音乐的字作文优选(5篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的音乐的字作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐的字作文 篇1
最近似乎总在听见一些好音乐。我知道。虽然我的心不再如当时那般柔软，微笑好象也已经不再那么生动。可感觉这东西，总还是会有的。先有王菲的那盘带子，虽已过去多时，里面的歌仍是喜爱。还很清楚地记得初听《蝴蝶》和《当时的月亮》时的震惊，或许是之前从未认真听过王菲的缘故。确实原因也并不很清楚，可能那时还不明白，在突然之间发现自己明白了从前不明白的一些事情，是时光作用的结果吧，我想。
其实音乐是很怀旧的东西。那天在街上，一个人随随便便漫无目的地到处看，当时霓虹错落，人声鼎沸，人世的气息浓郁可闻，我好象被人群推着走一样。直到无意间看见一间小店，很别致盎然的那一类。推门走进去，那扇木制小门在身后轻轻吱呀一声合上来，就在同时，一支熟悉的旋律扑面而来，一些记忆如跳跃的音符慌慌张张地跳到脑海里。是那首很简单的小步舞曲，是的，我对自己说。是它。于是不由自主地想起似乎很遥远的童年那个黄昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前谱上的小小豆芽唱出它该唱的音。旋律断断续续一如当时小小的我不耐烦得欲泣的心，窗外夕阳美得惊人。画面定格的那瞬间突然很没有理由地眼泪已满眶，想起上次听见这首歌应是在八年前，匆匆忙忙地八年，过了好象没有过似的，速度快得吓人。而如今的我站在八年的这端，任凭那种凉凉的感觉一点一点浮上来，浸着凉凉的泪水。我想我是没有忘掉当时听着的音乐是谁唱的，也还记得钢琴旁那个悠闲的黄昏，只是没有人告诉我如果真的没有分别的话，究竟会怎样。渐渐地中文歌少听了，除了少数几张，其余的都是从网上下载MP3，就听主打而已。再后来，连那个什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身边的人一直往前走往前找新歌时，我却开始满街疯狂地找旧曲，旧的曲子能很轻易地让我找到当年自己收藏的感动。因为那时候，一些不经意的往事常在不经意之间被封存于音乐之中，如果我现在去翻它，便会找出一些久远的事情来，许多事情，完整的或是不完整的，有的只是一个小小的片段，甚至是一刹那间的'触动，就会这样被翻出来，在某一个未知的时刻，然后再让我以完全不同的心境去体验。
于是发现，回忆就这样沉淀了，往事就这样流逝了，不知不觉的一段时间后，日子过去，人也长大，而回首的时候，微笑总也在场。
那天整理橱桌时，无意中发现旧时的琴谱，想起当年那个因为凑不出曲子而气得眼泪直流的小女孩，嘴角就忍不住挂上一丝微笑。原以为记忆已经叠上一层又一层的灰尘，但仅仅是一个音符的触动，就发现那架黑色钢琴依旧盖着那方琴布，依旧放置于墙角，窗外的斜阳依旧是半挂半落，一切在昏黄的暮蔼中展现出一种永不褪色永不改变永远无法企及的美丽。墙角的那架钢琴对我而言其实不仅仅是一台乐器，它联系着我的童年与现在，联系着回忆与现实，在几乎什么都已改变的如今给我以真诚和感动，在热闹的世界里给我以清凉和冷静。
不知道为什么变得如此留恋过去，听说人在要往前迈一大步时会不自觉地转头审视以往。或许是，其实早在我将理科写得那么大那么黑填上表的时候就知道了，我将把自己的退路完全封死，只不过是现在才真正有了毫无退路的感觉。那天考完试后在校园里走着，看着远远的夕阳一点一点地沉下去，天地间光彩万变。最终却还是只有黑暗。那时我的心简直就像死水，擒着一种冰凉的微笑，不可言喻。其实说什么又能怎么样呢，纵使我于人群中歌唱，又有几个人能够听得懂曲中含义？或许要等到某一天，当我们能够于未知人海中再次相遇，而你能告诉我当时的月亮究竟代表了什么，我便能够在你温暖的眸光中含泪微笑。
音乐的字作文 篇2
我最喜欢教音乐的何娟老师，也最喜欢上音乐课。
今天下午第一节就是音乐课，何老师给我们分了组。每四个人一组，老师让我当了组长。上课谁表现得好，唱得好，就奖励谁分。这一节课，我一个人就得了五分，我们小组其他同学又得了两分，这样我们组就得了七分，是我们这节课的.最高分，何老师表扬了我们。
我心里高兴极了心想：“下一节音乐课，我们还要表现得最棒！”
音乐的字作文 篇3
今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院，看到一个圆圆的球。
旁边还有一个金色的球，就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼，我看到一颗歪歪扭扭的古树，妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场，座位是黄色的`。阿姨叫我们把手机调成静音，一个叔叔举着一个牌子走过来，上面写着请勿拍照。
一会儿乐团来了，后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁，敲啊敲的；一会儿变出一个小小鼓，还有一个一个小金片；一会儿变出一个沙球，摇啊摇，比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻，一会儿又很重，一会儿都要跳起来；音乐一会儿很轻，好像很悲伤，一会儿又很重，好像很欢快。妈妈看的很投入，一直盯着看。我都快要睡着了，眼睛都睁不开了。
音乐的字作文 篇4
小河边要展开一场盛大的音乐会。
远处的青山连绵起伏，小河两岸长满了绿油油的草，草地上长出了几朵小花，边上还有一棵大柳树，柳条上长满了柳叶。天空中飘着几朵白云，小河上浮着几朵荷叶。
音乐会开始，小河哗啦啦地伴奏，春风也在呼呼地伴奏。
一只小鸟从窝里飞出来，在空中盘旋了几圈，飞到一根柳枝上，叽叽喳喳地在叫。
一只知了趴在一根柳条上面，唱起自己独特，美妙的歌声。
一只蟋蟀慢悠悠地爬到一根小草上，拉着自己的小提琴。
之后，一只青蛙跳进小河里，突然，又跳到了荷叶上：;呱，呱，呱地唱起歌来。
伴随青蛙好了，一大群野鸭游来:“嘎 嘎 嘎”地叫。
知道现在，小河边的.音乐会还没结束呢！
音乐的字作文 篇5
神奇的音乐家五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆各位读者，你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗？如果没有，就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。今天一大早，我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了，“谁呀？”我接着说“谁一大早，就唱卡拉ok,真烦人，一早就烦人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起来。妈妈说：“我们家特地请来了一位神奇的“音乐家，这位音乐家的神奇就是你看不见他，他也能唱歌，而且歌声还很好听！”“妈妈，那你把这位音乐家请来呀！”
妈妈说：“我早就把这位音乐家请来了。”说完就指向外边，我迫不及待的下了床一看外边—什么也没有，外边下着雨，“妈，那里有什么音乐家，外边不就是下雨呀！”“下雨，下雨这位音乐家就不来了？这位音乐家还会上天呢！”“能上天，肯定是位神仙，妈妈，您就别和我绕圈子啦，快和我说说，这位音乐家到底是谁呀？”“哎，别急，这位音乐家等你猜呢，我给你一个提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在铁上会发出什么声音？”“哦，我知道了，这位音乐家就是窗外的小雨滴呀，谢谢妈妈！”“对呀，这就是一首美妙的.歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。
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