艺术节作文

时间:2026-02-11 06:48:56 艺术 我要投稿

(合集)艺术节作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的艺术节作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(合集)艺术节作文

艺术节作文 篇1

  不知不觉中,亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号,今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。 比赛之前,老师让我们搬凳子。那时候,人来人往,就像锅里的小蚂蚁,真热闹啊!比赛马上就开始了,我是第一个上台表演的,我一上台,我们班同学就给我打气助威,高喊“歌王,歌王,一路唱响,耶!”

  在台上,我暗暗地想:一定要唱好这首歌,为我们班争光。但这个时候,我有一点点紧张,音乐响起时,我一下子把前奏的两个动作忘记了,我越发紧张,最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬,走下了台。我坐在椅子上,心里不开心,我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演,等待那激动人心的时刻的到来。 看着看着,比赛进行到了舞王的阶段,轮到三(2)班吴天逸上场了,她那优美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的时候,音乐突然停了,我替她捏了一把汗,她回头看了老师一眼,马上继续跳下去。这时,洪老师带头打起了节拍,接着,全场的老师和同学都给她打起了节奏。

  随着节拍声,她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人,全场掌声如雷。 她真伟大,在没有音乐的`伴奏下,她一点也不紧张,镇定自如的跳完了自己的舞蹈。 激动人心的时刻到了,虽然我也得到了“小歌王”的称号,但我觉得,吴天逸更是我学习的榜样!

艺术节作文 篇2

  今年,校长把校运会与六一的师生艺术节放在了一起,由此变成了体育艺术节!

  在今年的艺术节里,我要做非常多的事情:校运会上的垒球比赛和400米长跑比赛、体育艺术节开幕式的红旗手、校际合唱比赛和校际的诗歌朗诵比赛。这些事情都让我每天放学都有气无力。早上7:00钟回到学校红旗队训练,下午体育课练习垒球和长跑,音乐课练习合唱还有每天下午练习朗诵——《中华魂》。放学了,我坐在车上,眼镜一眨一眨的',都快撑不起来了,双眼皮气的直打架。

  虽然我要参加这么多比赛很累,但我觉得这是一个光荣的任务,希望能为班级争光,愿能取得好的比赛成绩!

艺术节作文 篇3

  上周五是我们学校的艺术节闭幕式,给我留下了深刻的印象。

  艺术节开了近三个小时,我认为我看到的每个节目都非常精彩。弹电子琴,舞蹈《小鸡小鸡》,课本剧《守株待兔》等,各式各样的节目让我大开眼界。其中我最喜欢的就是舞蹈《小鸡小鸡》,每个人表演的过程中,她们都非常认真、努力地在做动作,脸上的笑容也越来越灿烂,看来她们也都被自己的表演陶醉了。艺术节就是一个学生自我展现,尽情发挥的舞台。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,深刻感受到了艺术节的作用,它不仅是我们学校生活中最亮丽的一道风景线,还能让我们了解更深一层的艺术的魅力。

  我非常喜欢艺术节,因为它可以给我们每个人机会展现自己最美的`风采和个人的才华,同时,也可以从中了解到这么多同学,都有他们的一技之长。这次活动,也让我明白了什么是一份耕耘,一份收获;我想明年的艺术节表演中,我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。

艺术节作文 篇4

  艺术节要到啦!同学们都兴高采烈地画起了画,教室后面的软木板上都挂得琳琅满目。铅笔画、蜡笔画、国画等应有尽有,其中最显眼的要数国画了。一张簿簿的宣纸上画着各种各样的东西,有动物有植物。我们能画得这么好看这都要归功于教国画的夏老师对我们的`悉心教导。

  要把国画画好,最重要的是掌握两种运笔方法:中锋和侧锋;国画的调色方法也极为重要,只要你一不小心就有可能把颜色调错;在画国画时还要注意控制好水份,因为宣纸比较薄……这么多的要领都是夏老师一点儿一点儿教我们的。

  同学们学得也极其认真。画圆,不像,再画一个;水分太多,在水罐里舔掉点,继续画;调色,没调好,洗笔再调……一次又一次就这样的不厌其烦。因为同学们的努力和坚持不懈,所以同学们的进步的也非常快,能被贴出来的画也越来越多,软木板都贴不下了。

  好多人都在为这次艺术节做准备,老师、同学、家长……我们都只有一个愿望——希望这次艺术节能让我们一展身手。

艺术节作文 篇5

  今天下午,我们学校举行体育艺术节的最后一个比赛——诗文朗诵比赛!

  第2节课下课,我们就排好队往操场走去,就像一条条的巨龙飞往一个地方开会似的,给比赛开了一个好头。

  一开始还是一年级的小朋友们上场,别看他们小,朗诵起来可厉害了!瞧!那整齐的读法,比合唱还要强多了。

  二年级的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本领献了出来,在座的每一位同学都弥漫在这美妙的声音中。

  三年级的'小朋友们显然就没脱稿,背了一下忘了,又重新背过,浪费了比赛的许多时间,弄的同学们个个都在诅咒他们。唉!

  四年级的小朋友们读的整整齐齐、咬字清楚,根本不用老师担心。我们班的同学都开始羡慕了。

  轮到五年级了,五年级的同学也可以说是根本不用老师担心,他们一上台就做好各自要做的了。他们虽然人少,但是读的非常响亮。

  我们六年级的同学不跟低年级的做比较,只跟同级的人斗,一个比一个好,连评委们都不知道这么打分了…………

  比赛结果要明天才能公布,期待啊!……

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