(必备)科技的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的科技的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1
物理科学作为自然科学的分支,不反对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的`各个领域。
谈到物理学,有的同学觉得难;谈到物理学究,有的同学觉得深不可测,谈到物理学家,有的同学更觉得他们不是凡人。诚然,成为物理学家的人屈指可数,但只要勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于创新,从生活走向物理,你就会发现:其实物理就在身边。正如马克思所说:“科学就是实验的科学,科学就在于用理性的方法去整理感性材勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时极性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清天神发怒的本质,在一个电闪雷鸣,风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见贯的风筝,将“上帝之火”引下凡,由此发明避雷针;敢于创新的英国科学家亨利。阿察尔去邮局办事,当时身旁有个外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀,找阿察尔借,阿尔察也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下邮票,外地人走之后,阿察尔由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线……研究身边锁事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。
今天,人类所有的令人惊叹不已的技术成就,无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上,在学习中,我们要树立科学意识,大处着眼,小处着手。在物理学方面不断进步。
科技的作文 篇2
科技的发展已经成为了现代社会密切关注的热点之一,科技的发展也影响了全世界无数人的生活。
人们能想象出三十年之后的场景吗?人们的生活可能因科技的进步而变得越来越好,也可能因发达的科技而变得自甘堕落,世界对古人而言,可能是一成不变的,而对于今天的我们,世界每天都是全新的而改变这一切的,正是现代发达的科技。
科技改变了这一切,昔日长达数天甚至数周的行程,今朝不过数小时就可以提达;昔日孔明隆中三分天下成为佳话,而今朝足不出户而观知天下事成了普通人也能做得到的事,昔日人类平均寿命只有三十七岁左右,而今朝人们活到六七十岁似乎不在话下。似乎我们的生活越来越好,明天充满了希望,人们过上了古代皇帝都过不上的生活。然而在喜悦之后,人们才发现,虽然能缩短行程的时间,但空气变得不再清新,天空不再是一片尉篮,白云也不再白了;肥沃的土地变成了寸草不生的盐碱地,大片大片的绿洲消失了,只剩下一片片黄沙,一颗颗树桩,一滩滩工业废物。然而在喜悦之后,人们才发现,虽然能足不出户而知天下事,却被大量的信息给冲昏了头脑,人们深度阅读的能力越来越差,使人无法静下心来在这大量的信息中学习,思考。碎片化和粗潜化的阅读让人的思想变得浮躁。然而在喜悦之后,人们才发现,自己虽然长寿,但身体却不健康,大部分的时间都是在为钱而奔波。车子,房子,看似触手可即却实则远在天边。人们在经历了一天的劳累后,又得马上迎来新一天的.工作。这样日复一日的工作使无数有为青年刚刚踏上社会的舞台,还未大展拳脚就将身体拖垮。
这么看来,人类不但没有进步,还在不停的倒退。就像机器人总动员中一样,人类因发达的科技一过上了惬意的生活,人工智能为人类的一切服务,但人们也因此变得肥胖,懒惰,大脑开始停止思考只知道吃喝玩乐,变成了会使用工具的动物。自工业革命开始,人类就正在自掘坟墓,这个巨大、雄伟、豪华的坟墓以社会为棺底,生活为棺盖,用金钱的追求为浮土,将未来死死的压下,最后时间的流逝将会把一切都掩埋。
科技在不断的改变着人类的生活,而未来发展的走向却还要看人类自身。是以严于律己的精神,让世界变得更加美好,还是会因过度繁荣,而自我膨胀走向灭亡,全在人们对待科技的态度,科技本身没有错,人类应正确的使用自己的创造物,使未来向好的一面发展。
科技的作文 篇3
今天天空格外晴朗,天空中飘散着朵朵白云,让我们的心情无比舒畅。
今天我们的行程是去昆士兰科技大学和皇后街购物。我们先去了昆士兰科技大学,而后又去了皇后街。
这个大学像一个美丽的植物园,四周全是树木,像一个热带雨林。我们走在松软的草地上,心情无比轻松。抬头望,天空中的朵朵白云在空中飘拂,好像在向我们微笑。低头看,绿油油的小草迎风飘扬,好像在向我们展示她的美丽。
我们往前走,走到了大学博物馆面前,他们的图书馆既美丽又庄严,既新颖又古老,在这个满是绿地的`环境中,显得格外醒目。
走在大学中的羊肠小道上,那感觉就像徜徉在人间仙境。
走出大学,我们又来到了皇后街,我们在皇后街的商店里购买了许多纪念品,让我们在澳大利亚有了一个永久的回忆。
我衷心的希望我们的学校也能像昆士兰科技大学一样,像一个美丽的绿色花园。
科技的作文 篇4
暑假前,老师告诉我们7月5日学校组织小记者去新北区联通大厦参观。听到这个消息我们高兴得欢蹦乱跳。
到了7月5日这一天,我早早地起床,虽然外面下着小雨,阴沉沉的,压得人喘不过气来,但是我还是精神饱满地去了学校。
我们排着整齐的队伍乘着B12向目的地出发了。一座座高大的楼房展现在我们眼前,我们在车上议论着,联通大厦里面有什么高科技呢?我们正谈的起劲的时候汽车到站了。
我们下了车直奔联通大厦,进了大厦里面,看到里面的叔叔阿姨很有礼貌的对待每一位顾客。不一会儿一位叔叔过来带我们到了13楼的会议室给我们介绍联通的技术。叔叔告诉我们:“联通公司在全国的网点数量超过20000个。”我们听完了,感觉很惊讶,这是一个多么惊人的数据啊!
随后我们又去6楼参观机房。 怀着好奇的心来到了6楼,一进去就看到了许多机器设备,上面有许多的电线和数据传输线,我们很好奇就问阿姨这些干什么用的'啊。阿姨告诉我们这些机器就是让很多人可以上网的,我一听惊呆了,这么小的一个机器可以让常州数万家庭,几十万人上网,这是件多么神奇事情啊!
中午休息了一会,我们随后就去一楼体验联通上网的速度,联通工作的阿姨还发了一个单子给我们说,你们体验玩这些游戏,盖完章就可以领一个奖品,于是我和邵一栩一起去游戏区体验了,我们安顺序分别体验了游戏区 ,3G终端应用区 ,联通服务区 ,行业应用区,智慧城市区,体验完的时候我们把单子交给阿姨去换奖品。阿姨发了奖品拍了一张合影我们才依依不舍地离开。
愉快的学习结束了,我们恋恋不舍地离开了活动中心。我心中有个想法悄悄的露头了,我想赶快回去告诉妈妈:那就是——我将来想:像他们一样做一个技术师。
科技的作文 篇5
在教学楼综合楼的东面有一个科技园。
每当下课时,同学们都会去那里玩,甚至连铃声响了,都还来不及回教室呢!
走近一看,一眼就能看见一个不规则的鱼塘。鱼塘的水静得像一面镜子,鱼塘的水绿得像一块无暇的翡翠;鱼塘的水清得可以看见水底的小鱼在玩耍,这里游游,那里游游,好像在玩捉迷藏似的呢!鱼塘旁边还有许多石头,有大有小的。
鱼塘里的鱼有各种各样的,有红彤彤的,有金灿灿的,还有红里带灰的,最奇特的是一条紫檀色的小鱼。形状也有各式各样的,有大的,有小的,有胖的,还有瘦的。
看完了鱼塘,就要走过一个石拱桥。石拱桥是由很多鹅卵石砌成的,也有许多颜色,有白色、红色、绿色、黄色……往下看,好像有一个兔子形状印在那儿,可仔细一看,其实是一条可爱的小鱼印在那儿,就像是按照水里最特别的一条小鱼砌成的。
走过石拱桥后,就可以看见一片小森林,那里有许多树,每一棵树都非常茂密。那里有铁树、棕桐树、桂花树和桑树,当然还有一些我不知道叫什么的树。
我最喜欢的树是桂花树,那一簇一簇的'桂花是多么香啊,那桂花也是金灿灿的,要是太阳照射下去,那就更漂亮了,桂花真美丽啊!
学校的科技园简直就是小朋友们游玩的“天堂”。夏天,可以在小树林里乘凉,不用想一定是非常舒服的,你说是吧!我喜欢漂亮的科技园,这科技园漂亮吧?要是你也要来参观科技园,我可以带着你们来参观。
科技的作文 篇6
我躺在床上,望着窗外朦胧的月色,迷迷糊糊地穿过时空隧道来到一个草坪前,草坪上的电子屏上显示“韩城一小”,旁边时间显示:20xx年。
我背着书包,我奇怪地想:原来矮小的教学楼怎么变成了高楼大厦。这时,一个工作人员走出来问我:“你是四年级(5)班的吧。”“你怎么知道?”我疑惑地问。“全校所有人的`脸都在我这脑海中,你的班级在四十五楼,电梯在一楼。”我进入电梯,只花4秒钟,就到四十五楼了。我来到班级,寻问同桌“今天上什么呀?”同桌回答:“今天上《春》。”“叮铃铃”只见老师踏着铃声走入班级,我心想:不知道这个年代的教学方法是怎样的。老师打开投影仪,同学们和我都戴上3D眼镜,仿佛穿梭在桃花丛中,蜜峰在辛勤劳动;花朵露出了笑脸;燕子急匆匆地从南方赶来;大树又穿上了茂密的树叶做成的礼服;毛毛细雨滴下来,小草贪婪地吮吸着;冬眠的动物从睡梦醒来,突然视频停止了。
老师问我们:“写一下刚才播放的内容”。我早已把前面的情景深深地刻在脑海里,不一会儿就写完了,老师也快速改完把考试成绩发下来了我考了个:A。
晚上回到家里,我肚子早已经在抗议,我大喊道:“饭做完了吗?”爸爸回答:“做完了,快来吃饭。”只见桌上只放了张纸,我纳闷:“哪有吃的呀。”爸爸递给我张“智能菜单”:“只要在菜单上按一下你想吃的东西,就会出现。”我半信半疑地点了一个汉堡,汉堡果然出现在我面前。我狼吞虎咽地吃完,我又点了杯珍珠奶茶,一位机器人小姐给我递过来,我边喝边问“我们家什么时候多了一个保姆啊,叫什么呀。”爸爸回答道:“去年买的叫做梦缘,智能第十八代机器人”。吃完后,只见梦缘把奶茶瓶压成纽扣大小,扔进了垃圾桶中。
正在我享受当中时,听见有人叫我“小宇,小宇”。我张开了双眼,才发现只是个梦,妈妈说:“你怎么不脱衣服就睡了呢?”我看了眼时钟,已10点30分了。
科技的作文 篇7
“家有光芒,喜气洋洋”,今天的光芒已经闻名全国,如同冉冉升起的太阳将光芒普照在东方大地上。我有幸来到这里一睹光芒集团的风采。
首先,我们到达了第一个目的地——光芒真空管太阳集热器制造厂。刚踏进工厂,十五个大字赫然映入我眼帘:追求高起点,创造零缺陷,让用户满意。接着,一根根真空管整齐地堆放在两边,闪烁着耀眼的智慧光芒。往前走,工人们仍在辛勤忙碌着,一刻也不停息。一根根真空管从工人们的手中诞生,我仔细端详着一根刚加工好的真空管,别看它如此细小,但从制作到加工完成需要一个艰难的过程,它浸透着光芒工人多少辛勤的汗水啊!这时,眼前的一个工人已经汗流浃背了,可她仍然工作着,我忍不住上前问道:“你不累吗?”她笑了笑说:“这活儿可不算累,比起其它工人来,干这行儿好多了。”说完,又继续忙碌起来。辛勤劳动的工人啊,你们向我传递着光芒精神:做企业精诚,做事情精心,做产品精艺。
我们又乘车来到了光芒集团中心。一进门,我就被各种各样的光芒产品吸引住了:电子灶、调压阀、炉板、阀门……真是琳琅满目。随着光芒讲解员的脚步,我们来到了一个圆桶形的电热水气前,讲解员叔叔介绍道:“这个新产品叫做光芒中央电热水器,它由蓝金刚内胆制成,抗蚀十分有效,它独特的漏电保护器可在0。1秒内自动切断电源,安全无忧。”讲解员叔叔又将目光转向另一台电热水器,“来,再看这一台。”他停了停,继续说:“这台光芒电热水器是数码控制的.,是最高档的产品。”“哇,数码控制!”同学们不由得瞪大眼睛。“这儿的产品可真行啊!短短的几年时间,你们就创造出这么多新品种,你们是怎么做到的?”一个同学问道。“这就是我们光芒作风,”讲解员叔叔微笑着,“以快致胜,一次做对,团结协作,勇于负责。”
接着,我们走进后厅,聆听了总经理助理马飞绘声绘色的讲座。马飞叔叔告诉我们:“光芒之所以发展到今天成为全国名牌,源动力是创新。‘科技光芒,创造无限’,而学习则是创新之母,实践则是创新之父。兴趣会给创新插上腾飞的翅膀,责任感、爱心能为创新指出正确方向。”
光芒啊,你让我懂得了许多,许多。在这个竞争激烈的时代里,在这个“优胜劣汰,适者生存”的时代里,像光芒一样,我们要以快致胜,一次做对,务实创新,精益求精,才能开辟出一块新天地,一块自己独特的,富有个性的新天地。
科技的作文 篇8
前几天,科学课上,老师要我们大家带生态瓶。生态瓶是什么呢?就是让非生物和生物组成一个小小的生态环境。
我选的是两条小鱼和几根水草。我从夜市街买来两条活蹦乱跳的小金鱼,把它们养在一个倒了些自然水的透明的瓶子中,水的上面还飘着一条条嫩绿的水草。第二天,我一看,呀!不好!小金鱼怎么死了?我大惊失色,赶忙去问妈妈, “妈妈,小金鱼昨天还好好的,今天怎么死了呢?”妈妈听了,想了想,问道:“你有没有在水里加过什么呢?”“没有,没有。”我急忙答道。“那一定是水质的问题了。”妈妈看着我,又说:“你给小金鱼灌的是什么水?”“自来水啊!哦,水质问题?我只加了水草呀?”我一五一十地回答。妈妈听了,笑着说:“小金鱼是不能用自来水来养的!自然水对它来说是致命的伤害啊!”我好奇地问:“为什么呢?”“那就得自己斟酌斟酌啦!”我低下头,心里想:我一定要找出杀害小金鱼的“元凶”!
就这样,我开始了我的实验。我拿了我养了好多年的两条小金鱼,虽然有些不舍,但为了实验,我只好忍痛割爱,牺牲我的小金鱼。我猜想:以前养鱼的时候,都是用放了好多天的自来水养,而死的两条小金鱼却是用刚放出的自来水养的,这之间会不会有什么关系呢?为了证实我的猜测,我决定做对比试验。科学老师说过:“对比试验只能改变一个条件。”我就找来两个基本相同的塑料瓶,一个装着自来水,我把它命名为A组,一个装着放过多天的自来水,我把它命名为B组,然后分别把两条鱼放进去,进行观察。我先让鱼在水中待一会儿,过了五个小时,我凑过去一看,那条放在A组里的金鱼已经奄奄一息了,而放在B组里的金鱼还是毫发无损,活蹦乱跳。这已经初步证实了我的`猜测是对的。不过,为了确保我的实验是对的,我决定再放一个晚上再做结论。第二天一大早,我就去观察金鱼,我发现A组的金鱼已经死去了,而B组的,依旧显得容光焕发,神采奕奕。我下定结论,高贵的金鱼不适合养在自来水里。
不过这到底是为什么呢?我去网上查了资料,原来,自来水属人工水源,水质比较清洁,含杂质少,细菌与有害物质少,是可用来饲养金鱼的。但是自来水中氯离子含量较高,使用之前必须经过去氯处理。比如说把自来水放上几天再用,氯离子含量就会减少,就可以饲养金鱼了。
通过实验和资料,我终于知道这是为什么了,也找出了杀害金鱼的元凶。在生活中,科学无处不在,只要我们善于发现,善于实验,就能驾驭科学,打开知识的大门。
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