艺术的作文

艺术的作文常用[8篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的艺术的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

艺术的作文 篇1

　　音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列，所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且，在学校财政预算紧张的时候，它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗?在这个问题上人们的观点有分歧，有人认为艺术是无用的，也有人认为有必要学习艺术。我认为，艺术也很重要，有必要让人们学习。

　　艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩，所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术，它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就，应该得到尊重，被人们铭记。如果人们接触不到它们，它们就会被遗忘，这将是文化领域的重大损失。

　　有人指出不是每个学生都有艺术创作的天赋和欲望，所以学生不必学习艺术。的确，并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是，学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好，那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时，音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。

　　还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐，尤其是古典音乐，可以给人带来许多影响。在我的班级中，演奏某种乐器的学生(尤其是管弦乐器或是钢琴)对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的，更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练，或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的技能转化成了语言能力。因此，我认为音乐课对学生有一定的益处。

　　艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的.世界，艺术则成就了人类，让人类在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷，以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷，也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。

　　在我看来，学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感，有鉴赏力的世界公民，仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。

艺术的作文 篇2

　　今天校园里到处飘着彩旗和歌声，因为我们举办了校园艺术节。

　　艺术节的节目真是丰富多彩，有大合唱、小合唱、诗朗诵、筷子舞、顶碗舞……我最喜欢的节目是诗朗诵，因为诗朗诵的队伍里有我们的班主任田宇老师，有我们班的杨智行、马号更和月奇浩同学。当他们上台表演的时候，我们的目光都投向了他们，给他们鼓掌，为他们骄傲。

　　艺术节的.比赛项目也很多。有摇呼拉圈、写数字、跳绳、千手翻……太多了，说也说不完。每一项比赛都很激烈。

　　艺术节给我们带来了快乐，丰富了我们的生活。我们都等待着她下一次的到来。

艺术的作文 篇3

　　曾听人说，大自然中有许多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峡谷，当然，还有蔚为壮观的闪电。

　　那年夏天，我和远道而来的哥哥正玩着电脑，突然，妈妈打电话来让我们关掉电脑，理由是暴风雨快来了。听了妈妈的话，我们关掉电脑，开始眺望远方：浓黑色的乌云元帅和脾气暴躁的暴风将军早已准备就绪，时刻准备进军。乌云元帅使出浑身解数，使天空渐渐暗了下来。过了几分钟，袭击开始了：暴风将军肆虐大地，乌云将军洒下暴雨，雷公则轰隆隆地给它们伴奏，风声、雨声、雷声汇在一起，似乎在奏一曲胜利的凯歌。

　　没过一会儿，闪电来了！它划破天空，从黑暗的边缘闪出一道耀眼的金光，犹如一条金色的巨蟒飞过天空，极具震撼力。我看见后，非常吃惊，目瞪口呆地说：“莫……莫非这就是……传说中的……金蛇狂舞？”就在我说话的'时候，又一条金蟒出现了：这是条“九头蟒”，它笔直地站立于天地之间，以一点接触地面。有了闪电，必定会有雷声。果然，“轰！轰！”雷声连响两次，一声比一声响，十分具有穿透力。

　　两条金蟒过后，天空中又出现了一条“基因突变”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白昼一般，连整个大地也为之震撼！在它出现的短暂时间里，我觉得自己仿佛置身于一个白色的极乐世界，都要飘飘欲仙了。

　　这就是闪电——大自然鬼斧神工的艺术品。

艺术的作文 篇4

　　瞧！这是外婆在观看完乌龟表演后买来送给我刚上小学的礼物——一只金色的陶瓷金钱龟。外婆让我把金钱龟放在电视机上，这就代表着金钱龟看着门，会把幸福带进家来。

　　这只金钱龟约有20厘米长，12厘米宽，龟壳上的条纹大小一致，排序安排得当，上面还驮着五枚一模一样的铜板，短小的尾巴弯曲着，眼睛忧愁地凝望远方，似乎在向往着美好的未来。

　　最让我欣赏的那就是金钱龟略缩的头，它那严肃的神情，微微抬起的下巴，极目远眺的眼睛，似乎在看着乡村里贫困学子们那吃饱、穿不好的`拮据生活，它似乎就要张开嘴说：“我要给这些爱读书的孩子幸福，我也要出一份微薄之力帮助他们。”再看看他那微抬有力的后脚，似乎就要迈开大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。

　　一次，我看见姐姐从金钱龟的嘴里放进他辛苦攒了一星期的钱，我就怀着好奇心问妈妈：“怎么姐姐要把钱放进金钱龟里面？”妈妈语重心长地说：“因为它‘饿’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以学姐姐啊。喂饱了金钱龟，你也应该会用它做一件令我自豪的事了吧。”妈妈的话让我百思不得其解，不过我知道只要把钱放进金钱龟嘴里，它就“饱”了。聚沙成塔，滴水穿石，金钱龟的体重不断增加，现在已经沉甸甸了。一天晚上，我们全家坐在一起看新闻，看到了电视里那些等着读书的山区小朋友，我的心打了个结，我往电视机上面看了看，隐约地看见金钱龟笑了，我也笑了，因为我要用金钱龟的“食物”去为山区的小朋友们做点事了。

　　虽然这是一个没有生命的陶瓷金钱龟，但是它却让我懂得了如何去关爱他人这个深刻的道理。

艺术的作文 篇5

　　三月，百花盛开，三月，和风吹拂：这个星期五我们学校也举办了一场独特的大型艺术节活动。

　　表演开始了。每个同学都展示自己的特殊才能我也不例外。当轮到我的时候我甚至紧张得忘了歌词

　　随着伴奏的响起，嘴边的歌就像泡泡一样冒了出来。

　　瞧！从讲台两旁走来的女孩，她们边唱着动听的歌，边跳着舞她们的舞婀娜多姿，像风中的花朵，各显其态，门口的人都争着看《月牙船》。原来，她们是四（三）班的`同学带来的精彩表演。

　　一个比一个精彩，惊喜不断演绎着，观众们可大饱眼福了。华丽的转身，精彩的演讲滑稽的小品……

　　瞧！书法比赛正在的紧锣密鼓地进行着，“小书法家”聚精会神，胸有成竹，他们一笔一画，认真专注。

　　这次艺术节真令人回味无穷啊！

艺术的作文 篇6

　　我学的是素描，老师首先给我们讲了平面透视、成角透视，和立体感。接着老师给我们示范画了一张水果盘。我模仿着老师的画，感觉良好，便开始画起来。但是，画好后与老师的一比较，相差太远了!唉!没办法，只好重新画吧!这次我认真的看着老师是怎样勾勒，把线条拉直的，怎样才能把水果画立体。

　　不久，我的新作“出炉”了，我拿着我画的.画来到老师面前，老师看了看我的画，叫我把水果画立体一点就更完美了，我照着老师的话做，再拿给老师看，老师满意的笑了，我也笑了。下课了，我把话给爸爸看。爸爸看了我的画，爸爸也很高兴，给我投来了鼓励的目光。真没想到，绘画竟然和数学有联系，那我要继续努力吧!

　　通过这次绘画，我体会到了：学东西要坚持不懈，不是一朝一夕就能学会的。

艺术的作文 篇7

　　嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。

　　老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的想法一样吧。

　　可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。

　　老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……

　　咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“平时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。

　　第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的`纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕…….通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。

　　怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。

艺术的作文 篇8

　　前不久，我随爸爸去了一趟绿葱坡。那里温度很低，风凉飕飕的，雪不紧不慢地下着，随风飞舞。大地裹着雪花，厚厚的！我被这里的雪景迷惑了，暗自琢磨着：要把这里的美景粘贴成一件精美的艺术品。

　　第二天回到家，我迫不及待地找来粘土、纸板、美工刀……揪一坨白色的超轻粘土，用力搓揉，揉搓成大小不一的球状，碾平，把小圆球和大圆球依次铺在纸板上，小的'当雪人的脑袋，大的当雪人的身体。接着在雪人的脸蛋上贴上了鼻子、大眼睛和红嘴巴。

　　雪人的模子已经做好了，就只差装饰了。我取出金色的粘土和红色的粘土，给雪人制作了一顶金色的帽子和一条红艳艳的围巾，安装牢固，再给雪人做了一双枝丫般的小手。就这样，可爱的雪人就做好了。

　　绿葱坡的雪景是那样美丽，我可不能只做一个孤零零的雪人，于是，我在下端铺上一层厚厚的白色粘土，乍一看，这粘贴好的白色粘土简直雪地一模一样，我暗自窃喜。再在空中粘贴一些飞舞的鹅毛大雪，有的雪花向左倾斜，有的向右飞舞，还有的摇摇晃晃地飘向了地面……多么生动的雪精灵啊！看着雪花，我仿佛走进了美丽的白雪王国。

　　冬天的树木都成了枯枝，然而松树依然苍翠，多么顽强的生命力啊！于是，我在雪人的旁边粘贴了一棵绿油油的松树，就这样，一幅色彩明丽的、构图简单的画就大功告成了。

　　粘贴画全部完工，我把粘贴好的画放在书桌上，认真打量着，这幅雪景图是那样精美而有意境，家人见了，夸我心灵手巧，同伴见了，赞叹这是精美的艺术品。我是多么自豪！

　　以前，我认为艺术品是遥不可及的，只能远远欣赏。那天，我才知道艺术其实就在生活中，在我们身边。只要热爱，只要观察，只要动手，只要用心，就可以创造出独一无二的艺术品！

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