读书的感悟作文

时间:2026-03-23 07:29:03 读书笔记

读书的感悟作文精品8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的读书的感悟作文8篇,欢迎大家分享。

读书的感悟作文精品8篇

读书的感悟作文 篇1

  我用了两天的时间看完了这本书,让我很感动。

  《夏洛的网》书中的主角是蜘蛛夏,它是个心灵手巧、乐于助人、默默奉献的童话人物,为了改变朋友小猪——威尔伯任人宰割的命运,夏洛竭尽全力用自己吐的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字——“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。从此,威尔伯成了一头大名鼎鼎的“王牌猪”,得到了主人朱克曼先生的`优厚待遇。而自己却走到了生命的尽头。夏洛在临终前对好友威尔伯说:“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道活着该做一点有意义的事情。”哎,真是人不可貌相,海水不可斗量,一只小小的蜘蛛居然能做出惊天动地的事来,实在令人佩服。

  这本书让我懂得了要像夏洛一样无私奉献,争取做个有爱心的人。

读书的感悟作文 篇2

  小时候,看到哥哥姐姐老是拿着一本厚厚的书,坐在桌前津津有味地看着,我心里便有了一个想法:等我长大以后,我要看世界上最厚的一本书。

  光阴似箭,时间已从我身边悄悄地溜走,我也渐渐地长大了。而书籍却也变成了我的好朋友。

  捧起一本书坐在窗前,我便如同与高尚的人进行心与心的交流。一本好书,就是一座金字塔,它给予我们知识、启示。曾经,我读过《巴黎圣母院》,从书中我才得知什么是真善美,什么是假恶丑。虽然敲钟人加西莫多尔有一副丑恶的嘴脸,但是他却有一颗纯洁而又善良的心……读书时,只要你用手去打开它,用眼睛去观察它,用心灵去体会它,你会获得无数的'知识和启示。这些知识和启示如同金玉,价值无限。

  我爱读书,在读书中渐渐明白:如果一个人被书征服而那个人却不懂征服书,那只算是书呆子。我们读书,是为了吸取养料,而不是将那些书倒背如流。正如培根所说:“把自己的大脑当做草地,任别人的思想如马蹄一般践踏,那样的话,再好的书也会丢失其中所有的魅力和价值。”我们读书,不能仅仅去读,更重要的是,要用心灵去感受、体会、思考。书籍,像是挂在港湾高悬的明灯,指引我们去探索、发现。

  捧起一本书,用双手去打开它,用眼睛去观察它,要用心灵去体会它,你会登向成功的彼岸。

读书的感悟作文 篇3

  读书是一件十分重要的事情,它是我们从小就开始进行的一件事情。而随着社会的发展,读书也就变得丰富起来。尽管变得更为的方便,更为的轻松,可不知为何,在我的心底,依旧有一种怀旧的心,喜欢曾经的那份阅读。

  据我所了解到的,古代的读书和现代的读书是完全不同的,而我们现代很多人所缺乏的,在古代倒下的十分常见了。不过,古人应该也会羡慕我们吧。毕竟环境和社会为我们造就了十分良好的条件,允许我们选择多样化的读书方式。

  在古代,人们对于阅读是心存敬畏的。那一个个盛满文字的竹简都是文人所最珍贵的。后来蔡伦发明了纸张之后,无疑是对史学界的一次巨大冲击。正因为纸张的问世,使得原本笨重且不便书写的竹简逐渐退出了舞台。而大家对于读书的热情依旧是高涨的,从未有过改变。至于心存敬畏的原因,也怪古代阶级太过于明确。很多富家子弟才可享受读书的乐趣,穷人家的孩子是很难读书识字的,更别提知识渊博,随意阅读了。也真因为这份不易,他们才有了对于读书的敬畏以及无限的向往。或许出身卑微,却也依旧可以通过读书来丰富自己,从而考取功名。因为读书勤奋也会被众人所关注,譬如流传于后世的闻鸡起舞、凿壁偷光。这些都是身为阅读者所应该敬重的前辈。

  在书籍中承载的不仅是简单的文字,更有着一个国家的文化,知识的瀚海。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”便是对于阅读最好的诠释。而古代人对于阅读的热情也是这般,他们喜爱文字,钻研知识,或许一辈子的努力也不一定能够改善生活,却始终愿意坚持下去,想要为后世的人们留下一下珍贵的文字。

  “斯是陋室,惟吾德馨”是读书人的品行,“黑发不知勤学早,白首方悔读书时”是读书人呢的劝谏,“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”是读书人的'享受。在静谧的夜晚,一盏油灯,手捧书卷,默默地研读,静心品味,浅浅的一笔勾抹,写下自己的体会,这大概是古代读书者最为快乐和享受的时光。

  而在如今这个读书已成为必要且条件允许的环境之下,许多人反倒没有了古人的那般对文字的敬畏。社会发展迅速,网络小说遍地,大家开始转变了兴趣。不喜欢那些死板生疏,不喜欢那些文人墨客,开始对于幻想和童话产生了兴趣。这样的环境着实令人感到心塞。当然,必要的学习和阅读才是正道。

  电脑、智能手机的问世让文字不仅可以存在于纸张,而所需内容也可以更加轻松的查找。这对于喜爱阅读的人来讲,简直是最大的礼物!不过通过网络阅读的方式依旧是少了几分意思,盯着屏幕的同时也更加容易近视。

  在我的阅读生涯中,由于羡慕古人对于知识的追求和渴望,自己也对于文字有着很大的执着。在每个人都熟练二十六个字母打字交流的时候,我依旧愿意勤奋练习字体,与友人的交往中,思念时以信件的方式来传达。毕竟,亲手写下来的文字才更加富有真情实感。而手捧书籍阅读的方式,也就更加具有书香味了。

  当你在书店买书时,你会发现琳琅满目的书籍每一本都富有魅力。当你身在图书馆的那一刻,安静的氛围和遍地的图书简直会令你眼花缭乱。处在这样的环境之下,没有任何人会愿意大声喧哗,会愿意低头看着手机屏幕。似是商量好了一般,这里简直就是课堂,又或者说更像是现代版的私塾。无论你捧起的是什么类型的书籍,在此刻都不免会多看几页,多感受几分文字的魅力。

  而纸质阅读也是国家大力推行的。近两年的城市书屋,在很多的城市都可以见到,到了数近,甚至是部分县城、乡镇也逐渐开展起来。这都是对于读书人来讲最大的礼物。

  尽管你不一定爱阅读,不一定喜欢文字,但当你孤身一人处于安静的环境之下,不妨拿起一本书籍品读一番。很多事情是需要在恰到好处的时间里才能更加深刻的体会到其中真味的。读书就是这般。而在喧嚣闹市依旧可以专注于文字的人,大概也只有毛主席这样的大人物了。

  其实,不管这个社会如何改变,不管方式如何更替,读书的目的都在于知识的传播。如果你把书读好,那么你也能够从中受益。无论是古代的李白、杜甫、关汉卿、吴承恩等人也好,又或是现代的鲁迅、老舍、冰心也好,大家都立志于将自己的文字启迪于社会,将自己心中想说,将自己的切身经历,传达给更多的人,传达到更远的地方。

  如今,我们作为新世纪的领航者,自然要了解曾经的那些伟人们所留下来的文字加以研读。只待有朝一日,自己通过书籍所获取的经验也能够帮自己成就一番作为!

读书的感悟作文 篇4

  近期,我阅读了一本故事书,名叫《夏洛的网》。这本书主要讲了:在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个最丑恶的消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀死,做成熏肉火腿!作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字。这些赞美威尔伯的文字,彻底改变了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但在这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……

  在美国大作家EB怀特的笔下,蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了小猪威尔伯的生命,也让我明白了友谊是需要相互帮助、相互宽容的。

  友谊是珍贵的、无私的.、纯洁的、美丽的!这本书让我们感动:因为夏洛和威尔伯建立了深厚的友谊而感动!为渺小的蜘蛛夏洛愿意舍身救威尔伯而感动!为夏洛这种舍生救人的精神而感动!这多么伟大啊!

  这让我明白了什么是真正的友谊!那就是:要多为朋友、家人、亲人着想!多帮助身边的亲人、朋友;这样才是真正的友谊!不是吗?

  书中的夏洛虽然生命走到了尽头,但它的善良、朴实、纯洁的心灵,却永远被威尔伯深深地记在心中,也被我记在了心中!

读书的感悟作文 篇5

  今天,我读了一本书,名字叫《夏洛的网》,没读几页就把我深深地吸引住了。

  书本讲述了这样一个故事:在朱克曼的谷仓里,快快乐乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间产生了最真挚的感情。然而,一个可怕的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来将成为熏肉火腿的命运。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能任人宰割。然而,看似渺小的蜘蛛却说:“我一定会救你的。”

  渺小的蜘蛛可以救一只猪,才开始我也不信。看着看着,我终于相信了夏洛,渺小的蜘蛛真的实现了它的诺言,在网上织出了“王牌猪”"了不起”“光彩照人”和“谦卑”这几个被人们视为奇迹的文字,然而改变了威尔伯的命运而夏洛的'命运却走到了尽头。

  看了这些字的人们,纷纷地说:"威尔伯是只王牌猪,他多么的了不起,多么的光彩照人,多么的谦卑。”夏洛虽然是一只蜘蛛,很多人讨厌的蜘蛛,就像我,可是读完这本书后,我就不那么讨厌蜘蛛了。

  多么感人的故事啊,我为一只不求回报的蜘蛛而流泪,为一只珍惜友谊的小猪而流泪,一只蜘蛛能编织出爱的网,看了以后我得像“夏洛”一样给任何人带去温暖的爱,要学习“夏洛”无私奉献的精神,要勇敢,要坚持。

读书的感悟作文 篇6

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉这一古语流传至今,我对读书的热爱也是分外浓厚,书中的每一个字都深入我心坎。

  每当我考试不如意,就有一种像莎士比亚的《悲惨世界》里冉阿让流浪街头一样不能描述的痛苦;每当我拿上一等奖时,有着像《绿山墙的安妮》里安妮被收养时的喜悦;每当我感到幸福的时候,会像《窗边的小豆豆》里的小豆豆被小林老师夸赞一样兴奋不已。

  当我读到《天蓝色的彼岸》仿佛我也身临其境,像一只幽灵一样,飘来飘去,时刻想念着我的亲人;当我读到《人间喜剧》时,才真正地认识到了社会的.黑暗;当我读到《我要做好孩子》才深知一个人要做到好是多么困难。

  当我读到古诗词,才知道古人也是那么有智慧。从山重水复疑无路,柳暗花明又一村我知道做事情要坚持不懈;从白发三千丈,缘愁似个长我知道了诗人也有那么多的忧愁;从好雨知时节,当春乃发生才深知春天的美丽与温柔。

  所以,我热爱读书,书中的每一个情节都让我难忘,我愿意永远在知识的海洋中遨游!

读书的感悟作文 篇7

  开卷有益,这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。

  从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的精神生化的过程。

  书,是良师,更是益友。

  好读书,是年轻时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和各种社会关系的增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,再加上每天的各种事务踏至纷来,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点,一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的.,适合的书籍上。在选书上,不看庸俗无聊,不求高深专业,但要切实有用;不过于专一,而追求广博,读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一。

  二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书,只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本大部头的书籍,只要发挥愚公移山的精神,日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,我把这个称之为:每天多走一点路,意思是在每天要停下来休息的地方,要再坚持一下,多看一会儿书,在多走一点路。四是要用脑读书,多做批注,常写心得体会。

  用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。五是读书以致用。

  有人说,现代人读书很功利。我倒是觉得,读书是不能过于功利,那样读书读不好,读不深,读不出快乐。但是读书也要有目的性,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作,生活服务的,这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们工作生活中前进的阶梯。

读书的感悟作文 篇8

  寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

  爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的',有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

  常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

  总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

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