【经典】科技发展的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的科技发展的作文5篇，欢迎大家分享。
科技发展的作文 篇1
飞速发展的科技，改变着整个世界；日新月异的交通、武器、期待着明天的美好和和平。
我很幸运是一个九零后出生的孩子。我每次双休日就在家里看电视。我们家在我二年级的时候买了一台液晶电脑，买来的时候，虽然我那时还不太清楚电脑是什么东西，干嘛用的，但我还是很兴奋。到后来，我清楚的知道，电脑连网后可以查资料、完游戏、上QQ……所以我开始渴望自己家里的.那台电脑马上连网，连作梦都盼着上网。但是由于家里经济比较困难，还要买房子、买汽车，所以迟迟没有上网。
有一次吃完饭，我们全家围在桌子边谈话。我说了一句：“咱们家什么时候上网啊。”爸爸说：“上网，上网，就知道上网。爸爸小时候，连电视都很少看。那时我们整个村子就只有一台电视机。到了晚上，一大堆人都围在村里的那台大电视机前面。想看一次电视都好不容易。”爸爸点燃了一支烟接着说：“爸爸有一次，为了看到电视，下午4点就等在那儿看电视，等了将近一个多钟头才看到了电视，那边挤满了人，有大人，有小孩，也有老人。哪像你们现在，在家里就能看电视，想什么时候看，就什么时候看。电脑，在那个年代是闻所未闻的东西，电话都不是家家都有的东西。现在你还吵着要上网！”听了爸爸的话，我心里想：比起他们起来，我应该是很幸福的吧！
现在家家户户都有电视，手机更是每个成年人必备的东西。。就连电脑也走进了千家万户。
说起电脑技术来，爸爸妈妈是根本比不上我的。他们连什么游戏啊，QQ啊都是一窍不通。电脑里的软件啊，磁盘啊也都不知道。根本就是一个电脑盲。嗨，也不能怪他们，谁让他们跟电脑的接触少啊。
现代科技飞速发展，以前马路上一辆辆自行车，到现在都变成了一辆辆汽车。我相信，将来的今天，科技将越来越发达。就用我们的双手与大脑去创造吧！
科技发展的作文 篇2
随着时间的不断发展，科技水平也在不断地提高。那么也会衍生出一个问题：科技发展如此之快，究竟是利大还是弊大？在我看来，是弊大于利。
以前，在手机电脑等网络科技没那么发达的年代，我们交流都是约出来吃吃饭或者玩，但是现在有了手机以后，大家都宅在家里，隔着屏幕与朋友聊天，很少出门。现在还有很多人在网络上交朋友，网络上的人形形色色，因网络交友而被坑害的青少年不占少数。现在很多小孩大人喜欢刷抖音快手等等，里面有很多不宜少儿的东西，我觉得会带坏小朋友。虽然网络科技的`发展是可以帮到我们不少，可是上述问题我觉得影响更大。
再来就是工业上的科技。现在环境的污染日益严重，可是人类只顾着发展，却没有在乎环境问题，人类总是妄想用科技可以控制温度天气等，可是大自然的力量是强大的，不是说改变就可以改的。在我们的影响里，北极是一个十分寒冷的地方，可是最近，北极圈的温度已经飙升到了零上30度！这是多么可怕的一个数字，我认为再这样下去，北极总有一天会融化。
像这样的例子还有许多，可是从这两个方面来看的话，科技的发展是利大于弊了。希望人类以后可以妥善运用科技，用科技造福人类的同时，也应保护好我们赖以生存的地球。
科技发展的作文 篇3
随着科技的发展，我们的生活发生着很大的改变。但是科技的发展利与弊是相会存在的。
人类发明了原子弹，才会有战争，死于战争的人不计其数，让人见了触目惊心。原子弹也是科技发展而发明的`，看看，胆战心惊。
人类懒得走路便发明了汽车，那些红的、黑的、五颜六色的高科技产品真的很方便，但在这方便背后，也存在着很多弊端：污染环境不说，每年死于车祸的人就不计其数。有的人因为车祸而永远离开人世，有的人还比较幸运(也幸运不到哪去)——终生致残。这就是汽车的“好处”。
人类还依靠高科技发明了很多药物，有些药物根本就是毒，吸毒不仅危害人的健康，而且一旦染上就戒不掉。还有名人也吸毒：像费尔普斯还吸麻呢！人类到底是怎么想的？不要命直接说，何必折磨自己呢？
还有许多人懒得死，就依靠高科技发明了毒药，像敌敌畏……，真是，没法说！这些毒药不仅要了想死的人的命，还残害了许多无辜人的命。那些人或是小孩，生命之花还没来得及开放，就提早的凋零了；或是成年人，生命之花开的起劲，就过早的掐掉了根；还有一些人是老年人，花朵耷拉着脑袋，马上就要凋谢了，可那些人还不肯放过他们，用毒药将花须破坏，这就是高科技的结果。
当然，科技发展也有利，还不小呢！
科技发展的利与弊，孰轻孰重？没有准确答案，只是相对而言而已……
在如今的社会我们要不断地发展科技，但是我们不能把新的科技利用在损害个人和国家的利益之上。这样的科技发展才是我们所大力发展的，这样的可以才会为我们带来很多的福利。
科技发展的作文 篇4
在一个教室里，预备铃响了。同学们回到座位上，对接下来将要发生的事既兴奋又期待。
在同学们紧张的注视下，台上的“法官”一声令下：“拉桌子。”顿时，全班连成了一列火车，一排排桌子左右分开，教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上，个个都跃跃试试。
“一二组为正方，三四组为反方，现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的`就开心的“耶”一声，没选中的就哀声叹气。
期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点：“我认为如果没有科技发展，那我们就和原始人没有区别”
“停停停！”“法官”说，“陈述观点！”
一辩恍然大悟：“我认为科技发展利大于弊。”
现在由反方一辩陈述观点：“我认为科技发展弊大于利，因为科技的发展污染了环境。”
现在由正方二辩列举事例：“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气，所以科技的发展利大于弊。”
接着由反方二辩反驳：“科技的发展消耗了大量的资源，导致环境污染，所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。
正方三辩死守观点。大家望着三辩，期待他的反驳：“世界上没有十全十美的东西，科技”
辩论赛从辩手互论到自由辩论，再到交换观点反着辩，场面好不激烈。最后，有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的总结语画上句号。
通过这场辩论赛，大家对科技的发展到底利大于弊？还是弊大于利？大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性，科技也像一把双刃剑，有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊，也要明白人类只有正确地控制和掌握，学会趋利避害，扬长避短，科技才能更好地造福人类。
经历一次辩论，便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中，对科技发展这个问题由认识模糊，逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。
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