科技馆作文（大全3篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的科技馆作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技馆作文 篇1
暑假的一天，我和爸爸、妈妈、哥哥一起来到了美丽的湖州科技馆。
我们先到了机器人世界，机器人世界里有各种各样的机器人，有语音机器人，有弹琴机器人，还有画像机器人。在这些机器人中，我最喜欢语音机器人，因为我问它：“你叫什么名字？”它却回答：“你的普通话不标准吧。”我只好再问一次：“你叫什么名字？”它回答：“这是哪个地方的方言？听不懂。”我的火气一下子冲上心头，生气地说：“我说的不是方言，是普通话。”它竟然回答：“你离麦克风太远了吧！”突然，我发现机器人的脚下有一块牌子，牌子上有许多问题。我想：这块牌子上的问题会不会是机器人能回答的？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“那你试一试呀！”于是，我问它：“你从哪里来？”它回答的竟然是：“别问我从哪里来，我的家乡在远方。”听到这个回答，我无可奈何地走了。
参观完机器人世界，我们来到生命科学展区。我发现展区的角落里有一座小房子，我在好奇心的驱使下，走了过去。走近一看，才知道小房子的名字叫倾斜小屋。小房子为什么会有这么一个奇怪的.名字呢？我决定走进去看一看。我一走到倾斜小屋里，就倒在了右边的墙壁上。我有一种晕眩的感觉，这才知道它为什么叫倾斜小屋。我想出去告诉爸爸，可是，我实在不能一下子跑到出口处。我想尽了办法，但还是出不去。我在里面喊爸爸，爸爸听见我的喊叫声，连忙把我从里面抱出来。我问了爸爸才知道，倾斜小屋是根据认知错觉原理设计的。
从生命科学展区出去，我们直奔二楼，刚到二楼，我看见很多小朋友在摇动一个像方向盘一样的手柄。我也走了过去，我像他们一样摇动方向盘一样的手柄，小球沿着轨道慢慢往上，到达最上面的时候，就沿着轨道滚下来。爸爸告诉我小球旅行行记是由动能和势能的原理设计出来的。
今天我在科技馆玩中学，学中玩。到了闭馆的时候，我和哥哥恋恋不舍地离开了。但是我和哥哥都还末尽兴，我们还会来玩的。
科技馆作文 篇2
4月27日春假那天，我们小队约好去玩，参加人员有我，徐骋怡，毕琳目和欧国煜。爸爸妈妈为了锻炼我们的能力，叫我们自己通知，结果大家都把时间疏忽了，有的`八点就到了，有点八点半到，有的九点才到，下次我们一定要写通知书。
我们坐水上巴士的时候坐在船头，也玩得很开心。到了科技馆，是毕琳目爸爸带我们进去的。里面有好多稀奇古怪的东西，印象最深刻的是毕琳目爸爸每人给我们4元钱，我们投进去，一人得到一个纪念币。
中午我们又一起吃饭，吃完再坐水上巴士回家。这一天玩得可真开心！
科技馆作文 篇3
上个星期，爸爸带我和弟弟去科技馆玩，一路上我兴奋极了。
终于到了科技馆，这里总共有六个馆，分别为：海洋 ，人体与脑，宇宙，科学的乐趣，和谐家园，人的技能。
我先去了海洋馆。刚一进去，我就看到了很多好玩的设施。其中有一个水池， 按了下按钮，前方就有许多风吹来，爸爸告诉我，把这几辆小船的.风帆朝我们这个方向，船就会开的。我饶有兴致的试了试，果然，船就开了起来，太有意思了。
我问爸爸：“为什么船会开了呢？” 爸爸告诉我说：“因为风吹的力在船帆上转换成船前进的动力。” “哦！原来是这样。”我恍然大悟。
之后，我又去体验了台风，知道了台风是怎样形成的。我又去体验了地震。哇！8级大地震太恐怖了，我差点吓尿裤！哈哈！
最后，我去体验开火车，呵！没想到我的车技这么差！
今天，我觉得非常好玩，而且我还学到了很多很多的知识。下次我还要来！
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