实用的小制作作文(精)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小制作作文3篇，欢迎大家分享。
小制作作文 篇1
从小我就喜欢做手工，经常会拿着一把小剪刀，在纸上折一折，剪一剪。妈妈发现我有这个爱好，就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来，从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时，就被它深深吸引了。因为书上说：纸鹤为什么又叫千纸鹤呢？因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤，就可以送给我的朋友和家人，这是很有意义的事情。于是，我当机立断决定马上学做一个。
我找来一张正方形的彩纸，按照图示先折了一个双菱形，另一面同样的.折法。在反复试验了几次后，我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步，是把纸鹤的翅膀往两边拉伸，但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已，怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸，这次我小心翼翼，尽量放慢速度，力争每一步都做到完美。
就这样在我不懈努力下，一只立体感十足，形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道：“我做成千纸鹤了！”
小制作作文 篇2
综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。
前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的'壳。
第二天的早上，我早早地起了床，手上拿上的已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。
到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
小制作作文 篇3
那次展览使我永生难忘，我还清晰地记得那是四年级的一个星期天。
学校为了丰富同学们的课余生活决定就在那天举办一次小制作展览。一听到这个消息，大家都兴奋得手舞足蹈。出发了，一路上我们尽情欢唱，不知不觉便到了目的地——二中。车刚刚停住，同学们便迫不及待的窜下车，向展览厅跑去，你追我赶争先恐后。
首先我们参观了电动版，所谓电动版就是这个板块的手工制作都是带电动的。在这里我最喜欢两个模型小制作。
你看，“概念赛车”！赛车的底料泡沫做成的，贴了一层金光灿烂的的不吸水纸，造型独特，外观新颖；它的肚子里有一个由发动机、电池、离合器等零件组成的发动器，只要轻轻按动它的.开关它就会飞快的奔驰。
其次是电子日历，它的外观是一个灭害灵的瓶子，没有装饰；它只是在瓶子的上班不挖了一个小洞，从里面显出一张卡片，卡片上写的是日期，只要过一天你就按一下瓶子的按钮，日起就自动转向下一天。
接着我们参观了模型版，这儿里都是同学们利用废旧的日常用品做成的模型。有的用易拉罐做成小兔模型；有的用吊瓶做成的漂流瓶模型……最后我们参观了手工版，这里都是一些精致的手工制品，什么花毯，小猫钓鱼，应有尽有。
那次的活动真有意义，不是么？
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