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职业的作文

时间：2026-03-16 22:22:54 职业/专业/职能我要投稿

实用的职业的作文[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的职业的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的职业的作文[通用]

职业的作文篇1

　　成了斗战胜佛的孙悟空，每天在天庭过着闲适而千篇一律的生活。如此，也不知道过了多少年。突然有一天，悟空厌烦了，厌烦了这日复一日、没有新意的生活，便生出了想去人间看看的想法，想看看几千年后的人间怎么样了。

　　驾着筋斗云到了人间后，孙悟空摇身一变，变成了一个普通老百姓的模样。他在街道上东瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。几千年的演变，人间已经发生了翻天覆地的变化，那一幢幢如蜂巢般的高楼林立，错落有致；笔直、宽阔的马路上，一辆辆如甲壳虫般的汽车井然有序，缓缓前行……悟空如刘姥姥初进大观园，新鲜极了。

　　走至法院门前，门口围了一大群人，原来，有两个人都说自己是一个俩月大的婴儿的父亲，吵得不可开交，于是，就闹到了这里。孙悟空脑子一转，想出了一个好主意：他推开人群，走上前去，对那两个人说：“不如你们把这孩子给卖了，分到的钱一人一半，怎么样？”一个人听了，眼睛滴溜溜一转，说：“好呀好呀，这样也公平！快卖了吧！”另一个人听了立马抱紧孩子说：“我不要钱，只要我的孩子！”悟空听完，指着同意卖孩子的那人说：“你这个骗子，跟我去见官。”那人一看暴露了，就想逃跑，但哪里跑得过孙悟空？只见悟空“嗖”的一下就到了那人身边，抓起他的衣领，扯到了法官面前……群众都拍手称快。

　　这件事使悟空名声大振，法官经常请他一起办案。有一天，一个叫小杨的小伙子要出趟远门，怕自己家里的珍宝被小偷偷了去，于是就放在了一个坛子里，上面放了一些水果，托付给哥哥大杨保管。但他回来后发现珍宝没了，只有一坛水果。他去问哥哥，哥哥一口咬定他给的.就只有一坛水果。他们各执己见，争执不下，只好去见官。

　　大杨一见法官，立刻大声叫道：“大人，冤枉啊！是小杨栽赃我的！”小杨一听愤怒地说：“你偷了我的珍宝，怎么还恶人先告状？”大杨回击他：“你给我时就只有一坛水果，我真的没有拿你那六串金链呀！”悟空一听，立马定案：“大杨在说谎。”“你们谁也没有告诉他坛子里有六条金链，他是怎么知道的？”悟空接着说。大杨见事已败露，只好认罪伏法。

　　玉皇大帝听说了悟空偷偷去人间的事情，非常生气，本想惩罚他，但又听说了他的善举，转怒为喜，认为他的聪明才智可以为人们造福，减少人间的冤案。于是就给孙悟空安排了新的职务——人间法官。

职业的作文篇2

贪婪的职业乞丐：

　　你现在还在利用那些好心人的同情心赚钱吗？还在用你们欺骗过来的钱大吃大喝吗？

　　我真的受够你了！假如你真的急用钱，我肯定会尽力帮助你们，但你真是太无耻了！

　　前几天，我的姑姑搬家了，她请我们吃搬家酒。姑姑打扮得光彩动人，她的家里张灯结彩，充满了喜庆的气氛。可谁知，这么好一场酒席，却被你们给毁了。

　　我们刚一开动，你就推开门，走了进来。姑姑问：“你是来干嘛的？”你说：“我是来要钱的。”姑姑确认了你的.乞丐身份后，拿出二十块钱。你却不要，说要一百元，不然就赖着不走，姑姑只好给钱。可谁知没多久，你又带着一帮乞丐来了，他们眼里流露着无限的贪婪。姑姑这次坚持不给钱了，任凭你们坐在门口。你们见姑姑不给钱，就自己过来喝我们的饮料，我最爱的橙汁被你们喝完了。姑姑没办法，只好给了你们钱。

　　我诚心诚意地劝告你，趁着自己身体还好，我不想再看见你们欺骗别人了。

　　祝：

　　早日改过自新！

职业的作文篇3

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”，历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神，奉献是一种品质，奉献也是一种追求。

　　教师职业就是一个奉献的职业。无形中，人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为：奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上，当我面对渴求知识的眼睛，当我滔滔不决讲解的时候，我心中有一份责任，我感到祖国的未来，祖国的希望都落在了我的身上，责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任，正因为奉献，教师的职业才显得光辉荣耀，显得高尚伟大。

　　即使我会寂寞，我会贫苦，我会辛劳。我无怨无悔，我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是默默无闻的奉献着。可是，在这辛苦奉献的背后，在努力的付出之后，教师也很快乐，他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言，下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时,老师们笑了，笑得最灿烂最动人。

　　“鞠躬尽瘁死而后已”，教师不应该放弃自己的追求，教师应该坚守心中的那一份信念。

　　我向往教师的职业，我向往被别人尊重，我向往与学生们一起生活的快乐》

　　我对教师这一职业的向往

　　我最向往的职业就是老师。这缘于我喜欢孩子，喜欢跟孩子们在一起心不设防的那份单纯与率真。我有几朋友都是大学或中学的老师，他们都在教书育人的道路上快乐的工作着。生活中有很多一面之交的人一眼锁定我是一名老师，有的人甚至要与我打赌。我想这其中的理由多半是因为我朴素无修饰的装扮亦或是我寡言少语的处事应对才让许多人咬定我象一个传统意义上的老师。老师、校园、孩子构成了我的天堂。天堂无路！越是无路越是向往。

　　我认为身为老师首先要耐得住清贫，守得住寂寞。书斋里寂寞但干净，官场里热闹但肮脏。很多寂寞久了的人渴望热闹就好象爱吃苹果的人渴望香焦一样，更有一些人走下三尺讲台，抖落满身的灰尘投身到那种喧闹之中忘乎所以。我认为能塑造人类灵魂的人一生都应该有一颗圣洁的'心，当过老师的人一生都不应该摒弃老师的气质与庄重。

　　身为老师一定要传道、授业、解惑。这话说起来简单，做好很难。三者之间最数授业容易。我认为传道并不是单纯的把规定俗成的或经别人归纳总结的道理机械的讲给孩子，而是把对生活对人生的领悟一事一议的发表自己的观点、见解和感受，要有自己的独道之处。以一双无形的手带领孩子到生活中寻找快乐发现美、懂得感恩懂得爱。想解惑就必须在学生中树立自己的威望和信任度，如果学生不信任你，心里话就不对你讲，不知道他们疑惑什么何谈解惑？如今的孩子很好笼络，爱他们的人很多，理解他们的人很少，他们对爱的感知最敏锐，一个眼神、一个手语、一个暗示他们都心神俱会。他们欣赏积极进取又个性率真的老师，他们喜欢既个性而又不脱离群体的老师。

　　身为老师也要有深度和宽度。唯有深度方显厚重，是一本让学生永远读不完的书。唯有宽度方显涵养，能包容孩子们的过错。身为老师应该认可老师这一职业的人生高度，追求更加宽泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既丰富了自己，也成就了学生，更发展了教育。

职业的作文篇4

　　春姑娘来了，冷酷的冬爷爷走了。春姑娘带来了一个沉重的工具箱，工具箱里面是春姑娘的职业所要用到的工具。春姑娘的职业是什么呢？让我们来看一看吧！

　　春姑娘是一位画家，她有许许多多的颜料。她把绿色给了嫩嫩的小草，嫩绿的小草从土里探出小小的'脑袋，从远处看，那些小草好像给大地爷爷披上了一件翠绿的衬衫。春姑娘还给柳树姑娘的头发涂上了翠绿色，好像去美发店染过一样。春姑娘又帮油菜花涂了黄色，远远望去，就像一片金色的海洋，迎春花就像女王头上带的一顶皇冠。

　　春姑娘还是一位音乐家，她带来了优美的音乐。雷声“轰隆隆”的，好像在打鼓。小鸟“叽叽喳喳”的，好像在唱优美的歌曲。春风“呼呼”地吹着，好像在拉手风琴。小溪“叮叮咚咚”的流着好像在弹一首动听的钢琴曲。这些都好像大自然在举行一场盛大的演唱会。

　　春姑娘还是一个化妆师，她把桃花涂上了胭脂，她把杜鹃花涂上了口红。她们好像在举行选美必赛。

　　春天姑娘把小草，小花们打扮得很漂亮，把她们打扮的可爱迷人！

职业的作文篇5

　　我喜爱的职业就是我现在做的这一行，幼儿教师。虽然这个职业很平凡，甚至有人会说：每天和一些小孩子在一起，多没意思呀！可是我不这样认为，天天喝孩子们在一起，心态都会年轻一些，而且，这个工作比较稳定，还受人尊敬，很适合我。

　　其实，我干上这行是很偶然的，所以，一开始有人叫我教师的时候，还不太习惯。记得又一次，我正和家人逛街，好像听到有小孩子说：哎，那是我们的教师。紧跟着有人在身后喊：教师好！我一愣，喊我吗？女儿拉拉我说：妈妈，有人喊你。哎哟，真是叫我的，我心里可高兴了，赶快回过身和他打招呼。

　　但是，这个工作也不是件很轻松的事，有事还会发生一些意外。那是08年的时候，我们班上有一个小孩突然发病，倒在地上，口里吐着沫，全身抽搐，我吓坏了，赶紧拖起他，又是喊又是掐的，其他教师也一起过来帮忙，孩子稍微有点意识后，我们把他送进了医院。当时我想，我不干了，这是要出人命的呀！可是后来，孩子的父母一再的来感谢我，同事们也来宽慰我，在大家的帮助下，我还是打消了这个念头。

　　不错，孩子们的欢笑，家长一句简单的`“谢谢”，都是我工作的动力。我也知道，要做一个好教师不容易，天天喝孩子们在一起，要时刻注意自己的言行习惯，所以，我要继续努力，让自己每天都进步一点，因为我爱这些孩子，我爱这个职业！

职业的作文篇6

　　每个人都有心中佩服、崇敬的职业，我就有一个，那就是：医生。

　　也许有人说医生有什么好的？天天在医院里忙来忙去，和一些病毒、细菌、脏东西打交道，搞不好还要碰到几个不讲道理的患者，是一项高危且不被理解的工作，可是在我心里它却是世界上最伟大的职业。

　　记得以前的`课文“白衣天使”吗？叶欣不就是一位救死扶伤的“白衣天使”吗？她即使舍弃自己的生命，也要救回非典病人，最终，倒在了与非典病魔斗争的战场上。

　　现实的生活中也有不少“白衣天使”，就像我爸。他天天忙来忙去，休息天也要加班，有一次好不容易休息了几天，结果却天天夜里有病人出现一些这样或那样的情况，而不得不去医院诊察。终于到情况基本解决了，他的休息日却结束了。尽管如此，我爸却没说过一个烦字，没抱怨过一次。

　　而最让我对医生敬佩的是，他们面对死亡时的坚定不移，毫无畏惧的态度。“禽流感”是目前一种十分严重的传染病，有不少人倒在了这种病毒的魔掌下，甚至这种病魔连医生也不放过，一个一个无情地夺走他们的生命，但是没有一个医生退缩，或者放弃。他们齐心协力，共渡难关，最终，取得了胜利。他们以坚定的决心战胜了可怕的“禽流感”。

　　医生是人类生命的再造工程师，医生是沙漠里的一泓清泉，医生是黑暗中的那一缕阳光……我长大后一定要做一名伟大的“白衣天使”。

职业的作文篇7

　　教师是所有职业当中层次最高、风险最高也是具有最高典范性的职业，教师无论从内在还是外在，学养还是修养，性格还是状态（心理）等，都潜移默化地影响着自己的学生，具有深、广、远的特点；在教育教学过程中，教师的精神对教学过程和学生有直接的影响作用”等等。教师的职业精神对学生的学习效果是最具影响力的。所以，作为新时期的教师，要践行师德规范，展现人格魅力。

　　新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。经过这次培训，我开始真正理解了育人的含义。当孩子上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是孩子自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出原因，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的成功感；当孩子犯了错误时，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他认识自己的错误，这才能达到我们育人的目的。教师只有在促进学生全面发展上下功夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生” 。在教育工作中，教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而教师的人格魅力来源渊博的`学识、精彩的课堂。在这方面我感触颇深，作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是教师的最高学位。

　　都说“教育是一把双刃剑，如果教师缺乏创造性，而只会照本宣科，那么孩子的创造性就会被扼杀在创新的摇篮里”。可是怎样做才算有创新呢？苑教授的讲座引发了我在这方面的深深地思考。“创新包含了很广的意思。选择没有人做过或没有人在做的课题是创新，用新的方法或从新的角度做别人做过的课题也是创新；选择别人做过却未能解决或者未能完全解决的问题是创新，将别人的研究成果用于解决自己新发现的问题或用于新的领域也是创新。”对于一线教师来说，从理论研究中提出新论点、新发现或新的见解是创新，在教学实践中，发现新方法也是创新。通过这次学习，让我明白，教育教学的理论和经验是需要不断更新、积累和总结的。在实际工作中，要勤于学习、善于发现问题，用理论指导实践，并在实践中反思、总结和升华，摸索出一套适合学生的新方法，也是“创新”啊。

　　作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？我认为我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。

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