校园艺术节我是清廉活动总结范文汇总五篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的校园艺术节我是清廉活动总结5篇，希望能够帮助到大家。
校园艺术节我是清廉活动总结 篇1
活动目的
开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。
活动特点
1.内容丰富
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
2.参与面广
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的'影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的*和04服工的肖霏分获男、女一等奖;黄智宁张文平、董翰文温永丽获二等奖;延鹤立陈阅锋、胡婷婷龚文娟获三等奖;梁永文高峰季文远孙希宏吴森义、游琳玉叶娜立玉萍姚瑶许杨获优秀奖。形体奖：*;潜质奖：肖菲;舞台表演力奖：游琳玉。
舞台剧公演是我院历首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。
校园艺术节我是清廉活动总结 篇2
我校近年每两年举办一届校园文化艺术节，至今已是第六届。校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围，为职校生搭建成长的平台，培养三创精神和人文素养，促进全面发展。校园文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨，层次水平较高。学校高度重视，投入资金，由学校学工处和团委承办，真正把校园文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。
一、艺术中展现学生的精神风貌
我校每届的校园文化艺术节均有开幕式和闭幕式。开幕式是以合唱决赛拉开序幕。每个班都要选择积极健康向上的合唱曲目，参加预赛到决赛，在这个过程中增强了班级学生凝聚力和荣誉感。通过合唱比赛的举行，充分展现了我校学生积极进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角比赛活动，通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动，营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，吸引了众多学生参与其中，有多名学生获奖，通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心，给他们提供了一个展现才能的平台。
二、技能实践中培养学生的三创精神
我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛，增强学生对所学知识的.应用能力，激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神，营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机，学生们在比赛中大显身手，增强了自信，提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器，正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。
通过这一系列的比赛，引导和鼓励我校学生刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素质，激发创优精神、挖掘创新意识、增强创业能力，并在此基础上促进我校学生社团的蓬勃发展。
校园文化艺术节各项活动的积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线，丰富了学生们的课余文化生活。近年来，校园文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“丰富校园文化，彰显青春风采”的宗旨始终未变，并在各届校园文化艺术节中得以体现。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。我校校园文化艺术节已经走过多个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校园文化活动之一，不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广大师生传承了一批特色活动，营造了浓厚的文化氛围。
思想汇报专题我校校园文化艺术节整个活动始终抓住“丰富校园文化，彰显青春风采”这一主线，在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。我校校园文化艺术节活动的开展，宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象，为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台，也为我校德育的发展注入了新的生机与活力。我校将继续为提高学生综合素质、推进学校精神文明建设，为全力打造校园文化精品而不懈努力。
当然在多届艺术节举办下来，我们发现创新意识要增强。不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不足。
校园艺术节我是清廉活动总结 篇3
各位老师，同学们：
大家好！
历时两个多月的第七届校园文化艺术节落下了帷幕，此次校园文化艺术节在院领导、老师的指导下，以及院社团联合总会和各大社团的共同努力下取很好的效果。这也证明了我校的“校园精神文明建设，活跃校园文化氛围”越来越浓厚，使得我们“立足校园，服务同学”的活动宗旨更深入同学们的心中。
本次校园文化艺术节更是围绕“建党的90周年”为主题展开的，通过各式各样的活动，激发社团人对对党、对学校、对学习、对生活的热爱。发展了社团人的艺术特长，发现人才，培养人才。一个又一个富有特色的社团活动，校园文化的活动充斥着整个校园。
校园文化艺术节期间我们进行了社团评优活动。社团评优活动在各社团大力支持下，得以顺利进行。评优活动反映出了各社团尚存的不足之处也有助于社团的完善，提高了社团的凝聚力，增进团结。同时对社团联合总会来说，评优活动有成功之处也有不足之处，我们会以这次活动的成功之处作为以后的工作的榜样，不足的地方将会成为我们很好的教训，为以后工作借镜。有了成功的借鉴，日后举办的活动更加的出色优秀。以下是各社团在校园文化艺术节举办的一些活动：
1、大学生国际交流协会举办的“第三届中国—东南亚知识竞赛”扩充了我院学生的`校外外文化知识，了解更多国际问题。
2、英语协会举办的“母亲节英语角”激发了我院学生的英语兴趣，提高学生的英语口语能力，与外校进行了一次英语交流，为学院做了有力的宣传。
3、羽毛球球协会举办的“第七届羽毛球比赛”为广大学生增添了更多的课外活动，吸引了众多学生对羽毛球的热情。
4、旅游与小语种协会举办的“第二届导游风采大赛”向学生们推广了不少的本地的旅游圣地，同时也领略到导游的风采与魅力。
5、同举办的“书画展”展示了我国的传统文化与不同国家外来文化，丰富了学生们的眼球，对不同地域的文化有了不同的认识。
本次校园文化艺术活动，在院团委老师的指导下和所有社团的共同努力下取得了比较圆满的成功，得到了院领导和广大同学的认可和赞许。在此，我谨代表院社团联合总会向所有支持我们社团活动的院领导和老师们表示由衷的感谢，向所有支持社团活动的同学们表示感谢，向所有的社团部门负责人，社团工作者们表示感谢。本次校园文化艺术节的成功，充分显示了我校社团人的朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，充分显示我校推行素质教育以来取得的丰硕成果。在今后的活动中，我们将继续秉承“服务与管理”的宗旨，在不断的完善下，更好的发展下去，将工作做到最好，为学校和社团的美好未来做好坚实的基础。
谢谢大家！
校园艺术节我是清廉活动总结 篇4
对于外联和文娱部一起承办的校园首届形象设计大赛我自己觉得不是很满意，我觉得有很多东西不是我所要求，所想的那样。
其实这个活动在现在大学生之间开展我觉得是很有意义的一件事情，现在大学生越来越重视自己的外在，而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象，所以我觉得这个活动很有必要！
下面我先来自我检讨下，我觉得这个活动什么都好，失败就失败在和文娱部合作上面，当然我可以很坦然的说这不完全是我们外联的责任，我觉得我们两个部门缺少沟通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多东西。
首先在整场活动上中间的环节部分衔接的不紧密，导致很多冷场的地方
其次对于原先在比赛中有的环节没有细细的做到位，本应还有个模特走秀的'环节，只因为我们和文娱部没有很好的去联系。
再次就是嘉宾环节，没有确实下来嘉宾的人数，还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了，这个对于外联来说是个很大的失误，不管是什么造成的，但是这个就是外联的责任。
不过在此我可以很肯定的说，要是让我们外联自己来做这个活动，我一定会做出让所有人都非常满意的一场设计秀！
希望学校以后可以再次来举办这个活动！
石雯婧
XX年-5-27
校园艺术节我是清廉活动总结 篇5
本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过美术、书法、、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:
一、加强组织领导
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
三、积极参与训练
为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。
活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织活动。各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。
四、评委认真选拔
相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的.顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动
进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目，也发掘了一些优秀学生身上存在的潜力。在本次艺术节活动中同学们发挥了积极的作用，为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。 本次活动能够按照方案认真落实，全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级认真落实学校的分配任务，确保了各活动如期进行。
本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
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