(推荐)快乐的元宵节的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的快乐的元宵节的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的元宵节的作文 篇1
今天，是元宵节，也就是春节的最后一天。大家再熟悉不过的节日习俗应该是吃汤圆和猜灯谜吧！
我们一家人先坐在一起吃汤圆。心灵手巧的爷爷早就把汤圆煮好了。看着乳白色的`汤圆，我便夹起一个汤圆，放在口中轻轻一嚼，便挤出了黑色的芝麻糊，味道好极了。
吃了汤圆，我们又去猜灯谜。我这个爱猜灯谜的向广场飞奔而去。看着那一张张灯谜，我掏出十元钱，买了二十张，结果，只猜对了十张，得了一桶二点五升的食用油，不过，我已经心满意足了。
猜了灯谜，我又去看烟花。看着今年的五光十色的烟花，我忍不住掏钱去买。
我先拿出一盒“黑老大”，这个可是易爆物品啊。我先拿出一颗，在砂纸上一刮，便燃起了火，真是神奇的很啊。我立即把它扔到没人的地方，只听见啪的一声，那个地方起了小火花，美丽极了。
玩了“黑老大”，我又拿出“恭喜发财”。刚一点燃，它便喷出闪闪烁烁的迷离光点，如同一个会跳舞的小精灵一样，在一边的妈妈用相机记录了此时此刻最珍贵的瞬间。
看着手表，十点了，我立即跑回家。
真是一次快乐的元宵节！
快乐的元宵节的作文 篇2
元宵节到了，这是我最开心又最难忘的一天。
那天，我和爸爸、妈妈吃完午饭就回到我的老家——达权店。当时，我也不知道是因为心情开心，还是因为天气好，反正心情是特别舒畅。于是，我们趁着这一份开心劲，我和爸爸、妈妈、哥哥、弟弟等一起去山上上坟去了。
山上的路很陡，必须得慢慢地走，就像乌龟在巨人的背上慢慢地爬一样。当我们爬上山顶正在烧纸的时候，弟弟突然问哥哥：“哥哥，这个坟为什么没有刻碑呀？”哥哥没有回答他。这时，弟弟自言自语地说：“哦，我知道了，原来这个坟里的人刚死，碑上还没有刻出来，是不是？”真没有想到，弟弟的这一番话把大家逗地前俯后仰。这时，我和弟弟抢着读碑上的文字，上面有我爷爷的名字，有爸爸的名字，还有我们的名字。
我突然问爸爸：“这里面的人是谁呀？”爸爸说：“这里面的人是你爸爸的奶奶和爷爷，你叫太奶奶和太爷爷。你太奶奶去世的时候，你的爷爷只有两岁，是你太爷爷一把屎一把尿地把你爷爷拉扯大。当我们全家都过上了幸福日子的.时候，而你们的太爷爷、太奶奶却永远的睡去了……”
我听到这里的时候，心里特别的郁闷，原先的那一份开心劲早已抛到了九霄云外，再也找不到了。这时我想：我一定要好好学习，为前辈们争光。
快乐的元宵节的作文 篇3
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”今天是一年一度的元宵节，我们四（4）班的同学们正在做花灯、猜灯谜呢。
家委会的妈妈们给我们每人都准备了一份精美的花灯材料。里面应有尽有：四根方形棱柱、八根细木棒、几张漂亮的灯笼纸和一张贴蜡烛的硬纸板……
我迫不及待地打开包装，仔仔细细地读了一遍说明书，就开始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插进方形棱柱的小圆孔里。我费了九牛二虎之力，却一点也插不进去。这可怎么办呢？我定下心来认真思考，终于发现小圆孔边上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸进小圆孔，转了几转，这些薄木片就乖乖地让开了。接着，我顺利地搭出了两个正方形，用小棒连接起来，灯笼骨架就做完了。然后，我拿出贴蜡烛的硬纸板，把它粘在最下面的两根小棒上，再在蜡烛下面贴上海绵胶，粘在硬纸板上。下面要装提柄了，我把线对折，穿过提柄上的小孔，再把另外两个线头穿进另一端和提柄形成的圆圈内，拉紧之后，用两端在两个相对的角上打个结固定一下。我想：看起来简单的东西做起来也并不容易啊！最后，我在蜡烛四周的`方形棱柱上贴上双面胶，把四张画着可爱的小猴子的灯笼纸粘了上去。一盏精美的灯笼就在我的手中诞生了。
通过这次活动，我明白了：做一件物品不仅要动手，还要动脑，才能做好每一个细节。
晚上，我和妈妈一起来到楼下，点燃了蜡烛，衬着明亮的烛光，四只可爱的小猴子有的手拿灯笼，有的提着“福”字，好像要跟我们一起闹元宵。看着自己亲手制作的花灯，我心里有说不出的自豪。这真是一个快乐的元宵节！
快乐的元宵节的作文 篇4
今天是元宵节，本来说好了和妈妈去苍梧绿园看烟花表演的，可是天公不作美，下午就下起了雷阵雨，我们决定在家里看烟火。
这还真是别有一番情趣呢！在我家里到处都可以听到烟花爆竹声。苍梧绿园的烟花表演并没有被高楼挡住，透过玻璃窗远远望去就像是一个个火球迎面而来。盛放的烟花有的'像火山正在喷发，有的像绿色和黄色的气球升向天空，还有的像彩色的光环不停的闪烁。我在家里开心极了！
虽然我没有去现场看，但我在家里也一样快乐！
快乐的元宵节的作文 篇5
“元宵节，猜灯谜，吃汤圆”。元宵节我们学校举办了猜灯谜的活动，答对足够的'数量还可以获得小礼物呢！于是那天下午，我们个个兴奋得手舞足蹈，跃跃欲试，都兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”。
走出教室，走廊上已是人山人海。我不甘示弱，也一股脑扎进了五花八门的灯谜中。我看见一条灯谜：“长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜。”这不是兔子嘛！我赶紧在答题卡上写下了谜底。我看了看，大家都小有所成了，看来我得加把劲啦！
接着，我又猜了许多灯谜，大家都把谜底捂得牢牢得，生怕被别人瞧了去。我一会儿埋头苦想，一会儿豁然开朗，一会儿又乱蒙一下。终于填满了二十个。
该兑奖了！老师随机发放答题卡，把谜底显示在电子黑板上，大家既紧张又兴奋，相互说着自己拿到了谁的答题卡。开始校对了，大家抢着说题号，声音一波高过一波，屋顶差点就“飞”了。老师让我们安静下来，一点一点显示谜底，同学们目不转睛地盯着黑板，一个个校对下来，改完了，我们拿回自己的答题卡，我对了17个！不错的成绩，我领到了一个橙色马克笔，好开心啊！
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