科技馆作文

时间:2026-03-14 08:16:47 科技

科技馆作文(经典6篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的科技馆作文6篇,希望对大家有所帮助。

科技馆作文(经典6篇)

科技馆作文 篇1

  一个风和日丽的早晨,学校举行了一次难得的春游活动——参观北京科技馆。在这次活动中,我是玩得一身疲惫,学生们可是精神百倍,科技馆让我们增长了许多见识,是不是未来的`汽车真的会飞 上蓝天,没有什么是不可能的,只要我们会发现科学,什么都会实现。我突然间想到了如果让孩子们画《未来的世界》他们会想画什么,对,很不错的主题。在一年级的美术课中就有一课《我在空中飞 》,在这课中可以让孩子发挥想象,创作一幅画。回来时孩子们还是叽叽喳喳说个不停,可老师们却累得睡着了。

科技馆作文 篇2

  1月23日,我到达了上海,去了上海科技馆游玩。

  进了上海科技馆,我们买了票,进了门后,直奔电影院。

  我们看了一部叫《月球漫步》的电影。电影的内容是:两位美国飞行员首次登上月球,眼前的.景象使他们大吃一惊:没有花草树木,更没有生命。他们只能跳跃行走,也不能停靠时间太长 。

  接着,我们又去了机器人世界,我们陪机器人下棋、运包……

  今天,我玩得可开心了!

科技馆作文 篇3

  今天,我和姐姐去上海科技馆玩了。

  我们先去三楼看,因为二楼和一楼前两天都看过了。三楼里有卫星模型、火箭模型、卫星拍摄的'地球画面、星际影院……更好玩的在后面呢,还有射击游戏、爱因斯坦相对论讲解、模拟实验室、核电站模型、打字机、电脑主板模型、U盘模型,除此之外还有好多好玩的呢,可惜时间有限,无法一一体验。

  这回我知道了许多以前不知道的东西,下回我要知道更多。

科技馆作文 篇4

  未来的科技馆,将是非常高科技的那种:它座落于海底,被各种美丽的海底生物所围绕,十分美丽壮观。

  未来的科技馆,是海星的形状,里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

  未来的科技馆分为三层:一楼是3D电视体验区;二楼是高技术产品展示区;三楼则是开放空间。

  3D电视,顾名思义,就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜,只需凭肉眼即可观看上面的电视节目,而且几乎没有辐射。在观看过程中,你将体验到一种身临其境的.震撼视觉享受。

  另外还有一种“自动整理书包”,能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理,还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

  到了这儿,相信大家内心会有一种疑惑:既然科技馆在海底,那么我们该怎样前往呢?又应该靠什么在水下呼吸呢?不必担心,因为到了那时,“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足够维持人一天的需氧量;“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰,确保人可以在水下自由活动,就跟我们平时所穿的衣服一样。

  亲,你们喜欢这样的海底科技馆吗?喜欢的话,别忘了届时随我一同前去探秘哟!

科技馆作文 篇5

  你有尝试过在人体内遨游吗?一定没有,我就曾在人体里遨游:顺着食道,到小肠,到大肠……身临其境地体验了一番。

  这次,我们来到厦门科技馆的人体馆。讲解员先领我们来到一间教室,向我们讲了许多有关消化的常识,也将几个科学小实验向我们普及了一番。接着,老师给我们看了一个手偶剧:一个男孩为了吃饱,把一个草莓蛋糕吃了。老师让我们十个人把自己当做蛋糕,进入男孩体内。我们便乱成一锅粥,一窝蜂涌到食道口前,小小的食道口怎能容下这么多人一起进去呢!我们只好一个一个进去。在黑暗中传来“你别踩我。”“别抓我!”的声音,我们赶紧调整好节奏,每个人都踩在节奏点上,谁也没碰着谁,大家井然有序地快速通关。我们马上把半途中获取的'线索一看了看便记了下来。

  钻过了胃,到了第二关,大家顺着滑梯到了一个紧贴着地面的洞前,大家便象婴儿似的爬着钻进去,里面伸手不见五指,我们只能慢慢地爬,边摸索着地面,不知谁喊了声:“有了!”十个人马上飞似的出来了,边看线索二边记下。很快到了第三关,一个大圆柱,半劈开,一个在左下,一个在右上,十分有序,我们便一个一个地走,一个人先扶着栏杆上一层,在靠着上一层,打一个响指,通知第二个再上来。当第一个人在第四层发现线索三,大家便疾走如飞,立刻全出来了。最后一关大家乘着滑梯边滑边伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下来后吧两个线索记录后上交给老师,得到赞赏,顿时,大家喜笑颜开,劳累一股脑抛到九霄云外。

  在这次活动中,我在玩乐中收获了新知,巩固了旧知,真是不虚此行啊!

科技馆作文 篇6

  在上海的日子里,给我印象最深的是上海科技馆最好。

  我最喜欢里面的机器人世界。我看了机器人跳舞,它们的.动作是那么的一致,那么优美。妈妈看了看挂在墙上的牌子说哦,原来是先给机器人设好程序呀!!

  我们又看了机器人弹钢琴:有人在唱歌,机器人就给他伴奏,我惊讶极了,机器人可真厉害,能弹出那么好听的音乐。

  我们还看了机器人画家;有人在电脑上画画,机器人的手臂就跟着鼠标的移到也在画着。真是奇怪呀!

  ......

  科技发展可真快呀!能发明出那么新奇的机器人,我真羡慕这些发明家。

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