科技馆作文8篇（实用）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的科技馆作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技馆作文 篇1
星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。
我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！
看完了恐龙，我又来到一台人工发电的`机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。
科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！
科技馆作文 篇2
放寒假的第一天，爸爸带我去参观了科技馆，我们一到科技馆，一看，啊！好大呀！科技馆中还有许多奇形怪状的东西。
我和爸爸站在最高处，看着科技馆，科技馆仿佛像一条蓝鲸，蓝鲸的尾巴上长了一个大包一样的东西，好可爱。我和爸爸一起走进科技馆，就有一只高大壮观的恐龙，大恐龙旁边有一只霸王龙，霸王龙的嘴巴张得很大，好像在和我们说：欢迎来到恐龙科技馆。我们去了二楼，那里有三个机器人，一个是魔方机器人，可以把小朋友的魔方打乱，它可以恢复
原样。第二个是绘画机器人，只要你规定好一幅画，它就能画出来，很神奇吧！第三个是能下很多棋的机器人，我看见它和一个阿姨在下五子棋，和一个小朋友在下国际象棋。这几个机器人栩栩如生，好像在和我们交谈呢！后来，我们又去了一张神奇的床旁边，上面长满了钉子，可是一点都不疼，因为它是平的钉子，所以不疼。过了一会儿，我和爸爸去了镜子的世界，我们首先去了镜子的'迷宫，那儿的镜子就是一个地方三面镜子，走地我们晕头转向，结果出口还是镜子，这镜子非常有意思，我对着镜子，里面有两个我了，一个正面，一个反面，好有趣哦！我对着镜子说：不和你好了，仿佛镜子里的我也在说不和你好了，真好玩！那里还有好多好玩的地方。我们又去了一个好地方，那里的灯光下，踩在下面，那个圆好像水似的荡漾开来，好好玩。科技馆里面好神奇，怪不得有那么多人来参观游玩。
爸爸带我来参观科技馆，是这个寒假里最有意义的事情了。我非常开心，使我过了一个快乐的寒假。
科技馆作文 篇3
太好了！今天，我们五（2）班和五（1）班要代表全校去一小参观科技馆。
一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。
参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的'科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
科技馆作文 篇4
今天是国庆节长假的第二天，妈妈带我去了科技馆参观。
吃过午饭，我和妈妈拿起准备好的水、食物和相机等出发了。我们来到2号线站台等候前往科技馆的地铁。
下午1点，我们到达了科技馆。一进科技馆，“动物世界”的大门——由两个长颈鹿面对面将脖子缠绕在一起形成的大门。我拉着妈妈就去排队。我们在“动物世界”里看到了许多动物，有：大象、河马、猎狗、小鸟、鳄鱼、海狮、北极熊……在科技馆里，我们玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的“热带雨林”，有趣的“机器人世界”和新颖的`“找找我”。其中我最喜欢的还要数“热带雨林”了。
在“热带雨林”里有许多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴馆”，“昆虫区”和“海底动物”。我们游玩了“热带雨林”的所有景点。
今天虽然有点儿累，但是我学到了许多知识，也玩得很开心。我希望以后还能再去玩。
科技馆作文 篇5
中国科技馆距离很近，是一个好地方。
中国科技馆二楼有许多恐龙化石比如：霸王龙。马门西龙。板龙。鹦鹉嘴龙等看就可以想到它的真面目。仔细看前面你会看到一台测心率的`机器，周边有许多人，我就仔细的看着前面的人做试范，我就按照
其他人的做法做了一遍，发现大屏幕上显示着心率正常，我十分高兴。在机器前面是神奇街道，里面是倾斜的我都站不稳，甚至都要摔倒，但是我紧紧的靠这墙才没有摔倒，走出了神奇街道我才松了一口气，这真神奇。
中国科技馆三楼也是个好地方。有一个地方，有几个科学家会给你讲解，那里有：爱因斯坦。牛顿……他们还会动，比如：有一个科学家拿这一个化学物品一动，吓着了我。
中国科技馆四楼有许多可以玩的小游戏比如：保护羊，射击狼的小游戏。由于人太多。所以我没玩上。周边有一个火车头，人们可以进到里面，坐一次假火车。
中国科技馆真是个好地方。
科技馆作文 篇6
你们去过上海科技馆吗？今天妈妈就带我去了。我们走进科技馆大厅，往左转就是动物世界，里面有许多动物标本，有大象，有狮子，还有猴子……这些动物标本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一样。
再往里走，接着往右转就可以乍见一条弯弯曲曲的小路，我沿着小路往上走，就是生物万象展厅，里面分为热带雨林区和石林区。石林区里的蝙蝠洞，和两栖爬行角，还有昆虫洞。穿过生物万象厅就是机器人展厅，里面有会跳舞的.机器人，有会听我们的话帮我们捡包的，有会弹琴的，还有会画画的……我让机器人给我画了一张头像，准备回家给爸爸，因为爸爸没来。时间过的真快，不知不觉就到了关门的时间了，我和妈妈依依不舍的离开了科技馆。
科技馆作文 篇7
今天，我们学校组织老师和同学们去秋游，寻找秋的气息。
我们四—六年级是去诚毅科技馆，刚走进大门，一目了然。这分为两大类，一类是航空、航海;一类是自然灾害。我们玩了很多好玩又有意义的游戏设施，但让我印象最深刻的是一个逃生游戏“海啸来了”!
这是一款模拟海啸的游戏，一次十个人，在屏幕的右下角倒计时，当数到一的时候，我们要非常快的向前奔跑，才能保证不被海啸追上。我们分为三大组，我是第二组，实话实说，我也是带着忐忑地心情参加的，一会儿怕被海啸吞没，一会儿担心被慌忙逃跑的同学绊倒。但是，再多的害怕和顾虑都是多余的，因为已经开始倒计时了，没参加的同学一起帮我们倒数“10、9、8、7……”听着他们数的节奏，我的心也揪起来了，心好像要从嘴里跳出来了。我干脆把眼睛闭上，当数到5的时候，我听到轰隆隆的巨响，应该是海啸来了，我急忙睁开眼睛，跑啊!此时，我的`大脑一片空白，只有一个念头，冲啊!我拼命的向终点跑去。游戏结束了，我也摆脱了海啸，真是惊心动魄呢!
我们美丽的厦门是沿海城市，因此，发生自然灾害是常有的事情，所以，我们更应该知道怎样预防自然灾害和逃生自救的方法。才能从自然灾害的魔爪中成功逃脱。
这次秋游让我受益良多!
科技馆作文 篇8
在武汉期间，妈妈带我参观了武汉科技馆。
据说，武汉科技馆是面向公众开展科普活动的重要阵地之一，特别是青少年学习科学知识、提高创新能力的理想场所。
科技馆有四层，从一楼大厅上来，二、三、四层都是对外开放的科普展览场所，设置了儿童乐园、机器人世界、力学与机械、科学与生活、地球与宇宙、数理天地、信息科技、声与光、材料与能源、电与磁等展区，科技知识含量高，互动性强，融科学性、知识性和趣味性为一体。最吸引人的是，这里90%以上的展品是可以让观众动手操作的.哦!
我先乘观光电梯直接到四楼，在四楼展厅兴致勃勃地动手实践了风力、火力、水力等发电形式;然后下到三楼展厅和机器人对话、看妙趣横生的科技小发明;二楼的人体科学奥秘也很吸引人，通过亲自检测，我知道原来人体内的含水量高达90%以上!我还尝试在声光电原理做成的时光隧道里漫步呢!
武汉科技馆，让孩子身临其境地学习科学知识，寓教于乐，真是暑期的好去处!难怪会遇到许多夏令营的孩子呢?
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