【热】规划作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的规划作文9篇，欢迎阅读与收藏。
规划作文 篇1
每个礼拜放放学回家是我最开心的日子，回家后的第一件事，就是先把学校的作业做完后，我就开始安排自己假日生活的行程，有很多的东西可以在假日利用时间好好的做练习和增加自己的知识见闻。
我的兴趣有很多，在学校里学习到规律的.生活，在假日里可以安排规划好自己想要做的事，假日的早晨，起床后，我最喜欢画画，妈妈会给我一个主题，我会发挥自己 的想象力去完成我的画作，中午的时间，吃过饭后，我会帮妈妈做家事，洗碗、扫地、拖地等，做个令妈妈贴心的小孩。因为我很喜欢学电脑，在下午的时间里，我安 排自己用电脑小画家制作绘图，或是学习一些电脑上的功能，爸爸妈妈也会给予指导，下午5点利用一个小时的时间，练习钢琴，妈妈会陪我一起练琴，吃过晚饭后，和爸爸妈妈一起看电视节目，可以增加和家人的情感，在睡觉之前，我最喜欢阅读故事书，在看完故事书后，刷牙洗脸准备上床睡觉。
这是我自己对我的假日做一天的安排，我的假日生活，都过的很充实又快乐，老师常常说，要学习规划自己的时间，才不会浪费宝贵的时间，要懂的珍惜自己的时间，为自己的将来作好准备。
规划作文 篇2
清晨，天色阴暗，透过窗帘的缝隙，见到外面正淅淅沥沥的下着雨，一时间李煜的诗“窗外雨潺潺，春意阑珊……”浮现在脑海里。不觉心情舒畅了许多。历朝历代，文人描写雨的诗句恐怕不计其数了吧。这一天，我要回归到古人诗意生活。
铺开略带暗黄色的纸张，倒上墨，一股墨香传来，充斥着整个屋子，用毛笔蘸上墨，缓缓在宣纸上晕染开来，开始誊写诸葛亮的《诫子书》，这篇文章是诸葛亮54岁时写给8岁的儿子诸葛瞻的家书，是诸葛亮一生经验的总结和对儿子殷切的期望和要求。诸葛亮不仅告诫了他的儿子，同时也告诫了我们，让我明白做什么事先要有明确的目标，有志向。年少的时候要扎实基础，充分地汲取知识，好好学习。不然年与时驰，意与日去，等到老的时候，才后悔，空悲切，时不再来。诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的生活，这样的生活才有意义。写字有助于静心，此时的我，沉浸在字里行间，时间悄然流逝。
下午——“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，我捧起《红楼梦》，翻开黛玉葬花，篇幅极长的葬花吟，“花谢花飞花满天，红消香断谁有怜…”不觉为黛玉身世感慨，黛玉自幼丧母，来到贾家后又丧父，性格孤僻，体弱多病，无依无靠，不由得为黛玉叹息。黛玉虽体弱多病，但又极富才学，我忽然又想起一句诗“若有诗词藏于心，岁月从不败美人”，读罢，捧起易安居士词集：“知否，知否应是绿肥红瘦”，李清照的感叹，让人感慨。
古时闺中女子多惆怅，这阴雨天更会让她们多愁善感，相比起她们，我更喜欢豪放诗人的洒脱，正如苏轼说“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生，归去，也无风雨也无晴”。苏轼——中国文化史上的旷世奇才，神奇的文笔、渊博的`学识、睿智的思想、高尚的人格、丰富的人生经历、多方面的巨大成就，还有，他永远不灭的那一份诙谐，真可谓：惟大英雄能本色，是真名士自风流。在中华文化的历史长河中，他的名字就是一座丰碑！在为人上，苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格，决不随波逐流；在为官上，苏轼坚持为官一地，造福一方，就像他自己所说：“问汝平生功业，苏州黄州儋州”。在人生态度上，苏轼即使在身处绝境时，也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求……
雨还在淅沥沥的下，可以让人心生惆怅，也可以让人豪情万丈。生活就这样，有一颗诗意的心，才能不负风雨兼程，走向远方，愿以梦为马，不负韶华……
规划作文 篇3
站在深秋的屋顶，看雨后西边血红色的落霞，有几分欣喜，也有几分悲情。
20xx年，我选择了一份泰康人寿保单财富人生，不是为了理财，也不是祈求平安和健康，因为我始终认为生死由命，富贵在天， 我看重的是中国即将进入老年人社会，当10年后我们相继老去，颐养天年就成为人生最后的宿命，而这款保险鼓吹理念，就是将在100万人口以上的城市开办养老社区， 不但可凭此保单入住，还可以享受社区赡养式的模式。静心下来一想，我的心态正趋向暮年人生 之韵味，悄然规划起自己10年后的垂暮人生。
你看！不经意间，时光又将送走有些疲惫的20xx年。
本来恰逢今年闺九月，深秋还徘徊在九月的凉风里，可我那有些无序的心，仿佛已随季节的脚步悄然老去，落叶飘荡在瘦瘦的风声，正催促我匆匆规划与描绘起关于未来的变幻莫测的岁月人生。
年轻时，我总用青春的规划去追赶自己的事业、爱情和梦想。如今知天命了，我仿佛要用规划去留住时间与岁月、理想与憧憬、美丽与亲情，总期盼在短暂光阴的回眸中，挽留住那些值得回味的`美好记忆，让生命在瞬间的灿烂里，绽放成人生最永恒最珍贵的时光留痕。
年轻时规划人生，总在一种甜美之中怀抱着对未来无限的向往之情。如今规划人生，其实就是一种在时光面前可悲可怜的乞讨心态，无非是乞求时间在自己的脚下多停一会儿，好让自己有片刻驻足的时间，在旅游中欣赏美好河山的同时，打捞岁月人生中那些属于自己的美好记忆。
哦！人不老，心态已老去。离退休还有近10年的时间，可我也不知是从那一天开始的，一觉醒来，便滋生出了对退休后的人生规划。原来那种时光如梭，管它春夏秋冬的潇洒之情，早已荡然不存，悄然升起的总是一种对时光的悲情与无奈。
也罢！那就在自己的老年人生规划，即在退休后漫游天下的童年夙愿中，让岁月陪着自己漫漫地老去，站不成高山，挺不成青松，做一朵随风飘荡的薄公英也无什么缺撼之情，只求落得一个潇洒快活、无欲无灾即可，宛如古人那样赤条条来去无牵挂， 不求大彻大悟，不求荣华富贵，只求清清白白做人，坦坦荡荡做事，来也随缘，去也超然。
最后，像一株生长在石缝中的小草，由绿变枯，由生到死，都是那样平平凡凡、普普通通的，迎接着雨露和阳光，不管它是否打雷和下雨，该茁壮就绽放成一种绿色的希望，该枯萎就幻化成一堆养育希望的泥土，傲然地站成生命与死亡的一种倔强的美。
规划作文 篇4
高中三年，我的规划炎炎夏日，我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与泪水的三年，结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生机勃勃的季节里，我也应该为我个人素养的提高与知识思想的学习做一个完美而合理的计划！
1、先成人，后成才。
大家都说高中学校是一个小社会，有各形各样的人，有离奇怪异的事。所以我们在这三年中可以使自己如孔明般足智多谋；似黛玉样多愁善感；像林冲重情重义。我期望我可以一改以往处事烦躁的性格，不像张爱玲只看到袍子上的虱子，却忽略了袍子本身的华美！要学会以乐观的心态面对生活中的遭遇，凡事都有两面性，不要只注意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我知道，宽容也是一种美德。岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也需要宽容来化解矛盾。三年的相处中，难免有摩擦，可是往往生气时会冲昏了头脑，哪里还能想到“退一步海阔天空”？所以，平日里就要怀揣这宽容的心，这样就能是人与人之间更加和善友爱！我就要尝试着如此，使我与同学，老师能够开心地相处。
2、师父领进门，修行在个人。
学习上，我们需要一个好老师。进入了外国语相当于达到了这个要求，接下来的就是律己。《送东阳马生序》中，宋濂因为家里贫困，向有书的人家借书抄录。然而总有疑惑的地方，需要请教老师。便“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”若宋濂是一位不求甚解的人，便不会有如此好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关，只求精神上的享受。可我是学生，就是要研究学问，要在一字一句上下功夫，图得到更深的知识！“知之为知之，不知为不知，是知也！”也是学习的一种好方法，从前我总不爱请教，就算不懂也要装懂，因为觉得那样很不好意思。尽管和老师的关系处的像朋友一样，可还是不敢问。文科自学还能过得去，可理科便混不了了，看到数理就头痛，化学初中还不是很深奥，所以觉得很简单的。现在到了高中，可不能再滥竽充数了，要请教老师将不懂的`弄懂，不清楚的搞清楚。“明日复明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、过程做好了，结果不会差。
“仲永生五年”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”可最终却是“泯然众人矣”。就是因为他的父亲贪图小利，目光短浅，尽管仲永天资聪颖，可没有接受后天教育。学习的过程没有做好，所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此，每天的学习过后，老师都会布置复习预习，可是我通常都不予理会。直接忽略掉，因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。可是现在我才真正知道，复习是对旧知识的巩固，预习则是对新知识的熟悉。这样基础就牢固。像做房子一样，要把地基打稳，不然上面的建得再好，也有瞬间倒塌的危险。又或者因为天资聪颖，而自我满足，忽视了后天教育的重要。那么，就算再怎么聪明，到嘴的桃子也会被别人抢走。“笨鸟先飞”的人也有可能超过你！
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
学习注重的是思考，用呆板的老式方法学习，一头栽进背书做题中，人也会变得一成不变。题海战术的长期实行，会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点，学习的同时要思考，不然就会无所收获。只是思考而没有与学习结合起来，也会没有大用途。我希望，我能够发现学习的乐趣，不将学习当作一种负担，任务。我想那样的话，应该可以轻松学习，快乐成长！也可以和几个有兴趣的同学组成探究小组，进行探究学习，互相帮助，共同进步。这是一个互惠双赢的“好买卖”。学习需要思考与探究，不要只停留在肤浅的知识上，要深入的挖掘，提炼出精华。这样才能真正意义上的提升自我的思维能力。高中是人生重要的三年，如今就业的困难让很多名校的大学生心急如焚，可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好大学的条件下，才能不输在起跑线上！
不要在吃苦的时候，选择了安逸！
——后记
规划作文 篇5
对于我来说，未来是一个很遥远的东西。谈起未来，曾经感到更多的是迷茫，随着时间的流逝，我逐渐明白了自己的目标，清楚了自己想要的是什么。
可以说，初中的班主任，是真正改变了我的人，记得在初中的时候，每次犯错，她都会用不同的，正确的方法引导我，没有烦躁与困顿，也许有一些无奈吧，但更多的是理解与包容。就这样，三年的时间，让我由无知走向成熟，真正的长大。时至今日，我仍记得她说过的一句话，好孩子与好学生是不同的概念，学习好只能说明你是一个好学生，但要做到成为一个好孩子，还差得很远。在距中考百日的那天，她给我们放了五月天的那首咸鱼。她就是这样，总是无时无刻的教育着我们，用着一种即使叛逆的人也不会反感的方式。
因此在初中的时候，我便决定做一名老师，一名像她一样可以使学生有所改变真正受益的老师。
我总是在幻想，自己成了一名老师。站在讲台上拥有指点江山般的豪迈。可以耐心为学生讲解，指点迷津。可以让误入迷途的孩子悬崖勒马。可以夜晚在台灯的.陪伴下备案，批改作业。想一想，这是多么美好而庄重的事情。这种简单的想法，一直存在在我的脑海里。
士不可以不弘毅，任重而道远。对于我的梦想，可以说是遥远而曲折的。想要当老师，首先要有渊博的学识，其次还要有见解和阅历，还需要很多，很多。
我也不止一次想过，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，没有目标就如同在大海中航行着的没有舵的船，只能像无头苍蝇似的乱窜。那样的话，梦想何在，未来何在。毕竟，不经历风雨，怎么能见彩虹呢。
对于现在的我，这一切都是海市蜃楼般的幻想，百日刚过，高考即将来临，梦想的大学通知书还没有到手。对于我现在能做的，就只有机械的做一套套理综卷，每天面对无数的英语阅读和语文题，空下的时间，解一到数学。让自己变得不知疲惫。脚踏实地，才能更好的触碰到蓝天，也许，数年以后，我也可以穿着一身整齐的衣服，站在讲台上，去完成多年的梦想。
规划作文 篇6
一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。
现在我已经是四年级的学生了，四年级是中高年级的基础，如果四年级没学好，到了五六年级学习就会相对困难，因此我给自己制订了一份学习计划。
首先，我要继续保持良好的习惯：关心集体、帮助同学、上课认真听讲、积极举手发言……其次，要做到每门课课前预习与课后复习，并完全掌握所学的课内知识，争取每次考试成绩达到95分以上。另外，还要改掉一些坏毛病：学习上有时粗心、做作业拖拉时间。接，我要抓紧课余时间，大量阅读各类书籍，了解各种课外知识，做一个知识渊博的人。我一—三年级体育成绩不理想，我决定在这方面加倍努力，做一个德智体全面发展的'人。
请老师与爸爸、妈妈看我的行动吧！
规划作文 篇7
初三下午，爸爸说带我去参观规划展览馆，到了展览馆后，才发现原来它就在我上学的路边上，我心里想天天路过这里，怎么就没有看见它呢？这既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的兴趣，恨不得马上就进入馆内。
一进去，大厅内城市模型展块深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是电视塔，精制的模型像真的建筑一样。 我都差点忘记了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地迈开脚步前往别的`展厅。 不一会儿，全市规划模型就出现在眼前了。啊！它真的是太大了，听展馆叔叔介绍说，这个模型是省内目前最大的城市规划模型之一，面积868平方米，配合沙盘模型，采用灯光智能触摸控制系统，利用影音互动为核心的多媒体系统，实现对模型灯光动作进行控制，以多媒体形式展示模型沙盘中各类相关信息，生动形象地展现了盐城的变迁、发展历程、规划成果展示的信息化，规划展览馆让我领略了当今世界的高科技发展。
今天我不仅仅只是参观了有趣的城市规划展览馆；也欣赏了又刺激又美丽的3d电影；还增长了许许多多的知识。回家的一路上，我感到天空仿佛变得更加湛蓝，空气也仿佛变得更加清新。我觉得今天过得真充实啊！
规划作文 篇8
宇暑假里，我参加了第三界百场公益夏令营的开幕式，参观了南京城市规划展，觉得南京城市环境真美，南京城市建设真宏伟，作为一名南京人真骄傲！
那一天，天气虽然炎热，但我的`心情很好，一想到既参加了百场公益夏令营的活动，又能目睹南京城市规划的样子，我的心里就像秋风那样凉爽，像河水那样清凉，真开心！开幕式结束后，我们进入展览大厅，一副巨大的南京城市规划图呈现在面前。抬眼望去，许多熟悉的“面孔”展现眼前：玄武湖、中山陵、长江大桥、地铁一号线、江宁开发区……我迫不及待地寻找我家所在地，“找到了，找到了！”我高兴地叫起来，用手指给身边同学看。站在玻璃板上，感觉置身于森林里、小河旁，仿佛听到小鸟在唱歌……我看得入了迷，连老师喊站队都没听见，直到同学大声喊“张！鹏！宇！”我才从另一个“世界”走出来。
设计师们真伟大，我长大以后要做设计师，我也要规划出更新得南京来。
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