礼物的作文500字

时间:2026-01-04 19:13:46 作文

【必备】礼物的作文500字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的礼物的作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】礼物的作文500字4篇

礼物的作文500字 篇1

  近了,近了!听,“沙沙沙……”,不远处传来了海浪的声音。我兴奋地拉住妈妈,径直朝前奔去。

  顷刻之间,大海就已一览无余地展现在眼前了。海天一色,一望无际。虽然空气中弥漫着一股略带腥味的湿气,但我仍然觉得心旷神怡,不由地深呼吸了一口。

  我连蹦带跳着踏进了金色沙滩,赤着双脚踏在上面,感觉软绵绵的真舒服!放眼望去,美丽的沙滩在灿烂的阳光下,闪烁着许多令人遐想的光芒。定睛一看:原来是千姿百态的贝壳。好奇心萌发的我忍不住上前捡了一些贝壳。它们形状各异:有的像小喇叭,有的像人的脸,有的像一只蜗牛,还有的像尖尖的灯塔……真有点让人眼花缭乱、目不暇接!

  当我正入迷地观赏着手中的.贝壳的时候,忽然感觉脚底下痒痒的。低头一看,“呀!”我不仅惊喜地叫了出来。原来是一只小螃蟹从我脚下钻过。我喜出望外地丢下贝壳,俯下身子去抓小螃蟹。“噗!”我朝螃蟹按下去,心想:哈哈!准被我的手掌严严实实地盖住了。我微微张开手,趴下身子,歪着小脑袋往里瞧。咦!怎么会不在啊!原来那螃蟹压根儿就不在!早就逃之夭夭,无影无踪了!我有点儿不甘心,暗想:耍我呢,这死螃蟹!看我不把你找出来!

  我环顾四周,还是不见螃蟹的影子。这时,妈妈走过来了,她说:“它是钻进沙里,往别处逃走了,别找了。还是专心捡你的贝壳吧,傻丫头!”我这才恍然大悟:虽然没有抓住螃蟹,但是身边还有那么多闪亮的贝壳等着我去捡呢!于是我又马不停蹄地忙开了。

  黄昏的时候,我看着装满贝壳的袋子。咦,什么时候就已经鼓鼓囊囊的啦!妈妈说玩得过瘾了吧?是不是也该回家了?夕阳西下,我收获了大海馈赠的礼物:不仅有这装满口袋的贝壳,也有那只陪我玩“捉迷藏”的小螃蟹。

礼物的作文500字 篇2

  中国是礼仪之邦,婚丧喜庆,逢年过节,人情往来,少不了“礼物”。

  礼物,蕴含亲情,友情···,礼物,折射人性,修养···,在礼尚往来之中,演绎了许许多多令人回味的故事。

  “啪”我眼眶的泪终忍不住滴落在一个紫色包装盒上,泪在上面渐渐扩大。

  “我和喜欢,谢谢。”我因流泪,声音也变的模糊不清。透过眼睛上的一层水雾,还是可以清晰看到他那灿烂的`笑。

  她替我擦去眼角的泪,装着生气的模样说:“再哭,别人会误会我欺负你的啦!”

  “嗯嗯,不哭了”我扯出一个微笑给她,但泪水还是一直往外流。

  今天是我的破壳日,她送了我一条手链。其实一条手链是没什么,但那手链是我们小孩买不起的贵重东西。手链是我在一家饰品店里看到的,很漂亮,尤其是在上面的几颗紫蓝的珠更是好看。手链上也刚好有我名的一个字。让我对它的好感更强了。因为价格不菲。我还是恋恋不舍的离开那家店。

  近几天也老看不到她的影子,没有她和我在一起闹,还真不习惯。可能是有事情吧。

  终于,上午她突然把我拉出去,一脸嘻笑的从背后拿出那个紫色盒,我就知道了,她这些天在干嘛······

  我们一直沉默着,我的脸颊满是泪,我不知道怎么说谢谢了?她只是一直笑着望着我。

  我拿着盒子紧紧抱住了她······

礼物的作文500字 篇3

  上课了,周老师神秘兮兮地说:“今天,我给大家准备了一份惊喜,现在开始找!”

  经过几次事件,我们吸取教训,绝不放过任何细小的地方,不能让狡猾的周老师“再次得逞”!

  刚开始,周智涛就在垃圾桶里找到了属于自己的“垃圾”礼物,然后双用合拢,闭上眼睛祈祷,希望是个好东西。不一会儿,我在窗帘布、镜子后找到了两位同学的礼物。

  同学们高兴得像一个个活泼可爱的小精灵,蹦蹦跳跳的;又像一个个孙悟空,伸长脖子,左瞧瞧,右看看。有的仔细翻着书,看看有没有礼物,有的把矿泉水瓶子都搬开了,还有的干脆趴在桌子下面找。大家动作都滑稽极了。

  时间一分一秒地过去了,许多同学都找到了礼物,坐在座位上,欣喜地交谈着。可还有两位同学的礼物依然不见踪影,小主人们急得像热锅上的蚂蚁。最后,在全体动员下,礼物们终于全部到了小主人的手里。

  我仔细一瞧,礼物装在一个紫色信封里,上面画着小猫。打开一看,里面装着六块一毛钱的“稿费”和一封信,信上写着:

  凌睿:最喜欢你写的《青苹果的滋味》,我想,童年就如一颗青苹果,酸酸的,甜甜的,希望你的`童年成为你人生中最美好的回忆。

  刚读完,我就深深地感动了。“周老师,谢谢你,愿我的童年,就像一颗青苹果,成为美好的回忆。”

礼物的作文500字 篇4

  从大禹控制了洪荒之水到秦时民月汉时关,从大唐的繁荣到康乾盛世,从“雄鸡一唱天下白”到中华民族伟大的复兴之梦,我们的民族一路走来。从《诗经》到楚辞到汉魏晋五言诗,到唐诗到宋词到元散曲到现代新诗。中华民族的诗歌在传承,在发展。

  诗歌是人们生活的重要组成部分。诗歌记载着华夏民族五千多年的发展史和文明史,记载着劳动人民的思想和情感。诗歌是中华民族灿烂文化中的瑰宝,是先人留给后人的宝贵的精神财富,是世界文化的重要组成部分,是中国献给世界的厚重礼物。

  然而,随着社会文明的进步,经济的发展和功利主义的出现,那些曾经慰藉无数人心灵的诗歌,不知何时已淡出了人们的生活,渐行渐远了。在功利主义的驱使下、优美的、寄有生活气息,民族气息,富有人文精神和国家情怀的诗歌渐渐被一本本的学习资料、教辅等资料所掩盖和埋葬。曾经给予过一代又一代人精神家园的诗歌,只能躲藏在历史的角落里叹息、哭泣。民族文化谁来传承?民族精神谁来发扬?我默默地不停地问自己。

  浮躁的灵魂需“采菊东篱下”的悠然来抚慰,实现伟大的复兴之梦更需要有一种“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀。极远的'历史,厚重的文化,可以让每一个人不再浮躁,让每一个人都看重家园。

  热爱诗歌吧,珍惜前人留给我们无比珍贵的礼物!文化的传承需要我们每一个人的努力,尤其是我们学生,多品读一些经典诗歌,能够让我们从中受到美的熏陶,培养我们真善美的品质;能够感知诗人的思想、情怀,心灵得到智慧与良知的启迪。

  让中华诗歌的光辉照亮我们的灵魂,更照亮我们每一个学生的未来的人生之路。

  我愿同大家一道,好好珍惜这份厚重的礼物!

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