科技馆作文

科技馆作文[经典9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的科技馆作文9篇，欢迎大家分享。

科技馆作文 篇1

　　星期天，爸爸妈妈带我和弟弟去了科技馆，那里可真好玩，一进到科技馆，我就被五花八门的东西吸引住了。那里有传音筒、哈哈镜、万花筒、无皮鼓、太阳能自行车、确定十二生肖像机器、模拟驾驶汽车、龙卷风。最奇妙的就是倾斜小屋，那是一间蓝色的小房子，地面是斜的，一进去我就晕晕乎乎的，站也站不稳，赶快出来看到门口的.牌子才明天是因为大脑和身体接收到的平衡信息和自身感觉的平衡信息不一致才会这样。

　　其中我最喜欢的就是传音筒，地面架着各种颜色的管子，管子头有小喇叭，两边离得很远，我和弟弟在两边对话，声音很小也能听清，珀来我发现不同的管子声音大小也不同，这是为什么呢？我看了才明白，传音筒的原理是因为传音筒的长短粗细不同，形状不同，所以传出的声音也不一样。

　　回到家以后，我还回忆着今天在科技馆玩的东西，科技馆真好玩，我还学到了科学知识，下次一定还要再来。

科技馆作文 篇2

　　今天是我上小学以来学校第一次组织春游，去科技馆玩。这次的游玩我们是有任务的，我们班分成了7组，钱老师给我们每小组发了一张春游的清单，让我们把任务做上去，第一个把照片洗出来放上去。第二个就是在科技管找出自己最喜欢的活动。第三写出自己学到的道理。

　　我们在科技馆门口集合，等老师带着我们进去，老师把我们带上电梯，到了二楼，我们玩了一个动感游戏，就是要你站在一个蓝色的'方块里鱼会把玻璃弄碎，我们就得用手去补这样水才不会漏出来。第一组是黄吴悠和江梓闻他们俩玩的特别好，就是有一点点手忙脚乱。第二组是我和张欣怡开始我们很不顺利，但是到后面我们玩的很好。第三组是陈俊和刘子睿轮到他们俩的时候老师就说集合啦！我们只好默默地去排队。

　　老师带着我们来到了三楼，我们觉得三楼也没什么好玩儿的，就是参观，摸一摸，走一走，踩一踩，看老师的想法也跟我一样，真的太无聊啦，就带我们下来一楼。老师说现在小组一起把自己把这个任务填完整，十点之后我们再在这里集合。组长就带领我们去寻找我们感兴趣的科学项目了。参观了这么多我最感兴趣的叫做倾斜小屋，我们进去后一点都站不稳，可是我慢慢的走，终于走到了前面，这时我比了个YES的招牌动作，阿姨给我拍照留念了。很快10点就到了，我们依依不舍的结束了科技馆的游玩。

　　最后老师带着我们去世纪广场野餐、做游戏，结束了我们这次的春游！

科技馆作文 篇3

　　从第一次去科技馆到现在，我可以算是科技馆的“老朋友”了，尽管每一次去科技馆的感受不一样，但每一次的快乐都是相同的。

　　记得第一次去科技馆时，刚从幼儿园毕业的我还是一小顽童，对“数理天地”、“科学与生活”、“材料与能源”等等这些展厅没有半点兴趣，对所有展品的原理也一窍不通，只是觉得其中儿童乐园的“水上世界”的水枪、水车挺有意思的，喷出的水凉丝丝的，溅到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉闹着，感受着科技的乐趣。

　　到了二年级，我开始接触了一些科学常识，我开始对那些讲解原理的文字说明有了浓厚兴趣，识字多了，知识面也广了，我慢慢能理解时光隧道是利用了人的视觉错觉;缸里的鱼看得见摸不着是几何光学原理……其实很多原理也没彻底弄懂，但总觉得自己已经是懂科学的人了，还经常讲给家里人听。

　　二年级下学期，我逐渐地在科技馆的“数理天地”中跃跃欲试了，每完成一个数学实践操作，心里都甜蜜蜜的，由简单的“拼正方形” 到中等难度的'“装箱子”，再到高难度的九宫格套环游戏，玩这些游戏时，我就觉得自己好像是一只小鱼，在数学的海洋里自在地嬉戏，为此我的数学成绩也大幅度地提高了。

　　现在我已是三年级了，学校开设了科技与信息课，我对网络充满了好奇，但妈妈平时不允许我上网，而科技馆的“电脑世界”，从简单的装饰房间到复杂的拼图游戏，我由完全不会到熟悉再到轻而易举，轻轻一点鼠标就能拿到高分，而且妈妈对科技馆的网络是一百个放心的，于是我经常踩着闭馆的铃声才依依不舍地离去,就连中餐也在馆内解决。

　　屈指算来，我去科技馆有十多次了，花了妈妈不少钱。昨天，爷爷告诉我一个好消息：他马上到七十岁了，凭老年证可以免费参观，这样带上我就不用花一分钱。如果我表现好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技馆，叫我怎么能不爱你。

科技馆作文 篇4

　　今天早上，我参加了学校组织的参观临沂科技馆活动，收获特别大。

　　首先，是李老师给我们讲话。讲的是关于航空的一些知识，给我们说了航天服、神舟飞船、航空员在太空中怎样活动，还有空间站。其中，我最感兴趣的是航空员在太空中怎样活动。

　　航空员在太空的'活动，和平时咱们在陆地上的活动不一样。比如说，他们在太空中喝水不是像我们在陆地上直接往嘴里倒，而是用吸管吸。但是，你知道他们喝水为什么不直接往嘴里倒，而是用吸管吸吗？原来是这样的。在太空中没有引力，你如果不抓紧扶手，你就会飘在舱里了。所以，你如果直接把水往下倒的话，是倒不出来的。当然，吃东西也一样，不能吃碎渣似的东西，你如果吃碎渣似的东西，它就会跑到仪器里面，就会损失很多钱，甚至伤害到航空员的生命。

　　我们参观的内容也很丰富。我们参观了航空服的模型，感觉好奇怪啊！听说，一套航空服要3000万元呢！还看见了神舟飞船的模型。很奇怪，最前面是轨道舱，中间是返回舱，最后是推进舱。而且后面还带着一个小卫星，小卫星里面有个录像机，等到航空员坐返回舱回来之前，它们就会把那个小卫星放出去。

　　我们还见到了空间站的模型。听说，主要是美国和俄罗斯管理，日本等国家参与。我国打算建筑空间站，空间站能盛下6个人，而且，还有人在里面长期居住。

　　还有一个名字叫做数字家具，非常有趣，是未来的家具。比如说，你早上把米饭放在锅里，到你快要下班的时候，你按一下按扭，那口锅就会自己开开了，你一到家就直接能吃饭了。你把衣服放在洗衣机里，再按一下按扭，洗衣机就会自己开动。

　　我们还见了火箭的发射的过程，真壮观！其实，火箭的发射是非常麻烦的，要等5、6个小时才能发射，发射完后，那些返回舱、推进舱等一些舱回来。最后，只留下一个卫星在那里。

　　生活中处处都少不了科学，我们要多观察、多思考，把握科学知识，为祖国做出贡献！

科技馆作文 篇5

　　呀，这东西怎么一碰就发电？难道我碰到妖怪啦，我会不会被……被电光吓了一跳的我心惊胆战地想着。小朋友，你们一定吓坏了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技馆呢，感兴趣的话就跟我来吧！

　　刚刚，科技馆的墙上有一个玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的电光像蛟龙出海似的冲向我，我吓了一跳，魂差点被震飞了，我紧紧抓着爸爸的手直往爸爸的怀里钻，嘴里不停恐慌喊着。这时爸爸轻轻地拍了拍我的头：“灵儿，不要怕，电光不会伤到你的。因为我们人体会导电，所以才会发出电光。”“呀，原来是这样啊！”我紧张的心平静了下来。

　　我又走到一个笔挺的管子旁，卖力地上下摇动柄子。神了，管子里的水如同长了翅膀，飞出了管子，飞进了水池里。啊，水为什么会上升，我很不解。好奇心驱使我再一次摇动柄子，眼睛睁得大大地紧盯着管子里的水。可管子里的水还是再一次上升。我看着自己用力的手及推进水池里的水，我有点儿明白了……我转过头去问爸爸：“管子里的水是靠人力上升的吗？”“你答对了一半，水是靠人力，还有空气压力上升的。”爸爸微笑地答道。“哦——”我长长地舒了一口气。

　　走着走着，我看见一个奇怪的桶，里面装满了水，连着桶有一个柄子，我摇动柄子，水里飞出了许多水泡，像一个个舞女似的跳起来舞来，咦？一摇动这柄子为什么会飞出舞蹈的水泡呢？爱探索的我又操作了一遍，仔细观察着，终于我发现了柄子摇动时，会带动一根竖杆，竖杆上横着一根短横杆，当柄子转动，竖杆跟着转动时，利用水压力产生了水泡泡。我把我的`新发现告诉爸爸，爸爸连连夸我进步很大。我喜滋滋地想，是这充满着智慧的科技馆让我变得爱观察爱动脑。

　　正想着，一阵嬉闹声传进我的耳中，我循声望去，原来不远处的泡泡池，正有许多人正拿着个模具在搅动泡泡水，她们用力一吹，泡泡在空中飞舞了起来，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一块，爆发出七彩的烟花。大家纵情欢笑，快乐的笑声荡在空旷的厅堂。

　　时间过得可真快呀，我恋恋不舍地出了馆。一路上，我还在回味着科技馆的一切。啊！科技馆你让我学到了知识，让我的生活多了一份快乐！

科技馆作文 篇6

　　“哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。

　　之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。

　　那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。

　　我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成？我再一次冲了上去，很快看完了说明。

　　最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的'倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。

　　这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达！今后我必须要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。

科技馆作文 篇7

　　晚上，我正陶醉在《十万个为什么》的科学海洋中，小闹钟响了，原来已经十点了，那么迟了，该睡觉了，我马上进入了梦乡。

　　哇，这是哪儿啊，我定睛一看，这不是科技馆吗？走进去瞧瞧，还是原来的老花样，不过，位置已经有所改变，一切都是那么富有吸引力，但我“忍痛割爱”，走向二楼的虚拟世界。在虚拟世界里，我首先体验的是“虚拟排球”，玩这个十分容易，你的正对面有一个大屏幕，上面有一个排球，以及一切设施，只要你在位置上空打排球就可以了，我们分成两队，经过队员们的一切努力，我们小队每次都获得冠军。

　　走出虚拟排球，我要进行我的`五十年后容貌变换，说不定我成了一个白发苍苍的老太婆，开玩笑啦，但是还是得做好心里准备的，“哇”好年轻哦，老了一点，我不信，效果还是与原来一样。

　　不知不觉我已来到测生肖的小台上了，你从每一组小动物上，有你生肖的按绿色键，没有你生肖的按红色的，好准啊，屏幕上显示的确实是牛，十分灵验。

　　转眼时间到了，科技馆要下班了，我只好“善罢甘休”否则，我一定把所有的玩意儿全玩遍了！现在的科技正可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

科技馆作文 篇8

　　“叮叮——叮叮——叮叮叮叮——嘀””啊！闹钟铃声响了，该起床了！“我一个筋斗翻了起来，”6：30！“我摁掉闹钟，洗漱吃饭，乘上大巴前往上海科技馆！

　　到了那儿，拿着地图，我游玩了动物世界、生物万象、地壳探索、设计师摇篮、蜘蛛展、机器人世界。游玩完这些后，就到了彩虹儿童乐园。一到里面，就“嗖嗖嗖“三声穿梭到了实验与玩相结合的紫色场地。”咚咚咚“，我来到了一个大鼓旁边，用力敲了敲。谁知，那无数银色的小铁片如同一群随着鼓声而舞的小精灵，十分壮观。”更多惊喜往里走！“我的好奇心驱使我”率领“我的”小兵“冲了进去。”哦？“扑入眼帘的是一片白茫茫，仔细一看，”镜子！“”镜子迷宫！“迷宫是小朋友的最爱。我们迫不及待地走了起来。随着一声声”咚咚咚“，我们和前面的'小朋友一样依次撞在镜子上，撞得鼻青脸肿。”“怎么又回去了？什么鬼东西！于是我又钻了回来，在原地想办法，最后决定还是采用伸手触摸的土办法。果然，我摸着镜子，不再像无头苍蝇那样东撞西撞，而且成功通关！

　　出了彩虹儿童乐园，吃了饭，又经过信息时代、地球家园、人与健康、宇航天地和探索之光后，便到了智慧之光展区。我好奇地走了进去，刚进入，我就被那台能量穿梭机吸引住了：虹吸原理、双曲线原理、抛物线原理、弹射原理……一个个原理让我眼花缭乱。到了展示时间，小球在轨道上有时画出一条圆润的弧线；有时跳入水中，随着管道继续运动；有时在轨道上弹跳，像舞者在跳芭蕾舞；有时螺旋式上升，犹如一个小娃在爬楼梯；有时从顶端坠入低谷，让我的心吊到嗓子口；有时在半空逗留，仿佛登山队运动员在高空眺望……小球像有了灵魂一般运动，真神奇啊！

　　“魔屋！让我看看，这又是什么玩意儿！“我顺着台阶小心翼翼地走进去，可我发现我怎么也站不直，我奋力向前走去，总算抓牢一个把手。我刚松口气，不料手一滑，”咻——“一声，我又”飞“了回来，”嘭“一声撞在了张良诚的肚子上。我仔细一想，这是为啥呢？原来，它利用平坦的地面迷惑大脑，让大脑以为地面和地平线是平行的，人就不会像平时爬山那样身体前倾，而是垂直于地面，这样重力就会使身体往后滑，最后就不能像平常那样走路了！

　　科技馆之旅结束了，但他在我心中烙下了一个不可磨灭的印记：科学既是有趣的，又是十分神奇的！学好科学就能改变生活，就能创造奇迹！

科技馆作文 篇9

　　“秋游喽！秋游喽！”大家怀着激动的心情上了车，要去哪儿秋游呢？告诉你吧，那就是去温州科技馆。

　　我坐在车上，仰望着辽阔无垠的蔚蓝色天空，看着那红得像大灯笼似的太阳，今天的天气就像我的心情一样晴朗。

　　到了目的地，我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起，真是壮观！往左一看，科技馆就呈现在我们眼前。我们排着整整齐齐的队伍向科技馆大门走去。

　　跨进大门后，我们禁不住感叹道：“啊！好大的科技馆！”导游阿姨说：“三楼有智能机器人，先带你们参观三楼。”我们听了，便乐不可支了。

　　我们乘着电梯来到三楼。”咦？怎么回事？我怎么会出现在这个大屏幕上？”我们又惊讶又纳闷地看着这个大屏幕，只见几位男生在这个大屏幕前张牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也显示出这样的`动作来，这真像一个不用遥控器按的电视。

　　“瞧，那儿是踩泡泡的场地！”我听见一位同学叫着，便顺着她的手指望去，“啊！果真是。”我欣喜诺狂地走上前去，看见这挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看！那儿有一个泡泡冒出来啦！我眼疾手快迅速将泡泡踩破。还有个更好玩的呢！你看，那儿的人可多啦！他们正津津有味地在赶老鼠。

　　我走进一个房间，“啊，那不是机器人吗？”我兴奋极了，定睛一看，有会弹琴的机器人，有拿着教鞭的机器人……各种各样的机器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定会赞不绝口。

　　接着我们又去了二楼，参观了一些美妙的作品。然后又去了一楼，一楼是游乐园，我们在游乐园尽情地玩着……

　　将近下午两点了，我们恋恋不舍地离开了温州科技馆。

　　今天，老师带我们去科技馆参观。 我们来到科技馆，科技馆可宽敞了。 首先我们来到一楼，那里有许多的娱乐器械。我最先看到的就是喷水枪了，水从水枪的一个小孔喷射而出，正好射向对面的小转轮，小转轮由于水的动力就转动起来了。 接下来，我们到了二楼，二楼主要的展品是关于电与磁、全息音响、智能机器人。 我首先去玩了全息音响，只要你戴上耳麦，按一下开关，里面就会放出优美的音乐来。 我们还看到智能机器人，它能够灵活的弹奏出一首首动听的音乐来。

　　参观完科技馆我们就高高兴兴地回去了。

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