笔筒制作作文

时间:2026-03-17 22:56:43 生活常识

笔筒制作作文8篇【荐】

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的笔筒制作作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

笔筒制作作文8篇【荐】

笔筒制作作文 篇1

  今天上午,我写作业的时候,发现二姨家桌子上的笔特别多,像一个个熟睡的士兵横七竖八地躺着,看起来很乱。这该怎么办呢?对了,笔的家就是笔筒,我要为这些笔做一个漂亮的笔筒。该用什么做笔筒呢?我一直都在寻找着。

  下午上厕所的时候,我意外地发现卫生纸都用完了,只剩下一个空空的纸筒。对,我就用这个纸筒来做一个创意笔筒。

  来到了桌子旁,我发现了一包一应俱全的化妆品。我想起了妈妈化妆后漂亮的样子,便决定给纸筒化化妆。我先找到了粉底,把粉底一点儿一点儿地挤在纸筒的一些地方,再细致地把它们抹匀。粉底抹完,我又拿起粉扑,蘸上了白白的`粉,一下一下地扑在了纸筒的“脸”上,它的“脸”立刻白了起来。

  眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影,里面有很多鲜艳的颜色,我拿了一根棉签,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最后又蘸了点儿金黄色,在纸筒“脸”上画上了如月牙儿似的两道弯弯的眉毛。接着,我又蘸上了黑色的眼影,在眉毛下面画上了两只又大又圆的眼睛,并在每只眼睛上都画上了3根长长的睫毛,最后,在眼睛的下方画上了一个小小的鼻子。

  脸蛋红了才好看呢!我找到了腮红和小刷子,慢慢地一点儿一点儿地往纸筒的“脸”上刷。最后,我又找到了口红,涂上了一个红红的樱桃小嘴。好了,五官都画完了。我眯缝着眼睛看了看,总觉得少了点儿什么。再仔细一看,原来,我没画头发。我又拿棉签蘸上了黑眼影,给纸筒设计了一个漂亮的发型。

  弯弯的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,红红的嘴巴,漂亮的头发。啊!创意笔筒终于大功告成了!我拿着亲手做的创意笔筒,来到了妈妈和二姨旁边,自豪地举起了笔筒,骄傲地说:“这是我做的创意笔筒,怎么样?”二姨和妈妈一边伸出了大拇指,一边点头称赞着。接着,我赶快把桌子上那些乱七八糟的笔,都请进了我的创意笔筒里。

  看着放在桌子上那个装满了笔的创意笔筒,看着变得干净整齐的桌面,我的心里比考了一百分还高兴!

笔筒制作作文 篇2

  星期四,美术老师让我们用准备好的陶土和湿抹布制作茶杯、笔筒之类的东西。我一把就拿定了主意:做个笔筒,做完笔筒,拿回家好好炫耀炫耀!嘻嘻!

  于是,我的脑袋里一边空想着,一边做了起来。我先把陶土的包装带撕下来,用送的小刀把一块陶土分成了两个“双胞胎”!我取出一部分,将它一遍一遍地按成一个“饼”。当然,我也是有诀窍的!然后,我再把它的“头”和“脚”“捆”在了一块儿,并将缝隙全部“盖”起来,这样,它就不会很容易地挣开“绳子”。眼看一个模型已经做好了。下面,我用小刀把它里里外外都擦了一遍,让它的身子像抹了光滑油一样。我把它举起来左看看,右看看,上看看,下看看。发现了两个遗漏的地方。大家猜到了吗?对!就是底和花纹。于是,我从另一块里取了点儿,揉成一个球,再将它压平,装了上去。我再用小刀尖的部分刻了四个字:我的.作品!

  就这样,一个笔筒就诞生在我的手上。快乐的心情幻成了一张网向我扑来!再回头看看李思懿,它的早已散架了!呵呵!真希望下次还做笔筒,我可以表现得更好!另外,我还被美术老师拍了照片呢!

笔筒制作作文 篇3

  今天是8月26日,外面太阳火辣辣的热。而今天离开学报到只有两天了,我的小制作还迟迟没有完成。我想制作一个用废报纸做的笔筒,而制作它们需要一些用具。比如:一桶乳白胶、一个塑料盆、一个小刷子和一些油彩。我有一点不心甘情愿的出去买用具,因为外面火辣辣的`热,但如果不出去就不能买到用具,我只好硬着头皮跟着爸爸去买用具,买到用具后,我们便开始做了。

  首先,我和爸爸把报纸撕成一小块,再把乳白胶倒进去,搅拌均匀,可我哪愿意上手?别忘了,我可是娇气的小公主啊!可我又没有办法,只好去搅拌那黏糊糊的乳白胶。我是一百个不愿意啊!没办法,谁让我要做这个小制作呢?之后把它贴在一个罐子上,等成型后再把罐子拔出来。最后晾干。终于大功告成了!

  小制作就交这个了!

笔筒制作作文 篇4

  我家的书桌上摆着一个太阳笔筒,这是我在手工课上做的,我可喜欢它呢!

  笔筒的原型,其实是一个其貌不扬的“八宝粥”罐子。瞧,它穿着一身蓝外衣,是用雪花黏土包裹的,这代表的是天空。在笔筒的`正中,那是我用超轻黏土捏成的太阳公公。它的四周围绕着金灿灿的光芒,红扑扑的脸蛋,真像一个大苹果。一双圆溜溜的大眼睛,时不时地眨着眼。它的嘴角微微上扬,笑容看起来十分灿烂。春天是个万物复苏的季节,然而这一切全是因为太阳赠予大地充足的阳光。所以我喜欢它,我想把它做出来,贴在我的笔筒上。

  看着这太阳笔筒,让人浮想联翩:在一片湛蓝的天空上,太阳公公正展示着它那金光闪闪的衣裳,为大地照明,到处充满了生机。一阵阵微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头说:“太阳公公,谢谢您给予我们温暖!”

  往笔筒里一看,就可以领略到里面的“风光”了:铅笔和水笔两兄弟,正靠着笔筒,面对面说话。而彩笔静静地躺在那里,闭目养神,它们一家相处得可好啦!

  别看它们平时一声不响,可到了我要用它们的时候,它们就会立马出现,热心帮助我完成各项作业。

  啊,可爱的太阳笔筒,我永远珍惜你,爱护你,因为你是我学习的好帮手。

笔筒制作作文 篇5

  今天,语文老师布置了一项有趣的家庭作业——自己做一个小制作。到底做什么好呢?是美观的,好玩的,还是实用的`?最后我决定做一个简单又实用的笔筒。

  回到家,我兴致勃勃地找来矿泉水瓶,决定按自己设计好的尺寸剪下一块来,还把没剪齐整的地方,又修理了一下,这样用手摸上去杯口也是平滑的。再用胶条把柱体固定住,我放了十几支笔进去,它都站得稳稳的。哈哈!成功了!但看起来不够漂亮,于是我取出透明胶、彩色纸。我把两张不同颜色的纸的边对齐,用胶条粘在一起,就变成了一张两色相间的纸。接着,把这张纸卷成一个圆柱形,用胶条把它两条边粘在剪好的笔筒上。最后用水粉把四面都涂上了美丽的颜色,一个既实用又美观的笔筒就做好了!我歪着头看,觉得又漂亮又实用!

  通过今天这次小制作,我明白了:做什么事只要多开动脑筋,不怕困难,就一定会成功!

笔筒制作作文 篇6

  我的笔很多,我的“百宝箱”里总是装不下。

  一天,我做完作业,看见了“百宝箱”,心想:我不如做几个笔筒,来减轻“百宝箱”的负担。

  说干就干,我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木条”,就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的彩色纸把笔筒的“小木条”包装包装,然后用贴好双面胶的'白纸在笔筒的“小木条”下围一圈,最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如:小兔、冰淇淋、太阳……瞧,笔筒做好了,是多么漂亮、多么精致啊!

  望着这漂亮的笔筒,我心里有说不出来的喜悦。

笔筒制作作文 篇7

  今天,张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道该做什么好。

  我回到自己的房间里,坐在书桌旁,忽然看到了笔筒,我想:不如制作笔筒吧,把废弃的饮料瓶拿来稍加改动,然后再布置一下,不就可以当一个漂亮的笔筒吗?这样,既可以利用废旧物品,又省去了买笔筒的钱,岂不是一举两得吗?

  想到这里,说干就干,我跑出房间,把家里的东西翻了个底朝天,终于找出了:饮料瓶,见到,彩纸,胶棒这几样东西。

  我先拿出饮料瓶,把它清洗干净,然后拿出剪刀,把饮料瓶的上半部分剪掉,整理成一个圆柱体的笔筒形,觉得不怎么漂亮,有点单调了,就又拿出准备好的彩纸,用一张红色的`剪成一个花边,然后在饮料瓶的外面贴了一周,又用绿色的彩纸剪下小草形状的,贴在饮料瓶下面一周,其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿,把花心儿贴在花朵的中间,最后把小花朵分别贴在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。

  我花了近一个小时的时间,终于把这个笔筒做好饿了,虽然看上去有点简易,也不是想买的笔筒那样精致,但是,这是我用自己最大的能力来制作的,而且还把废物品利用了,这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗?

  我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中,让它变成我们身边便于利用的物件,这样才是做到了节约资源,否则会被称为浪费资源。

  我望着自己的作品,高兴极了,这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助,也让我感受到了珍惜资源的光荣!

笔筒制作作文 篇8

  今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝,黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室,水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到,然后找个位置坐下。

  小记者们陆陆续续地进来了,不一会儿功夫,人都到齐了。水晶老师开始讲课了,她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片,同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底,要打的薄,打了太厚容易不平整,不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。

  我听着水晶老师说的话做了下去,我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平,不过在压的过程中,彩泥破了,可是我没有放弃,继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的底压到看上去很均匀为止,就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了,我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看,做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的.经验,把花朵做得尽量有立体感,颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候,也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去,可是不会做,就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后,我就按照老师讲的慢慢地做起来,同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说:“你一定可以做好的。”我信心十足,仔细地做起来,最后终于做好了棒棒糖,然后我再把它黏到笔筒上去。就这样,一个精美的笔筒展现在我的眼前,我兴奋不已。

  最后,水晶老师还给我们拍照留念,大家手捧自己制作的笔筒,心里乐开了花。这次活动让我非常难忘,通过自己的想象和动手操作,把废弃的东西变成了可以利用的宝贝,而且是那么的漂亮!

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