关于上帝的礼物的作文合集九篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的上帝的礼物的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

上帝的礼物的作文 篇1
每个人在青春期的时候,都是喜悦的,我们有了自己喜欢的男孩女孩,每天偷偷地看几眼,路过喜欢的人按耐住自己“扑通扑通”的心,这时候全世界都是他。
直到毕业,都没有说出那句“我喜欢你”你偷偷躲在被子里哭了很久,哭到嗓子哑了,哭到眼睛肿了。 过了很久了,你没有那么想他了,开始新的生活,新的交际圈,你开始打扮自己了,口红bb霜眼影眉笔那些一样不少,你喜欢男生注视你的目光,于是开始保持身材敷面膜保养。
收拾东西的时候你看到了以前和他的合照,那次是旅游,你没有现在的长头发,没有那么苗条的.身材,没有经过仔细涂抹的脸,只有肥大的校服,短短的蘑菇头,过时的背包,照片上的你笑的那样开心,看着照片,这一次,你又哭了。 你不再去碰化妆品,不再背时髦的包包,不再精心打扮,想吃什么就吃什么,想怎么笑就怎么笑。 你不去想他是因为把他放在了记忆的最深处,那是你最珍贵的宝贝。女孩子,本就是上帝送给世界的礼物,你一直都没有变,你还是那么美好,跟以前一样,是朵娇嫩的鲜花,爱情是也是美好的,再一次见到他,你一定要紧紧的抱住他,你不要哭哦,他最喜欢你笑的样子了。 女孩,我们永远爱你。
上帝的礼物的作文 篇2
那一年,你呱呱坠地。
我睁眼看你,你张着嘴,无法张开的双眼,你长得多么像你的爸爸!那通红的皮肤,是因为离开了温暖的地方而不满吧!
从那时起,我便确信了你是上帝给予我的礼物。
在家人精心的照料下,你变成了十足的胖妹。你在床上爬来爬去,弯着眼笑,长出一点的牙暴露在空气中。我展开手让你过来,你爬着,却越来越往后,看你急的打转的样子,我更确信了你是上帝给予的.礼物。
因为工作的原因,我们不能每时每刻都陪伴在你的身旁。大部分时间你都与爷爷奶奶一同度过,当我回来,你会扶着门框,在奶奶的身后探头,喜笑颜开投进我的怀抱。你的爸爸偶尔回来一次,你会特别高兴,追着爸爸打打闹闹。那天,你爸爸要离开了,你死活不愿,一直追到家门口,嘴里喊着:爸爸。,你爸他也从楼缝中抬头看你,那是你一生中最美的画卷,你的纯真,稚气与对家人的依赖在那一刻都暴露无遗。
你一定是上帝给予我的礼物吧。
再大一点,我每天都会为你拍照。你一直很会配合,在一张张照片中留下的都是最美的你,你的淘气,天真,可爱,我这辈子也忘不了。
纵然,你已经是一个大姑娘了,有许多想法也与我们不同,但是你永远会是我和你爸爸的宝贝,是我们一同对上帝祈祷所得的礼物。
上帝的礼物的作文 篇3
传说每个人的出生都象征着一个精灵的诞生,就像一面镜子有两个相同的人,一个是普通人,另一个是有魔力的精灵。它们共存。
一天早上,一个小精灵出生了。她向上帝报告。当他来到大厅时,上帝问道:你叫什么名字?”小精灵低声说道:我叫戴安娜。上帝补充道:我给你六个选择,但你只能选择五个。不同之处在于:美丽、聪明、强壮、勇敢、快乐和健康。”精灵想了一会儿,说道:我放弃了我的健康。”上帝失望地摇摇头。第二天中午,小女孩死于感冒,她的精灵也死了。第三天晚上,另一个精灵诞生了。上帝问了她同样的问题。她知道健康的重要性,放弃了快乐。上帝又摇了摇头。结果,五年后小女孩死于家庭暴力,她的精灵艾薇也死了。第六年,另一个灵魂诞生了。她的名字叫瓦尔。她也向上帝报告。上帝问了她同样的问题,但是她放弃了她的美丽。上帝满意地点点头。结果,这个小女孩快乐地生活了一辈子。当她死后,上帝不能让她去看望她。上帝给了她三个选择:1。放弃她的记忆,永远回到天堂;2.痛苦地死去,永远见不到她的`爱人;3.和她的情人在地狱里受罪。小女孩毫不犹豫地选择了第三个。上帝问道:你为什么选择这种方式?”小女孩笑了:与你的爱人共度一生不是一件愉快的事。”上帝呆住了,然后微笑着,给了她瓦尔,说道:你是有联系的。你的死亡意味着它的死亡。快走。我会在来世找到你。说完这话后,小女孩微笑着闭上了眼睛。每个人都为她感到难过,但是谁能看到她嘴角完美的弧度呢?
上帝的礼物的作文 篇4
就在几个月前,AlphaGo以仅仅一负的成绩战胜了顶尖的人类棋手们而引起热议,在一众感慨人工智能强大的评论中,一条“AlphaGo输掉的那一局如果不是因为棋艺不精,而是故意输掉的,那将有多可怕?”使大家一阵后怕,这意味着人工智能会像人类一样思考?会使《终结者》中人工智能统治人类的假想成真?
然而苹果公司的总裁库克的这番话或许更值得令人深思:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考……”
试想一下,在绝症家人的病床前,看着与病魔顽强搏斗的至亲,数据显示他将不久于人世,负责解析数据的电脑给出的指示是可以再抢救,哪怕只有1%的希望,而家属呢?权衡治疗所需的昂贵费用和成效,再断定收效甚微且一定救治无效的情况下,在“放弃治疗”的单子上签了字,何其可悲?至亲为了多看你一眼,甚至想多陪你走一段,纵使几乎无望,也努力找寻这一丝可能性。而你呢?确实希望渺茫,然而付出与得到的不成正比,让你亲手掐灭了这一丝丝的希望,何其可悲?
又比如,近来有不少舍己为人,跳河救人,自己却再也没能上岸的`勇士。我不是要提倡这种行为,其本身也确实有不可取的地方,但换个角度想,一天,你在河边散步,忽然一声声稚嫩的呼救,夹杂着莫大的绝望,传入你的耳朵,那是一个不幸失足落水的孩子。你立马拿出手机报了警,然后,在等待救援的过程中,孩子的呼救声渐渐弱了下去,而周围只有你一个人,你心中想:纵使会水,孩子生还的几率几乎小于10%。若我去救,其生还率或许达到50%甚至更高,但我因此而溺亡的几率也高达80%……
计算机式的分析让你漠然立于岸边,甚至目睹他的下沉和挣扎的过程。后来孩子没能活下来,你心中想:警方若早5分钟到达他的生还率会增加20%……自始至终,你是一个旁观者,这个事件的发生也与你无关。
毫无疑问,你是对的,你很理智。
那为什么还有那么多明知如此还要去做的人呢?
因为,人是有感情的,人,是有同情心的。
他们不傻,他们也知道这会有莫大的危险,他们也会考虑到后果,可是他们还是这么做了,甚至有很多还是大学生。
在风华正茂的年纪长眠于水中,多么令人唏嘘。他们把他们的未来交到落水者的手中,让他有活下去的机会。就如前面的这个例子,他们看到如此情景,不忍,同情,挣扎,最后跳入河中,那一刻,感性盖过了理性,那一刻,人性闪烁着耀眼的光辉。
我举这个例子并不是贬低那些没有下水救人的人,平心而论,我可能也做不到。他们是英雄,是伟人,是人性中至善一面的充分体现,而若像计算机一样,社会确实会“进步”,做任何事都要先权衡利弊,非常有质量。可同时呢?人们不再需要情感,那是影响判断的,多余的障碍。街头的乞丐直到饿死也不会讨到一分钱,流浪的猫狗永远感受不到家的温暖,残疾人会渐渐被社会淘汰……可怕,残酷,这并不是我们要的,我们不是机器!
生而为人,人有七情六欲,方才为人,弃之,谈何为人?
人工智能不足为惧,反而,我们本身的变化,才是值得深思和探讨的!
上帝的礼物的作文 篇5
上帝看到来天堂的人都带着忧郁,于是给人间投下去七个锦囊——健康、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉、诚信,作为送给人类的礼物。
过了许多年,来天堂的人仍是面带忧郁。上帝想起锦囊,他问人们:“你们没有一个人捡到‘诚信’?”“没有。”众人回答。
上帝于是用阴阳镜去观察,才发现自己一时大意,把前六个锦囊分别投到亚、非、拉、北美、南美和大洋洲,而把诚信投到太平洋上。于是,上帝重新把“诚信”做成七个锦囊,投向了七大洲。
又过了几年,来天堂的'人仍然只有忧郁;上帝决定到人间看个究竟,于是他变成一个凡人来到人间。
上帝看到—个擦皮鞋的,那人主动要给上帝擦皮鞋。上帝问:“多少钱?”“一块钱。”对方回答。擦完后上帝给他五元钱,对方只找回三元。上帝奇怪:“怎么收两元钱?”那人回答:“我说的是擦一只鞋一块钱。”说完诡秘地—笑。
第二天,上帝又见到一个擦皮鞋的,还是主动热情地要给他擦皮鞋。这次上帝问清楚了,是擦一双一块钱。正擦着,那人问:“要不要上油?”“当然上油。”上帝觉得问话有点多余。到擦完鞋付钱时,上帝给了一块钱。那人说:“再给一块。擦鞋一块,上油一块,共两块钱。”上帝无奈,又掏出一块钱。
第三天,上帝又遇到一个擦鞋匠。他决定不再搭理对方,但是那人是个女的,上帝想试探她有无诚信,便让她擦鞋。那女人说:“我擦鞋不要钱,义务服务。”上帝想,这个人一定是捡到“诚信”这个锦囊了。擦完鞋正准备走,那女人说:“你先别走。擦鞋是义务的,但高级鞋油的成本费你要出。”上帝激动了,大声说:“你要多少钱?”“不多,就十块钱。”上帝愤怒极了,对她喊道:“上帝抛给人类的诚信都到那里去了?”女人指身旁卧着的一只狗说:“我们没用处,就给了狗。”
上帝流下了眼泪,仿佛是红色的。他没有想到人性是如此自私,竟连狗都不如。从此,天堂里没有了上帝,人们再也没有得到上帝的礼物。
上帝的礼物的作文 篇6
大多数时候,人们都认为世界上最伟大的神明是上帝,因为他不仅创造了世界,更重要的是拥有一颗仁慈博大的心,在每一个人诞生的时候,上帝就会送他一样礼物。
有人说,上帝给予我智慧却欠缺美貌;有人说,上帝太不公平了,我没有任何礼物,只有难堪的一生……开始我也这么认为,有时真搞不明白上帝是怎么想的,为什么那么麻烦,不给他所创造的人类一份完美的礼物呢?后来,我逐渐明白了,上帝不是万能的,他虽然创造了人类,却无法控制人类,自己的路要自己去走,就像父母们让孩子自己跌倒了要学会爬起来一样。
上帝的礼物到底是什么呢?贫穷的人最渴望财富,富裕的人最渴望健康,健康的人最渴望幸福……在我看来,上帝的礼物不是坚强、智慧,不是失败、成功,更不是善良、丑陋,而是人。上帝或许什么礼物都没送,只是在人与人之间不断地创造人,并且不厌其烦。假如世界上只有一个人,那就代表没有战争,没有浪费,没有使命,更加没有负担,但同时也就表示世界上将没有亲情、友情、爱情,没有进步、合作、学习,更没有快乐、幸福、满足,有的只是孤独、无奈和疑惑。
或许有些时候不是我们不够好,而是我们不懂得改变态度来面对自己。财富是你自己创造出来的',感情是你自己培养出来的,健康也是你自己锻炼出来的,上帝并没有给你什么,有的也只是给你生活中不可避免,不得不遇到的人们,如何面对是你自己的事,纵使上帝也无权干涉。
上帝的礼物是什么呢?现在你知道了吗?
上帝的礼物的作文 篇7
挫折使我忧伤,但也使我更加坚强;挫折使我焦虑,但也使我更加自信;挫折使我烦恼,但也促使我向更好的明天迈进!挫折就像是一个富有哲理的故事,使我受益匪浅。
那时,我的羽毛球打得特别好,好像我和它上辈子认识似的。每一次学校组织的羽毛球比赛,我都不负众望的拿到龙首。这不,一年一度的羽毛球比赛又开始了。比赛中,我一路绿灯,顺利地到达了总决赛。我的对手是一个刚上初一的小姑娘,听同学们说,她实力很强,把我一直以来的羽毛球死敌“打”得落花流水,到底是一个怎样的'人如此厉害呢?我十分好奇。不一会而我的对手的神秘面纱,在比赛中掀开了。只见她缓缓的走向比赛场地,竹竿似的手抓着一个羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一阵风吹过来,就会随风飘舞似的。我握了握球拍,闷闷地想:就是这个瘦弱的女孩把死敌“干”掉了?我实在是想不明白,这个女孩到底有怎样的神力。比赛开始了,女孩把羽毛球扔向半空,双手使劲一挥,此时羽毛球如同一股白色的光芒,迅速地向我飞来。此时我在心里暗暗叫道:她发的球好快!我瞄准准备反击的时候,羽毛球已经落在地上了。接着,我屡战屡败,输在了这个毫不起眼的瘦弱女生的手上。比赛完后,我把自己关在房间里,我很不明白,一直以羽毛球引以为傲的我为什么会输在瘦弱的女孩的手上。那时,我感觉天都快要塌下来了。后来,我终于无奈地面对现实,这一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。
挫折就是上帝给我们最珍贵的礼物。虽然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。战胜挫折,你就会发现后面的美,那将是你人生中最宝贵的礼物!
上帝的礼物的作文 篇8
我曾经在书上看到这一样一个故事:一个女孩叫依莎贝尔,上帝派一个天使给这个叫依沙贝尔的女孩送去“聪明”和“愚蠢”的礼物,而依莎贝尔对天使说:“我只要聪明,不要愚蠢。”天使理正辞严地对依莎贝尔说:“聪明、愚蠢是每个人应该有的------”没等天使说完,女孩不听劝告,坚持只要“聪明”。没办法,天使只好给依沙贝尔聪明。上学时,她才智过人,什么考试都100分,后来,她发现每个人都不愿意和她共同做事。她仔细反省,终于知道为什么了,是因为别人都有优点和缺点,而她缺点却没有。她又去求天使,让天使还给她愚蠢,可是,天使说:“已经太晚了,你的脑子里已经装不下愚蠢了。”女孩最后在孤独中郁郁而终。
这个故事告诉我们:聪明和愚蠢是上帝赐于我们最好的礼物。
我们身边也有许多人,有些人天生丽质,有些人像貌平平,但是,你不要放弃,不要气馁,因为你就是独一无二的,是上帝给你的爸爸妈妈最好的礼物,永远是爸爸妈妈的宝贝,无论你长得有多丑。
上帝还赐给我们每个人都不一样的性格——调皮、活泼、幽默、文静……不一样的性格让你成为与众不同的你,这也是上帝给我们最好的礼物。
人的一生不止有成功,更多的`却是失败、挫折,甚至灾难,你只要积极乐观的去面对,困难、灾难的背后总有幸福等着你——无论贫穷,还是富裕,都一样。
以上种种都是上帝赠给我们每个人最好的礼物,我们要好好珍惜。
上帝的礼物的作文 篇9
有些感动让人匪夷所思,它并未感天动地,但它却染绿了春天第一片绿叶.
——题记
那天心情本来就不好。
也许为阴沉的天空,也许为一天的忙碌。
那天奔波了太久,甚至目前为止我都没从上午英语的困惑中走出来 我看我想睡了。
一进教室门,同学们便在那儿喧哗,以至于我很久都没有反映过来,不久,我便接到了老师发来的试卷,我一直在头晕,当时也很烦,所以写了许多非常多的灰暗的东西,可我认为这样文笔还不错,不想得到的却是很糟糕的分数。
“我靠,其实早就不想写了。”
“才知道,烦死了,老子也不写了!”
教室里弥漫着浓厚的硝烟,我急忙抽身窜了出去。
3月应该是春意盎然的时节,可是由于12月的雪灾,到现在为止,树枝还是懒得都不想抽芽。天既如此,何况人呢?
教室里的“叛乱”好不容易平息,老师开始评价这次做文的情况了。不出所料,教室里很快又乱了起来。这是我第一次这么期待下课,好不容易终于下课后,我欲呼吸外边说不上新鲜的. 空气时,却不幸被老师抓住了,说去下她的办公室。我无助地点了点头。
“老师,是不是做文写地不好?我可以重新写。”我先发制人地问。
“作文并没什么,我只想问一下你最近是不是有什么事困扰你呀?”老师的反问让我打了个寒颤,让我想到了这是个很严重的心理问题。
“不用这么紧张,这不是什么审问,敞开心胸讲吧。”
“对呀,没必要紧张,喔,对了,老师,这是怎么回事呀?我没搞懂吔。”一个小女孩。
她的介入是那么的突然又那么搞笑,让我还没反映时便忍俊不禁。
老师一把把她楼入怀中,好像母亲。
“文章其实不像你想象的那样,文笔越凄惨越好,记住,这个年代不需要鲁迅。”老师的话并不那么好懂,我也是反复琢磨,低头不语。
只是那女孩插了一句:“现在那么快乐怎么会凄惨呢?老师,这个哥哥是不是作文很糟呢?”老师听了她的话后不禁大笑:“看哪,这就是童声哪。”
“老师,哥哥比我高那么多,怎么会是‘同生’呢?”
老师瞢了一会儿,又是一阵爆笑。
老师笑着楼着小女孩,严肃的办公室也充满了欢笑。
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