(优)职业的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的职业的作文7篇，希望对大家有所帮助。
职业的作文 篇1
许多人说，老师是一个平凡的职业……
“吴茜玺、冯宇歌、廖思谭，拿着自己的语文书和笔记本到我的办公室来！”周老师在大课间后对我们说。我和吴茜玺、廖思谭很快就兴奋起来：这种口气，一定是要让我们当一回“老师”，讲明天要学的课文，多神气！我早就憧憬着有这样一天了，没想到今天终于轮到我了，我的心像沁着蜂蜜一样，甜滋滋的。
我们三人抱着书来到办公室，周老师已经在等我们了。她拿出本子，一边翻一边说：“我准备让你们来讲《螳螂捕蝉》这篇课文，怎么样？”我们三人急忙点头：“没有问题！”周老师笑了笑说：“我准备先引入这篇课文，接下来就由你们来讲。”她在本子上写下“引入”两个字，又拿着书勾画起来：“首先是字词部分，你们要回家查查字典，上次我发现有几个同学在字词……”我们一边听着老师讲上课的方法，一边作着笔记，逐渐没有了刚才兴奋的心情，完全投入到准备功课之中。不知不觉，已经下课很久了，我们的笔记本也记满了整整两页，手都写软了。再看看书上，全是被我们圈出来的`重点和难点。我们甩甩酸痛的手臂，扭了扭腰，如释重负，叫道：“太好了！终于写完了！”
天色已晚，我急急忙忙回到家里，面对着许多不认识的字、不能理解的词句，我拿出了我的“十八般”武艺，开始查字典、翻资料书、上网找资料……将《螳螂捕蝉》的来历、背景和字、词的含义逐一计入笔记本。
终于，在精心的准备后，这节语文课上得较为成功。这次经历对我来说，不仅仅是一次锻炼，它同时也提醒着我学会感恩：老师们为了我们的学习和健康成长，花费了许许多多的时间和精力，我们没有理由继续玩乐！我们必须努力学习！
对，老师是平凡、普通的一个职业可却又蕴含了那样多的艰辛，那样多的爱……
职业的作文 篇2
这是一个傍晚，一位女士带着自己的孩子走到亚太公司的花园内，看样子这位女士好像在教训自己的'孩子，而孩子在不停的哭。她立马拿纸巾去擦孩子的眼泪，擦完了便往地上一扔。旁边有一个穿着像清洁工的老人慢慢的捡起纸屑，扔进垃圾桶。这位女士随手扔了几张，老人都慢慢地捡起。可是这位女士却变本加厉，她对孩子说：“如果你不好好读书，你也会和他一样。”
就在这时旁边的一位经理忍不住了。
“这里是亚太公司职员才能进入的。”
“我就是这个公司的主管。”这位女士不屑地说。
这时那位经理突然对那位老人说：“总裁，您的车准备好了。”
那位女士惊奇地问道：“他就是总裁？”
老人说：“是的，我现在就解雇你。”他临走前还对孩子说道：“以后千万不要无视任何职业。”
那位女士呆在那目瞪口呆。
这个故事里总裁向我们表达着一个精神——身边每个人都有他的对世界的贡献，所以千万不要无视任何职业，哪怕是个清洁工。
职业的作文 篇3
小的时候希望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，希望自己能像他那样除暴安民。后来发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，在后来希望自己能当一名作家，可以把生活写成一本书，也试着写过，不过总是半途而费，才发现自己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。
而现在我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师。我要他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文化。让他们知道中国5000年悠久文化历史。我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身边围着一群金发碧眼的外国小朋友。跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎么受日本人欺凌又是怎样反敌的。过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历……
不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好！但是我不怕以为我知道世上没有人类做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的'去学习。
这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的。我也很想到外国去发展，想知道他们是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想从头开始……并不是我重洋，有谁不想自己往高处走恩？
在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道理。曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自己国家的不足之出，而不是光讨厌就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什么恩？说的很对啊！在教别人的同时自己也可以学到很多知识。
模特儿最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢牢记住并能学有所用！
职业的作文 篇4
一年一度的暑假终于来了。这一次，老师给我们布置了一个很有趣的作业，那就是选一份感兴趣的工作，当一回大人，体验一下大人们工作的辛苦。
当我正发愁该去体验什么工作的时候，电话响了，是胡智晨打来的，我想她一定是我的救星，因为她是我的好朋友，我们心有灵犀。我接起电话，果然不出我的所料她约我明天和她还有千然一起去她妈妈的单位体验工作，我高兴的答应了。
一大早，我来到了稚晨妈妈的工作单位“出入境办证大厅”
智晨妈妈安排了一位领导阿姨来指导我们。她先带着我们参观了这个地方，讲解了他们的工作流程。今天我们体验的职业是帮助别人在机子上填表格。首先要把身份证放上去，接着问顾客办什么证，再填上电话和紧急联系人的名字。我们第一位接待的`是一位老奶奶，我想起领导阿姨说不但要有礼貌地问好还要面带微笑。千然走了过去微笑地问：“奶奶，您要办什么证？”老奶奶说：“我要补证。”我就帮她在机子上按了补证的按健，再按照机子上面的提示帮她完成了整个流程。一位姐姐帮我们拍了几张照片，她走了过来对老奶奶说：“奶奶，她们是学生，为了完成作业，我帮你们拍了几张照片，您是客人我只拍了您的后背没拍您的正面。”老奶奶惊讶地说：“啊！照片都拍好啦，这么快，我表情都没做好，而且我今天特地穿了一件好看的衣服，你别把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解释了下，再把她带到照片室拍照。奶奶临走的时候微笑着对我们招招手，“今天谢谢你们三位小朋友啦！”
中午，我们来到食堂，与警察一起吃饭，这些警察们并没有我想象的严肃，他们也会与我们嘻嘻哈哈的聊天......
时间过得飞快，一转眼一天便过去了。在这里我学会了怎样填表，也知道了大人们的工作，一份小小的职业原来也是这么的辛苦！
职业的作文 篇5
教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业，教师无论从内在还是外在，学养还是修养，性格还是状态（心理）等，都潜移默化地影响着自己的学生，具有深、广、远的特点；在教育教学过程中，教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以，作为新时期的教师，要践行师德规范，展现人格魅力。
新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的`作用。而教师的人格魅力来源渊博的学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位。
都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新，在教学实践中，发现新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、善于发现问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
职业的作文 篇6
你是否听说过社区，亦或者是社区工作者，你了解他们吗？社区工作者不仅仅是社区的工作人员，其更多的是为这个城市的繁荣昌盛而抚慰民心的医生，他们被称之为——————城市的奠基者！
我的母亲是一位社区的工作者，在库尔勒的天山街道双拥社区任职。尽管这个职业受到许多人的藐视，但我觉得母亲的职业是天底下最重要的工作，同时我还认为，一旦缺少了社区，缺少了社区工作者，那么城市的建设与发展将会一团糟，无法收拾。
职业虽然微小，但是将不平凡的事情做得认真，那就是不平凡。我的母亲在社区中负责残疾人管理，以及给每位社区工作人员分配的两栋需要入户的楼房。
母亲对待工作兢兢业业，仿佛每一项工作都视为自己的生命。我记得有一次，一位腿脚不太方便的残疾人来到社区，找到了母亲，想办理残疾证。母亲悉心的听完那位残疾人的夙愿后，将那位残疾人搀扶着回家。我想母亲的搀扶在旁人看来都是一个极其平凡的小事。但是，正是因为这个动作，有多少人愿意去搀扶行动不便的残疾人，又有多少人愿意倾听他们的苦衷与心声呢？也只有我的母亲是这样。
入户对于每一个社区工作者来说都是极其普通的一件事情，只不过人与人不一样，那么对待事情的态度也就不一样。
我的母亲在入户的途中，常常要冒着不能吃晚饭的艰苦条件，一户一户的敲着居民的房门，一声声虚心的问候，一步步走进居民的家中，了解居民生活学习中的难处，尽力与居民打为一片，融合在一起，成为不可分割的一部分。
母亲深夜还会在台灯下整理者入户完的资料，时间在悄然流逝着，望着母亲那灯光缝隙中间那苍白的发丝，我知道，母亲老了，她将所有的心血都奉献给了社区，奉献给了那些残疾人士们，用爱心去关照别人，却没有想过谁会来关照自己。
社区工作者的.职业性质非常特殊，它不像清洁工那样在街头扫纸屑那样辛苦，但是其工作量极其重大，几乎我隔三差五的晚上都盼不到母亲的身影。
最近母亲又因为工作量太大，导致耳朵出现了一些问题。每当我很大声的向母亲诉说着什么事情的时候，母亲仿佛聋了一半，理解不了我到底说了什么话。
那一刻，我的心仿佛已经被融化了，母亲为自己的毕生事业辛勤的付出，却得不到任何的回报与酬劳。我多么希望母亲能够有多一点的时间陪陪我，陪陪这个整天倚靠在窗户上盼望着母亲的少年。
他们是城市的奠基者，用无私的爱关心着每一个人，每一家住户，希望人们也能够用欣赏与赞美的眼光去看待他们，将冷嘲热讽化作一句贴心的问候，让爱一直延续下去。母亲，我爱你！愿着城市的奠基者们能够永远身体健康，万事如意，城市的一切需要你们！
职业的作文 篇7
自从选择了从师路，一支粉笔便成了我辛勤耕耘的梨铧，一根教鞭，成了我指导迷津的灯塔，一块黑板，成了我播种的沃土，播下了知识，播下了爱，播下了信心，播下了力量。
有时如大海奔流，滔滔不绝，有时如涓涓小溪，娓娓道来。我去上讲台，是走向人生的演讲台，是走向的青春第一站，是走向渴求知识的聚焦点，也是走向希望工程的“开发区”。从教，使我拥有了无限的希望，拥有了充实的人生，拥有了“桃李满天下”的瑰丽光环。
清晨，我迈着坚定的步伐，迎来了黎明；傍晚，我又满载收获送走了晚霞。智慧的犁铧，在学子心田耕耘，信念的种子，在学子心田播撒。迎来了一批又一批初出茅庐的学子，送走了一届又一届祖国建设的栋梁才！
使几年的寒窗生涯，使我懂得了教师的天职，是为国家培养高素质的建设人才。
传道、授业、解惑、实践、创造、育人教书，使我学到了为人师的辛苦，也深深地感到了为人师的欣慰。
金秋九月，在这收获的季节里，我们迎来了硕士研究生结业庆典。昨日，我们46名硕士研究生来到沈阳师大母校。当我们漫步在1300届绿树成荫的`校园中，当我们驻足在具有现代化教育设施的新建教学楼旁，有120多万册藏书的图书馆楼下合影时，当我们观赏穿梭往来的学子美术作品时，又深深地感到：母校在深化教育改革的历程中，正焕发出勃勃生机，这，更加坚定了作为学员之一的我从事教研工作的信心，我决心做到学以致用，融教学、教研、科研于一体，继续以中心校为龙头，以村子为重点，狠抓薄弱，提高我县小学教育教学质量，用教师的生涯，填写人生答卷。
从教，使我终生无悔的抉择，教师——是我最热爱的职业。因为，我在做着一项神圣而伟大的工作——在用我的双手将太阳托起。
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