大学旷课思想报告
报告一：
敬爱的老师：
某年某月某日，某大学一个师生批评大会上本系领导王主任在大会上点名我，因为多次逃棵给予批评。
在那一刻，全系同学用箭一样的眼光射过来，我不知道这次是怎么了就象周围着了火，脸红红的发烫;附近空气稀薄了，呼吸困难心跳加快。对我本人来讲，对整个班，甚至我们本系来说都是莫大的羞耻。
一向以天之骄子自称的当代大学生，被称为祖国的栋梁和民族的未来。大学生无合理原因逃课从某种程度上说是对知识的藐视，对大学的轻漫，对父母个人的不负责。如果我们任意放纵这种行为，最后我们还能向社会向祖国输送什么，只能是以大学名义盖上“合格商标”的残次品和市侩品，而不是有着良好知识底蕴和素质且诚信的社会建设主力军。
在过来的几天晚上我一直扪心自问：我上学是来干什么的?花着父母一个汗珠子摔八瓣挣来的钱就这样学习吗?难道天天去教室里没看见教室前面上方的八个大字“好好学习，天天向上”吗?从这一串问题我进行了认真的反思，做了深刻的检讨和自我批评，所以我写了一份检讨书表明我的决心。
报告二：
尊敬的老师
你好
在此我怀着愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的检讨。这是一次发自内心的良知和深切悔悟的检讨，这次检讨我发现了自己的错误，重新使自己的思想步入正轨，使我重新明白了学生要以学习为本，学习放在第一位。
不管有任何理由逃课是错误的，这次错误触及到了我内心灵魂深处，在我黑暗而冰冷的内心再一次播上火种，熊熊烈火再一次复燃，心理的呐喊声再一次响亮在耳边，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。我痛定思痛过后决定洗心革面重新做一次合格的大学生。守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生应具备的品质，应当有的.职业道德，遵守校规校纪最基本的行为准则。就算是同学生日、聚会，逃课是错的就算是没兴趣的课、选修课，逃课是错的为了外出打工挣生活费，逃课是错的为了谈恋爱、迷恋网络，逃课是错上加错
综上所述给我们的启示是不管任何理由，逃课是错的
逃课分为两种：
一种是显性逃课，是一种公认的显而易见的逃课，具体表现在早退、迟到、无故旷课等;另一种是隐性逃课，是一种变相逃课危险性很大具体表现在课堂上睡觉、走神、看小说杂志、聊天等。这几种逃课的表现形式在我们课堂中再常见不过了，这些现象如果不及时制止会导致严重的后果，从我做起提高思想意识杜绝这些不良现象。大学中逃课现象并不鲜见，不少大学生基于心理压力、情感因素、迷恋网络、个人情绪及身体不适等原因 为挡箭牌而逃课，并且近几年大学扩招，使更多的差等生踏进大学，大学生的综合素质参差不齐，导致大学生逃课更为严重。
真可谓是“一条死鱼腥了一锅汤”。 迟到，这不是一件可忽略的小事。许多同学会想我不就迟到了几分钟吗?这也不是必修课是选修课，选修课学不学两可反正考试也不考，如果是必修课自己认为自己很聪明思想觉悟很高，不肖一屑的说不就是那么几分钟吗?这书简单我一看就会。这些思想做为一名大学生是不应该有的，首先没有遵守校园校规制度按时上课，其次对学习态度不端正，对学习目的不明确，没有步入正确的思想轨道，长期以往养成生活、学习懒散的作风，给全班做了个坏榜样造成了恶劣的影响。早退，更不是我们能置之不理的是小事。
自从我们上课前走进教室到下课后走出教室，什么同学等着我聚会吧，什么这节课是选修课吧，什么老师讲课没兴趣吧，做为一名学生这些统统是不合理的理由。没有理由不守时，没有理由辜负老师的心血课程，没有理由欺骗父母对你的期望，更没有理由断送自己的 前途。 无故旷课，是逃课中最为严重的 ，比起迟到、早退情节更为严重。
许多学校的老师一在强调严禁旷课，虽然仅仅旷了一天课会反映出很多问题。学知识就像盖大厦一样，地基没打好再漂亮的摩天大厦也经不起“社会飓风”的考验。在我经受考场的战争时，才发现知识这把利箭没有磨好，最终以失败而告终。学知识就像做链子一样一环扣一环，如果一环没扣好链子是不会结实的。
就像学习一样，虽然这一节课没有上，但下一节课回用到上一节课的知识，上一节课的知识没听懂严重的影响到了下一节课的听课质量，许多同学以似懂非懂而结束，下课后又不喜欢问老师，久而久之产生厌课情绪形成恶性循环不知不觉中迷失自己。
课堂上睡觉、走神这种现象不仅是在大学，在中学小学也是很常见的，这种看似“身在教室，心在异地”的变相逃课严重的影响了大学生的学习质量。
老师讲课没什么意思，也不是必修可听不听两可，上课的时候我在教室没有出去玩，所以学校不能扣我的学分，这些学生从思想上误入歧途有时比显性逃课更严重。
在许多学校的大学宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12点甚至1点才能安稳的入睡，这种做法不仅使自己身疲力竭、精力耗尽，也扰的想睡觉的同学睡不着。由于前一天晚上睡眠时间不足，睡觉质量不好，因此在课堂上走神、打火气、睡觉是常有的事了。
这种现象会使学生课程丢落，学习精神恍惚，不能完成学业，久而久之走向迷茫自己的道路。
聊天、看小说等从事学习无关活动的学生，从学生的思想意识来说是对学习认识不够，有足够的精力而没把精力完全用在学习上。这就应了“钱没用在刀刃上”这句古话，久而久之学习成绩下降。
针对逃课的种种原因及检讨与自我检讨的过程，以我个人的想法提出几点建议。
(1) 改正学生本身存在的问题
1. 知错就改。我们应该勇敢的面对已经犯下的错，认识到自己的错误原因所在，通过检讨和自我检讨改正自己，避免以后犯同样的错误。
2. 提高自己的思想觉悟。 对各门课程都应该引起重视，避弃“有价值的课就听，没价值的课不听，没价值的可还听，那是浪费生命”的思想。对学习持之以恒，养成良好的学习习惯和生活作风。
3. 纪律优先性。“无规矩不成方圆”这是上了古的话。作为学校必须有校规校纪，学生是校规校纪的执行者。有一首歌是这样唱的“你不扛枪，我不扛枪，谁来保卫祖国，谁来保卫家”。学校就如同国家一样，“你不遵守校规，我不遵守校纪，谁来捍卫科技净土，谁来保护知识天堂。我们要好好学习《校园的规章制度》，不迟到、不早退、不旷课，有事向老师请假说明原因。
4. 冷静处事。在做任何事情前，要先思后虑的想一想，多角度权衡事情的利弊，不要盲目冲动的去做事，学会正确的处理问题。
5. 在学习过程中培养自己广泛的兴趣。我们作为新世纪的接班人，更要用知识武装自己，在专一化的同时要发展多元化，不断丰富拓展自己的知识面和提高自己的综合素质，为自己发展成为多技能人才做好充分的准备。
(2)老师应该全心全意的投入到自己的工作之中，为学生做一个榜样，让学生看到老师是如何对待工作的，如何对待知识的。引领学生最前言的学问，上课灵活性要强，多与学生沟通交流，提高学生的学习兴趣。
(3)从学校这方面来说，学校应该为学生提供好的教学设备，给学生一个好的学习环境，给学生更广阔的学习机会，允许在校生重新选择喜欢的专业，增加学生学习的自由度。学校应提供合理的社会实践让学生学到的知识得到应用，促进学生更努力的学习。学校定期开仪些师生交流会，学习竞赛，科技竞赛，开放实验室等活动。对学生在生活上给予关心和帮助，为他们学习更好的环境和条件。
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