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小学二年级音乐教案

时间：2020-10-24 15:48:55 音乐我要投稿

小学二年级音乐教案

第一课金色的秋天

教学目标：

1、能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》;

2、能大胆地上台表演律动《摘果子》;

3、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏教学重点：

1、能自信地演唱歌曲《金铃铛》;

2、欣赏丹麦民歌《丰收之歌》

教学难点：

1、用打击乐器为乐曲伴奏;

2、律动《摘果子》

教学用具：

钢琴、磁带、录音机、CAI课件

教学课时：

二课时

教学过程：

第一课时

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、基础训练

1、发声练习

1=C—1=F 3/4 5 6 | 5— — |6 | 5 | 1 || 秋风在唱歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河在唱歌， la la lala la lala lala la lala lala la.

2、节奏训练

2/4 X | X X | | X X |

X | X X | X —||

要求：拍准十六分音符

2/4 X |X | | X X ||

要求：拍准八分音符，掌握节奏

2/4 | X | X X | X —||

三、新课教学

(出示课件——多媒体展示果园情景)

师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧!

1、师范唱;

2、带学生朗读歌词;

3、带唱歌曲;

4、全班齐唱。

四、参与表现

师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。

1、教唱《摘果子》;

2、律动《摘果子》。

五、总结下课

1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么?

2、师生再见，听音乐出教室

第二课时

一、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

二、导入新课

师：上节课，我们学会了一首《金铃铛》，那是描写什么景色呢?—对了，是秋天大丰收的`景色。今天啊，我们再来听一首《丰收之歌》。

三、新课教学

1、初听全曲

A、听这首歌曲，你有什么样的感觉?

B、它表现了什么样的场景?

2、再听全曲

A、哼唱它的主旋律

1=C 2/4 1 | 1 | 1 | 1 1 |

| | 1 — ||

B、说说它是几拍子的歌曲

C、简单介绍歌曲

《丰收之歌》是一首丹麦民歌，它描写秋天田野上的庄稼都已收割，果园里的水果也已摘完，勤劳的人们获得了丰收，同时，也不忘记帮助别人，表现了劳动人民丰收后，到处都是欢歌笑语的热烈欢腾的场面。

四、参与表现

师：丰收的时候是一个热闹喜庆的时候，为了庆祝丰收的节日，农村里的劳动人民喜欢敲锣打鼓来庆祝，我们就用打击乐器来庆祝吧!

1、教学生用铃鼓、沙锤和碰铃，用轻快的节奏给乐曲伴奏;

2、请同学上来用乐器伴奏。

五、总结下课

师生再见，听音乐出教室

第三课好娃娃

教学目标：

1、能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》;

2、能大胆尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐剧表演;

3、知道要尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该怎样对待爷爷、奶奶以及其他长辈。

教学重点：

1、能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》;

2、能大胆尝试表演歌曲，积极与同学合作进行音乐剧表演

教学难点：

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