科技馆作文

科技馆作文[精选4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技馆作文 篇1

　　在一个晴朗的周末，我参加了梨园社区举办的参观科技馆活动。

　　远望科技馆，银色的高大建筑可谓大气磅礴啊！外观像准备并肩起航的两艘船，意味着少年儿童在知识的海洋中遨游畅想，其味无穷。大门正面两块国际先进的高清晰全彩LED屏，播放着美轮美奂的画面，吸引了许多游客驻足观看。

　　进入科技馆，这里简直就是广阔无垠的科学海洋：仿真飞机在亚马逊丛林的上空自由翱翔；一辆汽车停在展台上，等待着你驾车驶过高楼林立的城市，欣赏美丽的街景；你可以身临其境地站在意甲赛场上，奋起一脚，射中对方的球门；你还可以用手臂模拟翅膀，指挥雄鹰逃脱人类的魔爪，飞越地形复杂的峡谷……

　　步行至三楼展厅，人气最旺的莫过于“乘坐飞毯”了。其实飞毯只是一种简单的蓝屏成像技术，同行的小弟弟妹妹们却很感兴趣，拉着我们要来“乘坐”。飞毯起飞了，载着我们穿梭于原始丛林、神秘海洋和黄沙大漠。突然一个“乘客”大吃一惊：“我的手和腿呢？”原来在大屏幕中，这个孩子莫名其妙地消失了手和腿，只剩下一个脑袋“漂浮”着，活像电视剧中的幽灵。他赶紧摸摸自己的双腿，它们还好好地长在身上呢，不由得长出一口气。这种奇观令许多乘客疑惑不已，我见大家很好奇，便笑着当起了临时讲解员，解释“蓝屏抠像”的'原理。原来，当人站在指定区域时，摄像头会将人的影像传至系统中，而系统早将蓝色设定为背景色，只要“乘客”穿戴任何与墙面幕布颜色相同的蓝色衣物，系统便会自动抠除该区域并替换为影片中的风景。“原来如此！”他连忙脱掉蓝色外衣，再一看屏幕，果然恢复了正常。

　　最令我记忆深刻的是科技馆中的庞然大物——现代科技水钟了，它将古代滴漏计时以及现代控制技术合二为一。这座水钟大约高4米，宽2米，中间并列着八根水管，用或长或短的弯管连接。水管正前方悬挂了一只以分钟计的石英钟，后方是一根不停摇晃的长钟摆——不过那个钟摆和其中两个管子只不过是配相，并无实际作用。在水钟下方有一个庞然大物——储水球，里面满载着蓝色的墨水。在灯光的照射下，好像蓝色的海洋，折射出晶莹的光芒。在水钟的两侧耸立着两排等高的计时柱，小时柱一列是12颗大珠，代表12小时，分钟柱则有为数不少的小珠，共30个，一个代表2分钟。水钟运行的时候，计时柱上方的抽水器不断汲水，水一段一段地蜂涌而入，先进入一级弯管，二级弯管……直至下方储水球，然后又顺着储水球中的一根难以发现的透明管，流进我们都察觉不到的神秘管道，被泵抽到上方。

　　许多人惊叹于虹吸管的循环运作，却忽视了水钟背面的两个虹吸罐。虹吸罐上方滴水处的蓝墨水流得慢吞吞的，好不容易才灌满了第一个罐子。等它喝饱后，又去喂第二个罐子，接着虹吸管吸了一口气，将其送至分钟柱。蓝色的水唱着欢歌，填饱了一个2分钟的空珠子。十二点到了，30个水珠里的水好像接收到了命令似的，乖乖地顺着虹吸管流到了下方的水球中。同时，小时柱中的水忽然慢慢地浮上一层——“这是U形管的原理！”我兴奋地大喊。话音刚落，石英钟上的分针便与时针重合了，我们半信半疑地看看水钟上的时间，对了一下标准时间，你别说，12点整，分秒不差，小时柱中代表12点的珠子中的水也不多不少，刚好与串珠当中的分割面平齐。太伟大了，设计者的精巧构思真是令人敬佩哪，这水钟还真是科技馆一绝呀！

　　闭馆的钟声响起了，我还留连在一个个精巧的仪器前，真是令人欲罢不能，我爱酷似“科学游乐场”的科技馆，下周有时间我一定重游此地。同伴们，你愿与我一起畅游吗？

科技馆作文 篇2

　　上个星期，学校组织全校师生去东莞市科学技术博物馆参观和游览。早上，同学们早早地来到了学校，吃完早餐，我们走出校门搭上大巴出发了。一路上同学们有说有笑，大家显得特别的兴奋！时间过得真快，不知不觉便来到了东莞科技馆。

　　走进科技馆二楼，首先看到的是机器人小乐队，你看，那些小机器人有的在指挥，有的在打鼓，有的在吹笛子，还有的在弹钢琴，眼前不断地传来优美动听的乐曲，要不是你亲眼目睹，还真以为这是音乐家们在演奏呢！随后我们上了三楼，进入球幕影院，展现在我们眼前的是一个球凹体形状的`电影大屏幕，当时正在放映着动物影片呢，视觉非常立体，就好像身临其境一样，跟普通影院相比较，感觉完全不一样；参观完球幕影院，我们又去参观了航空飞船，进入航空飞船里面，只见许多先进的仿真操作按扭及各种飞行仪表，还有太空飞行画面屏幕，该屏幕画面的作用是：当飞船在飞行时，飞船会跟随着屏幕所显示的画面一起移动，仿佛自身真的在太空飞行一样，感觉特别的棒；最后我们还参观了‘万丈深渊’展览，如果你有恐高症，站在‘万丈深渊’上面往下看，那种深不见底的恐惧感，肯定会把你吓得半死。这时你一定禁不住会问：“博物馆里面哪来的万丈深渊和深不见底啊？”那就让我来告诉你吧：其实‘万丈深渊’只不过是由许多镜子和灯光组成，并通过灯光的反射等原理给人们带来的一种错觉而已。但现场感受却是那么的逼真，真的好奇妙！

　　由于时间关系，那天我们只参观了科技博物馆其中的一部分展览品，最后不得不依依不舍地离开了科技博物馆，坐上大巴返回了广州。

　　在返回的路上，我一直在想，这些神奇的先进科技展览品，虽然只有在博物馆里面才能欣赏得到。但其实在我们现实生活当中，科技产品真的是无处不在，你比方说，家家常用的电视、空调、冰箱、热水器等等这些科技产品，哪一件不是给千家万户带来生活上的方便呢，从而也给人们带来了幸福的生活。

　　通过这一次参观游览，我深深感到，没有文化科学知识，就不会有现在先进的科技展览，更不会有今天幸福的生活！所以，我暗自下决心，从现在开始，我一定要加倍努力学习，希望将来能为祖国、为人类科技事业做出自己应有的贡献！

科技馆作文 篇3

　　科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。

　　走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。

　　到了二楼，我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了？这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会，会发现一个用纸拼成的'旋转人头。你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。

　　最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。

　　这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。

科技馆作文 篇4

　　天气有些阴沉，但，这也阻挡不了我们同学向往科技的热情。

　　——题记

　　昨日下午，我们在学校一干老师的带领下，参观了位于下洋的科技馆。在科技馆内，我和同学们都切身感受到了科学技术的巨大魅力。

　　在刚进入馆内，我们就看到的位于头顶上方的一个巨大的球体。在解说员的介绍下，我们才知道这个球体就是模拟地球洋流的模型，在四周有四个投影仪可以随时投放洋流的全息影像。在那个蔚蓝色的球体上，我深深的感受到，海洋是多么辽阔！

　　之后，我们进入了一个机器人展区。第一个机器人手臂可以同时下两幅象棋和一副跳棋。有一个同学不相信这一个小小的手臂有这么厉害，就摩拳擦掌的上去试试，不一会，便铩羽而归。同学们都赞叹，科技的力量竟如此强大！随后便是一个可以和人类玩锤子剪刀布的机器人，甚至还有能弹钢琴的机器人，这些奇特不已的机器人，让我们同学看的目不暇接。

　　在解说员的带领下，我们看到了一些长征系列发射火箭模型的简介，还有神舟九号火箭的模型，这些火箭模型，即使是微缩的，也是严格按照1比0。65的比例缩小的，我在心里暗叹：科技竟是如此严谨！之后又是在浩瀚宇宙中的七个天体模型，在模型的表面都有一个屏幕介绍这个天体，看完这些信息，着实是令人惊叹不已啊。尤其是在“我们的家园”里面，介绍了三明许多人文、文化资源，让我身为三明人骄傲不已啊。

　　在随后，有惊险刺激的模拟3D的模拟飞行游戏，也有可以观看科普影片的科普小剧场，但我较为在意的是一款名为虚拟灭火的游戏。这个游戏教会了我在不同的情况下着火需要如何正确的处理，虽然没有现实中的`紧张，却也是极为难得的了。之后，解说员又带领了我们参观了“智慧长廊”，在其中有许多古人的发明，四大发明也在其中，甚至可以模拟一些造纸术等过程，让我们同学都深深的感受到了科技的奇妙。

　　最后一个展厅是“科学乐园”，刚进去的路上是一条炫光通道，绚丽多彩的通道让我们同学们都赞叹不已。之后有许多模拟游戏，像模拟滑雪，骑自行车，文字游戏等。最后还有一个戏水乐园，也是十分精彩。

　　时间在指间中不知不觉的流过，在科技馆里我体会到了科技的奇妙的同时，也在感叹着科学家的智慧，用神奇的科技改变着我们的生活，让我们的生活更加精彩。这次科技之旅直到结束还震撼着我的心灵。

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