实用的科技馆作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的科技馆作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技馆作文 篇1
“哇，好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在这里我知道了什么，纳米技术和排列原子。接着，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
后来，我到了第三层。第三层可算是最有趣的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。
我接着往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一个斜的小屋子吗，至于变成这样?我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不同寻常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我小心翼翼地往前走，但身子总是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：这里应该有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的'一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去，很快看完了说明。
终于明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。
今天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达!今后我一定要好好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。
科技馆作文 篇2
科技馆是我一直想去的地方。今天，爸爸、妈妈终于要带我去游玩了。
我们持票进入了科技馆，首先来到了动物馆，里面有点暗，我的好奇心一下就上来了，三步并成两步就冲到了前面，首先映入眼帘的是一只强壮的大象，正阔步走在宽阔的草原上，瞧！无论是躲在树阴下的狐狸、站在岩石上的狼、还是立在冰山上的北极熊都个个栩栩如生。我好奇地问妈妈：“这些动物怎么和真的一样？”
妈妈说：“这都是动物标本，是去除动物内脏，身体经过特殊处理并用动物自身的毛发制作出来的”。
接着，我们来到了昆虫、鸟类馆，里面有大蚊子，还看到了放大模拟蚊子叮人吸血的过程；还有各种色彩斑斓的蝴蝶，好看极了；还有各种各样的.鸟类，很多鸟类我才第一次见到呢！
最后，我们来到了现代馆，里面真够神奇的：有机器人在玩魔方，无论我们将魔方弄的怎么乱，机器人经过“观察”，就能够在非常短的时间里面，将各个面的颜色拼好，看得我目瞪口呆；还有三个机器人，随着音乐节奏，步调一致，整齐划一地跳着舞，那姿势非常的整齐；还有机器人会画头像，只要你做在特定位置，机器人就能够将你的头像画出来，而且非常像，科学家真是太厉害了。
时间过得很快，马上就闭馆了，我感觉完全没有玩够，但我学到了很多知识，下次还来！
科技馆作文 篇3
本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心，这次巡展活动以“体验科学”为主题的，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区，经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向学生们展示科学原理，普及科学知识。
学生们怀着强烈的好奇心，带着欣喜的心境，兴致勃勃地参观着。
各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋，同学们兴趣十足，流连忘返。
他们经过观看、亲身体验等方式，从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣，同时了解了科学技术知识，感受了高科技的魅力。
同学们亲身体会到了科技神奇的.力量，感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力，极大地开阔了视野，开发了智力，为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的帮忙，学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本事。
这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇，开阔了视野，并且认识到科学的重要，增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情，为他们学科学、爱科学打下了坚实的基础。相信孩子们必须会把握契机，用更高的热情投入到科学学习中，为今后的人生播下科学的种子。
科技馆作文 篇4
上个周末，我们去了科技馆玩，在科技馆里，我们学到了很多关于科学和科技方面的知识。
在第一层，我们知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、传递能量等，还亲眼看到了古代出产的物品。
在第二层，我们见到了无皮鼓、神舟号飞船模拟器等，这里大多数都是玩的。
在第三层，我们在看科普剧。我们去到的'时候，刚好开始表演第二场。
第二场表演的是《奇奇与皮皮之大气压》。在这个表演里，皮皮与奇奇给大家讲马德堡半球和大气压的关系。
第三场表演的有白醋加苏打粉产生二氧化碳，导致瓶身脱离瓶盖，像火箭一样射向天花板。
台上的人做了几次这个实验后，就开始请台下的小朋友们做这个实验。我有幸被他们请上台。我很紧张，因为，这个实验有一定的危险，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的做着实验。
过了一会儿，我欢呼到：“成功了！”妈妈和姐姐也竖起大拇指，我真得很高兴。
高分子聚合物让我知道了魔术中水不见的奥秘；第三场的表演让我知道了火箭发射的原理。
科技馆真让我受益无穷。我喜欢科技馆。
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