小制作的作文（精品）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小制作的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小制作的作文 篇1
星期天，我们全家去爬跑马山，秋风把树叶吹得满地都是。在草丛中，我发现几片刚落下来的树叶，菲红菲红的，漂亮极了。可是，过不了几天就会腐烂，真可惜！咦，我何不用它们做个树叶书签呢？于是，我捡起它们，带回了家。
回家后，我就开始准备工具和原料。我找来一个罐头盒代替烧杯，镊子、牙刷各一把，还有苏打粉、丝线、彩色笔、水若干。准备好后，就开始制作了。
先将叶片清洗干净，放进罐头盒里，然后放些水和苏打粉，就制成了碱水，再把罐头盒放火上加热。这叫煮叶，当然不能煮得太久，也不能煮得太生。
煮好后，我用镊子把去掉叶肉的.叶片放进清水里清洗。为避免损伤叶脉，我始终小心地、轻轻地洗，并用牙刷刷去多余的叶汁。
好了，该吸水了。我用镊子小心翼翼地把去了叶肉的叶片平放在一块平整的木板上，用一块玻璃压在上面，然后将它们移放在通风的阳台上阴干。
几个小时后，叶片阴干了，该做最后的一道工序了，那就是美化。我取下已经阴干的叶片，用彩色笔在叶片上画画，有的画上水果，有的画上小草、花边。再用红色的丝线系在叶柄上，就这样，几枚漂亮的书签做好了。我把它们一一放在了我最喜爱的几本童话故事书里。
小制作的作文 篇2
我的小制作 东葛路小学 三[1]班 张斯然 指导老师 丘东萍 让我来教你做一样手工吧。 这个制作的名字叫“吉祥如愿花”。 要准备的材料有：剪刀、彩色卡纸、别针、绳子、海绵 第一步：先把彩色纸剪成各色花瓣 第二步：用别针把彩色花瓣和海绵固定在一起 第三步：用绳子装饰别针，编上漂亮的花边 第四步：在“花瓣”上面写上祝福语，比如，身体健康，万事如意，心想事成等。 彩色花瓣紧紧地簇拥着海绵，像花瓣簇拥着花蕊。 虽然，这是一个普通的钥匙扣，但是，它会给你带来快乐。
你看，“花瓣”上面的祝福语，给我带来温磬的`感觉。我幻想在梦中，我想大家如果天天戴在身边，它一定让你梦想成真，如心所愿的。
小制作的作文 篇3
最近，我们学校开展了一次环保小制作的活动，我一听到消息后，甭提我有多激动了！
一回到家，我就从冰箱里拿出了几只鸡蛋，开始制作我的小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿鸡蛋来啥事干？其实，它的用处可多了呢！我们都知道，鸡蛋是我们家家户户都喜欢吃的东西，鸡蛋虽然好吃，可蛋壳就没有用了吗？不，鸡蛋壳的用处可多了呢！今天，我就来大显身手，制造一堆可爱的鸡蛋家族吧！
首先，我和妈妈用一把小刀不停地转动着蛋的顶部，一个小洞儿就在蛋壳上诞生了！接着，我们用根筷子在小洞儿里不断地向蛋黄插去，过了不一会儿，我们轻轻地把鸡蛋倒转了过来，鸡蛋里的蛋黄和蛋清瞬间融为了一体，就如瀑布般倾斜在碗上，真的太“壮观”了！我心里暗暗地想，我们今晚有蛋吃啦！就在我脑洞大开后，我小心翼翼地把它们“全身”都洗了个遍！这时，蛋壳就像一块脆弱的玻璃一样，一触即破，于是，我把它们都擦得亮晶晶的……在我一翻的折腾下，一张又一张可爱的'面孔活灵活现地出现在我眼前，哈哈！它们的脸上尽现了一个小孩子的喜怒哀乐，调皮可爱！于是，我和妈妈一起给她们取了个名字—可爱家族。看，那一只小蛋蛋搭拉着小脸蛋，好像塞满了好多心事呢！瞧，那只正在发怒的小蛋蛋好像要为“死”去的蛋争一口气；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸灾乐祸自己没有被人类吃掉呢……
看，它们是那么的有趣呀！这次的活动不仅提高了我们自身动手能力，还让我们知道了我们身边的每一件废物都可以变废为宝，循环利用哦！
小制作的作文 篇4
在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢！
那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。
我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。
准备工作就绪啦，接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起，串成九条。把剪下的长方形片包住每个曲别针，注意把两头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。长方形片也要放好，不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了，马上要成功了，心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的'风铃做好啦！
我交到学校后，风铃和其他作品一起被展览，被人欣赏，心里别提多高兴啦！
这个风铃提高了我的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
小制作的作文 篇5
星期日，我做了个小制作——“公共汽车”。我先准备材料：蓝色、黄色与白色的卡纸、黄色与红色的水彩笔、蓝色的圆珠笔、装牙膏的盒子，还有剪刀和双面胶。 首先用剪刀在白色的卡纸上剪出四个大小相同的圆，它们就是汽车的轮子，用蓝色圆珠笔在轮子上画出花纹，接着把四个轮子粘在牙膏盒子的旁边。再把黄色卡纸用剪刀剪出一张很宽很宽的长方形纸。然后把黄色卡纸粘在牙膏盒子的侧面，把蓝色卡纸用剪刀剪成几块长方形的'纸，然后把这些长方形纸粘在黄色卡纸上做窗户和门。然后用蓝色圆珠笔在窗户上画出一些坐在椅子上的小人，再用剪刀剪出两张白色长方形卡纸，在上面画灯。
最后，我拿起铅笔在窗户下面写下了“32路”。公共汽车就这样做好了。朋友们，你们觉得我做的公共汽车好不好呢？
小制作的作文 篇6
今天的美术课上，老师教我们如何用紫砂泥捏小人，我也兴致勃勃地学了起来。我先把紫砂泥切了一块，搓成圆球，做人头，再切下一小块，捏成椭圆形，然后压扁，刻上几道痕迹，就做成了身子；掰下一小块，分成两份，把它们搓成细条，做小辫子；最后用2条小泥块搓成手，然后把做好的零件按上去，大功告成了。可好像还缺了点什么，呀，原来是颜色！我飞快地拿来调色板，小心翼翼地涂上颜色，美丽的'小人完成了！看着我的作品，我的心里美滋滋的，可高兴了！
小制作的作文 篇7
今天我要做一个风铃。
做风铃时用的材料有：针 线 邹纹纸 小玻璃瓶 剪刀 纸杯。
我开始做风铃了，第一步：我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步：我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的.末端打上一个结用胶枪粘住。第三步：我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了！
我的风铃好不好看呢？你的作品呢？我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了！
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