(优选)科技馆作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的科技馆作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文 篇1
今天，我和姐姐妈妈去科技馆，刚进门，就看到一个地球仪和一个动量器，旁边还有一位机器人。
大厅里面有拼房子的积木块和许多防震减灾的科学仪器。然后我们就到楼上去了，我看到许多小朋友的作品，我慢慢地欣赏着。看完这些，我去玩了十二生肖找不同。这一天，我们玩得很高兴，也学到了许多防震减灾的'知识。
科技馆作文 篇2
今天，我和爸爸去参观四川科技馆。科技馆在成都天府广场北面，规模庞大，很有气势。
我和3个小学生、1个成人到航天飞机与空间站当“宇航员”，感觉很棒。里面有屏幕、按纽，还有各种各样的指示灯。屏幕上放的航天飞机在缓缓地动，我们的座椅就跟着动，我们很快就有了感觉。我还玩了虚拟世界里的3D飞碟枪击电子游戏。那支枪瞄准飞碟，扣动扳机，飞碟就被枪击中，破碎了。机器人乐队拉小提琴也很有趣。那些机器人很灵活，它们在电脑控制下，自由地拉着小提琴曲《茉莉花》，音乐真美。
4D影院里的《生命颂》和《恐龙危机》爽得不得了。进去看之前，工作人员发给每个人一副特制眼镜。座椅和手把上都安装有恶作剧——吹风机和喷水孔。在很激烈的时候，就会吹风，更恐怖的还要喷水，有的哭，有的`叫。《生命颂》讲的是地球和生命怎样形成的。《恐龙危机》说得是洛杉矶用电脑培育出各种各样的恐龙，巨型恐龙长着巨大的翅膀在地上跑动，它的身上全是深红色，还会喷火。戴着眼镜看电影可真有些奇妙！恐龙一出现，我就把眼镜摘了。因为把眼镜摘了就不那么恐怖了。
在天地万象称重，很让我紧张。我在冥王星上的体重是1.7千克，在火星上的体重是8.3千克。我变得这样轻，太不可思议了！
我喜欢青少年展区的太阳池板旋转飞机。飞机飞到哪里，我们就旋转到哪面镜子。镜子一照到机翼上安装的太阳池板，飞机一下子就动了。如果飞机上的两片太阳池板都被镜子照到，就可以快速移动。如果有四个人配合起来，那四架飞机就转得特别得快。
四川科技馆真的很特别，下次我还想去。
科技馆作文 篇3
昨天，妈妈带我去科技馆参观。
到了科技馆，我第一眼就看见了两具巨大的恐龙化石，其中有一具恐龙化石高的都快碰到屋顶了。别以为就这样完了，前面还有一个我从没看到过的洞穴！走进洞穴，就看到了巨大的空间里摆满了一个个我叫不出名字的机器，一幅幅不知道真假的名画，还有许多我理解不了的展示品以及这些展示品的原理说明。最让我记忆犹新的是一个非常奇怪的机器，感觉好像是用来砸核桃的，一摇动机器的手柄，机器中间的锤子就会自动的往下砸到下面的铁板。我想，如果铁板上放颗核桃的话一定会被砸开花的。
参观完一层我爬上了二楼。首先映入我眼帘的是一个悬在空气中的灯泡，奇怪，灯泡没有任何绳子吊着，它为什么会悬在空中的呢？看了说明后我才明白，原来它是运用了电磁原理。我的祖国已经研究出了磁悬浮列车，把灯泡悬浮那真是小意思了。突然，我看见前方有一个坐在凳子上的小朋友，他轻轻的拉动身旁的一根垂下来的绳子，奇怪的`是，他那细细的胳膊尽然把自己和坐着的凳子一起拉了上去。带着疑惑我如梦游般的参观完了科技馆。
回来的路上，坐上妈妈的电瓶车，回想着科技馆里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑问，想起了父母老师对我的谆谆教诲，突然明白，虽然现在我还弱小，有些不明白是正常的，但我不努力学习，等到将来长大，还是会不明白，我一定好好学习，做一个对祖国有用的人。
科技馆作文 篇4
听说“神舟”飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触“神舟”号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。
我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200平方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是“神舟”一号遨游太空，返回地面的实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的.外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨，直径是2。5米。
我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了“神舟”五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。
参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学习，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。
科技馆作文 篇5
每一人的心中都有一个既梦幻又奇妙的境界：樱花雨下的寺庙，幸运草海洋上的吊脚楼，草原上的狮子座流星雨，薰衣草海洋上的风车，开满彼岸花的田野……但我想的却和他们不同，我想拥有云朵上的科技馆。虽然在世界上“海洋馆”早已成立，但“天空馆”却依然还没有完成。 很久以前，人们就想在空中自由自在地飞翔，现在几乎在完成的过程中，我想天空就代表科技的发展，而天空的象征就是那一朵朵变化莫测的云朵儿。我想用自己的智慧建成一座云中科技馆。那将是多么飘逸神奇的景观。
白云上的科技馆，一会儿向东飘去，一会儿向西飞去。并且时不时得还能看见一群像似白鸽的生物向科技馆那边飞去。仔细一看，原来那不是白鸽，而是一群观光旅客。孩子们背着高极轻纤维材料做成的小型喷雾飞行器，话不多说，让我们也跟着旅客们的飞行去这座云中科技馆做做客吧！
虽说是科技馆，但这周边设备景色也齐会了！云朵形成了一朵六瓣樱花，透过太阳花，那一朵白云变得五光十色。每片花瓣都有特定的场所。比如：第一片花瓣上建设了天文观测塔，傍晚的景色如巴金先生《云》的景色一样。一片红霞挂在城墙与绿树枝叶间；还有两三片紫色云彩高高的涂抹在蓝天里；红霞淡去了，紫云还保持着它们的形状和颜色。这些云并没有可以吸引住眼光的美丽，它们就像小孩子的信笔涂鸦，而第二片花瓣的公园则简直美极了，五彩斑斓的花闪闪发亮。
科技馆停在白云的“花蕊”中央，占地面积约有几万平方米呢！真是大的难以想象啊，刚踏进科技馆我几乎吓得晕倒，里面的设施和外观几乎和《宇宙刑警》中凯恩的“飞天一号”一模一样。科技馆分为多个区域，有：实物作品区、电影区、科幻画区、模型区等，看得我眼花缭乱，不如我们参观参观吧！ 除实物作品区、模型区外。每个区域的'设施几乎全都是用电子立体影像做出来的，而且十分逼真，简直惟妙惟肖。为旅客细心解说作品的，都是克隆人，他们具有人类的种种细节外貌，会十八种各国语言，全国各地的方言，几乎和现代人一模一样，足可以以假乱真，只是没有独立的自己的思想。不是人类留最后一招，只怕假人会取代真人。那发明者就是自掘坟墓了。
这里每一个区域的作品都让我流连忘返，如痴如醉。前面的设施早已让我呀然一惊，但让人更意想不到的还在后面呢！ 开始我本还以为这所科技馆的外观只是为好看而已，但是在听到克隆人“小秋”的解说之后，我才恍然大悟。这座科技馆不仅外观像宇宙飞船“飞天一号”，而且它真得能开往宇宙耶，这是多不可思议呀！一不小心，我撞上了科技馆的外表层，但一点也不痛，我摸了摸墙壁，这是用橡胶做的，既可以防止撞伤，还可以防电、防水、防火，怪不得它叫科技馆呢，原来它本身就是一件科技作品。
这是一座多么神奇美丽、多么不可思议的云中科技馆啊！人类的思维潜能是多么的不可思议啊！虽然它只是我的一个美丽的幻想，但我相信在人类不断接力创新下，终究会梦想成真。人类不是在小鸟的飞翔启迪下飞上天了吗？还超过鸟儿的高度，登上了月球，甚至飞往了宇宙更远的太空；人类羡慕鱼儿的潜游，不是发明了核潜艇，潜入了深海，甚至航母，这更是既能上天又能入海，这真是兼有了小鸟与鱼儿的双重功能呢！所以，我亲爱的同类，只要努力一切皆有可能！
科技馆作文 篇6
我们来到科技馆，在老师的带领下来到新展览馆前，老师一宣布解散，我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观，而是先看了看游览简介，了解了各层都有什么，再去参观。
首先，我参观一层。一层主要有机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。 接着，我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。
后来，我到了三层。三层可算是最有趣的一层了。我对三层很感兴趣，因为三层有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区，这跟我们课本上讲的知识有些相似，所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的'科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”
听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
科技馆作文 篇7
今天，我们秋游去杭州低碳科技馆，这天的游玩让我难以忘记。那么，我来重温一下这天的旅游经历吧。
首先，我们去看球幕电影。但是我们被分成两队去看。第一队进去看时，第二队就暂且去别的地方玩了。
球幕电影太震憾啦！在躺椅上观看巨大圆顶式屏幕上放映的电影时，感觉有种身临其境的味道。这部电影主要描述的'是一个魔法学校的小男孩和一个机器人的故事。小男孩的父母希望他成为一位伟大的魔法师，而他自己却想做一个宇航员。有一天，他到爱因斯坦博物馆参观，遇见了一个机器人。他告诉小男孩，自己可以告诉他爱因斯坦所发现的宇宙的一切。但有个条件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩虽然不情愿，但还是答应了。于是，机器人就告诉他自己所知道的一切……让我最激动的是，那机器人竟拿出他和爱因斯坦的照片：原来他认识并见过爱因斯坦！还有，一些情节中那些东西离我们越来越近，眼看就要撞到我们了。这时，电影院响起一阵惊呼声，还有人竖起脚抵挡！呵呵，真是太让人过目不忘了！
接着，我们又去参观了水生植物展厅、玩了儿童天地等，都很有趣。
回去时，我意犹未尽。再见！杭州低碳科技馆。下次有机会我一定会再来这里玩的！
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