实用的艺术的作文常用(8篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的艺术的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术的作文 篇1
我是一个热爱画画的人,现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年,我还是三年级的一天下午,我在文化馆对面玩了一会儿,妈妈便来接我回家了,正当我们要走的时候,妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹,走向文化馆,妈妈便牵着我的手走去,跟着那个带眼睛的`小孩,当我们上了楼梯,走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室,里面座满了人,他们都手拿画夹,认真地画着,前面有个男的,在黑板上画画,大概他就是老师吧,我找了一个位置坐好,妈妈便拿了一本本子给我,我便也跟着老师画起来,然后给老师看,虽然画得不怎么好,但老师却说:“画得不错!”
老师问我妈妈:“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。
后来,我和妈妈认识到了这位老师,他叫陈公权,陈老师让我在小班画了几天,然后让我到中班学,我就一直在中班,一直不停地努力着……
我非常热爱画画,正像爱因斯坦说的:热爱是最好的老师,它远远超过责任感。
艺术的作文 篇2
我喜欢的一门艺术,应该就是书法吧。听妈妈说书法能陶冶人的情操,端正人的态度。因此我喜欢上了书法。
虽然说我学书法才几节课,但我觉得越学越有意思。现在老师已经教了二十几个字了。当一位著名的书法家也是我人生的`梦想之一。
那一天,妈妈让我先试学一下,第一节课我觉得书法很有意思。于是,我让妈妈给我交了学费。虽然第一节课的这个“一”字,对于老师来说很简单,可对我来说却很难。但我没有放弃,终于功夫不负有心人,那一天我偶然写了个“一”字,老师看了,便说:嗯,这个“一”字漂亮!跟老师写的差不多了。”我当时听了顿时心花怒放,便一直写,现在我写的“一”字看上去已经是很笔锋的了。
后来的几节课里,我发现我有点厌倦了,作业总不能按时完成,却拖到了上课的那一天才完成。我每次都想跟妈妈说我不想学书法了,可是话到嘴边又咽了下去……
经过几节课后,我把烦恼跟爸爸讲了,经过爸爸一通讲解,我想通了,就像妈妈说的一样,做事要坚持不懈,不能像小猫钓鱼那样三心二意的。所以我想坚持学下去,不能半途而废。
我现在渐渐地喜欢上了书法,因为书法给我带来了快乐,使我变得越来越文静,更教会了我做人的道理,做人要像写字一样工工整整。练书法也成为我生命中不可分割的一部分。
艺术的作文 篇3
明净的蓝天,倒映着笑脸。
灿烂阳光下,生活着一群少年。
他们快乐,他们阳光,
他们挥着艺术的翅膀,
在广阔的天空里尽情翱翔。
他们唱出了春的美丽,
他们舞出了春的旋律,
他们诵出了春的精彩。
艺术宛如一朵灿烂的花,
在他们心中盛情开放。
Comeon!
Let"sgogogo!
在这个春暖花开的'季节,
让我们一起与艺术亲密接触。
笔儿一挥,就能挥出我们的精彩:
拿起钢笔,便能写下美丽的一切,
拿起画笔,便能描绘灿烂的明天!
前方的路很长很远,
让我们挥着翅膀,
去留下美丽的弧线。
飞吧,飞吧,尽情,飞吧......
艺术的作文 篇4
今天下午我们起床之后上了个厕所,就站着整齐的队伍去了多功能厅参加艺术节表演,首先是街舞,这街舞可好看了,把我们都傻了,接下来又是唱歌还有很多很多,之后有几首歌把我吸引住了,我就一边听一边小声的唱,然后渐渐到了我们班,我们班的一位同学徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我们就站起来被中国少年说,当时我心里很紧张因为我怕背不好,但是大家开始背的时候我紧张的`心情也渐渐消失,然后等结束后我们回到班里我就对徐皓槿说了一声:“你真棒。”然后老师说要合影我们就急忙跑出去,照片拍完我们就回家了。
今天可真高兴呀,艺术节我一定要在班里背诵古诗的时候表现出我最好的一面给班级争光。
艺术的作文 篇5
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演,节目开始了他们先放出来一对狮子,那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈,走钢丝。人们在下面激烈的喊着。
接下来上场的是一只小猴子,它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作,观众们传来了一阵阵笑声,只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像是再秀自己的本领,让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉,只见观众手里拿着一张张钱,鹦鹉见了就回来叼钱,调回来后给自己的.主人,这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是与我一样也喜欢在即表演,喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边,我喜欢杂技,喜欢艺术。
艺术的作文 篇6
5月3日,我怀着激动而又兴奋的心情,和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌,所以我一定认真听这个讲座。
刚进去,就看到有不少人已经坐下等待了,我坐下来慢慢等待,也慢慢期待,终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下,拿起话筒,首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着,仔仔细细地记着,给我印象最深的一句话就是:“音乐是有节奏、有韵律的。”
第二,闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子,让我们仿佛身临其境,我更是陶醉其中,没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终,闫老师给了我们一个正确的答案:“歌唱,起源于爱情。”
接着,严老师又讲起了歌唱的'特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后,闫老师唱起了歌儿,那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来,引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。
11点了,该是说再见的时候了,我们依依不舍地与闫老师告别。我心想:如果闫老师再讲课,我一定还要去!
艺术的作文 篇7
我观看过许多舞蹈,有柔美矜持的“霓裳羽衣舞”,有富有异乡风情的民族舞,有现代街舞,有邓肯热情奔放的现代舞………可是,在这许许多多的舞蹈中,在我看来,任何一种舞蹈都难以超越芭蕾的魅力。
芭蕾舞被人们称为“足尖上的艺术”,它以优雅、轻盈的动作著称于世,其中,最著名的就是俄国作曲家柴科夫斯基的代表作《天鹅湖》了。在今年暑假,我有幸看到了《天鹅湖》。
在暑假的一天,我怀着浓厚的兴趣和爸爸、妈妈一起来到北京影院欣赏这支举世闻名的芭蕾舞蹈——《天鹅湖》。就座不久后,大堂的灯有节奏地一排排熄灭,节目开始了,全场观众都屏住呼吸,全神贯注地盯着舞台,个个都一副迫不及待的样子,让我不禁惊叹道:这芭蕾的魅力可真大啊!十几秒钟后,舞台上红色的幕布缓缓打开,接而一群身着白纱裙,脚穿白纱舞鞋的舞者排成两排,踮起脚尖,双手优雅地提起裙边,伴着轻快活跃的音乐,四个扮演小天鹅的舞者昂起头出场了。她们的动作是多么地灵活啊!双脚一屈一伸地,纤细的双手不停地变换着姿势,轻盈,优雅地动作展现在舞台上,足尖交替着点地,好像她们正趁着父母不在,正在天鹅湖中尽情地欢跃嬉戏。突然,她们轻快地跳离水面(地面),洁白的翅膀(手臂)正飞快地扑腾着。好像四只翩翩起舞的蝴蝶轻轻地停在水面上歇息一会后,又缓缓飞起,有节奏又有规律地摆动着。
一曲结束,又有四只大天鹅跳到水面(地面)上,水面上立刻荡漾出一圈圈涟漪,在太阳的照耀下,微波粼粼的水面上闪闪发光。见到大天鹅来了,小天鹅们停止了嬉戏,立即起舞,来到它们面前,像是在与它们谈话,半晌,八位舞者整齐地并成两列,一起起舞,与此相伴的是一曲舒缓的`钢琴獗独奏,它们在湖面上翩翩起舞,时而跳跃,时而就地旋转,时而扑动着翅膀。像似一幅美不胜收的图画,叫人如身临其境,难以转移视线。
一曲刚毕,一曲又起,这是一首极其忧伤的舞曲。八只天鹅不知去了何处,取而代之的是一身白纱裙,白纱舞靴的舞者,我想她就是被施了魔法的公主吧,她苗条,轻盈的身躯不停扭动着,她的足尖轻轻掠过天鹅湖面,好像轻纱似的微去,她纤细的双手缓缓舒展开,形成一条美丽的弧线……她的舞姿如此栩栩如生,好像让我身临其境,在清澈见底的天鹅湖中,公主正哭泣着,她扑动着双翅想飞离这湖泊,可那简直是白费力气,她悲伤地摇着头,一群小天鹅正听着她诉说她的悲惨的遭遇。
节目后来以这样的形式结尾,虽然观众们都为公主悲惨的遭遇感到心配,但是,看到舞者们惟妙惟肖的表演,不禁投入赞赏的目光,全场雷鸣般的掌声回荡在整个大厅。
走出剧院,我的心久久不能平静,脑海里不停地闪现出舞者们那轻盈的舞姿。芭蕾这一项艺术是多么令人震撼!舞者们竟用她们的足尖,就能做出那样优雅的动作,回到家后,我也踮起脚尖,企图也能做出那样优雅的动作,可只持续了几秒钟就跌倒在地。就更无美感所言。我真佩服她们,所谓的“足尖上的艺术是艺术文化宝库中一颗璀粲的明珠。它的泡泡照耀着每个有幸能看到它的人,它已经成为我灵魂的一部分”。
艺术的作文 篇8
嘿嘿!我们学校的第三届合唱艺术节昨天告一段落了,我们四(2)班可是有很充分的准备哟!首先,就是我、马嫣然、刘思辰、闫老师和崔老师创作的歌曲《校园真热闹》,告诉你们,我们班可是这个星期二才开始练的`哦!可是我们半径是个“天才班”,一点就透。
结果,我们班果然得到了良好的成绩——二等奖!
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