【精品】职业的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的职业的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
职业的作文 篇1
我喜爱的职业很多，比如小时候，我喜欢过医生，能治病救人；我喜欢律师，口若悬河；我喜欢记者，能够到处旅游。
而我最喜欢的职业是教师。
每当看到教师在讲台上传道授业解惑，不管是拿着粉笔还是拿着戒尺，都令我生生的敬佩。
所以小时候我就梦想当一名教师。
我认为教师这个行业是个圣洁、高尚的行业。
教师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代中华儿女智慧；教师，就像一枝蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；教师，更像一个渡工，把一批批的学生渡到彼岸，而任劳任怨。
我觉得当我作为一名人民教师，站在讲台上，给我的`学生传授我的生平所学的时候，望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，我会很幸福；当我和自我的学生促膝长谈之时，我会觉得自我融入到学生当中去了，会感觉很开心；当我能够帮忙自我的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自我的学生一起成长时，我会觉得很满足。
职业的作文 篇2
“唉，今天的天气真热！”在上学的路上，琪琪一个劲儿地向我抱怨。看看燃烧的太阳，看看万里无云的天空，看看耀眼的阳光，天气真的又热又晴朗。如果让我自由选择未来的职业，我一定是一名白领，每天坐在办公室里，画一幅宏伟的蓝图，一边吹着0+音，一边指挥工人们在阳光下工作，这是多么令人愉快啊！”我打开一把阳伞，对琪琪说：是的，谁不会呢？我们快去吧，回家吹电风扇吃西瓜吧！”
一路上，烈日像毒蛇一样啃噬着我的皮肤。蝉像不知疲倦的歌手一样哭泣。沉闷的压力让我喘不过气来。这么热的天气，谁愿意多呆一会儿？
我和琪琪边吃冰淇淋边走。这时，一个橘黄色的身影映入我的眼帘，虽然阳光很灿烂：他戴着一顶宽大的草帽，厚厚的口罩遮住了他的大部分脸，长袖气密工作服在他身上浮肿，在烈日下烤的热路上游荡，看上去很热。我停下来，发现他弯腰捡起地上的塑料袋。当我看的时候，我发现那个包是我刚刚扔掉的冰淇淋琪琪的包。我内疚地低下头，帮着捡起来......
虽然环卫工人是一个普通的职业，但他们是我们国家每个城镇不可或缺的.一部分。他们每天早起，努力工作，称之为城市生活。发型；当之无愧。没有他们的劳动，整个城市会变得又臭又苍白。但是有多少人关心他们呢？它们虽小但非凡，平凡但伟大。没有它们，我们就没有干净整洁的环境。他们一遍又一遍地重复他们的工作，默默无闻地放弃自己，但是很少有人崇拜和尊重他们，赞美他们的伟大。
在我看来，环卫工人这一卑微的职业在我们的城市是伟大的，它也要求我们的居民尊重他们的劳动成果。他们的职业一点也不微不足道。他们不亚于城市建设中的白领。他们还需要承担“的责任。创建文明城市”多漂亮的工作啊！
职业的作文 篇3
职业是一个人走向社会的标志，职业是一个人通向成功的道路，职业是一个懵懂少年对于未来的美好理想。
每个人心中都有一个理想的职业，我的理想职业是当一名治病救人的医生。小时候每一次生病的时候，都会觉得医生特别的伟大，能够治病救人，不管自己病的怎么样，医生都可以治好。从那时起，我就有了一个当医生的梦，并为之努力。
我在学习方面有着一定的优势。首先，我的生物课学习的很好，这为我以后成为医生有很大的帮助。其次，我的数学也较为靠前，这对于我的理想也有着极大的促进作用。还有就是我的理科成绩普遍不错，在班上排名靠前，所以说我的理性思维也是比较不错的`。
在性格方面我也有着一定的优势。首先，我遇到事情较为冷静，会先观察一下环境，想一下前因后果，然后再仔细思考一下下一步应该怎么办。其次，我在遇到一些突发状况的时候不会太过慌乱、紧张过度，而是会较快的反应过来，然后做出选择，该怎么做，并且快速付诸行动。还有就是我对于一些较为血腥的的画面承受能力较强，这对于我当一个医生也是有帮助的。
最后，对于理想职业，我要送给自己四句话：其一这世上没有失败，只有短暂的不成功；其二，改变自己，是改变世界的第一步，只有先改变自己，才有可能去改变世界；其三，改变取决于行动，只有付诸行动才会有所收获；其四对于优势要努力保持，而对于劣势要尽全力提高。
职业的作文 篇4
记得小时候，每当看着自己的老师，总觉得她们高高在上，无所不能，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了，也想成为一名老师，成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。
幼儿教师——这名让人听起来即普通又平凡，在许多人的眼里都是1个艰苦的工作，每天对着一群天真无知，吵闹的孩子们。但就在这种吵闹之中，可以让人找回自己的童年；找到无限的快乐与幸福。
孩子们就像幼苗、新玉一样，他们需要我们的悉心浇灌、培养、呵护、雕琢他们；孩子们就像一张白纸一样，需要我们带领他们进入五彩缤纷的世界，在他们的心灵里种下美丽的鲜花。
每天清晨带着灿烂的笑容在门口迎接孩子们的到来——“老师早”，一声清脆、响亮的声音，开始了孩子们快乐的一天。每天的新事物、新游戏都在他们幼小的心灵留下人生美丽的一页。
当给孩子们讲故事时，她们会用一双睁大的眼睛望着你，期待着你把她们带到1个个美丽的童话世界里。孩子们的眼睛里充满着好奇，心里总有十万个为什么，总有问不完问题。我很喜欢这天使般的声音，是这样的天真无瑕，是这样的动听，是这样的'神圣。
正因为这些，我喜欢上幼师这个职业。
记得曾经一位朋友问我“你想做什么职业”，我说幼儿教师。“幼儿教师？？”他用很诧异的眼光望着我说“你想当高级保姆？为什么？”当时我气愤地说：“怎么可以这么小瞧幼师！虽然幼师又苦又受气，而且没前途。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以怎样的心态去对待，去接受。”我为此大发了一通感慨称，如果每个人都将幼师当成一项任务，一分赚钱的差事，那么你永远都干不好。因为我知道教师这行，讲的是奉献，为得是孩子！只有正真热爱这份工作、喜爱孩子的人才会快乐，师德高尚的人才会快乐，才会被孩子们喜爱。
什么是师德，怎样才是一名合格的幼儿教师呢？
俗语说：“学高为师，德高为范！”在当今社会，愈来愈多强调师德。1个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师！”
记得在读夜大时，老师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是是百分百的，但至少说明师德在此刻多么重要。在小学、初中、高中等都有1个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园注重的是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础，孩子们在幼儿期并不是会多少个字，多少首诗而定论1个孩子的未来。孩子们天性是好玩的，在玩中成长，在玩中体验乐趣，在玩中感受这个世界的丰富多彩，在玩中找到他们的天赋。
作为一名合格的幼儿教师，我认为不但要具备爱心、耐心、细心。我想更要的是如何去爱学生，关心学生的身心发展。著名的教育学家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。”因此老师们都是平等的去爱每1个幼儿。当孩子们遇到困难时，能关爱地鼓励他；当孩子们成功时，能不吝啬地表扬他；当孩子们遇到危险时，能够第一时间保护他们；当孩子们淘气时，能多一点耐心；当孩子们犯错时，不要过多地责怪他们。从小培养孩子们有一颗积极向上、乐观、开朗的心。使孩子们1步步走向未来，走向成功。
有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”但我觉得，教师不仅是照亮了别人同时也照亮了自己。在陪伴孩子们成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。正是这份热情，投入到这个角色，再多的苦，再多的累，都会抛在脑后，教师永远都不会成为出名的演员，但她们却心甘情愿的为孩子们服务。用她们的爱心、热情去接近孩子们，关心他们的生活，了解他们的想法。孩子们天真、可爱的笑容就是教师们最好的回报。
也许没人会留意到春天的破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，是那样的普通、那样的平凡——幼儿教师。
职业的作文 篇5
理想是帆，载着我们驶往成功的彼岸；理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生，因为有理想而辉煌，因为有理想而有意义，生活，因为有理想而丰富多彩。
我的理想是什么呢？教师？工程师？设计师？我更愿意成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命。”不仅是使命，更是责任。医生，身穿白大褂，颈挂听诊器，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望与战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心中，他们的职业是最伟大的，最崇高的。他们无私无畏奉献的精神，令我钦佩！
我从小出生在医院，生长在医院，家中的成员大部分都是医生，从我懂事起，我就选择了从医，父母告诉了我许多医学知识，在“医学书海”中，在家族的熏陶中，我对医生这一职业充满了向往与憧憬。
在三年级时，我便立志成为一名医生，如今，我已经是一个六年级的学生了，我即将步入中学的殿堂，如今对我，已经不是个什么都不懂的小孩，如今的我，对一些事已经有了自己独特的见解与看法，父母曾多次对我说：“医生，的确是个伟大的职业，可是这终究不是你的“归宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否会改变主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做个对社会有贡献的.人，哪怕是一个清洁工人。
每一个人都有理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想立志在血汗中激荡。曾经的，有这么一个理想，让我们一起去追逐，为了心中的理想，扬起自我的风帆，远航！
职业的作文 篇6
我的父亲，有两个职业，他每日出去工作，很忙很忙，日日夜夜、不知疲倦地辛苦工作，这正是他的第一职业。而他的第二职业，却是每位父亲都有的，那就是——“父亲”。
“父亲”这个职业，是教育孩子、养育孩子、让孩子有快乐的童年……这般辛苦的职业肯定会让每位父亲都很累、疲倦。再加上第一职业，真让人感到无比劳累！但我的.父亲从不会抱怨，而是十分尽职。
有一次，父亲很晚才回来，他一回家就放下包，问我今天发生了什么开心或难过的事。我如实地回答。父亲放心了，就去洗澡，然后放心地睡觉，跟我说：“早点睡。”那时，我觉得父亲即使白天没陪我，但晚上的几句问候让我感受到满满的爱。我的脸上不禁露出笑容，心想着：父亲真是“尽职”！肩负两种职业，都不喊累。再回想一下刚才，一股暖流涌上心头。
有一次，父亲出去工作，因为那时是周末，父亲却没放假，所以，我说要去他工作的地方。父亲不假思索地说：“好！”到了他工作的地方，干干净净的工厂里面有着许多台机器、电脑，人也有许许多多。父亲说：“儿子，你先去那找台电脑玩。”我想先看父亲工作有多辛苦，父亲工作时要戴手套的，他戴上手套与眼镜，开始工作。我迟疑地走到电脑前，打开电脑，看电脑时间，计时，我想知道父亲到底要工作到什么时候，我看着综艺节目，时常看看电脑上的时间，再看看父亲。时间一分一秒地过去，如同沙漏一般一点一滴坠入我的心房，父亲还在工作岗位上，没有休息。一小时、两小时、三小时……时间不断过去，父亲依旧在工作，只是偶尔抬起头擦一下眼睛，我不禁热泪盈眶。父亲没有无敌的身躯，更没有不会累的眼睛，父亲的眼睛会累，但父亲没有让眼睛、自己休息，只是擦一下眼睛，让眼睛好受点，然后继续工作。我仔细想了想，父亲如此辛苦工作，出发点不正是为了我们这个家吗？父亲还不时打喷嚏，我也知道了父亲是因为不停地工作而劳累了。
我的父亲，他的职业其实是“无数”个：我生病时，他是医生；他是顶梁柱，支撑着我们的家；他是保镖，时时刻刻保护着我……父亲凡人的身躯却有着无比坚强的毅力。
职业的作文 篇7
在传统教育观念影响下，相当一部分教师“以本（教材）为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经”来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂气氛单调、沉闷。
现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质，只强调“教教材”是远远不够的，叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”，我们必须突破教材的禁锢，创造性地使用教材而不仅仅是教教材，应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不依赖教材。
伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后，连连摇头说：“你打掉了一个
‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出，只有将“生活”这本教材灵活的运用好，并将书本知识融汇其中，才能更形象直观的完成教学任务。
教师要敏锐地观察生活，善于用生活的内容、时代的'“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分，教师要摆脱教材的束缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩，包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察，丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师，只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念，增强课程意识和课程资源开发能力，就一定能“化平庸为神奇”，使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。
职业的作文 篇8
世上最酷的职业是什么？当然是侦探了！
我虽是个女孩子，却特爱看《名侦探柯南》。柯南那聪明的头脑，过人的推理能力，无不令人折服。一想到可以像他一样揪出真凶，为民除害，我就激动得直颤抖。
不过，光说不练是没用的。接下来，就让你们见识一下我的破案技能。
“咚咚咚……”一阵急促的敲门声惊醒了我的午睡美梦。我怒气冲冲地推门一看，原来是我的好朋友柳晓莉。我刚一开门，她就扑到我身上，冲我哭喊道：“小玮，快救救我！我的手机丢了！如果找不到，我妈妈会宰了我的！怎么办啊！！！”
“Stp!打住！坐下来慢慢说。”我拉着晓莉坐到沙发上，递给她一杯白开水。
晓莉抿了一口，深吸一口气，说：“妈妈前几天给了我一部手机超级漂亮我都不舍得用把它锁在了一个密码箱里今天是周末我想玩会儿手机于是拿出了密码箱可这时妈妈叫我赶紧去买菜等我买完菜回来密码箱和手机都不见啦！”
“你……你是一口气说出来的吗？”我惊讶得眼珠都要掉出来了。
“小玮，求求你帮帮我！”晓莉可怜巴巴地哀求道。
“当然！”我尽量学着大侦探的样子，摸着下巴，皱着眉头，嘴里还叼着一支铅笔，“案发时除了你妈妈还有其他人吗？”
“应该没有。可我问过妈妈了，她说不是她拿的。我把家里找了个底朝天也没找到。那到底是谁呢？”晓莉百思不得其解。
我沉思一会儿，一拍桌子，果断地说：“带我去一趟案发现场！”
我来到晓莉家，首先询问了晓莉妈妈，结果仍然一无所获。但我并不灰心。“这就是我放密码箱的课桌。”晓莉领我走进她的卧室。
我戴好白手套，穿好鞋套，对案发现场进行了仔细的搜寻。功夫不负有心人，在长达两个小时的搜查后，我终于有了发现。
“林可文是谁？”我问。
“是我表哥啊！怎么了？”晓莉不解地问。
我举起一本笔记本问：“这本本子你写字了吗？”
晓莉更疑惑了：“没有啊。”
“很好，请你立马把林可文找来。”我的嘴角微微上扬，自信满满地说。
“哦？”晓莉困惑地看了我一眼，然后扭头冲出门外。
片刻之后，晓莉推着一个又矮又瘦的小男孩回到家中。
我推推刚戴上的眼镜，用一种毫无感情、冰冷的语气质问道：“你今天是不是来晓莉家了？”
“怎么可能呢？我绝对没来过。”可文立即理直气壮地反驳道。
“还想狡辩！”我大喝一声，随即拿出一本笔记本和一辆橡皮大的小汽车，说，“这辆小汽车是你掉在案发现场的吧？晓莉是女孩子，家里不可能有这样的玩具，对吧？”
晓莉惊愕地点点头说：“是的。”
可文的脸上立刻滚下一滴冷汗。
我翻开笔记本，继续分析道：“这本笔记本上还有你的签名。但晓莉说，笔记本之前是空白的。种种迹象表明，你今天来过案发现场。”
“这……”可文慌了神，语调也颤抖起来。
“因此，晓莉妈妈是不会偷晓莉的手机的。窃贼只可能是——你！证据确凿，你还有什么可说的？”我逼近一步，紧盯着他，眼中饱含杀气。
可文羞愧地低下头，涨红了脸，吞吞吐吐地说：“今天上午，我来晓莉家玩。因为舅妈在书房里看书，门锁着，所以她没看到我。我看到晓莉课桌上有一个盒子，装饰得很精美。我尤为好奇，里面有什么宝贝。可我怎么也打不开盒子。就在这时，我爸爸发信息叫我赶紧回家，我就拿着盒子准备回家在好好研究。晓莉，真的`很对不起。”
“表哥，真的是你！”晓莉难以置信地瞪大双眼，“这怎么可能？”
“对不起，我错了，对不起。”可文内疚得快哭了。
晓莉长叹一声：“唉，算了，表哥。任何人都会犯错，我们不能老揪着别人的错误不放。我原谅你。”
可文再也忍不住了，号啕大哭起来。晓莉连忙拍着他的肩，低声安慰他。
我凝视着他们，心里百感交集。现在，我对侦探又有了新的理解：侦探不仅要将罪犯绳之以法这么简单。更重要的是，要让世界更加美好，让人与人之间的关系更加和谐。这才是侦探的使命，这才是最酷的职业。
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