从花草上走过，有的甚至还摘花拔草，我感觉花草太可怜了，所以我想制作一个警示牌子来保护花草。
首先我找来一张大硬卡纸，修剪成长方形。然后在上面用粗黑笔写上“爱护花草树木，你我一起做，让咱们的家园更美好”。接下来我把一根木棍子绑在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁边。
我看着我做好的牌子，我觉得它就像是一位坚定的士兵，站在小花、小草的旁边，用心的'守护着它们，花草觉得它们真幸福，直劲地向我和牌子点头微笑！
制作的作文 篇2
星期六，我在家里闲的没事干，便拿出四角彩灯手工来做。
首先，我把纸上的手工部件剪了下来，然后，我拿出一个个圆的卡纸，我想应该是做灯罩的吧，我沿着虚线去折，等折好后，我拿起另一个来折，一共折了四个小的`，一个大的，都是类似正方体的纸盒子，接着我及开始粘贴，这时，我遇到麻烦了，粘一下，掉下来了，再粘，还掉，第一个盒子总算好了，确实歪歪
扭扭的，一点都不好看，于是，我拿出另一个，先粘四个角，呀，奇迹出现了，粘起来了，就这样，我总算把五个盒子全做好了，接下来，我要把这些盒子用红线串起来，我先在大盒子的中间眨眼儿，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的针短了一点，顾到这一头，顾不到那头，我急的没办法，最后，我灵机一动，先用针在这头扎个眼，再在那头扎个眼，最后，我仔细的对着穿线，总算把线穿过去了，我照这个样子，把小的也做好了，在小正方形的下面挂上穗子。
四角彩灯做好了，瞧，多漂亮啊，五个方形的盒子，红彤彤的穗子随风而动，彩灯以红色为主，有一种过年的气氛，我还想过年的时候把它挂在家里的客厅里。
通过这次做手工，我明白了做事情不要怕难，只要你去思考，就一定能解决。
我爱手工！
制作的作文 篇3
今天星期二，我要做一个好玩的玩具——拯救福娃京京。
拯救福娃京京的材料是：一只鞋盒，各种颜色的手工纸，一只两个洞的小盒子（或白纸做的盒子），一张白纸，一枚别针，一个旺旺大礼包的标志，双面胶，铅笔，橡皮，和一个小球（或乒乓球）。
开始制作了，我先把鞋盒旁边下方的中间剪一个小洞，如果是乒乓球就剪大一点，如果是小球就剪小一点，然后，在白纸上画上福娃京京，再用有两个小洞的盒子上别别针，如果没有两个小洞的盒子，就用一张白纸，为了让它更好看，我用彩色笔画五颜六色的星星（两面都画）先对折，再对折，打开，四角都向里折，这整齐，打开，刚才四个角折好有痕迹，四个角也向里折，折到痕迹上，四个角向里翻，翻好后，再对折，折好的两面望外翻，一面把可以翻的.东西翻出去，然后，把两个小三角形往翻出去的东西里面翻，再把翻出去的东西翻回来，另一面也一样，然后再把可以打的一面打开，就可以了。在做一只，要一只大一只小，把福娃放在里面，一只盒子别上别针，两只盒子重叠，把别针别上鞋盒，再用各种颜色的手工纸剪成一条一条，纸头的两端粘上双面胶，粘在鞋盒上，这样铺成一道小路，在小路的末尾，把旺旺大礼包的标志拿出来，上面有别针，所以，我把它别在了小路的末尾，小球穿过小路，碰到标志，就可以取出盒子里的福娃了，太好玩了！
好玩，太好玩了！如果你也有兴趣，就亲自动手做一做吧！
制作的作文 篇4
我相信每个人都会有自己的拿手好戏。我的拿手好戏就是制作昆虫标本。
今天中午放学的时候，我在地上看见一只很大的马蜂，个头比普通的'马蜂大2-3倍，翅膀展开后大约4厘米我想这会不会是蜂王啊？我偷偷的跑回教室拿了个空瓶将“蜂王”捕获。这么大的马蜂还是第一次看见呢，我想给它保存下来。对了！我可以用滴胶做成标本，就可以保存的很久了，想想就开心。
下午放学到家，我就先写作业，迫不及待地想赶紧挤出时间做我的蜂王标本。
我本来就有这些材料：滴胶AB，电子秤，模具和搅拌的木条。首先先调胶。胶分A、B两个，需要搅拌在一起。A胶和B胶的比例是3：1。倒入容器搅拌8分钟左右，呈现没有气泡的状态，就是调好了。
然后，我准备拿蜂王了——这才是我最紧张的时候。我怕它蛰人，就喊来爸爸帮忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蛰了，后果不堪设想。爸爸抓了一会终于抓到了，我急忙用镊子夹住它，把它按在模具里，赶紧把胶倒在它身上。不一会，蜂王好像热锅上的蚂蚁一顿张牙舞爪的扑腾，没几分钟它坚持不住，安静地躺在模具里了。
这时候我可以随便摆弄了，因为它已经死了。我摆好造型，最后一步就是“等”了，需要9个小时才能干透。
啊，太难熬了！闭眼睡觉！终于到早上，我又迫不及待赶紧去看我的蜂王标本。我把模具脱掉一看：简直太完美了！几乎没有气泡！太成功了！开心得我手舞足蹈。
做标本是我的拿手好戏。我希望以后有机会做很多很多这样的标本，把它们永远的保留下来。
制作的作文 篇5
婆婆经常给我做鸡蛋饼，可好吃了。上个星期天，我想学做鸡蛋饼，于是就让婆婆教我。
婆婆拿碗去舀面粉，我突然想起来，我应该把婆婆做鸡蛋饼所用的各种原料用量记下来，这样我做的时候才会有依据。于是我拦住婆婆，让她先把手里的空碗用家里的小电子秤称一称有多重，一称是212克。称完后婆婆按平时的习惯舀了一碗面粉，我一称，连碗带面粉是354克，那么面粉就是354-212＝142克了。我又把家里的量杯拿出来，在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2个鸡蛋在面粉里，然后慢慢向面粉里倒水，一边倒一边搅拌，一直到把面粉调成糊状为止。我看了看量杯，还有111毫升的水，那么婆婆就是用了400-111＝289毫升的水了。婆婆拿了一个平底锅，放了一点油，把调好的面糊慢慢倒下去，左右摇晃锅子，以便让面糊摊得更均匀一些，等面饼两面呈金黄色时就好了。
现在轮到我来学着做了。我分析了一下，2个鸡蛋是必须的，面粉是142克，水是189毫升，油是适量地放一点，这里面关键的是面粉和水，它们的配比不准确的话面糊就调不好。142：289≈1：2，对！就是这个比例。我用小勺子舀面粉，仔细地添加到150克，然后用量杯量了300毫升水，学着婆婆的样子调面糊，调出来的粘稠度和婆婆调的差不多。后面的就简单了，按照婆婆的样子如法炮制，一张鸡蛋饼就做好了。原来只要牢牢记住鸡蛋饼里的面粉和水的比例，就可以“复制”出一张张相同的鸡蛋饼了。
在生活中，有许多固定的比例，如果你不按这些比例去做，就不能得到满意的结果，比如：建筑工人搅拌混凝土时沙石、水泥、水的'比是2：1：1，如果不按规定比例搅拌，造出的大楼就不牢；中国的国旗的长宽是3：2，我们在制作国旗时一定要按比例制作，不然就不好看了；最重要的一个比例是黄金分割律，这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现，后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割，这其实是一个数字的比例关系，即把一条线分为两部分，此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为1.618 ： 1或1 ： 0.618，也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积，按照黄金分割做出来的物体看上去特别协调好看，许多行业的设计师在设计时都有意识地运用黄金分割。原来生活中处处都会运用到数学呢！
制作的作文 篇6
最近我学会了一个魔术，这个魔术应用的就是二进制原理。或许你还不了解“二进制”概念，那么在我开始介绍这个魔术之前，先举个例子告诉你什么是“二进制”。
抗战时期，一个敌占区的村庄总有鬼子来扫荡，而紧邻这个村子的一座城市里有我们的游击队员，他们可以帮助消灭扫荡的日军。但是，如何向城里的游击队员发送信号说明日军规模人数成了一个难题。村民们左思右想就是想不出好办法。这时，村里来了一位数学家，村长把他们遇到的难题告诉了这位数学家。数学家想了想，让村长为他准备几个火把。村长疑惑不解地给了数学家十个火把。数学家将这些火把插在了一面离城最近的院墙上，并且告诉村民如何用这些火把向城里的游击员传递信息。
“二进制”就是“逢二进一”，从右往左看上图的`6个火把。第一个火把表示数字“1”，第二个火把则表示“2”，第三个火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1个火把加第2个火把就表示“3”。村里的村民都没有什么文化，听不懂数学家说的“二进制”原理，但他们看到数学家画的火把上的数字，发现后一个火把的数字恰好都是前一个火把的2倍，也就明白了数学家表示的意思。他们可以根据每个火把代表的数字，点燃相应的火把，把扫荡的敌军人数传递给城里的游击队员。村民们在数学家的帮助下，终于解决了如何向城里游击队员传递信息的难题。
你现在已经明白“二进制”原理了吧，那么我可以正式介绍我学会的这个魔术了。我的手中有以下5张标有各种数字的不同颜色的卡片：
请你默默在心里从1~31这些数字里选择一个数，我会依次用红色、橙色、黄色、绿色、蓝色卡片问你，这张卡片是否含有你心中所选的那个数字。我只要根据你回答的“有”或者“没有”即可准确猜出你心中所选的那个数字。或许你会觉得我有读心术，但这个魔术的原理很简单，就跟我前面所举的火把的例子一样。比如你心中选择了“9”这个数字，红色和绿色卡片都含有“9”，而橙色、黄色和蓝色卡片都没有，红色卡片代表“1”，绿色卡片代表“8”，我就能根据1+8=9猜出“9”这个数字。
“二进制”是不是很神奇？你也来试试这个魔术吧！
制作的作文 篇7
过年的时候，妈妈上街买回来了金猪模具和半杯石灰粉，还说要我做什么金猪雕像。说完，就把我拖到书房开始制作雕像。
首先，先装半杯的水，然后倒入装石灰粉的杯子里，接着用小木棍不停地搅拌，直到起泡为止，再把刚才搅拌好的石膏水倒入模具里。扶稳模具后，一手握着模具，一手轻轻拍打模具。妈妈说:“ 这是为了让空气跑掉，如果不这样的话，做出来的雕像表面会有许多小圆点，那样凹凸不平不好看。子伊，现在你要捧着模具20分钟，石膏水才会凝固成雕像。”我照着妈妈说的去，过了一会儿我的'手心越来越热了，我问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“那是因为石膏水与空气发生化学反应后散发出热量。” “哦，原来如此呀！”
20分钟后，雕像果然干了，爸爸走过来和我一起小心翼翼地把金猪模具脱掉，呀！一只可爱的小猪就呈现在我的眼前。“20天后，你就可以为小猪涂上颜色。”妈妈说。我真希望20天快点过，这样我的“小猪”就更可爱啦！
我喜欢我的石膏“小猪”。
制作的作文 篇8
我认为做手工很有趣，比如：你随便剪一剪，贴一贴，折一折，就会有新的形象。我的`家门口是一片草地，有许许多多的花花草草，我要用这些可爱的“小东西”做一幅美丽的画。
我先准备了些枯叶、小花、小草、双面胶和纸。准备好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：对呀，我可以做一个小花园呀！做了一会儿，我被难住了，小草、花这么细，双面胶会有一大片露在外面，这样子可多难看啊！怎么办呢？于是我去问妈妈，妈妈笑嘻嘻地说：“傻孩子，多放几棵就可以了。”听了妈妈的话，我不好意思地挠了挠脑袋，笑了笑，说：“对喔，妈妈，您真聪明。”
于是我又跑到房间，接着去做手工，不知过了多久。作品终于大功告成了，我欣喜万分地拿去给妈妈看，妈妈说：“真漂亮呀。”
快乐是什么？我觉得快乐就是创造。
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