【通用】职业的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的职业的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职业的作文 篇1
每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。一个人可以忍受孤独和不幸，但一个人不可以失去理想。如果一个失人去了理想，就像小鸟失去了双翼；船失去了双桨。所以，每个人都应该拥有自己的理想。理想是没有限制的，任何人都有拥有理想的权利，即使你是一名工人、农民、老板、学生现在就来谈谈我的理想吧！
每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我的理想是老师，老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的`心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师精神，永记我心！
老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
这就是我的理想，要想完成自己的理想，必须要努力，要奋斗。因为有理想，我们的步伐才那么坚实有力；因为有理想，前面的路次格外宽广；因为有理想，我们才有了奋斗的目标；因为有理想，我们才毫不犹豫的跨过通往理想途中的一道道关卡，解决一个个困难
任何阻碍都挡不住我们为理想而前进的路，就让我们带着理想上路吧！
如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
职业的作文 篇2
同学们，给你们猜一种职业：每到一个地方总会有人带领你去参观，举着旗子，用喇叭介绍景点。没错，这就是导游的工作了。而在周五，我们班集体都当了一次校园小导游。
我们早早的吃完中饭，拿着自己的名片、导游评价表和自己制作的导游旗来到了食堂门口，等待着外校的.老师出来。当一个又一个老师从食堂出来，我们也是纷纷迎了上去，对他们介绍自己的个人信息。而轮到我的时候，一个走了出来，我跟所有同学一样，介绍了自己。但是这个老师却说他跟章校长有事，不跟我走了，不过我还是没有放弃，终于，一位穿黄衣服的女老师走了出来，我对她说：“老师您好，我是601班风帆小队的王婷，很荣幸能成为您的校园小导游。”我们走下食堂，开始在学校里的游览。
我带着老师在学校里参观了月牙湾、心理辅导室、棋谱等等景点，开始，我还是有些紧张的，说话有些断断续续，但老师还是微笑着听着我的介绍，在遇到其他老师的时候，她也是说：“小导游很棒！”我也是更加有信心，把想要表达的景点介绍都讲了出来。而且，老师提出的问题我也是有求必应，有很多和老师的一问一答。在没有景点的时候，我和她则进行了脑筋急转弯的问答。最后，我给老师了自己的名片，还让她填好了导游评价表，就在金色演艺厅结束了我的导游工作。
不一样的“职业”体验，不一样的导游工作，不一样的快乐！
职业的作文 篇3
要问我舅舅的职业，我也说不好，有人叫他杜老师，有人称他杜总。妈妈告诉我，舅舅原来是河北大学的副教授，现在在深圳的一家公司当总经理。
舅舅很忙，他走路时是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉头紧锁，好像有思索不完的问题。他很大方，每年压岁钱给的最多，爸爸妈妈不能满足我的事情，给舅舅一说，马上办到。他从美国、加拿大给我带回来漂亮的衣服‘他带我去北京民族饭店吃饭，他……舅舅在我心目中就是个能干大方的舅舅。今年春节，雨他相处一星期，我对舅舅的爱更加深了。
舅舅为了让我们过与以往不同的春节，早答应带我们到北京住一个星期。终于盼到了春节，我们再舅舅的带领下游览了北京很多地方，我常发现急救总是到栏杆上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲劳。姥姥关切地问：“你怎么了？”舅舅马上笑容满面地说：“没事儿，平时不是坐车就是坐办公室，不锻炼，身体虚弱，有些累。”姥姥望着舅舅说：“是该锻炼了，都有些发胖了。”舅舅马上点头说：“是，是，上班后，我一定加强锻炼。”说着，做了一个跑步的动作。
几天后，我们坐上回xx的火车，舅舅准备把行李放到行李架上，只见他吃力地托起行李，突然，手一松，行李差点掉下来，舅妈用双手一托才放好，舅舅一下子瘫坐在椅子上，脑门上渗出了汗珠。我看见了，忙走过去问：“救济，您怎么了？”救济苍白的脸上微微露出一点笑容说：“我没事。”后来舅妈告诉我，舅舅再深圳出了个小车祸，它的车再高速路上前轮胎爆了，飞速行驶的汽车一下子撞在护栏上，使舅舅的胳膊和后背的肌肉严重拉伤，为了不让年迈而又血压高的姥姥知道这件事，他强忍着疼痛，陪我们玩。没想到，平时大方、能干的舅舅有这么一颗细腻的心。他的.心里埋藏着对母亲深深的爱。
车到站了。站台上，我看着舅舅搀扶着姥姥的背影，心里暗想：舅舅真是个值得我尊敬的人，长大后，我一定也要向他那样，不仅能干，而且做个尊老敬老的人。
职业的作文 篇4
以前，我总认为家庭主妇每天什么都不用干，没有职场的压力，也没有规则的束缚。我忍不住抱怨：妈妈真好，天天什么都不干，而我快被作业击垮了！所以在这个周末，我决定去看看家庭主妇周末。
星期六的早上，我早早的起来，开始“跟踪”妈妈了。我以为妈妈还在睡觉，没想到妈妈早已做好了美味的.早餐，出去买菜了。妈妈买菜回来没一会儿，就拎起几件白衣服和我的一双鞋去洗了。我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，这些衣服干嘛要手洗，用洗衣机不就行了吗？”妈妈说：“不行，你瞧洗衣机里的衣服不仅颜色深，它还会褪色，如果放进洗衣机里的话，这些白衣服就会变成五颜六色的了。”我恍然大悟。洗完了衣服，妈妈又匆匆忙忙地赶去准备午餐。
吃完饭，洗完了衣服，妈妈开始了她的“大扫除”，地板被扫得一尘不染，被拖得“发起了光”，原本邋邋遢遢的桌面变得整整齐齐，厕所洗了，窗户擦了，就连阳台上的栏杆也擦了，家里变得舒爽了许多。妈妈坐下来喝了杯水，稍稍休息了一会儿，趁着空闲的时间，我赶紧问妈妈：“你为什么要这么拼，又没人给你发工资，多休息一会儿不行吗？”妈妈笑了笑，一一回答了我的问题。聊完天，妈妈又开始她的忙碌中：帮爸爸包装货物、收衣服、做晚餐......
虽然在许多人的眼里，家庭主妇并不是一个职业，但在我心中，我的妈妈是最棒的，是最最了不起的！
职业的作文 篇5
在传统教育观念影响下，相当一部分教师“以本（教材）为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经”来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。
现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。这些新的.课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质，只强调“教教材”是远远不够的，叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”，我们必须突破教材的禁锢，创造性地使用教材而不仅仅是教教材，应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不依赖教材。
伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后，连连摇头说：“你打掉了一个
‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出，只有将“生活”这本教材灵活的运用好，并将书本知识融汇其中，才能更形象直观的完成教学任务。
教师要敏锐地观察生活，善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分，教师要摆脱教材的束缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩，包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察，丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师，只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念，增强课程意识和课程资源开发能力，就一定能“化平庸为神奇”，使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。
职业的作文 篇6
在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大之后能够实现这个理想，俗话说：“理想是人生的导航！”而我的理想就是成为一名白衣天使医生。要说这个理想的来源，就是因为那件事了。
那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的.行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但是人们还是没有一个去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为了一个卖菜的这样不值。不久之后，老奶奶醒了过来，连声道谢，那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有危险时去帮助，而是躲避，这位阿姨…原来，那位阿姨是一位医生阿！医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大！在此刻，我便有了做医生的理想。
在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……
医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！
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