小学主题班会设计方案（汇编15篇）
在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家整理的小学主题班会设计方案，希望能够帮助到大家。
小学主题班会设计方案1
主题选择
首先，选择一个适合小学三年级学生的主题是至关重要的。我们希望选择一个能够激发学生兴趣并与他们的学习内容有关联的主题。例如，我们可以选择"环保"作为主题，因为环保既能培养学生的社会责任感，同时也与他们在科学和地理课上学到的知识相呼应。
活动准备
要确保主题班会的成功，充分的活动准备至关重要。首先，我们需要制定一个详细的计划，并将其分解为几个关键步骤。例如，我们可以包括以下几个步骤：
确定活动目标和预期结果。准备相关的教学资料和资源。安排学生分组，确保每个小组都有机会参与活动。准备主题班会所需的道具和装饰物。安排时间和场地。
活动实施
在主题班会实施过程中，我们应该采用一系列的教学方法和活动来引导学生参与并学习。以下是一些可以考虑的活动：
小组讨论：组织学生分成小组，让他们讨论主题相关的问题并形成自己的观点。
角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过模拟情境来理解主题相关的挑战和解决办法。
艺术创作：鼓励学生用绘画、手工等方式表达他们对主题的理解和想法。
小品演出：学生可以编写小品，以有趣的方式展示他们对主题的理解和看法。
知识巩固
在活动结束后，我们应该采用一些方式巩固学生对主题的理解和知识。以下是一些建议：
小测验：让学生参加一个简短的测验，测试他们对主题相关知识的`掌握程度。
回顾讨论：组织学生回顾主题班会的过程和收获，分享他们的观点和体验。
作品展示：展示学生在活动中创作的艺术作品，让他们互相欣赏和学习。
总结
通过精心设计的小学三年级主题班会，我们可以激发学生的兴趣，培养他们的团队合作能力，拓展他们的知识和创造力。正确选择主题，做好活动准备，并采用多样化的教学方法，将确保主题班会的成功。我们应该充分利用这个机会，为学生提供一个有意义且有趣的学习体验。
小学主题班会设计方案2
甲：红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。
乙：少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。
合：武汉市光谷第六小学五(2)中队《红领巾心向党》主题队会现在开始！
甲：（课件版面、配乐（队仪式））出旗敬礼！
乙：唱队歌——《我们是共产主义接班人》（此项进行完后，礼毕！全体请坐）
三、活动主体
（一）回顾队史
甲：我们少先队也从劳动童子团到共产主义儿童团、抗日儿童团，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，千千万万的队员们都是始终为革命“时刻准备着”！
乙：“人民的利益高于一切”这句话，成为了我们少先队员的准则。 “时刻准备着”是我们永远的誓言。
甲：让我们一起来回顾光荣的队史。请各小队代表上台来讲述队史。（根据学生的讲述课件播放有关内容）
甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业。
诗朗诵：《我是一名少先队员》
乙：多么嘹亮的誓言，让我们又不禁想起了胸前那鲜艳的红领巾，请欣赏诗朗诵：《我是一名少先队员》。表演者：滕智俊（(课件版面，配乐《秋日私语》）
（二）表演唱《国旗国旗多美丽》、优秀手抄报作品展示
乙：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。”接下来，请欣赏全体同学带来的表演唱《国旗我爱你》（课件版面：飘扬的五星红旗，播放伴奏曲）
甲：胸前的红领巾，让想起了我当初的誓言，让我想起了革命先辈，它激励我们更加奋勇前进，请欣赏各小队为咱们带来的相关内容的手抄报。各小队代表把你事先评好的优秀作品拿到展示台上展示（课件版面）
（三）了解少先队知识
乙：同学们，你了解少先队的有关知识吗？接着最激动人心的时刻来了，让咱们一起积极参加光谷六小“少先队知识竞赛”吧，请大家注意听题哟：（出示有关题目）（针对以上对答情况，主持人可为他们在《成长银行》内加2——3元的奖励金额）
甲：对于刚才积极参加的'同学，在你们的《成长银行》里每人加1元。
（四）为优秀少先队员颁奖
乙：在党的的鼓舞和在领导下，在校领导的关怀下，咱们中队里涌现出了一批关心集体、热爱劳动、热爱学习、讲文明、懂礼貌……的优秀少先队员为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖，他们是获得……。（课件显示优秀少先队员名单附颁奖音乐）
甲：你们看，他们胸前的红领巾是那么的鲜艳夺目，让我们一起再一次以热烈的鼓掌向他们表示祝贺。
（五）手语操《中国人》甲：没有共产党就没有新中国。
乙：我们永远不会忘记：是党领导我们翻身做了主人。我们永远不会忘记我们有着同一个骄傲的名字：中国人！我们也将永远留存一颗懂得感恩的心！
甲、乙合：下面请欣赏手语操《中国人》请全体起立。(播放歌曲《中国人》
四、活动总结
甲：请坐！时间过得真快，今天的队会活动已接近尾声，下面咱们掌声有请辅导员李老师讲话。
辅导员李老师：同学们今天的队会开展的非常成功。老师相信，在未来的日子里，同学们会更加努力学习，让胸前的红领巾更艳、更红。
中队长：呼号，请辅导员李老师老师领呼。
辅导员：呼号-----准备着，为共产主义事业而奋斗
全体队员：时刻准备着！
乙：全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。
甲乙合：x(x)中队”红领巾心向党“主题队会活动到此结束。
小学主题班会设计方案3
时间：
3、11
地点：
二年级教室
参加人员：
二年级全体学生
主持人:
班会主题：
时时处处安全记心中
一、活动目标
1、通过本次会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。
二、活动形式：
小品、比赛、问答、游戏等。
三、队会内容：
(男、女主持人上场)
主持人(合)同学们，下午好!“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的'悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：我们要做安全的小主人。
女：交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。
男：在学校里，下课了，什么不能干?
女：不打球，不追赶，不打闹，不攀墙。
男：哪些东西不准带进校门?
女：易燃物，小刀木棒不能带。
男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢!
男：下面进行知识问答。(都可以参与)
男：在赛跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?
女：(动作表示)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎
男：鼻子出血，怎么及时处理?
女：(动作表示)患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为5—10分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。
男：如果你不小心烫伤了手
女：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。重度的报告大人，送医院。
男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳_也可用凉水轻轻地喷洒。
男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?女：是不对的。一不小心，会撞上别人。
男;如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?女：因该是逆风跑。
男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?
女：锅盖。锅里没有空气就灭火了。
男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么?
女：吃饱肚子，不能游泳。
男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要!
四、辅导员致词
我们是21世纪人才，而21世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学主题班会设计方案4
【活动背景】
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……
【活动目的】
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
3、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
【活动策划】
活动对象：六(7)班全体学生
活动时间：20xx年5月xx日
活动地点：本班教室
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的`亲情小故事。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲一天做了哪些事，分析母亲哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》
【活动过程】
一、宣布主题班会开始。
二、播放《烛光里的妈妈》
三、导入主题
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
四、感悟母爱
1、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
2、全班交流(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。
3、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!
五、现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
1、全班有多少人知道母亲的生日?(65人中仅有8人不知道)
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗?
六、真情告白
1、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事。
(先在小组里交流，再指名到讲台前作全班交流。)
2、献上对妈妈的赞美
(1)交流搜集到的赞扬母亲的成语：
含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中恩深情重
(2)朗诵赞美母亲的诗歌
(3)古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德
全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
(4)唱一唱赞颂母亲的歌曲
《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》
3、母亲节的由来。
为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。
(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于1905年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日。今年的母亲节是5月8日)
4、真情告白
(1)同学们拿出笔和纸来给母亲写一封信。
(2)现在请同学们在小组中大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
七、学会感恩(该怎样孝敬父母)：
1、学生讨论发言
2、总结：孝敬父母的方面有很多
(1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。
(2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。
(3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。
(4)体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。
(5)不让父母为我们的学习操心。
(6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
(7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。
八、中队辅导员讲话。
母亲给予我们生命，给了我们无微不至的爱。我们要珍惜这份爱，用实际行动报答母亲的爱。
九、宣布主题队会结束。
小学主题班会设计方案5
小学4.22世界地球日主题班会教案
活动目的
通过本次主题班会，引导同学们初步认识地球的重要性以及当前面临的环境问题，增强保护地球的意识和责任感。希望每位同学能够积极参与，从身边的小事做起，共同为创造一个更加美丽和谐的地球而努力。
活动形式
此次活动包括资料介绍、讨论交流、表演童话剧、感受分享等多种形式，旨在调动同学们的积极性，让每个人都能参与其中。
活动过程
一、问题引入
首先，大家知道今天是什么特别的日子吗？（提问引导）今天是4月22日，是世界地球日！大家对“地球”这个词有哪些联想和了解呢？
二、资料介绍
地球是我们生存的家园，是人类的母亲。数以亿万年计算，地球为了养育我们经历了无数风雨。然而，今天的地球却面临着严峻的环境危机。根据《20xx年地球生态报告》，如果我们继续以现在的速度消耗资源，那么到20xx年，地球上的自然资源将会耗尽。同时，我国的沙漠化问题严重，越来越多的土地正在被沙漠吞噬，保护我们的地球迫在眉睫。
三、童话剧表演《爱护花草》
接下来，班级将进行一场童话剧表演，通过生动的故事让大家更深入地了解保护自然的重要性。
角色：
- 文杰：小花
- 林骏：小草
- 欣悦、紫怡、苏涛、志强、婷芝等其他同学
剧本大意：
- 文杰（小花）和林骏（小草）倾诉自己带给人类的美丽与清新，却又因人类的不爱护而感到伤心。
- 同学们在小剧场中积极互动，展现人们采摘花草后毫不在乎的.态度，引发对“爱护花草”的思考。
- 最终，小花和小草呼吁大家要对待自然要有爱心，任何伤害都会有后果，我们应当反省并自发改正。
四、感受分享
每个同学可以根据个人的理解和感受，自由分享自己对环境保护的看法和认识。大家一起讨论如何在日常生活中实践环保，关注身边的小事。
五、总结与行动方案
1. 为了让我们的地球变得更加美丽，作为一年级的小朋友，我们可以从哪些方面入手呢？
- 学生各抒己见，探讨环保小行动，比如节约用水、减少垃圾、参加社区清理活动等。
- 强调环保意识，从我做起，从身边的小事做起，爱护校园和社区的环境。
2. 成立“101环保站”
- 选出首批环保小卫生士，作为班级的环保小明星，推广环保知识。组织环保活动，号召更多同学加入到爱护地球的行动中来。
通过本次班会，希望每位同学能培养环保意识，积极参与到地球保护的行动中，为我们的家园增添一份绿色与希望！
小学主题班会设计方案6
一、活动背景
1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。
2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。
二、活动目的
活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的.道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。
三、活动形式
以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始
第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。
第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。
第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。
第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。
主持人宣布活动结束！
小学主题班会设计方案7
活动目的：
1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识
2、学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的`珍贵
活动准备：
1、《赖宁救火》的图片
2、消防标语
3、毛巾，三角巾，手帕
活动过程：
一、讲述故事《钻木取火》，了解人类取火的方法。
二、说说为的用途，怎样安全用火？
三、讨论火的危害
四、说说哪些东西易燃烧
五、结合图片，讲述故事《赖宁救火》，听后知道了什么？
六、要防火行得认识各种消防标志，知道标志所代表的特殊含义
七、让学生模拟练习火灾发生时，所应采取的行动
设置：
1、火情发生时
2、火势渐起时
3、火情严重时
4、火势猛烈时等
八、学习用降温的方法处理烫伤，练习简单的包扎方法。
九、小结
小学主题班会设计方案8
为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全区中小学班主任
二、方案设计要求
主题范围：
（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；
（2）围绕民族精神教育，体现热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；
（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；
（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；
（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。
2、设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。
3、格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2、5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1、5倍行距。
三、评选办法
1、此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
2、各校择优推荐，推荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、推荐汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z
3、由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。
四、工作要求
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。
小学主题班会设计方案11
一、活动背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。三、活动时间:20xx年6月16日四、活动地点：初三(8)教室
五、活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。六、活动过程。 1、开场白
班主任：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。 2、了解民族文化
班主任：（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？
生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。
生：为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。
（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？
生：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？生：我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。 ??
3、游戏开始（一）吃粽子比赛
班主任：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）
班主任：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（班主任讲规则）参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。
班主任：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。（二）缝香包
先由班主任讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，班主任宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。（三）撮五彩线
还是同桌两人合作，各自把自己准备好的'五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。
（四）为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。（分小组展示手抄报）七、反思与拓展
这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！
小学主题班会设计方案9
在当今信息时代，互联网已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，从成年人到孩子，无论是工作还是娱乐，都离不开互联网的帮助。然而，互联网的发展也带来了一系列问题，特别是对于小学生来说，他们在使用互联网时需要引导和保护。因此，小学合理上网主题班会设计方案成为了教师们关注的焦点。
1. 方案目标
小学合理上网主题班会的设计方案的目标是教育和引导学生正确而安全地使用互联网。通过参与这样的班会活动，学生将了解互联网的优点和风险，学习互联网安全知识，并培养正确上网的意识和行为。
2. 活动内容
小学合理上网主题班会活动的内容可以分为以下几个部分：
互联网安全知识普及：通过幻灯片、视频等方式，介绍互联网的概念、历史以及常见的上网风险和安全问题。
案例分析与讨论：引导学生分析和讨论真实发生的互联网安全事件，帮助他们认识到互联网的危险性，并学习如何正确应对。
网络道德教育：着重强调网络道德的重要性，通过讨论网络谣言、网络暴力等问题，引导学生形成良好的网络行为习惯。
学生经验分享：邀请一些有良好上网经验的学生分享他们的经验和故事，鼓励其他学生向他们学习和借鉴。
3. 活动准备
为了成功举办小学合理上网主题班会活动，以下是一些活动准备工作的建议：
选择合适的时间：确保活动时间不会影响学生的学习和生活，最好是在课余时间进行。
邀请专业人士：可以邀请互联网安全专家、教育专家等作为嘉宾，向学生传授相关知识。
自制教学材料：精心准备幻灯片、视频、案例等教学材料，以便深入浅出地向学生讲解。
布置活动场地：根据活动内容的需要，合理布置班会场地，以便学生能够集中注意力参与活动。
4. 活动实施
在小学合理上网主题班会活动的.实施过程中，教师需要做好以下工作：
引起学生兴趣：通过引入趣味性的互动环节、嘉宾讲座等形式，激发学生的参与热情。
确保内容的准确性：在教学过程中，要确保所传授的互联网安全知识准确无误。
组织互动环节：设置小组讨论、角色扮演等活动，促进学生之间的合作和交流。
鼓励学生提问：鼓励学生提出对互联网安全知识的疑问和问题，并及时解答。
5. 活动总结
小学合理上网主题班会活动结束后，教师需要对活动进行总结和评估。可以采用问卷调查、学生展示等方式，了解学生对活动的反馈和收获，并对活动的效果进行评估。同时，教师还可以将学生在活动中提出的问题整理成常见问题集，并向学生和家长发布，以便帮助他们更好地使用互联网。
通过小学合理上网主题班会活动的开展，学生们将增强互联网安全意识，学会正确使用互联网，提高信息获取和处理的能力。同时，家长和教师的关注也能有效减少学生在互联网上面临的风险，促进学校、家庭和社会之间的密切合作，共同为小学生的成长保驾护航。
小学主题班会设计方案10
随着社会的发展和教育的进步，珍爱生命教育在小学教育中扮演着越来越重要的角色。尤其是在小学阶段，培养学生正确的价值观和人生观对他们的成长和发展至关重要。因此，设计一场精彩的珍爱生命主题班会，不仅可以引发学生对生命的思考，也能够激发他们对生活的热爱。
主题选择
根据小学生的认知特点和心理发展规律，我们选择了珍爱生命作为班会的主题。这个主题既能够引起学生的思考，又与他们的生活经验紧密相关，有助于提高他们对生命的敬畏和珍惜之情。
活动安排
为了让班会更加生动有趣，我们将结合多种形式和活动进行设计。
1. 视频欣赏：珍爱生命的故事
通过播放一些感人的珍爱生命主题的短片或动画，引起学生的共鸣和思考。这些故事可以是真实的，也可以是虚构的，让学生从中感受到生命的宝贵，展现生命的勇气和坚强。
2. 生命经验分享
请一些身边的人或社区的志愿者来分享他们的生命经验。他们可以是癌症幸存者、救援人员、乐于助人的邻居等等。他们的经历可以让学生深刻体会到生命的脆弱与可贵，激发他们实践珍爱生命的行动。
3. 珍爱生命绘画比赛
组织学生进行珍爱生命主题的绘画比赛。可以要求学生从自己的角度去描绘生命的美好，不断提醒他们生命的可贵和独特。评选出优秀作品并在学校进行展示，给予学生一定的奖励，鼓励他们在日常生活中保持珍爱生命的意识。
4. 珍爱生命宣言
引导学生共同制定珍爱生命宣言，并在班级和学校内进行宣传。让学生在每天的生活中牢记这个宣言，时刻提醒自己要珍惜生命、爱护自己和他人。
班会效果评估
为了评估班会的效果，我们将采取以下措施：
1. 学生问卷调查
通过匿名问卷调查的形式，向学生征询对班会的反馈意见。询问他们对内容的认知程度、活动的趣味性、是否从中受到启发等等。这些反馈将作为进一步改进班会设计的依据。
2. 教师观察记录
班会结束后，教师对学生的表现和参与情况进行观察和记录。通过观察学生的'热情、互动情况以及对班会内容的理解程度，评估班会对学生的影响和效果。
3. 学生作品展示
将学生在班会活动中创作的作品进行展示，如绘画作品、宣言书等。通过观察和评估学生的作品，了解他们对珍爱生命主题的理解和表达能力。
结语
通过设计并举办这场精彩的珍爱生命主题班会，我们旨在引发学生对生命的思考，提高他们的珍爱生命意识。珍爱生命是一个跨学科的主题，需要学校、家庭和社会共同努力。相信通过这样的班会活动，学生们能够树立正确的生命观，真正理解生命的宝贵，为构建和谐社会做出自己的贡献。
小学主题班会设计方案11
活动目标：
1、能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。
2、引导学生确立正确的梦想。
3、启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想
活动过程：
一、班长讲话;
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦! 今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3、2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会! 我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌! A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!
AB合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始! A:清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
B:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
A我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2、3同学谈对梦想的认识)。
A:不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。
1、《一个美国卡车司机的理想
2、《杨利伟的飞天梦》。
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。
B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。
A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
B：中国的'蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。
A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
B：我说3、2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。
A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。
A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。
A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力、请大家谈一下自己《如何实现梦想》。
四、如何实现梦想
B:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高!请欣赏才艺展示
五、才艺展示舞蹈《金色的梦想》配乐诗朗诵《我有一个梦想》男生小合唱《我要飞得更高》集体诗朗诵《中国梦》
A:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗! B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞、
A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生! B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言!!
六：梦想誓言
A:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，写下自己成长感言;放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中
B;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》放飞他，让他照耀中国、闪耀世界!!
A:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!! B:一起加油!红领巾相约中国梦!
七、闭会
B:班会无限好,只是近铃声,我宣布3、2班主题班会到此结束八、班主任总结:这次班会老师既感动又开心，感动的是这次班会开得很精彩很成功，这是与每个学生的准备是分不开的，在这里老师表示深深的感谢!老师开心的是听着你们的梦想，看着你们的才艺展示老师仿佛看到了希望，似乎感觉到你们就是《中国梦》的圆梦人。我真为你们自豪和骄傲，但老师还是想提醒同学们，追梦的路很艰辛，希望你们坚定信心，用你的恒心和毅力战胜一个个困难，我相信你们一定能行!最后，祝同学们梦想成真!
小学主题班会设计方案12
【教学内容】：以“自强自立”为主题的班会课
【教学目标】：让学生认识自我，体会自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法，逐步建立自信心。
同时展现当代中学生自信，乐观开朗，自强开拓的精神风貌。使学生进一步领悟"自信"的寓意，正视自身不足，发掘自身闪光点，学会自我欣赏；在不断的自力更生中树立信心，在不断的自我增值中增强自信，在不断的开拓进取中走出一片更广阔的人生之路。
【教学重点】：让学生掌握建立自信的方法
【教学难点】：让学生学会自我认识，自我欣赏
【教学方法】：讲授，活动与表演相结合
【教学教具】：表格"我的优点"
【教学过程】
课前先在班上选出一男一女两名同学作为本次班会课的主持人。教师指导其完成主持稿以及课前的主持排练。
整节课以"自信"为主线，在主持人及教师的引导下开展本次班会课。并通过以下五大环节的环环相扣不断推进本次班会课。
（一）开幕：先由教师简单地向在场的同学介绍一下班会课的意义及内容，将全班分为四或八大组。主持人主持开幕，并简要介绍课上的"各个环节及各项规则。（三分钟）
主题班会：自信自强，领我飞翔
老师们，同学们，大家好！今天班会课的主题是“自信自强，领我飞翔”，我是主持人xxxxxx，很荣幸能主持今天的班会。
（停顿）首先，想请同学们一起欣赏一首歌曲（放歌，自由飞翔啊，隐形的翅膀啊之类的，励志一点的，第一个节目不就过去了）也许大家会觉得这些歌曲有些老套，但是有谁真正去体会歌中的深意呢？曾经有一只小鸟，它没有华丽的羽毛，浑身乌黑，别的鸟类都笑它是多么难看，它没有畏缩，而是坚强地逆风飞翔，坚毅成长，羽毛渐渐乌黑发亮，翅膀渐渐丰满雄壮，谁也没有想到，这竟是一只海东青！它一次次被折断翅膀，却一次次地翱翔天际，高挺的胸膛，使它成为了万鹰——之王！（这里来放隐形的翅膀吧）成长的路，不会一帆风顺，只有两把利器能切割坎坷，一把叫自信，一把叫自强！我想听一听大家知道哪些关于自信自强的故事呢？（这里请同学自由发言，说一说自己知道的.故事）相信大家对这两个词语都有自己的理解，那么现在，请xx同学为大家演唱——海阔天空！（这个环节要互动，然后事先和同学说好）多么激动人心的曲调，让心中斗志昂扬，海阔天空，在勇敢以后，要拿执着，将命运的锁打破；海阔天空，狂风暴雨以后，转过头，对旧心酸一笑而过。当未来的一天，我们经过了重重险阻，登上顶峰，回首一顾，却发现，自己已走过那么多的路，那么长，那么坎坷眼中虽然有泪水，但是它不会涌流，因为，我已学会坚强，学会自强！（倔强我们班的班歌，不要乱用噶）接下来，我想和同学们玩一个游戏——接龙故事希望同学们发挥自己的想象，组合成一个故事（开头就随意定啦，不要太刁钻，但是要提醒同学围绕“自信自强”这个主题，可以事先和几个同学沟通好，避免冷场。）
也许未来的路，还有很长很长，未来的坎坷，还有很多很多，飞翔的翅膀虽会折断，但我们有自信与自强，引领我们，飞翔！（现编的）。
小学主题班会设计方案13
活动目的
教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。
具体做法和要求课间操路队
上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。
活动过程设计
（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的`各项常规。
（二）说一说，议一议
1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课怎么做
3、卫生方面。好的做法存在问题
4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
学习路队制：
1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。
2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。
3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。
上学歌
穿戴要整齐
千万别迟到
送到接送区
自觉路队制
不带小零食
不进小卖部
走路不追逐
彼此莫打闹
师生要问好
文明到学校
放学歌
集合快静齐
一个不能少
两排东西站
行进有秩序
走路靠右行
安静不吵闹
中间不离队
走到接送区
见到父母后
安全回家行
活动反思
希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
小学主题班会设计方案14
一、班会目的：
１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 ２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；
３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
二、班会准备：
１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 ２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。
３、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）
三、班会程序：
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；
（五） 活动过程：
１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的'啼唱，虎的长啸??
乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。
３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？
乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》
甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）
甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？
（让学生讨论，得出结论）
◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食
6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。
7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》
8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。
甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。 甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”
乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》
9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。
男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。
女：请欣赏环保时装秀。
10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，
乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"
甲：无论你走到天涯海角，
乙：无论你穿过千山万水，
甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。
甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。 让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言??（全体起立，我们宣言： 做环境友好型社会的小主人）
努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米??改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。
11、班主任总结班会情况，并提出要求。
（六）呼号、退旗；
（七）主持人宣布班会结束。
小学主题班会设计方案15
为贯彻落实县关工委、教育局、文明办《关于深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”主题教育实践活动的通知》（关工委20123号）文件精神，我校广泛深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”主题教育实践活动，进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，组织师生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋、王杰活动，引导广大师生学习落实雷锋、王杰精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围。学习雷锋、王杰精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋、王杰精神赋予新的时代内涵。特制定本计划：
一、活动目标：
加深学生对雷锋、王杰精神的认识和理解，促使学生从自我做起，从身边小事做起，自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋、王杰精神，形成长期学雷锋、王杰的氛围。
二、活动主题：
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”
三、活动时间：
20xx年3月至20xx年底
四、参加对象：
全校师生
五、活动口号：
弘扬雷锋、王杰精神，构建文明和谐校园
六、活动内容：
1、召开一次学雷锋、王杰动员大会。学校在升国旗仪式上，广泛宣传雷锋、王杰精神及开展学雷锋、王杰活动的重要意义，发动全校师生以实际行动向雷锋、王杰同志学习，做到班班开展、人人参与。
2、组织一次学雷锋、王杰主题班队会活动。各班级要结合学校和班级实际，针对小学生特点，组织开展一次学雷锋、王杰主题班队会，对全校学生和全体少先队员集中开展雷锋、王杰精神教育活动。要在校园内掀起传颂新雷锋、王杰事迹、传唱雷锋歌曲的热潮。学校组织师生观看教育片《离开雷锋的日子》，六年级写观后感。音乐课教师要教唱雷锋歌曲。
3、开展一次学雷锋、王杰道德实践活动。雷锋、王杰精神重在践行，各班级要结合学校和班级实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的学雷锋、王杰道德实践活动，开展以“交通安全、文明乘车、讲究卫生、爱护环境”为主要内容的公共文明劝导活动。
4、撰写一篇学雷锋、王杰活动心得。各班主任、中队辅导员要组织学生围绕在参加学雷锋、王杰道德实践活动中的思考、收获和感受，写一篇活动心得，对优秀心得体会文章进行评比奖励。同时组织开展“雷锋在我心中”主题征文活动。
5、读一本有关雷锋、王杰精神的书。各班级要积极组织学生阅
读《雷锋、王杰日记》、《雷锋、王杰故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋、王杰精神的.书籍，让学生认识雷锋、王杰、了解雷锋、王杰，并结合自身实际撰写读后感，开展讲雷锋、王杰故事比赛，让雷锋、王杰精神真正深入到学生的心里，成为学习、行动的指南。
6、走访一位学雷锋、王杰先进典型。以班级、中队和兴趣小组为单位，组织学生走访一位身边的学雷锋、王杰先进人物（校内教师、同学或各行各业的先进模范人物等），写成人物通讯等新闻稿件，在校广播站、宣传栏、网站、校刊进行报道，让同学们学有榜样。并开展“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等主题大讨论，积极引导全校学生寻找身边的活雷锋、王杰。
七、活动要求
1、高度重视，积极推进。全校师生要充分认识学雷锋、王杰活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋、王杰活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进小学生思想道德建设的重要载体，从培育“四有”新人、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进，扎实开展。少先队大队部全面负责，班主任、中队辅导员亲自抓，精心设计活动内容，创新活动形式。
2、精心组织，注重整合。各班级要结合学校、班级实际，因地制宜，精心组织好学雷锋、王杰活动。要通过多种途径让学生认识雷锋、王杰、了解雷锋、王杰，从不同角度挖掘雷锋、王杰精神的内涵，寻找身边雷锋、王杰，并结合自身实际，践行雷锋、王杰精神；要将学雷锋、王杰活动与校园文化建设、文明校园创建、爱国主义读书教
育活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、艺术节等活动有机结合，注重实效。每项活动要有安排、有总结，活动月中的学生表现记入学生成长记录袋。
3、加强宣传，认真总结。要充分利用学校广播、黑板报、橱窗、校园网等大力宣传报道学雷锋、王杰活动的具体做法和实际成效，营造浓厚的学习和传承雷锋、王杰精神的氛围。各年段、班级的活动情况应及时做好记录，汇总报送校长室，并组织通讯员及时宣传报道。
八、活动总结：
1、各项开展的活动应及时记录（文字、图片、影像皆可）。
2、学校将评选“十佳学雷锋先进班级”。
3、各班级认真总结本次主题教育，让雷锋、王杰精神永驻校园。
九、注意事项：
1、活动不能图形式，走过场，要注重实效。
2、开展学雷锋、王杰活动，提倡从自己身边的“小事”做起，平凡之中见伟大。
3、以本次活动为契机，把此项活动长久坚持下去。
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