小学生读后感(通用15篇)
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的小学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生读后感1
妈妈给我买了一套英国作家罗尔德达尔写的童话故事书，其中有一本《好心眼儿巨人》是我最喜欢的。这本书讲了：好心眼儿巨人将索菲一把抓走，整整跑了大半夜，最后来到了一个连英国皇家空军的地图上都没有标注的地方——巨人国。
天哪！巨人国里有各种可怕的巨人，有吃人肉块巨人、嘎吱嘎吱嚼骨头巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃内脏巨人、喝血巨人……他们都有一个共同的爱好——吃人豆子（也就是人）！唯一不同的就是好心眼巨人，他不吃人，他吃一种特别难吃的大鼻子瓜，而且他会配置各种各样梦呢。索菲被抓到巨人国后，和好心眼儿巨人一起为惩罚、抓住这些吃人豆子巨人而战斗……请看书中精彩的描写：吃人肉块巨人正要吃人豆子的时候，索菲从好心眼儿手里不小心跌了下来，她正紧张的时候，突然，她想起身上的别针，连忙拿下别针，刺到吃人肉块巨人的肉里，吃人肉巨人大叫了一声，倒了下来，好心眼儿巨人就迅速地把吃人肉块巨人绑了起来。
读完这本书，我觉得好心眼儿巨人是一个有着美好心灵的巨人，他不仅一心想保护着人豆子，而且每天晚上还会给善良的人豆子送去美好的梦；好心眼儿巨人还是一个有趣的巨人，因为他时常会把词语颠倒着说，如“了不起的直升机”会被他说成“起不了的吃剩机”。索菲是一个勇敢的.小孩，在她的帮助下，好心眼儿巨人才能将配置好的梦送到女王那里，让女王相信了巨人吃人豆子的事，最后将吃人豆子的巨人统统抓了起来。· 书中有很多有趣的事，我都想和索菲一起跟好心眼儿巨人去巨人国冒险了！
小学生读后感2
矛盾老先生写的《白杨礼赞》曾让我久久回味，是啊!白杨树的精神的确令人佩服。但是。最后一段我是不怎赞成的：
“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这种极其常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!”
读了这一段，让我很感不爽：为什么要让“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人”去赞美白杨树呢?为什么又让他们“去鄙视”白杨树呢?我想，当时矛老先生只是一时苦于找不到对比组，而粗略地找了楠木作反面树种，尽管矛老先生还在后面加了句“那也是直挺秀颀的”，但我仍觉得楠木不能作为反面树种，理由有2：
【1】在当时，那些“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人”并不会看不起、贱视白杨树。相反的'，那些像白杨树的人也不会鄙视白杨树，相反的还会羡慕，甚至还希望得到楠木，只是能力有限而已!
【2】楠木是不易生长，但它长得结实、实在，且也如矛老先生所言“那也是直挺秀颀的，”它虽长得不快，但也不能用它去比喻那些“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人，”况且它有着像爱因斯坦般的本质：长得不快，但它长得充实无虚，这也是它之所以能成为名贵木材的原因之一。然而，相比之下，白杨树有外在的美，但内不充实，木质较之楠木还极为疏松，不实在!所以，如果说楠木不比白杨树，我是不怎赞成的。
但是，楠木之所以“被贬”，是因为它不易生长，且不普遍;但白杨树之所以易生存、普遍，那是因为它木质松、好成活。但总的来讲，它们也各有优点，也各有缺点，我在这也不好多说谁对谁错，呵呵~这不正符合“各有所长、人各有思”吗?
小学生读后感3
在这个春暖花开，阳光明媚的日子里，转眼间我就读五年级了，很多同学离我而去，但《小学生天地》这位老朋友还是和我形影不离，《小学生天地》伴随着我成长。
《小学生天地》给了我快乐。我非常喜欢读“小幽默”这个栏目，特别是“应该说‘谢谢’”这个故事，主要讲的的：外穿背心，内穿毛衣，留着齐耳短发的老奶奶看见调皮的小孙子在地上到处爬，把衣服都弄脏了，生气地说：“你这个小捣蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干净了，你让我对你说什么好呢?”亮亮捧腹大笑起来，回答道：“奶奶，你应该对我说谢谢呀!”气得奶奶火冒三丈。
《小学生天地》给了我知识。特别是“作文梦工潮、“七色花”和“IQ竞技潮，“作文梦工潮里有许多优秀作文，真可以说是“高手云集”，读了里面的作文，不仅教会我写作文的方法，也能教给我许多好词佳句。“七色花”能教我怎样写好诗歌，也能它教我怎么压韵，和写诗歌时应注意些什么。而“IQ竞技潮能让我开动脑筋，积极思考《小学生天地》上面的`问题。
《小学生天地》给了我办法。有一次，我和院子里的小朋友闹了矛盾，我气冲冲地冲回房间里，看见放在桌上的《小学生天地》，就随手翻了翻《小学生天地》，正当看到“四眼妹信箱”的时候，我才找到办法，我怀着诚诚恳恳的态度，向那个小伙伴道了歉，我们就又和好如初了。
《小学生天地》就像一艘神奇的大船，它带我在神秘的知识海洋里快乐地遨游，它永不疲倦，永不停歇地载着我驶向知识的海洋，我一页页翻看着，就像握住一个久别重逢的老朋友的手。《小学生天地》将是我永远的好朋友。
小学生读后感4
鲜花感想雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门。让我在知识的海洋里遨游。
我们的语文老师，敬老师，他个子不高吧，还有一对招风耳，他在课堂上很严肃，可是，课外，和我们女生打成了一片。
敬老师上课很有特色，比如说上次，他给我们讲生字“隐蔽”蔽。老师先让我把意思说出来，然后，又在讲台上给我们形容，把我们逗得捧腹大笑。
还有一次，老师让我回答火把节是几月几日，我心想:糟糕，忘了。可是这时候，我又不好意思翻书，结果说了个三月三。敬老师接着说：“三月三，放风筝。”把我和班上的同学，都逗笑了。
虽然我们只是初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师的感恩的心去思考，行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的敬老师，因为有了你，我们的内心世界才会变的如此美丽。混沌之中，才有了指路明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着历史的重任。
谢谢您在我们犯错误时我们的'批评和教育，我一定好好努力，不辜负您的期望，好好学习，天天向上，长大后，成为祖国的动栋梁之才。报效祖国。俗话说:“点滴之恩，涌泉相报。”老师你把我一个无知的儿童，教育成一个具有初步文化知识是少年。我就是蓝天为纸，大海为量，也写不尽你对我的关怀。老师我只用优异的成绩来回报你对我教育之恩
小学生读后感5
今天，我读了一个故事，叫《纪昌学射》。
故事讲了一个名叫纪昌的人跟着他的老师飞卫学习射箭的故事。飞卫一开始并不是教他如何射箭，而是先让他看东西不眨眼和能把一样东西看得很大。纪昌按照老师要求认认真真练习。五年过去了，就算是有人用锥子放到他眼皮底下，他也不会眨一下眼，而且还能把虱子看得很大。“功夫不负有心人”，当他射出第一箭时，竟能准确地射中物体中心。真是让人为之震撼啊！
读了这个故事让我知道了一个人的成功并非一朝一夕的事，打基础是一件非常重要的工作。这不禁让我想起了我的一个朋友。
这几天，她刚参加了一个舞蹈班，由于年龄太大，她说什么也不愿意上初级班，所以她想直接上高级班。“可你的基础还不够啊！”收费的阿姨说道。“不就是基础嘛，几天就会了！”朋友信心十足地说。我便赶忙把《纪昌学射》的故事讲给她听。听了我的`劝说，她不但报了初级班，而且上完舞蹈课后一有时间就练舞，就这样，她的舞蹈水平一天比一天好，不久后，便由初级班跳到了高级班，还获得了好多奖状，最后以优异的成绩被更好的舞蹈班录取。
是呀，做任何事情都必须先打好基础，舞蹈如此，学习也是如此。俗话说：“磨刀不误砍柴工”不正是这个道理吗？
小学生读后感6
《夏洛的网》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的书。小蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一个充满爱的大网，向世人讲述了它和小猪威尔伯的故事，传诵了一段充满真诚友爱的故事。这本书让我爱不释手。
故事围绕着小猪威尔伯的命运展开，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷仓充满了一群小动物的欢乐、喜悦和喜悦。起初，它丑陋的夏洛特让威尔伯很难接受，日子很长，夏洛特勇敢的本性给威尔伯带来了友谊的温暖，威尔伯和夏洛建立了最真诚的友谊。不幸的是，没过多久，一个最丑陋的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运变成了桌子上的火腿。在威尔伯绝望的“我不想死，我不想死！”在哀号声中，看似小小的夏洛特走上前，坚定地说：“我能救你！”“为了向朋友们许下这个诺言，夏洛用自己的丝线编织出了被人类视为奇迹的`“王牌猪”、“伟大”、“辉煌”、“谦虚”，彻底改变了威尔伯的命运，终于让它在市场的角逐中获得了特等奖，威尔伯躲过了成为另一桌美味的命运，获得了和平年的护身符。但是，在这一点上，蜘蛛夏洛特的生活已经结束了。夏洛特死后，威尔伯怀着一颗感恩的心照顾她的后代。
夏洛的网，不仅仅挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱和温情，编织成无数读者心中呼唤友谊、珍爱友谊的网。它感动着我们，让我们用真心邂逅纯洁的友谊，让友谊的光照亮彼此的人生之路。
小学生读后感7
爱，是开户心灵的金钥匙;爱，是照亮前程的一盏明灯……
《夏洛的网》这本书让我感悟到了这扣人心统、感人肺腑的爱是多么高尚、深沉和神圣!书中每一段故事，都向我们诉说着这伟大的友爱。我被深深地震撼了，对爱有了更深的了解。
威尔伯是一只弱小的落脚猪，爸爸要用斧子把小猪杀掉，弗恩却把小猪从死神那儿拉了回来，并把它当成了自己最心爱的宠物。但是，一个可怕的消息打破了谷仓的静寂：威尔伯的命运竟然是熏肉火腿!威尔伯悲痛欲绝。就在这时，威尔伯的好朋友蜘蛛夏洛用自己的丝织成“王牌猪”、“光彩照人”、“了不起”等被人们认为是奇迹的网上文字，并为威尔伯赢得了一个美好的未来。但是，夏洛的生命却已经走到了尽头。
是啊，这就是友爱!是友爱驱使着夏洛，才不让威尔伯成为人们餐桌上的一道美味佳肴，让温暖的爱弥漫在人间，不断地传递下去。
于是，我想到了我身边的爱。每天早上，当我睁开惺忪的睡眼，总能看到桌子上那可口的`饭菜;当我生病的时候，总能听见那急促的脚步声穿梭在医院走廊;当我需要帮助时，老师和同学们总是向我伸出热情的双手……我们就这样浸泡在爱的海洋中，被幸福的爱层层包围着。
爱的美丽就在于它的不作选择。让我们去回报爱吧，将爱传递到每个人的心里，这世界将会更加绚烂!
小学生读后感8
《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。
我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习，还和他们吵架，太不应该了!看了这本书，我才明白，爸爸和妈妈，之所以会啰嗦，是因为他们关心我，我还这样，真是太不因该了，以后我一定会听他们的话，再也不和他们吵架了。
“学而不思则罔，思而不学则殆”让我知道了学习要勤学多思。我也要学习不懂就问的精神，学习生活中，我有不懂的题目我不问，不懂就不懂了，随他去，就这么稀里糊涂地过了，我怕问老师和同学，怕麻烦，怕动脑，。看了这本书，我才明白，一直这样，日积月累，不懂的题更多了，直接导致我成绩下滑严重，到最后考试，这不会那也不会，最后考得很差。在家里，我也要多多问家长，但我太懒了，懒得问、懒得想，最终使我成绩惨不忍睹。
“学而不思则罔，思而不学则殆”我一定要牢牢记住这句话。
子曰：“古之者言之不出。耻躬之不逮也。”告诉我说到就要做到，这是一个人的信用。我有时，会不诚实，为了自己的'利益，去骗人或做出一些不诚实的事来获取个人的利益，看了这本书后，我对自己的过失感到十分的后悔莫及，我不该做那种事情。
《中华经典诵读》历经千百年让人百读不厌，我将把这本书当成我的一位老师，因为俗话说：“不听老人言，吃苦在眼前”。相信这本书的帮助下我能够努力在新的学期能有一个很大的一个进步!
小学生读后感9
记——生命的意义不在于永远的享受，而在于经历之后，那绽放的永恒的美丽。
头：“鹰是天空中的帝王，振翅飞翔，让人肃然起敬。可又有谁知道，鹰承受了多少的痛苦与折磨！雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候，它们的母亲就把它们放在悬崖边上，然后推下去，羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞，当然，不能飞的鹰将被活活摔死。这仅仅是一道工序，更让雏鹰痛苦的还在后面。母鹰把它们的翅膀折断，然后再次推下悬崖，当最后一只鹰从悬崖下飞上来的时候，它将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀。它将是浩瀚天空中的霸主，长鸣一声，气吞山河”
我沉默了：鹰的前半生承受了无尽的痛苦和折磨，但是，它的后半生叫人无不惊羡它的魄力和逼人的气势，便想，鹰就是题目中痛苦绽放的美丽吧！
联想：记得“感动中国”里面的人物让我真正感受到了人间的美，我甚至被感动得落下了眼泪。魏青刚沧海横流方显英雄本色；邰丽华无声中体现人性的壮美；黄伯云“三万里回国路，二十年砺剑心”……他们都是在无数的痛苦后，表现出人性的高潮。记得洪战辉说过：“苦难的经历并不是我们博得同情的`根本，奋斗才是最重要的。”他之所以能从一个无人抚养的孩子成为一个苦难打不倒的男子汉，相信他一定经历了别人无法想象的痛苦。又想，他们之所以感动了我，不是因为他们现实的成就与名声，而是他们那让人潸然泪下的痛苦经历。是的，他们也是痛苦中绽放的美丽！
感：在经历过风雨的洗礼，阳光的暴晒后，如果你能坚定，顽强地站起来，那么请你相信，你的人生将在彩虹的氤氲中显得更加美丽。
小学生读后感10
在寒假，我看了《想高飞的猫》这本书，我真的被它深深地吸引了。
书中的主人公是一只小猫，他叫弗罗罗，它由于在一天里看见了鹳鸟飞上了天空，自己也想在天空中翱翔，但是它用错方法，摔伤了自己的腿，它的主人巴吉塔太太悉心地照顾它，她不明白弗罗罗的心意，毕竟弗罗罗是猫啊，它不会说人话，无法告诉巴吉塔太太，巴吉塔太太也不知道，但是弗罗罗并没有就此放弃，最后，它在它的主人巴吉塔太太的帮助下实现了自己的梦想，坐在了一个绑着许多气球的.篮子里，高兴地飞上了天空。
这个故事情节不错，我觉得弗罗罗多么勇敢啊，它为了实现理想，经历了许多磨练，虽然有点冲动，不过这正是它坚持实现理想的信念，但是最终还是坐在"热气球"上，实现了梦想，飞上了天空。
还有文中的巴吉塔太太，她心地真是善良，肯帮助弗罗罗飞上天空，因为一般人养猫，都是要催使它们干活，把它们当成奴隶，就像文中的那句话：人们把我们当宠物养，总觉得我们可爱、高贵；或者利用我们的尖爪利齿帮他们把那些可恶的老鼠消灭干净。但是巴吉塔太太不会这样，她在弗罗罗受伤时照顾它，肯帮弗罗罗飞上天空，等等事情，把巴吉塔太太的善良烘托得栩栩如生。
这本书告诉我们：对自己梦想的路不要怀疑，要勇敢地走下去。只有我们坚持不懈，未来才会美好。
小学生读后感11
这是我偶然间在书柜找到的一本书，名叫《婆花》。书角有些破损，但文字完好，书中的内容更是让我深深折服，每天放学后，我都要翻一翻。
这本书的主人公是两个孩子，一个叫婆花，一个叫笠麻。婆花是一个穷人家的女丫，虽然她的家只能勉强填饱肚子，但她受奶奶婆巾的教诲，自尊自爱，自信自强，最后凭实力考上了大学。笠麻家经营着竹具坊，生活条件十分优越，可以算的上是一个“公子哥”，后来家庭败落，但他没有放弃，而是努力发挥自己的特长，最后也考上了大学，并与婆花同班。
婆花是我在这本书中最欣赏的人物。她的求学道路甚是曲折坎坷，她为此卖过菜，做过工艺品，虽然她总是凑不够上学的钱，但她还是坚持不懈的求学。她偷听过村小老师讲课，还去过朱文章那里学习，最后参加了一场大赛，得了第一名，得了许多奖金，却因为给奶奶婆巾办丧事，花完了。经过重重打击的婆花也曾一度失去信心，但是一对中年夫妇被她的事迹打动，并希望能收婆花为干女儿，供婆花上完小学直到大学。
虽然婆花在求学的道路上有许多的不顺，然而坎坷的`一路走来，自尊、自爱、自强自立、勤奋好学、勇敢坚强、乐于助人等各种优秀的品质，都在她的身上展现了出来。比起婆花，我们生活的无忧无虑，个个都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝，我们要像婆花那样自强自立，这样我们才能够有一天为未来的中国贡献自己的力量！这才是21世纪的青少年真正的使命！
老师评语：文章很有见地，最难能可贵的是敢于创新，是一篇言之有物、立意深刻的读后感。
小学生读后感12
我抱着尝尝鲜的心心理一口气读完了《寻宝记》一书，但读完后却感慨万千。
故事讲得是一群天真又充满好奇心的孩子，组成了一个侦探团，一心想去寻找宝藏，但当他们历经千辛万苦找到所谓的“宝藏”后，发现这传说中的只是一枚铜钱，但这枚铜钱却牵扯出祖上一个见证兄弟情谊的美好故事，虽然是竹篮打水一场空，可他们收获的是伙伴们之间的.友谊，这些在他们看来都是无价的，于是他们便将这个故事封锁在心底，成为他们友谊的写照，青春的纪念册。
也许````````````````
也许宝藏并不存在，也许宝藏没有想象中那么宝贵，也许他们永远找不到传说中的宝藏，但是他们都已找到属于他们自己的宝藏，心中的宝藏。
每个人心中都有属于自己的宝藏。
或许自己的宝藏是一张相片；一段时光；又或者是一个回忆，在别人看来，或许会觉得这些是一个不起眼的小插曲，但在我们心中，这些“宝藏”见证了我们的成长，是千金也买不来的。
独一无二，弥足珍贵。
或许若干年后，我们的宝藏也将成为一个传说，一个故事，也会有许多好奇的孩子来寻觅。
这些人里，或许也有像侦探团这样好奇，天真的孩子。
在此，我真心地祝愿所有人能找到属于我们心底的宝藏。
小学生读后感13
什么是“无价之宝”呢？许多人觉得世界上最有价值的是黄金，有的人说是钻石珠宝，但是我在小羊罗素寻宝记这一本书里却看到了不一样的宝物，无法用金钱买到的宝物才真的叫做“无价之宝”。
小羊罗素从小住在牧场，有一次罗素和他的正在比赛特技，意外的让它找到了一张老旧的藏宝图，一开始还半信半疑的看着它，不知道这张藏宝图是不是真的？后来它决定将藏宝图带回家，还特地制作了一台寻宝机器要来找寻宝藏。
罗素利用寻宝机器，找遍了藏宝图中每一条路线，甚至把每个阴暗的角落都翻了过来，还是找不到任何蛛丝马迹，罗素气得将寻宝机一脚踢开，可怜的寻宝机跌落大树旁，痛得哇哇大叫。一听到“哔、哔”的叫声，罗素兴奋的钻进树洞，费尽千辛万苦才搬出宝藏箱；一打开箱子，就看见一堆布满灰尘的.老旧物品，顿时，失望的 表情全写在罗素的脸上，不过心灰意冷的它仍幸运的在箱底找到了一台古董照相机，它利用这一台相机拍下了亲朋好友的照片，还将一张张照片放在一本大大的相簿里，也将属于它的幸福通通拍下来。
罗素认真的态度真的很令人感动，它做任何事都会先确认自己的目标，尝试各种可能成功的方法，然后奋不顾身的往前冲，我想做任何事都需要勇气和努力才能顺利完成。当然读完这本书更让我感受到自己身边处处充满宝藏，身在幸福之中更要好好紧握住，不管是朋友的支持、父母的疼爱、还是师长的关心都是任何地方也 买不到的。我们该时时提醒自己，无法用金钱买到的情感比起金银财宝才是真正的“无价之宝”。
小学生读后感14
昆虫的世界永远都是那么奇妙，让许多人痴迷于此，就像法布尔那样。当然，他们可能比不上法布尔啦！
在这本书中，法布尔为我们展现了 一个奇妙的昆虫世界。如蝉的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛虫的故事。
在读这本书的时候，我为松毛虫的坚持不懈而感动。蟋蟀的不劳而获则使我厌恶。而狼蛛，我对它的外形一点也不感兴趣。母爱，它插不上话。因为据人们的研究表明，狼蛛母亲除了会任孩子在身上玩，不会去理会孩子们的生死存亡。只会为自己捕食，不会理会狼蛛宝宝们的饥饿与否。两位狼蛛母亲相遇则会互相厮杀，获胜的一方会吃掉败了的一方。当然，获胜一方会收留被她吃掉一方的孩子。
我曾经想过，法布尔到底是怎么坚持下来的。在常人眼中那么枯燥无聊的.观察昆虫的工作。也许，一开始这只是他的兴趣而已，渐渐地，观察昆虫这件事从兴趣转变成了他的工作。
法布尔用了大半辈子的时间来观察昆虫，也许，他的下一世会选择去做昆虫。这只是我的猜测，也有可能他会厌倦，从而选择另外的职业。他有的时候会被人们误解，可他从不曾放弃过这个职业。
昆虫，这是一类神奇的动物。法布尔用了一生也未能探清昆虫世界的秘密。但是，他的精神却值得我们学习。
从法布尔的描写中，我对昆虫世界越来越感兴趣了。他带给人们的不仅是知识，还是一次昆虫世界的旅行。让读者仿佛亲身经历了一般。他在我们的脑海中开拓一块区域，这块区域名叫昆虫。
小学生读后感15
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。《草房子》的故事离我们并不遥远，我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的'温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！！！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思。
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