【必备】实用的西游记作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的西游记作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
西游记作文 篇1
炎热的夏天，猪八戒在草丛中吃着美味可口的西瓜，吃得津津有味，随手把西瓜皮扔在草地上，孙悟空经过看到了这一幕，他想：“这个呆子，要是别人踩到西瓜皮会滑倒的，不行，我要教训教训他。”
孙悟空灵机一动，念出口诀，把满地西瓜皮变得能活动了。
吃完西瓜的猪八戒拍拍肚皮，心满意足地准备回家，谁知刚走一步就被西瓜皮绊倒了，摔了好几个跟头，它心想：“被西瓜皮绊倒真疼。”
于是猪八戒赶快把西瓜皮扔进了垃圾桶里去了。这时孙悟空走出来，说：“幸好被我看到了，不然别人也会像你一样摔倒的。”猪八戒羞愧地说：“我再也不这了。”
西游记
《西游记》是我国四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充满了神奇，精彩的神话故事，每次读起《西游记》，老是会情不自禁地进入那精彩的情节之中。
这只活蹦乱跳的'小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
我喜欢这一本书，这一本名著!它是我们中国历史上的一颗名著。感谢吴承恩老爷爷，他写下了这一本中国的历史，中国的神话！
西游记作文 篇2
妈妈给我买了本《西游记》，我每天空闲的时候就拿出书来看，越看越爱不释手。读了《西游记》后，唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；机智勇敢富于反叛精神的孙悟空；总是弄巧成拙，胆小好色的猪八戒；憨厚老实的沙和尚，都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难，勇往直前的精神更值得我们去学习。
《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精变成了一个美貌的女子，来给唐僧送菜。这一招骗过了唐僧，却骗不过孙悟空的火眼金睛，孙悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的.唐僧却认为自己的徒儿打死了好人，执意要把悟空赶走，猪八戒还暗自高兴，还是靠沙和尚求情，唐僧才没把孙悟空给赶走。这个故事体现出了唐僧的不明是非，和猪八戒的贪吃。后来一次也是如此。可第三次谁都没有办法了，唐僧把孙悟空给赶走了“师父让徒弟走，徒弟不得不走”孙悟空只好怀着一肚子的怨气和担心回花果山去了。
在《西游记》更多的故事中，处处展示了孙悟空的神通广大以及他们师徒四人的正义感。我们要学会明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我师焉”我一定能从他们身上学到有用的东西。
西游记作文 篇3
“三打白骨精”、“孙悟空大战黄袍怪”、“乌鸡国”……这一个又一个名称相信大家已经耳熟能详。没错，他们就是四大名著之一《西游记》里面的故事。 《西游记》伴随着一代代人的成长，深受大众喜爱。为何在祖国千百年里浩如烟海、形形色色的古典名著中，我唯独对它情有独钟？这说起来还有一段故事呢！在很 小很小的时候，爸爸带我去逛书店。可我对爸爸塞过来的《幼儿识字》并不大感兴趣，而是把目光落在了书架的最上层——一本《西游记》上。哦，当然，我那时还 不识半个大字，真正吸引我的是封面的图案：两只穿着像人的猴子和猪，还有一个和尚。我用尽力气踮起脚尖，伸长小手，眼睛死死盯着那本书，想把它拿下来，可 怎么也够不着。爸爸笑着走过来。他帮我拿下那本书，微笑着抚摸着我的头，说：“好丫头，眼光真不错！”当时的我虽然不明白老爸说的是什么意思，但我还是为能把这本书带回家而感到格外高兴。
回到家，爸爸给我讲起了《西游记》的故事来，我听着听着就情不自禁入了迷。渐渐地，我被那精彩的情节所吸引，硬是哀求爸爸继续讲。老爸看见我对《西 游记》如此喜爱，又一口气给我讲了一大段。从此以后，我每晚都缠着爸、妈给我讲。他们讲困了，我还听的津津乐道，意犹未尽。很快，整本书都听完了，可我还 经常“点播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、妈漏讲一个情节，甚至是一个字我都会大声指出，给他们纠正过来。
四岁了，该上幼儿园了。我刚学会看书时（指的是会捧着书看图）读的`第一本书就是《西游记》。字嘛，好多都是不认识的。但没关系，光看着那生动的图画我就觉得身临其境，满足极了。
上了小学，我认识的字多了，于是便迫不及待把《西游记》饱览了几遍。后来，我又接触到了电视剧版的《西游记》，六小龄童扮演的美猴王可谓惟妙惟肖，我百看不厌；收音机每天正午播放的《西游记》，讲的是那么吸引人、活灵活现，我也百听不厌。
现在，我开始接触《西游记》的古文版，更深入在领会到了它的独特魅力所在。《西游记》与我间似乎有一条无形的纽带，永远难以分开。无论读了上千或是上万遍，《西游记》的每个情节总是会扣动着我的心弦。在生活中，我学到并做到了像孙悟空那种遇到挫折从不放弃、坚持不懈的大无畏精神。
《西游记》，在我童年记忆中烙下了不可磨灭的深刻印记与难以割舍的情怀，在祖国瑰丽的文化的熏陶下，我茁壮成长。现在的我已把四大名著看个遍：为 《三国演义》中孔明的妙计而称奇；为《水浒传》中一百单八将的豪气所震撼；为《红楼梦》中的“金陵十二钗”的下场深感痛惜……《封神榜》、《聊斋志异》、 《骆驼祥子》、《城南旧事》，我更是常读常新。书中的人物就像我身边的朋友。愿她们，成为永远滋润我心田的股股甘泉。
西游记作文 篇4
《西游记》主要讲的是:一块神石中蹦出一个石猴.石猴修道成仙,后来因大闹天宫被佛祖压在五指山下动弹不得观音选了一位僧人到西天拜佛求经,这就是后来的唐僧。他路过五指山救出孙悟空,并收他做徒弟。一路上,唐僧又收了猪八戒、沙僧做徒弟去西天取经。一路上,他们降妖伏魔,经历了九九八十一难,取得真经,从返长安。在这情节的设计上,吴承恩把八十一个经历的故事模式大致相同:遇到妖怪--唐僧被抓--悟空与妖魔斗智斗勇--伏妖不成向上界求助--唐僧获救,这一系列来写。
看了《西游记》,我明白了许多道理。第一是,孙悟空和妖怪斗智斗勇,这让我明白了做人要勇敢机智。如果碰到小偷到家里偷东西,千万不要和他蛮干,要和他智斗,这才有机会获胜。
第二是,唐僧不分是非,把孙悟空赶回花果山。这让我明白了要批评别人,先要把原因弄清楚再批评对方,不要像唐僧那样人妖不分地来赶孙悟空走。
第三是，我们不能像猪八戒那样好吃懒做。每次叫他打妖怪，他都去睡大觉，这可不行，我们可不能像他那么懒，因为我们少先队员是勤劳的。
第四是《西游记》中的妖魔鬼怪它们诡计多端，把善良的唐僧骗得团团转。我们是不会学它们的.老奸巨滑，因为少先队员是诚实的。
第五是，沙僧为人憨厚老实，跟《三国演义》中鲁肃一样是个绝对的老实人。我们要学习他们的憨厚老实，这样才会在社会上交上朋友，你想想谁又会跟老奸巨滑的人交朋友呢？
西游记作文 篇5
唐僧师徒四人去往西天取经，有一天，他们走进了一片一望无际的原始大森林……
森林里面古木参天 、遮天闭日，西游新转。唐僧他们在森林的深处迷失了方向。三个徒弟急了起来：“师傅，我们三个都会飞，就让我们背您飞出去吧！”八戒和沙僧高兴地收拾好马匹和行李准备起飞。不料，唐僧连忙按住他们，说：“要取到真经“要取到真经必须要诚心诚意，必须要付出艰辛和努力。因此，我们必须一步一步地走出去！”说完，唐僧从行囊里拿出一个仪器，然后在上面比画了几下。孙悟空很奇怪地问道：“这玩意儿是什么东西？”“这是现代高科技产品ＧＰＲＳ卫星定位仪……”还没等师傅说玩，八戒就不奈烦地说：“这玩意儿有什么用啊？又不能吃！”“呆子！你就知道吃！师傅还没说完呢！你就抢话，找打！”悟空揪着八戒的'耳朵说。“好了好了，别吵了还是我介绍给你们听吧，这东西能指出我们所在的位置，确定正确的方向，使我们毫不费力地走出去。”唐僧一本正经地解释道，“我们只有不断地学习，掌握更多的知识，才能为我们更好地完成任务！”三个徒弟不好意思地低下了头。
师徒四人在卫星定位仪帮助下很快走出了这片森林，奔向西天取经的方向。
西游记作文 篇6
人生不只眼前的苟且，还有诗和远方。——马可。波罗
清，一墨一淡恰如同一抹太坐在窗前，趁着月光，任凉风习习而过，翻开西游，淡淡墨色混杂在轻薄的空气中。交融着，一黑一极。氤氲其中，传来的是萧萧马鸣与八六年《西游记》的主题曲。师徒四人便趁着月光消失在幽幽古道。
依稀记起悟空初识唐僧，想要直接带唐僧飞越四海，直抵西天。可唐僧教化：一粒沙含大千界，一介身心万法同——取得圣经需要经历得了磨难，“静中之度，非物不成。”就如同我们人一样。人生匆匆走来，并不是一条大道。直通西天，而是在人生的曲折中经过一次次坎坷而奋力向前，有时我们会跌倒在某个地方，会再也站不起来，可也能借着地势，一把一把地爬去西天。正因如此，我们的`生命。才不是黑白色的。
禅者静也，悟者，洗心涤虑，脱俗离尘是也，夫人身难得，中土难生，正法难遇：全此三者，幸莫大焉。至德妙道，渺漠希夷，六根六识，遂可扫除。
“菩提者，不生不死，无余无欠，空色包罗，圣凡俱遣。访真了元始钳锤，悟实了牟尼手段。发挥象罔，踏碎涅槃。必须觉中觉了悟中悟，一点灵光全保护。放开烈焰照婆娑，法界纵有横独显露。至幽微，更守固，玄关口说谁人度？我本元修大觉禅，有缘有志方记悟。”人生之道正是如此——需着一，要心坚。一尘不染月当天。“行功进步休教错，行满功完大觉仙。”
其实西天之路，唐僧可不去追求，安心做大唐法师，那这世间也便没有了西天，可是他迈出了那一步，也便有了西天，原来西天并不是远在天边，就在你我脚下。佛经并不只在西天，而就在去往西天的路上。
沙场修炼纷纷士，断欲忘肠既是禅。人活一世，应当忘掉了七情断得了六欲收放自然便可自然而然去往西天。
或许《西游记》本就是一段是世俗乞求禅道的彷徨，可身处于人世，你我也皆为浮屠，一层一阶，脚踏实地，功德不求圆满，但求走过。留下了种种回忆，便修成了正果。
或许《西游记》想告诉我们的，并不是反对专制，追求梦想。或许它告诉我们的其实很简单——人生就像是深渊，人活一世就是为了将深渊填满，在死之前俯视深渊，最悲最悔，无非是发现没有一点回忆做支撑，人生一世，绝不只是为了眼前的名利的苟且，其实世间最美就在你我脚下，而不是远在西天，所以有时也需要放下一切七情六欲，抛弃所谓远方去走走，去看看。莫等白了头，空回首，却发现来路空无一物。
突然梦破了，原来刚才做的是一场修行的大梦，举头而望，是满目星河婆娑。熠熠煜煜，如钰玉一般。镶在西天。突然，笑了——一颗流星划过正指着属于我的那片天空。
你的西天在哪里呢？
西游记作文 篇7
怎么理解“孙悟空释道儒三位一体式宗教性格”？首先解释一下“宗教性格”这个定义，它是我个人给出的一个概念，宗教指的是小说《西游记》中人物角色所呈现出来的个人或群体的信仰方向，释道儒即佛教、道教和儒教（孔教），在《西游记》中吴承恩结合明朝时代文化背景所描述的宗教类别大致只有这三大类。而孙悟空这一角色的塑造，则在同一人物身上融合了这三大宗教体系。现在请允许我陈述一下我个人的一些看法：
我们按照孙悟空人物发展的角度来分析。大家关注孙悟空如何从一个石猴修成正果，成为佛祖钦点的斗战圣佛。
首先是“道”，即道教。孙悟空最开始从花果山漂洋过海来到菩提祖师（《西游记》第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神）道观学习法术，经过他一再坚持与努力最后成为菩提祖师的徒弟，在菩提门下的这几年，他谨从师诲，学到了七十二般变化和长生不老的法门，而此时，他所凸显的`宗教性格即为道教。
其次是“释”，即佛教。这个很好理解，孙悟空大闹天宫以后被压五行山下，唐三藏解救了他，随即奉观音旨意拜三藏为师，而后便有了漫长的取经之路，直到西天大雷音寺膜拜于如来陛下，并且满怀感激地接受斗战圣佛的封典。取经路上，悟空本着师傅“出家人以慈悲为怀”的教诲，一路上劫富济贫、斩妖除魔，这是他对三藏佛教的全身心信仰与支持，也是对他自身立地成佛的宗教性格的默许。
最后是“儒”，即儒教思想。孔子是出生在公元前五世纪，显然明朝社会各阶层的思想也沐浴着儒教的浸染熏陶，师徒四人自然也不例外。那么孙悟空身上是怎样闪着儒家思想光泽的呢？举一个例子，我国儒家思想一向提倡“尊师重教”，即“一日为师，终身为父”云云。孙悟空是齐天大圣，但在拜三藏为师后，他在三藏面前不仅从未摆过架子，而且对他敬爱有加，甚至在被三藏赶出师门的时候，他不但没有责怪三藏，反而一再恳求留下，而且在三藏有难的时候他一个筋斗云，飞回三藏身边保护师父的安危。堂堂齐天大圣，为一普通僧人牵马，只因为他们有着师徒关系。毋庸置疑，这反映了悟空内心深处的儒家思想成分，即在他的多重宗教性格当中，儒教占据了很重要的一面。
综合来看，孙悟空“释道儒”三位一体的宗教性格其实正是他带领师徒四人成就辉煌取经事业的根本保障。道教赐予他外在法力，这是客观物质层面；儒教给予他行为约束，这是主观精神层面；而这两个层面都是为第三大宗教性格———佛教———服务的。因为悟空的一生最终使命是保护唐三藏前往西天取经。而在这三个宗教性格层面之间，其实有很强的依赖性。道教成就了悟空的神通，却也陷他于五行山下，最后是佛教救了他，从此为了感恩佛教，他把自己几乎全部的精力都投入佛学追求。而儒教，则是他为人处世必不可少的部分，没有儒教的约束、引导、影响，十万八千里取经路很难走到最后。吴承恩这一笔法或许是对儒家思想对我国历史社会影响的肯定。
悟空本一石猴，最后成为斗战圣佛，在西游记四人世界里，他是最急躁的一个，却又是功劳最突出的一个，这一切源于什么？必然，这很大程度上出自于他儒释道三位一体并相互演绎所衍生出来的人格实力。
西游记作文 篇8
最近，我读了西游记，我发现了之前未发现的几点：以前，我总以为孙悟空在西游记中无所不能，举世无双，无人能挡；八戒好吃懒做，爱睡觉，呆；沙和尚无所事事，只是拉马挑担；而唐僧更没用，一天到晚坐在马上吹风休息，还经常被妖怪抓走；以前我认为去西天取经只需悟空一人即可，但最近读了一次西游记，让我对4人的看法有所改变。
在以前，我觉得孙悟空就是孙悟空，西游记想表达的.就是取经路的艰难，现在我才知道，孙悟空代表的是自由，人们渴望自由。
孙悟空还有一点打动了我，他不计前嫌，每当它打死一个“人”（妖怪扮的），唐僧都会念“紧箍咒”，孙悟空明知道自己被误会了，还不计前嫌，继续保护唐僧。比如说：孙悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以为悟空杀人了，就念紧箍咒，悟空有苦说不出，但它一如既往的保护唐僧，好像没被冤枉似得。
以上是我对西游记的看法，不知各位怎么看。
西游记作文 篇9
阳春三月正时读书的好时机我们班在老师的带领下阅读了吴承恩先生写的小说《西游记》，我们耳熟能详，是我国四大名著之一。书里有生动有趣的文字，个性鲜明的人物，使我记忆犹新，从小就对它百看不厌，爱不释手。
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的.克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。这说明任何人，任何事都不是完美的，取长补短、团结他人。
西游记作文 篇10
已经到了深秋季节，可是唐僧他们仍在走着。有一天，他们来到了火焰山，那山离这六十里远，往西去非经过它不可。在这西南方，有座翠云山，山上有个芭蕉洞，洞内有柄芭蕉扇，是个宝贝。悟空一听，说：“这样太麻烦了，我直接带你们飞过去。”可唐僧却说：“不行，我们要凭自己的力量，不能飞。”
于是，悟空就去借芭蕉扇，他一来到芭蕉洞就发现罗刹女拿着宝剑在等他了，原来是罗刹女在管理芭蕉扇，罗刹女说：“只要你能让我砍你几箭，我就把扇子借给你。”悟空说了声好就把头伸过去，可罗刹女见砍不死悟空，便想耍赖，但又想悟空武艺高强，于是就取出芭蕉扇，向悟空扇去。悟空一下子到了五万里外，灵吉菩萨出现了，给了悟空一粒定风丹，这下罗刹女的扇子不灵了。就跑回了洞中，可没想到悟空变成了一只小虫子，飞到了罗刹女的肚子里，逼罗刹女交出扇子，罗刹女没有办法，就拿了一把假的`扇子，让悟空越扇火越大。
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