制作风筝作文

时间:2026-03-16 14:35:03 生活常识

【热】制作风筝作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的制作风筝作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热】制作风筝作文10篇

制作风筝作文 篇1

  星期六,我一大早就起来,和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸:横向的三根篾条,中间最长,上面第二,下面最短,再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡,每根横向的篾条都要找到它的中点,放在手指上看看是哪一边重,然后将重的哪一边削细一点,再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦,只要试出哪一头重,把重的'一头朝下就可以了。

  所有的篾条准备好以后,我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上,我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中点与重心粘到一起。

  完成了骨架,我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才发现出了麻烦:风筝被粘在地板上了,怎么也拿不起来。一着急,用力大了一点,刚粘好的宣纸破了个大洞,我只好撕掉全部宣纸,重新开始工作。这次,我吸取了教训,把骨架竖起来,不让宣纸上的胶水与其它东西接触,终于完成了风筝的制作。

  本来,我和爸爸决定就这样试飞,可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见,给它涂点颜色吧。于是,我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪,可是我怎么都觉得不像,于是把它们涂成了两团。突然,我发现很像两只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,画出了一个小丑。

  我们把风筝拿出去放飞,果然像爸爸说的那样,平稳地在天空飞翔,一点也不摇晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!

制作风筝作文 篇2

  今天的美术课,别具一格,老师让我们自己动手做一只小风筝。

  我从工具袋中取出材料,分别是一张透明纸,三根竹签和一团棉线。我先把竹签固定成“十”字形,再用棉线绕上去,起到进一步固定的作用,接着在“十”字上又加固了一根竹签,形成了一个“干”字形,风筝的架子就完成了。

  做完架子,该做外壳了,我在透明纸上根据架子大小画了个轮廓,然后沿着边剪下来。接着,我把“干”字架和透明纸粘到了一起,并用多余的纸,剪出两道直条, 贴在透明纸上,这就是风筝的.尾巴。然后我用棉线在竹签上打个死结,成了风筝线。穿上线团,这个就是风筝线,到时候要靠这条细细的长线把我的杰作送上蓝天。 最后,我用彩笔在透明纸上画了一只蝴蝶,染上色彩。这样我的蝴蝶风筝就诞生了。

  小巧玲珑的蝴蝶风筝,急不可待地想飞向蓝天了。可惜下课铃声迟迟未响。

制作风筝作文 篇3

  周六上午,小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。

  这时,有点儿风,小明说:“咱们做风筝吧,这天最适合放风筝了。”小刚把纸做成像门洞形状似的',又在头上粘贴几个穗子,给了小明。小明觉得门洞形状不好看,所以在前头加了两只眼睛,风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线,接着把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后,第一只风筝做好了。后来,他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝,玩得可高兴了。

  要回家了,小红对小刚和小明:“明天下午还在这儿放风筝吧。”他们两个很高兴地答应了,接着他们依依不舍地离开了。

制作风筝作文 篇4

  这大周老师给我们留了一个很难的作业,那就是做风筝。

  第二天上午,妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的布,我们本来要用宣纸的`,可是宣纸太脏了,所以我们就买了布。

  我和妈妈买完之后就回家了,我们都不会做,但是大大她会做,于是,我就和妈妈一起做,而大大就在旁边指点我们。大大说,想要做好风筝,一定要先做好架子。我拿出了刚买的竹签给大大看了看,我和妈妈一起做起架子来了。妈妈来绑住竹签,而我就摁着架子。

  大大告诉我,想要做风筝,一定要做好架子,弄好架子,我们就开始画轮廓。我不明白妈妈为什么要把轮廓画大,当妈妈画出轮廓的时候我就知道要做五角星的风筝我们,妈妈画的不怎么样,但还是可以看出来是五角星,妈妈把骨架放上去的时候我就知道要干什么了,大大告诉我们,要想把五角星做好要想把角能出来,没错,如果没有角的话那就不是五角星了,妈妈又剪了一个和骨架一样的五角星,把它们贴在一起,把多余的剪下来。

  风筝做好了,真好看。

制作风筝作文 篇5

  上个周五,张老师告诉我们这个星期一要做一只风筝,需要准备细竹丝、桃花纸、线轴、剪刀、胶水、颜料、毛笔等工具。同学们听了,忍不住高声欢呼起来。

  盼呀盼呀,终于盼到了这天的到来。今天下午第二节课,张老师带我们来到了操场上,分别给每个小队固定了一个参赛地点,同学们纷纷坐在地上,迫不急待地做了起来。

  首先,我拿出两根细竹丝,和龚薇用直尺认认真真地量起来,横条为37cm,竖条为50cm(cm=厘米),然后在距离为25cm的地方做个记号,绑上细线(注意:一定要把细线拉紧了,拉直了。)再把做好的底料放在桃花纸上相对称,把多余的部分用双面胶往里面贴。最后再给风筝上色,我们简单地用各种色彩的颜料写上了四个醒目的大字:龙凤小队,还画了几只翩翩起舞地彩蝶,大功告成!不对,好像还缺点什么?哦,对了。牵脚线,做风筝“尾巴”上的`彩带。于是,我们剪下一条绿色的绉纸绳,贴上双面胶后,小心的粘在风筝的“尾巴”上,然后在风筝的背后系上一个长三角,再打上死结,最后和线轴连接在一起,终于做好啦!再看看天上,另外同学们的风筝已经把天空点缀成了一个花花世界。我们也不甘示弱,马上拿起风筝,放了起来,可怎么放也放不起来,我们的心由激动变成了心灰意冷,好像冬天,早晨是太阳,可不一会儿就下起了蒙蒙的大雪,使整个世界变得模糊不清。最后,我们只好垂头丧气地回教室啦!

  虽然我们小队的风筝没有放上天,但我们还是为另外几个成功的小队而感到高兴,“失败乃成功之母”,下次我们一定会成功的。

制作风筝作文 篇6

  如今大人和孩子平时放的风筝大多是买来的,色彩鲜艳、形状多样,美羊羊、喜羊羊、海绵宝宝等款式的风筝是孩子们的最爱,“蜈蚣”、“老鹰”和那些飞上天后会发光发亮的风筝则是大人们的“菜”。

  表姐帮我提出个意见:做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。

  以下是做风筝的过程:

  第一:用纸剪成一个正方形,找两根牙签交叉成“X”形,贴在小正方形的中间。然后,在剪两条三角形纸条儿做它的胡须,这样就做完了小风筝的头。

  第二:剪一些小纸条,用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈,要一个套一个连在一起。到了一定的`数量,就可以贴在风筝头上,这就是风筝的身子。

  第三:剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条,把它们贴在身子最后一个圈。

  一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案,染上色彩,这样,风筝就更神气了,如果你们有兴趣,也可以照着做一做哦!

制作风筝作文 篇7

  春天,一派生机和盎然,春天的公园更是欢乐的海洋,公园的上空飞舞着形状各异的风筝。这么美好的景色怎能错过,我也迫不及待地想做一只风筝。

  星期天早上,阳光明媚。我去文具店买回来一些做风筝的材料。有竹竿、胶水、线和一些彩色铅笔,又从家里翻出了一些旧报纸。

  东西已经准备齐全,我开始做了。我的心情很激动也很开心。我先把竹竿拿来做成支撑架,拿报纸做一个主体,一不小心我的手被竹竿扎破了,还流出了血。但这丝毫不能减退我做风筝的热情,我还是继续做我的风筝。我用线固定竹竿,还在竹竿上打了很多各式各样的结:有的是死结,有的是蝴蝶结,有的是圆圈结等等。再用报纸剪了一个十二生肖中的`龙王,非常精美和好看!最后用水彩笔在报纸上画上五颜六色的鳞片,还用彩纸剪了两条龙须。我终于做好了,顿时,我长吁了一口气,心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

  我迫不及待地去公园放风筝了,看着风筝越飞越高,我许了一个愿望:希望我的成绩也能像风筝一样越来越好!

制作风筝作文 篇8

  重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家,吃完饭,赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线,便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好,像是一个机器人,再把四根竹片粘在纸上,然后给风筝粘上小尾巴,最后把线套在纸上,风筝终于做好了,我叫它A1号,但觉得一个风筝不好玩,就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次,效果还不错,风筝飞起来了。我很高兴,心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝,让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天!

制作风筝作文 篇9

  十月,秋风习习,秋高气爽,天空像大海一样湛蓝。这可正是放风筝的好时节啊。看到别人手里的风筝在空中飞舞,我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。

  今天,老师让我们在课堂上制作风筝,我的心非常激动,因为这是我第一次做风筝,我万分期待我们自己做的风筝的样子。首先徐老师向我们介绍了做风筝的材料以及具体的步骤。同学们都听得可认真了。接下来我们就开始做了,俗话说:万事开头来。我们请来了徐子涵的妈妈帮我们先把骨架牢牢地固定住,再贴在布块上,剪出有些棱形的样子,这样风筝的基本形状就做成了。接着就是装饰了,装饰什么好呢?有的说,在上面画菊花,取名叫美丽的秋天;有的说,在上面画火箭,取名叫梦想七号。最后,我们举手表决同意画菊花。只见我拿起画笔刷刷几笔画成了一朵绽放的菊花,但我们觉得画面太空了,于是我又挥舞起画笔又添了一朵美丽的菊花。然后,我们再涂上绚丽的颜色,原本白色的菊花被我们灵巧的双手变成了五彩缤纷的花。最后我们再贴上一些亮晶晶的`装饰品。当,当,当!下课的铃声响了,我们的风筝也已基本上完成了。看着上面美丽的图案,我们组的成员各个都露出了成功的喜悦,这可是我们大家一起努力的结果啊!

  我们希望这个周末能天气晴朗,我们全组同学将一起来到田野里把我们对秋天的梦想放飞。

制作风筝作文 篇10

  首先,老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品,有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目,最引人注目的.就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了,既有长达10米长的立体风筝,还有形态各异的动物造型风筝,宛如一个动物园。

  参观完了展区,便到了体验环节。我拿到了一张长方形的燕子图案的风筝,我便展开我的想象力,在上面画上了光彩夺目、色彩明丽的颜色,让它显的更有生机。随后,老师教我们剪出燕子图案,因为是真丝风筝,所以要剪出造型,还是有相当难度的,难度完全不亚于剪纸张,因为真丝非常的薄和软,一不小心就会剪破,要心灵手巧。于是我开始了挑战,一丝不苟地剪起来,生怕剪破一点点。

  终于在我的努力下,一个可爱的小风筝成形了,抛到空中,犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。

  最后等老师帮我们串了线,给我线板后,我便急不可待地冲了出去,在广场上放起了风筝。

  今天我不仅拥有了自己亲手做的风筝,还体验到了传统手工的乐趣。

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