工程造价实训总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的工程造价实训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工程造价实训总结1
1工程造价综合实训室开发依据、定位及服务专业
根据《江苏省中等职业教育工程造价专业指导性人才培养方案》中对培养对象综合素质和职业能力的要求以及对校内实训教学功能室配置的建议现将工程造价综合实训室定位如下：
（1）该实训室能够满足在校相关专业学生开展实训教学活动；
（2）逐步形成能够面向社会人员开展相关专业技能培训、考证、面向企、事业单位开展技术服务的产学研一体化实训场所。该实训室建成后将服务于工程造价、工程管理、工程测量等专业的仿真实训教学，形成资源共享、开放服务的实践教学环境。同时实训室在保证完成教学任务的前提下，能够依托本身的软硬件等资源优势辅助教师进行教学研究和改革，增强实践教学活力。
2工程造价综合实训室场地与规模
实训场地除能满足正常教学和考工需要外，还应考虑功能拓展的需求。在场地选择上着重考虑以下因素：
（1）实训室采光：实训室应该朝向东南，便于采光；仪器设备应该朝向西北，便于温、湿度控制。
（2）实训室通风：考虑合理的排风速率、补风量对实训人员的健康和保证实验数据的'准确很重要。
（3）实训室电路敷设：满足工位实训时的用电需求，具有过载保护措施和总控开关。
（4）对家具布局的要求：单人单面的工作空间中走道间距应≥1200mm，双人双面的工作空间中走道间距应≥1500mm，操作间隙均应≥1750mm。总之，实训设施、设备布局应规范合理，摆放整齐，符合安全要求；通道应畅通无阻；工作环境能时时保持清洁，设备状态佳。以南京交通技师学院为例，前期实训室规划结合了工程造价专业计划招生人数和拟开展的实训项目等因素，初步要求实训室建筑面积应达到90m2（人均2m2）。在前期建设方案比选中兼顾温度、光照等拟影响因素，将本专业教学楼的101室和102室进行合并和结构改造，形成面积约为100m2造价实训室，布局如图1所示。建成后的实训室保证其设计工位40个（满足现有学生人数），实现年培训规模360～500人次。此外，考虑到实训室后期规模拓展的需要可增加到50个工位。
3工程造价综合实训室功能分析和设备配置
从江苏省中职造价专业人才培养方案中的职业能力分析表可以看出该专业学生毕业后将从事造价员、资料员、施工员等职业岗位，并有相当一部分学生通过转段考试进入高职学校的建筑专业继续学习。因此，学生将必备的能力分为行业通用能力和岗位特定能力2方面。具体来说需要掌握以下10方面的能力：
（1）应用计算机辅助技术进行文档处理的能力。
（2）应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料的能力。
（3）识读建筑工程施工图的能力。
（4）应用制图规则，抄绘、测绘简易施工图的能力。
（5）识别建筑材料品种、规格、性能及价格的能力。
（6）应用工程造价软件进行算量和计价的能力。
（7）编制工程造价文件的能力。
（8）根据结构施工图进行钢筋翻样的能力。
（9）组织工程项目招投标和从事合同管理的能力。
（10）建筑工程技术资料收集、整理和归档的能力。在10项主要能力中有6项与专业软件操作应用有关，3项与手工绘图量算有关。所以实训室建成后应能承担与职业能力相匹配的建筑构造课程认知实习、土木工程识图及读图实训、建筑CAD实训、招投标及评标实训、工程量清单及计价实训、现场施工程序认知实训等模块的教学工作。在工程造价综合实训室规划建设中具有电算和手工绘图量算操作功能；具有典型建筑节点展示和教学功能，同是兼具教科研的功能。以南京交通技师学院实训室建设为例，实训室拟分为3个区域：电算操作区、资料查询区和往届成果（教具）陈列区，具体各区域功能和设备需求如表1所示。考虑到场地本身的限制因素，电算和手工绘图、量算就不再分区规划，使之综合形成一个电算操作区。该区域选用六边形操作台（边长900mm），键盘采用悬拉式，基本满足学生电算或手工操作的空间需要。
4工程造价综合实训室制度建设
实训室的管理机构和规章制度应健全，岗位职责要明确。制定规范的实训计划、实训大纲、实训指导书、实训任务书、实训教材以及实训考核办法。实训室应建立完备的设备台账以及设备使用维护记录档案。制定规范健全的实训基地资金管理制度。
4.1管理机构职能化对于实训室的管理和维护，设置教务处为设备台账一级管理机构；财务处为固定资产一级监督机构。系部教研室为二级管理机构；系部综合办为二级监督机构。实训室为三级机构，设设备管理员1名。
4.2设备台账电子化虽然教学仪器手工台账是中高职类学校常规的做法，此类做法为教学仪器配备达标发挥过重要作用。但在当今信息时代，校园网、局域网都与外网相连，信息点已覆盖办公室、教室、实训室，高效、实时查询实训设备，实现台账电子化是趋势也是必然。该校对造价实训设备管理将通过智慧校园平台的功能拓展实现造价设备申购流程、造价设备采购入库流程、造价低值易耗品领用流程、造价设备报废流程、造价设备报损流程的电子化。
5工程造价综合实训室文化建设
建设一个符合实践教学活动且有艺术气息的文化氛围，对学生可以起到潜移默化的作用。环境设计必须考虑它的教育效果。如：张贴相关操作规程、职业行为规范，创造更真实的工作场景；布设微模型、悬挂行业前沿技术，使学生明确学习目标和发展目标。实训室的文化建设应在细节上体现其积极向上的教育功能。下面以南京交通技师学院工程造价实训室文化建设方案为例。
5.1实训室文化墙方案。文化墙布置方案如图2所示；展板内容与样式如图3所示。
5.2实训室管理制度牌选择。实训室管理制度有选择的上墙（2~4幅左右）。这些制度包括学生实训守则、安全卫生制度、实训教学人员职责、仪器设备管理制度等（见图4）。制度牌尺寸：高×宽：1000mm×670mm。
6结语
本文以行业发展为导向，以江苏省中职类造价专业指导性人才培养方案为主要依据，以某职校造价综合实训室建设过程为例，分析了造价实训室建设的功能定位、设备配置要求、实训室制度建设、文化建设等方面的内容。
工程造价实训总结2
一、建筑工程造价中软件应用的必要性
随着我国基本建设投资的日益增加，建筑工程项目规模日趋增大，工程管理越来越复杂，紧靠传统的手工计算，已经无法满足快速、准确完成招标控制价或投标报价编制等建筑工程造价管理工作需要，迫使造价工作人员必须提高工作效率，进行团队合作，合理有效利用资源，造价软件恰好满足了造价人员的需要。
造价软件在工程造价领域的应用，可以大幅度地提高工程造价人员的工作效率，减轻造价人员的劳动强度，具有非常高经济效益和社会效益；有助于企业建立完整的工程资料库，便于进行各种历史资料的保存、整理与分析，从而为造价的科学管理与决策提供基础资料；能快速、准确地完成工料分析任务、进行人、材、机的价差调整，实现实时动态的造价管理。造价软件作为建筑行业信息化的基础业务，经过十多年的发展已经得到广泛应用。
二、建筑工程造价软件的现状
随着计算机软硬件技术的不断发展，工程造价软件的.应用已经非常广泛，随着面向全过程的工程造价软件的应用和普及，它必将为企业和全行业带来更大的社会效益和经济效益。
工程造价软件主要包括工程量计算软件、钢筋计算软件、工程计价软件、评标软件等，主要用户是建设方、施工方、设计、中介咨询机构及政府部门。常见的造价软件有广联达、鲁班、神机妙算件、PKPM（中国建筑科学研究院）、清华斯维尔。这些软件的应用，基本可以解决目前的概造价编制、概造价审核、工程量计算、统计报表以及施工过程中的造价的问题，也使我国的造价软件进入了实用阶段。
（一）算量软件目前的算量软件已经达到了实用的阶段，由于设计与造价软件之间不能兼容，造成现成的设计模型不能直接导入，造价人员要重新建模，造成重复劳动。当前亟待解决的是造价软件对CAD的兼容性，做到能够直接读取设计数据，将CAD设计图形转化成造价模型，快速计算工程量，使统计效率和准确性大幅度提高。
建筑工程量计算工作就在工程造价管理工作中占有重要地位，并消耗了工程造价人员大量的时间和精力。自动算量利用计算机容量大、速度快、保存久、易操作、便管理、可视性强等特点，模仿人工算量的方法及操作习惯，将建筑工程图输入电脑中，由电脑自动完成算量、扣减、统计分类、汇总打印等工作，极大地提高工作效率，降低造价人员的劳动强度，实际工作中广泛应用。
工程量计算软件自动算量时，根据工程图纸在电脑上首先定义轴线，然后，使用软件中提供的绘图工具，将建筑图形画在计算机中。计算机根据内置的计算规则，采用三维矩阵图形数学模型，进行汇总计算，并打印出计算结果、计算公式、计算图形等，方便工程有关各方使用。
（二）计价软件定额项目的自动套取功能在当前的造价软件已经非常成熟，方便编制概造价中使用。将计算好的工程量输入计价软件，找出定额子目，选择取费表模板，计算汇总，计价、汇总、分析全部完成，极大地提高了效率，提高了造价工作质量。计价软件能够随时调用定额，混凝土换算方便快捷，编制补充单位估价表及补充定额，费用反算到子目单价，快速完成工料分析及人、材、机的价差调整，便于实现动态的造价管理。
三、建筑工程造价软件在教学中实践应用
随着工程造价软件在企业工程造价工作中的广泛应用，我院在工学结合的理念下，为了实现学生在工程造价岗位的零距离就业，使工程造价教学与企业实际工作相一致，培养学生具有实际造价工作的技能，我院建筑工程管理专业在已经开设“建筑工程造价”课程基础上，于20xx年又增开了“建筑工程造价软件”课程，将造价软件知识的内容引入到课程体系中。
通过几年的教学实践，我们感到工程造价理论教学与造价软件教学分别进行，没有达到预期的教学效果。主要原因有：一是由于《建筑工程造价》与《建筑工程造价软件》在上下两个学期开设，学习同一个技能的两门课联系不紧密，致使学习效果受影响；二是由于课时限制，学生学习及训练时间短，全面掌握有困难；三是仅通过课堂学习及训练工程造价软件的使用方法，学生缺少动手操作，导致学习效果不理想。20xx年通过走访相关企业专家，与毕业生座谈，经过院专业指导委员会及相关教师共同研究，决定对《建筑工程造价》与《建筑工程造价软件》课程进修整合，形成将建筑工程造价软件与建筑造价理论教学紧密结合的创新模式，并在实际教学中进行尝试，收到良好的效果。
目前我院建筑工程管理专业《建筑工程造价》课程教学过程可以归纳为以下三个部分。
第一部分是传统的手工计算，该部分是借助于具体施工项目的图纸、现行定额等资料，要求学生动手完成一个建筑工程项目造价文件的编制任务。教师以具体工程项目造价文件的编制为主线，将基本理论、方法在具体的实际操作中传授给学生，教师在教中做，做中教，学生在学中做、做中学，最终实现学生能够用手工编制建筑工程造价文件的目的。这样通过学生动手编制实际工程造价文件，将赋予枯燥的理论、方法寓于实际操作中，有利于提高学生的学习兴趣，真正理解掌握相应的计算规则、方法，使学生全面掌握建筑工程造价的相关知识。
第二部分是建筑工程造价软件的应用，该部分同样是借助于施工项目图纸，应用建筑工程造价软件编制工程造价文件，整个教学过程也是在边教、边学、边做中完成的。手工计算与软件应用是同一个时间段进行的，这样既可以使学生掌握工程造价的基本原理，又可以将软件操作与建筑造价课的理论教学结合起来，在软件教学中完成工程量计算规则及工程量计算方法的教学，生动形象，节约大量的时间，同时便于学生了解和比较两种方法的优缺点。手工计算与软件应用两部分相辅相成，达到使学生会编制建筑工程造价的目的。例如造价软件学习中建立构件时，在模块导航栏中找到要绘制的构件，通过导航栏的内容来加深学习工程各构件的名称，熟悉在建筑造价计算中项目是如何划分的；软件学习中编辑构件属性时，如混凝土柱是框架柱、框支柱还是构造柱，材质是现浇混凝土、商品混凝土还是预制混凝土，混凝土标号是C20、C25还是多少，混凝土类型是低流动性还是半干硬性，骨料的种类、直径，水泥的标号，通过属性编辑熟悉定额中项目的划分；软件学习中定义构件做法时，通过选择定额项目熟悉定额的有关规定；软件计算完成后，通过对计算过程与计算结果的分析，熟悉定额工程量计算规则，选中某个具体构件后，还可显示详细计算式，便于与手工计算对比，深入了解计算规则和计算方法。
工程造价实训总结3
提要为使建设项目从立项开始的整个建设过程都处于受控状态，本文从决策、设计、招投标、施工、竣工结算及后评价等阶段对工程造价咨询单位进行项目全过程的造价管理工作进行初步探讨，以期公正、合理地确定造价，准确地反映工程价值，最大限度地提高投资效益。
关键词：工程造价；咨询单位；全过程造价管理
工程造价咨询是一项经济技术含量高、专业性强、投入产出比大的知识智力型服务。在工程建设市场领域，工程造价咨询单位作为接受委托，专业提供建设工程造价确定与控制咨询服务的中介单位，既可以协助政府部门发挥宏观调控作用，也直接充当业主和承包商的顾问和代言人的重要角色。为公正、合理地确定工程造价，确保工程价格真实可靠，准确反映工程的价值，保障业主、承包商均取得合理的经济利益，工程造价咨询单位应从以下方面进行建设项目全过程造价管理：
一、项目决策与设计阶段
投资估算对项目投资的决策及成败十分重要。它是建设项目进行决策、筹集资金和合理控制造价的主要依据，也是项目建议书和可行性研究报告的重要组成部分。工程造价咨询单位在接受委托参与编制投资估算时要注意做好以下工作：
（一）估算指标的搜集。在搜集估算指标过程中，既要注重历史数据，也要根据新材料、新工艺的发展和工程的实际情况及时对这些数据进行修正、补充与完善，充分体现指标的现实性、实用性、全面性。
（二）投资估算的编制。在编制时应充分估计出项目建设过程中及建成后的收益与风险，并提出应对及防范的措施。同时，还要避免高估冒算，造成不必要的浪费。拟建项目一经决策，设计阶段便成了工程建设和投资控制的关键。一个项目的设计优劣对于工程造价的影响高达75%以上。因此，控制好设计阶段的造价至关重要。咨询单位应督促造价工程师主动参与到设计工作中，使设计人员具有造价意识，充分运用价值工程等理论来降低工程造价，力求设计方案在技术先进的条件下做到经济合理。这种技术与经济相结合的方法，应贯穿于设计阶段的各个环节，即从方案设计、初步设计、技术设计直到施工图设计，为整个工程的造价控制奠定坚实的基础。
二、招投标与施工阶段
（一）项目招投标阶段。招投标在约束各方的行为、创造公平竞争的市场环境、保障投资方资金的有效利用等方面发挥着积极有效的作用。工程造价咨询单位在进行工程造价管理参与招投标时应注意以下几点：
1、做好招标文件的编制工作。招标文件是合同文件的组成部分，是施工单位投标报价的依据，是双方签订合同的依据，也是竣工结算处理索赔的依据。因此，在编制招标文件时要非常严密、准确，每一项都要详细写明，避免引起不必要的纠纷及争议，减少索赔事件的发生。具有招投标资质的造价咨询单位应代业主编写、招标公告（书），制定资格预审条件、评标细则，进行资格预审，选择优秀的施工、监理企业等，必要时进行实地考察；编制工程量清单时要做到客观、公正、科学、合理。
2、加强合同管理。施工合同是施工阶段造价控制、办理工程结算、拨付工程款及处理索赔的直接依据，也是工程建设质量控制、进度控制、造价控制的主要依据。工程造价咨询单位在业主的委托下应做好甲乙双方所签订合同有关造价部分条款的咨询，特别是采用费率招标时，更应弄清楚业主与施工单位各方的责、权、利，尽量减少发生造价条款争议的可能。在合同签订后，要做好合同文件的管理工作，同时建立技术档案，对合同执行情况进行动态分析，根据分析结果积极主动采取应对措施。
（二）项目施工阶段。工程造价咨询单位在施工阶段应做到“严”、“细”、“准”。“严”是严把变更签证关。由于签证是对施工过程的记录，也是最终工程价款结算索赔的依据，因此参与项目工程造价监管的造价咨询单位应严格把关，防止施工单位巧立名目、以少报多、遇到问题不及时解决、结算时搞突击的现象发生。“细”是造价咨询人员工作中要认真细致，对于可以描述清楚的尺寸、部位、数量要认真地进行记录，必要时可以依靠照相、摄像等手段帮助，防止结算时错算。“准”是造价专业人员准确地审查月报、签证数量、索赔价款，尽可能在最终结算时少留活口。例如，包干费用已包含二次搬运费的，有关材料的二次搬运费就不可再重复签证，同时，对于预算中已有的项目不得重复签证。建议业主可建立项目造价控制责任人制度，由工程造价咨询单位的专业人员对项目造价控制（管理）负责，在跟踪管理的同时，没有该责任人签名的签证不得结算工程款，同时负责对工程付款进行控制，防止工程款超付。
三、竣工结算与后评价阶段
竣工结算是一项集技术与经济为一体的工作，也是工程造价合理确定的重要依据。无论是施工单位，还是投资人都十分重视工程价款的审核结算。目前，工程造价咨询单位在竣工结算环节已积累了较为成熟的经验，但是在实践中还要注意在审价报告中分析影响工程价款的原因、审核调整的主要内容及如何控制修正工程造价的相关内容。为了防范审核风险，工程造价咨询单位应落实好项目负责人、技术负责人和咨询单位负责人的'三级复核制度，对工作底稿逐级复核，从而真正实现对工程造价的合理确定和有效控制。后评价是对整个建设项目的一次综合性评价，也是对该项目上造价控制的总结。一般说来，造价咨询单位应做好三个方面的工作：
（一）数据资料的积累、分析和整理归类。一个建设项目从立项到投入使用经历了较长的周期，产生了大量有关工程造价的数据资料。造价咨询单位的专业人员，应认真细致地对待大量有关工程造价的数据资料，通过与实际的联系分析、筛选，总结影响工程造价的各项因素。有条件的还可建立相关数据库，为今后做好其他工程的造价控制做好相应的准备。
（二）重视合理的建议。工程造价咨询单位应充分重视业主、施工单位、监理单位、设计单位等各方的意见和建议，分析造价控制如何在各环节做到有效衔接、如何有效防范价格风险等，真正达到工程造价由被动控制向主动控制转化的目的，并防止出现“三超”现象。
（三）加强经验总结及问题分析。工程造价咨询单位在后评价阶段进行自我总结经验和分析自身问题是非常重要的。一方面总结在整个项目的建设过程中有效控制、全面管理造价的工作经验；另一方面分析自身在全过程造价管理工作方面的不足之处，找出原因，以便在今后的工作中加以克服。总之，对建设项目进行后评价，使得我们的造价管理（控制）工作做到有始有终。
综上所述，工程造价控制是一项综合性系统工程，也是一个动态过程。工程建设的各有关主体应转变观念，顺应工程造价行业发展的必然趋势，积极为工程造价咨询单位进行全过程造价管理创造条件，发挥好工程造价咨询对于合理确定和有效控制建设工程造价的重要作用，促进建设工程市场的健康发展。
工程造价实训总结4
工程造价：
作为一名工程造价专业的学生，我深深感受到这个领域的广度和重要性。在学习的过程中，我发现，工程造价无论是在工程设计阶段还是在工程施工阶段都起着举足轻重的作用。因此，掌握工程造价相关知识和技能对于一名工程师来说至关重要。
在学习时，我充分认识到，对于工程造价而言，只有全面系统地掌握各个方面的知识，才能够对工程的造价进行准确的预测和控制。因此，我不仅仅注重于本科阶段的课程学习，也关注了社会上的工程造价实践经验。同时，我对工程造价相关软件和技术也进行了深入了解。
此外，我在学习的过程中也发现了一些问题。例如，在实践中，需要我们对材料、工艺、工程进度等方面有着深刻的了解，这对于我们的专业素养要求较高。同时，我们也需要通读各类工程图纸和设计方案，这也要求我们的综合能力。因此，在将来的学习和实践中，我将重视提高工程造价专业素养和综合能力，更好地服务于实际工程。
工程造价专业在工程设计和施工阶段都是必不可少的重要环节。我会一直保持学习的热情并不断提升自己的专业素养和技能水平，为将来的工程实践做好准备。
工程造价：
工程造价是一门重要的学科，这个实训是对我们学习的知识的一个很好的'实践。在实训过程中，我深刻体会到了工程造价工作的重要性和难度。
在实训中，我学习了如何进行工程造价的核算和估算。通过实际运用软件和相关知识，我了解了工程造价计算的具体过程，包括材料、人工、设备、管理费用等方面的核算。此外，在实践中，我还学会了如何制作综合汇总表和造价计算书等相关文件。
在实训中，我发现，工程造价的核算和估算需要综合考虑很多因素，包括材料价格、人工成本、设备租赁费用、管理费用等方面。而这些因素又会受到各种不确定性因素的影响，如自然灾害、政策变化等，因此工程造价计算需要我们具备很高的敏感度和判断力。
最后，在实训的过程中，我发现，一个好的工程造价师需要具备严谨的思维方法和高超的计算能力。只有这样，才能够对工程造价进行准确的预测和控制。因此，在以后的学习中，我会加强对这些方面的培养，提高自己在工程造价方面的技能水平。
这次实训为我提供了一次非常好的实践机会，让我更深入地了解了工程造价这门学科，对我以后的学习和工作都有很大的帮助。
工程造价实训总结5
在施工现场的实习生活中，自问能够学习到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，这些并不是学校课堂上老师能教给我们的。但也并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。
大部分在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其实用化的学习实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。
所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一，其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰装修业市场竞争的加剧和行业的规范化进程，面对市场准入和行业的规范化进程，装饰装修工程施工中施工管理工作显得更加重要。 而我作为一名施工管理层人员在施工现场的近十几天的实习体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑行业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。
以前没有接触过工地上的很多纠纷及突发事件，现在在我接触到新的事务时不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的`重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。项目部的经理和同事给了我很多机会参与他们的工作，使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事资料工作所要面对的问题，如：甲乙方的关系和现场签证事宜等等。这次实习丰富了我在这方面的认识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。
我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
20××年11月14日
工程造价实训总结6
一、课程性质
《安装工程计量与计价》是高职高专学院专业课程体系中的一门专业核心课程，同时也是一门技术性、经济性和综合性很强的必修课程。该课程内容多、涉及的知识面广，以建筑施工图识读、设备安装工程施工为专业基础，重点研究如何确定安装工程工程量计算以及合理计价[1]。
该课程是建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、造价咨询单位、建设行政主管部门等企事业单位进行建设项目招标标底的编制、工程预算、投标报价、工程结算等造价管理工作所必备的专业知识技能。
二、教学目标
工程造价专业的学生毕业之后主要从事工程造价员岗位的工作。企业在招聘时会从学生掌握的知识程度、动手操作能力以及思想态度上来考查。因此，为了使学生们在毕业时能够更快更好的适应企业的需要，本课程对学生进行知识、能力以及素质的综合培养。具体的培养目标如下：
知识目标：掌握安装工程造价的基本知识；掌握安装工程工程量计算规则以及相关费用的计算规定；掌握建筑工程预算的编制原理和方法步骤。
能力目标：既能手算也能电算。手算，能正确识读水、电、暖、通设备施工图图纸；能准确计算出各分项工程量；能套取相应定额进行计价，编制施工图预算书，进行投标报价。电算，能熟练应用广联达安装算量软件及广联达计价软件，运用计算机编制投标书。
素质目标：激发学生的求知欲望，培养学生科学严谨的工作状态和创造性工作能力；培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯；培养学生的团队协作能力。
三、学情分析
教学是一个教师与学生互动的过程，教师的授课内容授课方式是以教学对象学生为基础。认真研究学生的知识水平，能力情况和认知倾向，可以更有效地达成教学目标，提高教学效率，学生也更容易接受为他们而精心设计的教学内容[2]。因此，学情分析是教学环节中的一个重要组成部分。
本课程教学主要面向大二的学生，在此，仅对本校大二学生的学生情况进行分析。现在在校的大学生都是90后，他们个性张扬，容易接受新思想新文化，追求自我价值，思维发散不局限于常规，自我意识强。大二的学生经过大一的适应期后，成长更加迅速。在他们身上既有优势的存在，一些缺点也随之产生。
优点：在生活上，能够照顾自己，照顾同学；在知识上，有一定的基础，知道自己对哪部分知识感兴趣以及如何补充知识，自学能力提高；在思想上，独立意识和想法更加鲜明；在人际关系上，交际圈扩大，结识的朋友增多；在自我发展上，更有自信，能够制定自己的发展目标。
缺点：经过一年时间对大学校园生活的了解熟悉，部分学生出现学习松懈，容易受周围环境的影响，养成不良习惯。
同样是大二的学生，每个班级所呈现出的状态也有所不同。有的班级学生活跃，老师在提问时，积极主动配合；有的班级学生腼腆，不善于表达，课堂气氛有些压抑。学情分析就是要对授课对象进行全面剖析，分析他们的特点，使教学内容更有针对性。
四、教学组织安排
（一）课程设计理念
本课程在教学过程中始终贯穿以建筑行业为起点，以工作过程为导向，以真实工作项目为载体，以岗位能力为目标，以行动导向组织教学的理念，如图1-1所示。
在课程设计理念的指导下，以企业岗位需求为出发点，开发基于工作过程系统化的课程、设计教学项目，确定课程内容。以完成某项工作任务为目的，将教学内容进行重组。课程内容按照由浅入深，由单一到综合，使学生由掌握基本知识、操作技能到逐步掌握综合知识和技能应用。
（二）教学内容及进度安排
本课程在教学过程中，打破了按章教学的传统授课方式，而是把教学内容划分为若干个学习情景，每个学习情景里又布置了若干个工作任务，在完成学习任务的同时将知识点贯穿其中。本课程一共设置5个学习情景，17个工作任务。重点学习给排水工程计量与计价，电气照明工程计量与计价。这两个部分要求学生不仅掌握手算原理也要学会应用软件完成工作任务。具体的教学内容及进度安排如表1-1所示。
（三）教学方法
教学方法作为无形的纽带，维系着老师的`教和学生的学，并直接影响着教学水平的提高和教育目的的实现。结合本课程特点，以激发学生学习兴趣，动手操作能力为出发点，综合采用讲授法、任务驱动法、直观演示法等教学方法，使学生在学习过程中积极主动。
1.课堂讲授。讲授法是一种传统的教学方法[3]，在高职学院，教师除了传授知识外，更重要的是培养学生自学能力。显然，传统的讲授法与高职学院的教学目标脱离。但是，传统的讲授法是其他教学方法的基础，任何教学方法都离不开老师的讲解。老师的讲授能将深奥、抽象的知识变得简单具体，可以直接的将知识传授给学生。
2.任务驱动。根据安装工程专业的特点，在学习新单元的开始，先布置一项简单的工作任务，让学生们思考如何完成该项任务。以探索问题来引发和维持学生的学习兴趣和动机，以任务为线索，将教学内容隐含在任务之中。学生在老师的指导下找到完成任务的思路和方法，然后进行实施，学生在边学边做的过程中学习了相关理论知识，并完成了任务。之后布置一项稍有难度的工作任务，让学生以小组形式独立完成。任务驱动教学方法实现了理论与实践一体化的教学目标，也培养了学生独立思考，解决问题的能力[4]。
3.直观演示。《安装工程计量与计价》这门课程在学习时，最基本的就是施工图纸识读。看不懂图纸，就不能清晰的列项，影响工程量的准确性，影响最后的总价。为了使学生更加直观的看到实体效果，笔者采用广联达安装算量软件构建模型，呈现三维立体效果。学生可以直接观察到工程形成的过程，便于理解、记忆深刻。
（四）教学资源
1.教材的选取。结合安装工程计量与计价课程目标，选择具有职业教育特色的教材。现在市面上的教材很多，选择一本合适的教材是教师备好课，上好课和到达预期教学目标的前提和关键，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。由此，笔者采用的是20xx年9月第1版，由温艳芳主编的《安装工程计量与计价实务》（化学工业出版社）。该教材打破了传统的以学科体系进行教材编制的模式，采用学习情景与学习单元组织教学内容，以任务描述任务资讯任务实施为主线，坚持理实一体，注重培养学生动手能力、分析能力以及解决问题的能力[5]。
2.辅助教材。《安装工程计量与计价》作为一门工程造价专业的课程，相关的定额规范是必不可少的辅助材料，如与本课程紧密联系的重庆市安装工程计价定额、建设工程工程量清单计价规范、给水排水标准图集等。
3.其他教学资源。教材由编写到出版总要经历一段时间，教材内容有一定的滞后性。为了使教学内容与实际紧密结合，要不断地了解行业的动态发展，及时补充教学内容。笔者通过互联网搜集的视频、图片等资源作为教学的补充。
（五）考核方法
考核是教学环节中重要的一部分，考核结果信息的反馈，一方面检验了老师的教学水平，一方面检验了学生的学习效果。同时也对教师进一步完善教学过程提供了参考。针对课程特点，笔者从三个方面进行考核：1.卷纸。闭卷考试，占总成绩的40%，重点考核学生对理论知识的掌握程度。2.作业。分小组完成，占总成绩的40%，重点考核学生实践动手操作能力，团队协作能力。3.平时表现。包括出勤和课堂提问，占总成绩的20%。
五、
高职高专学院主要培养学生的实践操作能力，学生毕业之后能直接定岗工作。学校更像是一个大型专业的培训机构，通过三年的专业训练，学生能够自信的从校园走向社会。因此，课程的设置要紧紧围绕高职学院的教学培养目标，将理论知识与实际工作结合起来。激发学生浓厚的学习兴趣，使学生在积极主动的学习氛围中，掌握知识、提升技能。
工程造价实训总结7
来这里实习的确让我学到了不少东西，然而到这里实习，却使我的发现自己的知识太贫乏了，我告诉自己要努力把知识掌握，不能给经理及同事添麻烦。
在本次实习的这段时间里，我深深体会到团队合作的重要性，并勇于展现自我。自从来到这里，我为人处事的方法有所改变，最明显的是我转化了做事的方法，原来是学完了再干，现在是边干边学。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的`模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，形成工程理论整体模式，使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟，逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的，我认为这次实习，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
在我发现建筑毕业生普遍存在着性格上的弱点，也是人生的性格弱点，逐渐克服自己的心里弱点和性格缺陷!多疑，敏感，天真(贬义，并不可爱)，犹豫不决，胆怯，多虑，脸皮太薄，心不够黑，教条式思维……这些我们普遍存在的性格弱点必须改变!很难吗?只在床上想一想当然不可能，去帮朋友守一个月地摊，包准有效果，去实践，而不要只想!不克服这些缺点，一切不可能，甚至连项目经理和很普通的设计师都当不好--尽管你可能技术不错，这是在你技术不管成熟与不成熟的情况下，在多疑敏感的几条中，我发现我自己就在这几条中，这是我的缺点，所以我需要进步，需要改正！
我们需要好好规划自己的路，不要跟着感觉走!根据个人的理想决策安排，绝大部分人并不指望成为什么院士或教授，而是希望活得滋润一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手，逐渐对该行业深入了解，不要频繁跳槽，特别是不要为了一点工资而转移阵地，从长远看，这点钱根本不算什么，当你对一个行业有那么几年的体会，以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策，最后你对哪个行业都没有摸透，永远是新手!远看，这点钱根本不算什么，当你对一个行业有那么几年的体会，以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策，最后你对哪个行业都没有摸透，永远是新手
20××年11月28日
工程造价实训总结8
最近一周主要在搞测量：
主要记录有(1)定量测量：主要测量室内的长、宽，计算出每个用途不同的房间的面积。
(2)定位测量：主要标明门、窗、暖气罩的位置(窗户要标量数量)。
(3)高度测量：主要测量各房间的高度。
在测量后，按照比例绘制出室内各房间平面图，平面图中标明房间长、宽并详细注明门、窗、暖气罩的位置，同时标明新增设的'家具的摆放位置。
这几幅图是用于签证的，不知道会有什么效果。希望不要被打回来。
我牢记不管现场做了多少量，要及时给他们办好签证，不能推脱，不能遗漏，不能随意删减工程量。
20××年12月12日
工程造价实训总结9
为了更好地实现理论与实践相结合，学生在毕业前进行实习是非常重要的。实习可以巩固和校验学过的理论知识，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力，并为毕业设计搜集所需资料和数据，做好毕业设计的准备工作。我选择了xx公司进行工程造价实习，并在下面的报告中详细介绍了我的实习经历和收获。
首先，我明确了实习的目的。毕业实习是一种实践性教学环节，通过实习可以广泛接触社会、认识社会、了解社会、适应社会，提高对专业现状及未来的认识，并增强个人在社会中的生存能力，为毕业后参加工作打下一个良好的基础。
其次，我了解了实习的要求。在实习过程中，我遵纪守法，认真对待学习，勤于观察和记录，积极主动，虚心向他人请教，努力理解和掌握重点、难点的知识内容。我熟悉了建筑工程项目预算编制情况、工程量清单使用情况和工程量计算规则，了解了不同情况、不同地区建筑工程的取费标准，熟悉了施工图纸、施工组织设计方法、施工机械使用情况和施工现场情况。
然后，我详细了解了实习的工作内容。为了编制符合施工实际情况的施工组织设计和施工图预算，我必须全面掌握施工现场的情况，包括地质情况勘察资料、气象资料、水利、水文情况资料、障碍物拆除情况、场地平整情况、土方开挖和基础施工状况、现场施工条件、施工方法和技术组织状况等。
此外，我还熟悉了预算定额的相关知识，包括定额项目的划分、工程量计算规则、如何正确使用换算定额以及各定额项目的工作内容、施工方法、质量要求和计量单位等。我还学会了工程量清单的计价方法，掌握了预算软件的正确使用和投标报价的策略。
在实习过程中，我在xx市某项目部办公室进行了实习。这是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始了与以往完全不同的生活。我每天按时上下班，认真地完成工作任务。我意识到自己肩负起了责任，必须小心谨慎地处理工作，因为一个小小的错误可能会导致严重的后果。我意识到工作不仅仅是道歉和道歉书所能解决的，而是需要认真对待和努力完成。
在实习过程中，我获得了很多收获。作为一个刚刚从学校出来的学生，这次实习让我从实践中对自己即将从事的'专业有了更深入的认识，为今后专业知识的学习打下了坚实的基础。
在实习期间，我主要学会了看图纸和做一些简单的造价和下工地等实践。为了更好地理解设计者的设计原理，我仔细研究了办公室里的定额和图集，并提出了许多问题进行讨论，以便弄清楚每个地方的不明白之处。我意识到在工作中，理解图纸是非常重要的，因为只有理解图纸，才能做出合理的造价。
在实习期间，我还亲自下工地进行实践，观察了基础桩的制作、检验、接桩、绑钢筋和混凝土的浇筑等过程。我学习了基础桩检验的方法和工地上的施工流程。我还参观了现场混凝土的浇筑过程，并观察了钢筋的绑扎。通过这些实践，我更加深入地了解了工程造价的各个环节。
在实习过程中，我发现工作环境的变化对我的工作态度产生了影响。在学校，我们受到老师和同学的关心和支持，每天只需要上课，比较轻松。而在工作中，我必须自觉遵守工作规定，按时完成任务，不能随意请假或逃课。在工作中的每一天，我都意识到父母挣钱的不易，开始有意识地培养自己的理财能力，并合理地支配自己的收入。
此外，在工作中，我也发现了自学的重要性。工作中，我们需要不断学习和适应新的知识和方法。我发现只有具备自学能力的人才能在不断变化的工作环境中立于不败之地。因此，我努力培养自己的自学能力，善于动手实践和不断积累经验。
在人际交往方面，我也遇到了一些挑战。在工作中，我们会与各种各样的人打交道，有时同事之间存在利益冲突，工作繁忙，缺乏关心。然而，我意识到一个和谐的工作环境对工作效率的影响是很大的。因此，我努力与同事保持良好的关系，参加同事聚会，关心同事的健康状况，营造一个融洽的工作氛围。
总的来说，通过这次实习，我收获了很多。我深刻体会到了工作的责任和重要性，学到了很多实践知识，锻炼了自己的实践能力，增长了见识。实习让我更好地理解了自己即将从事的专业，为将来的职业发展打下了坚实的基础。我相信通过这次实习，我将成为一名更优秀、更成熟的工程造价专业人员。
工程造价实训总结10
当前，高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇，也正经历着深层次的变革。从20xx年我国推行工程量清单计价模式以来，工程造价领域不断得到规范，对于工程造价从业人员的专业性要求也越来越高。从20xx年开始设置至今，我院工程造价专业已招收500余人，招生人数每年都在增加。相应地，该专业的专业定位和课程设置就成了一个关键问题。
我国20xx年、20xx年的固定资产投资增长率都超过15%，为工程造价管理及工程造价咨询业的发展提供了广阔的空间，同时也对高校培养工程造价专业人才培养提出了更高的要求。
以职业资格标准为导向，设置科学的课程体系
我院明确毕业生的从业范围和就业岗位，进而以职业资格标准为导向明确专业定位，以职业岗位能力为核心、以模块式的课程结构构建高职课程体系，培养动手能力强、能持证上岗的“双证型”人才。
（一）工程造价专业的专业定位
工程造价专业旨在为工程建设一线培养实用型专业人才。我院工程造价专业学生毕业后的就业去向主要是：建筑安装施工单位、装饰公司和市政工程公司等单位，工程咨询公司、中小型设计院（所）和监理公司等咨询单位，企事业单位的基建部门、房地产开发公司和中外合资或合作、外商独资的工程公司等建设业主单位。一般从单位工程预算等基本工作开始做起。
工程造价专业的毕业生被要求既懂预算又懂施工，既懂专业又懂管理，既懂造价又懂经济和相关法律法规，既能搞土建预算又能搞安装预算、装饰预算等。伴随当前社会工程造价业务领域不断拓宽，工程造价专业毕业生也应胜任资产估价、司法仲裁与鉴定、银行抵押贷款、保险公司担保等多种工作。
（二）工程造价专业学生的能力要求
造价从业人员能力要求：
（1）具有编审项目建议书及可行性研究报告，进行投资估算、审核并对项目进行经济评价的能力；
（2）具有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证、优化的能力，并能编制工程概算、工程预算；
（3）具有编制工程招标标底价及投标报价的能力，并能对标书进行分析评定；
（4）具有在建设项目全过程中对工程造价实施控制、管理的能力，能编制工程结算、决算；
（5）熟悉工程合同条件，能熟练处理施工过程中的索赔、保险等问题；
（6）具有运用计算机确定、管理工程造价的能力；
（7）具有组织编制和审核工程造价各类计价依据的能力；
（8）熟悉建设项目各个阶段工程造价控制的理论与方法，并能应用于实际工作之中。
我们通过职业资格标准的知识和技能要求来分析职业岗位的具体工作任务和职业能力要求。
（1）就能力而言，工程造价学生到毕业时应具备各专业工程估算、概算、预算、结算、决算的能力；进行技术经济分析和工程项目经济评价的能力；管理工程项目的能力；开展工程招投标、合同谈判、合同管理的能力；以及关于工程变更索赔的实践应用能力。
（2）就知识而言，学生应掌握土建、安装和装饰的识图知识；了解建材、构造、结构、施工等方面的工程技术知识；懂得经济、管理、财会与审计等基本的经济和管理知识；了解工程造价管理、合同法、合同管理等知识；概预算的基本理论及编制方法、财务结算与决算等工程造价管理方面的知识。
毕业生作为一个社会人，还必须具备适应社会变化、职业变更、技术更新、个人发展等所应具备的通用能力和综合素质。
对工程造价专业的应届毕业生而言，要能够拿到“双证”。要培养学生的动手能力，使他们能持证上岗。建设行业明确规定，获得专业技术与管理型的职业资格证的前提是必须有一定的实践经验。但工程测量、材料试验等工种的技能型职业资格证书，学生可通过参加国家职业技能鉴定获得。因此，我院与天津市建设委员会共同组织学生参加天津市建设事业专业管理人员上岗培训，包括建筑施工企业质量员、施工员、材料员和测量员等职业资格培训，并取得了很好的通过率。
（三）工程造价专业的课程结构分析
随着终身教育、可持续发展等人本观念的确立，高职教育给予学生的一系列职业知识与技能应该是综合职业能力，包括为胜任职业岗位所需要的核心技能和为完成职业任务所需要的文化知识、应变创新能力以及经验态度等各方面的综合素质。因此，工程造价专业课程体系改革应努力追求课程目标的实用性和发展性相结合、灵活性和弹性化相结合。
我院工程造价专业课程体系按基础学习领域课程、专业学习领域课程、专业技能训练课程和选修课程四个部分设置。基础学习领域的课程为公共课程，包括德育、体育、英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作等。专业学习领域课程包括土木工程识图、建筑构造、建筑材料、土木工程测量、建筑力学、土力学与地基基础、建筑工程cad、技术经济学、工程招投标与合同管理、建筑设备、建筑工程施工工艺、建筑工程计量与计价、工程造价控制、工程量清单计价实务、工程造价电算化、安装工程识图与预算。专业技能训练课程开设了工程材料试验、建筑工程施工测量实训、建筑cad绘图实训、建筑工程施工实训、建筑工程计量与计价实训、综合实训以及毕业环节实训等。同时设置了两门公共选修课（学生自由选择两门学院公共选修课）和两门专业选修课（施工组织与设计、建设工程监理）来丰富学生的知识结构。
对专业学习领域课程，我们以职业岗位能力为核心构建课程体系，注重避免课程内容的重叠，加强学生职业能力的培养。通过与用人单位和定岗实习基地相关人员座谈，我们了解到社会普遍反映造价专业毕业生识图能力和数据分析能力不足。于是，我们在建筑识图部分大量减少画法几何比重，着重训练学生识读工程图的技能，加强平面标注的知识，以使学生能识读一般的工业与民用建筑施工图，正确理解设计意图。对建筑力学部分，大量减少公式推导与超静定结构内力计算的讲解，着重加强学生对结构强度、稳定性与破坏形式的认识。在建筑结构部分则着重加强学生对构造的认识和掌握，比如钢筋的搭接长度、锚固长度、弯钩的长度等，这样就形成了简练而相对完整的教学体系。工程量清单计价实务课程专门针对当今工程造价领域“量价分离”的`要求设置，工程造价电算化课程将理论与实践相结合，培养学生会操作一到两种造价软件，以提高学生的就业竞争力。
工程造价专业课程改革探索
我院全面贯彻落实“以就业为导向，以全面素质为基础，以能力为本位”的理念，破除静态单方向陈述知识的教学状态，基于职业为中心进行课程组织，逐渐试行弹性模块化课程设置，以学生为主体，尝试课堂教学采用项目教学法，实践教学采用任务驱动教学法，在工程造价专业的专业定位和课程设置上进行了一系列改革。
（一）课程改革目标
课程改革主要目的是改变传统的学历教育课程体系，形成多元整合的工程造价专业课程体系。
我院工程造价专业课程改革具体目标是：
（1）突出专业课程的职业定向性，以职业能力作为配置课程的基础，使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需求。
（2）注重知识和技能的结合。基础理论以应用为目的，以“必需、够用”为度，以掌握概念、强化应用为重点。专业知识强调针对性和实用性，培养学生综合运用知识和技能的能力。
（3）强化职业能力训练，综合开发学生的职业能力。强化学生创新能力的培养，提高学生就业上岗和职业变化的适应能力，落实“双证书”制度。
（4）增强课程的灵活性，形成弹性化课程体系，适应行业和社会对应用型人才规格多变的需求。
（二）具体改革措施
我们根据现有的教学手段与校内外实训基地条件，对不同的授课内容运用不同的教学方法。我们综合采用了任务引导向型思路，在教学方式上，通过灵活运用“项目教学法”、“现场教学法”，来充分调动学生学习的积极性，对学生职业能力的培养与思维拓展起到了良好作用。
例如，对建筑工程材料、建筑工程测量等课程采用项目教学法。突出技能培养，以“用”促学。我院成立了测量兴趣小组，并有专门的材料实训室，教师的任务从传统的以讲解知识为中心转向设计、策划和辅导实验为中心。对建筑构造课程，有些章节采用现场教学法，组织学生现场参观，通过现场教学既增加了学生对工程结构的感性认识，又缩短了理论与实际的距离。对建筑施工技术课程，教师带领学生到校内实训基地动手砌砖、抹灰、开挖基坑，让他们了解施工方法、施工工艺流程，切实感受到施工技术在实际工程中的应用。对建筑工程计量与计价课采用项目导向型案例教学法，将一个完整的单位工程综合项目分解成若干个专项实训，激发学生的学习兴趣，将工程量计算规则贯彻到实际工程的计算上来，并同时进行工程量计价软件的操作应用训练，以激发学生的学习兴趣，提高学生解决实际问题的能力。而对建筑工程招投标与合同管理课程采用亲验式教学法，进行情境模拟，使学生更加贴近实际，如临其境。如招投标的模拟、合同谈判的模拟，教师先提出一般性问题，再提出特殊情况下的问题，然后组织学生分小组讨论，归纳讨论结果，提交报告单，请具有典型性的小组代表作答，最后教师就小组不同意见进行点评。
此外，我们也改革了考核方式。考核改革的重点是采用灵活多样的考试方式，着重考查学生的能力，淡化记忆型考核。课程考核按照理论课、实践课分别进行。理论课根据课程内容采用闭卷、开卷、口试、考察和小论文等不同的考试方式。实训课主要采取“任务法”进行考核，即用具有实际应用背景的任务，在解决实际问题的活动中全面评估学生的应用能力，一门课可采用多个任务进行多次评估，将平均成绩作为学生的成绩。
（三）加大实践教学环节的力度
在专业技能训练模块的课程安排上，凡能设实训环节、有条件增加实训的课程，都增加了实训环节，而且实训形式多样。如建筑工程施工测量实训与学生技能鉴定考取中、高级测量工相结合，学生学习和技能鉴定两不误；建筑构造增加认识实习、施工组织及各科预算（包括土建预算、安装预算等），都以课程设计作为实训课程；预算软件课程大量增加了上机操作学时。通过增加实训环节，部分学生一毕业就能顶岗工作，其他学生经过很短的见习期也能马上胜任工作。
总体而言，高职层次工程造价专业人才培训的规模与巨大的社会需求相比还远远不够。人才培养工作与行业需求之间的符合度需要我们不断探索提高。我院在工程造价专业教学上不断探索和尝试改革，希望把该专业建设得越来越好，培养出更多适应现阶段市场需求的实用型专业人才。
工程造价实训总结11
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的工程造价专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在工程造价专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习工程造价专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为工程造价专业公认的人才。我坚信"实践是检验真理的唯一标准"，只有把从书本上学到的工程造价专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名工程造价专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年工程造价专业的理论进修，使我们工程造价专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学工程造价专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过工程造价的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过工程造价专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习，了解工程造价专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在工程造价岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为"高新技术企业"。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请工程造价专业专家(中科院院士)作为咨询顾问，紧密跟踪工程造价行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
A. 参与工程造价岗位的日常工作，参与组织制定单位工程造价岗位发展规划和年度工作计划(包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等)，并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在工程造价专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的'工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发工程造价专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应工程造价专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在工程造价专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到"活到老，学到老"的深刻内涵。在工程造价专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们工程造价专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言"大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。"的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的工程造价专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和工程造价专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在工程造价专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会
4.1人生角色的转变
如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力的准备。
工程造价实训总结12
自从我就读于天津大学开始学习建筑装饰技术专业已经两年了。为了更好地掌握所学的专业知识并将其应用于实际工作中，我们班的同学进行了将近三个月的生产实习。
在这三个月的实习期间，我不仅对建筑装饰技术专业有了更深入的了解，还获得了许多新的认识。在实践中，我不仅加深了对课堂上学习的知识的理解，还学到了许多在学校里无法学到的社会经验。
建筑装饰项目的施工组织与管理是生产实习的重点内容。在实践中，我发现并深入了解了建筑装饰施工项目管理的重要性。项目管理是为了实现项目目标而进行的策划、组织、控制、协调和监督的总称。在建筑装饰施工项目管理中，我们需要进行有效的计划、组织、指挥、协调、控制和监督，以确保项目顺利进行并实现预定目标。
建筑装饰施工项目管理的任务是以最优的方式实现项目总目标，即用有限的资金和资源，在最佳工期和最少费用的情况下满足工程质量要求，完成装饰施工任务。在建筑装饰施工管理的过程中，我们需要有效地管理组织、规划、控制、生产要素的配置、合同和信息，同时进行组织协调，以实现各阶段目标和最终目的。
随着国家市场经济和改革开放的不断深入，装饰行业已成为建筑业中的三大支柱行业之一。在市场竞争的加剧和行业规范化进程中，施工管理工作变得更加重要。作为一名施工管理人员，我在实习期间更加明确地意识到管理的重要性。优秀的管理体制、系统和人才对建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益以及按期交付使用等方面都有着重要影响。
要使公司获得更好的效益，施工工程的质量得到良好管理和适当控制，工期和进度得到保证，施工管理至关重要。在公司的施工管理工作中，作为一个工程项目的`管理者，我需要注意以下几个方面：加强项目管理，落实管理目标责任制，强化职能部门的指导监督作用。公司的项目管理与一般企业的项目承包不同，我们实行项目目标管理，从工程任务下达之初，公司营业部就已经详细计划工程成本和利润，项目在公司计划成本的指导下完成质量和工期目标。这样可以将经营风险全部由公司承担，同时调动项目经理的积极性，从体制上保证了工程质量。工程部作为项目的直接管理部门，在公司计划成本的控制下，负责施工管理人员的培训和考核，对每个岗位都有量化考核标准，每个工程完工后，对项目管理人员按岗位工作标准进行评定。这样可以对项目管理人员进行检查和督促。在项目施工前期，工程部对各工种进行必要的培训，包括技能和文明施工细则的培训，以确保施工技术人员对公司制度的连续性和准确性。品管部作为公司的质量管理部门，主要负责工程施工质量的检查验收工作，对工程项目进行不定期检查，从体制上保证了施工质量的稳定性。总工办作为技术管理部门，根据不同工程特点制定相应的施工方案，并组织技术革新，以确保施工技术的可行性和先进性。
通过实习经历，我进一步认识到建筑装饰施工管理与质量控制的重要性。只有加强施工管理，优化施工流程，严格控制施工质量，我们才能使工程质量得到保证，工期和进度得到控制，为公司创造更好的效益。
工程造价实训总结13
我自问在制图或者是做资料的过程中，都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学习成绩的一个考验，也是一个挑战。
最近的任务是陪同施工员和质检员一起测量，把最初的平面图徒手画下来，在测量的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。
我每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的`眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的默默关心和支持，每日只是上上课，很轻松。而单位不同，学习方法也不一样，我认为这次实习，让我真正学会了工作和学习结合。在这段时间我开始认识人生，开始理解专业知识都是那么的重要都是那么的刻骨铭心。
不管怎样，我都不会放弃这个大好的机会学习。
20××年12月5日
工程造价实训总结14
前两天跟着材料员去买材料，了解了一些材料的基本知识:
金属材料多用于局部装饰，如廊桥、楼梯扶手以及其他公共场合的局部，很少大面 积应用。其原因除了金属材料造价较高、施工难度大以外，其属性也不适合大面积应用， 只能作为管材、线材使用。而在室外，金属材料则用得较多，因为其耐久性好，质地较 为结实，所以在许多建筑外立面上采用。
石材是建材装饰材料中最常用的，使用面积也是最大的，是室内、室外都可以使用 的材料。石材的种类也很多，有大理石(分为人造、天然两种)、花岗石(天然、人造) 及预制水磨石;从外观和加工形式上分为抛光、烧毛或凿毛几种。石材多在公共场所的 室内、室外利用，它可以用来装饰地面、墙壁，而顶棚则很少使用，因为考虑到安全问题。
玻璃在装饰材料中也是近年才流行起来的，室外许多立面较多采用，有的整栋大楼 室外立面都用玻璃包起来。玻璃的装饰效果也是很好的，但可塑性差，施工难度大，造 价高，并且如果装修不当，还可能对环境产生负面的影响。各种材料的面积对比产生的风格也不相同。拿木材与石材相比较，如果木材的.面积 大于石材，基本上接近于暖色调，这样的空间比较适合人与人接近的空间，如餐厅、酒 吧等气氛热烈的地方。而石材的面积大于木材，则会使人感觉生硬，不利于人的停留， 故多用于大堂、过廊等，在一些舞厅等大空间也常采用，便于长久使用。
涂料是一种综合性的装饰材料，运用的范围很大，便于施工，造价也比较低。它的 可塑性极强，装饰能力好，可与各种材料配用，创造性极大，并可以改变原有材料的属 性。如果利用完善，是一种很好的整修手段，可以创造出丰富多彩的风格来。让建筑更加神奇。
20××年11月21日
工程造价实训总结15
在今年2月至5月的三个月期间，我在青岛望城三宝建设有限公司预算科办公室担任预算员实习岗位。这是我第一次正式进入社会与工作接轨，开始了与以往完全不同的生活。每天按时上下班，工作期间需要认真准时地完成任务，不能草率敷衍。我们开始承担责任，必须小心谨慎，否则一个小小的错误可能会付出巨大的代价，无法仅凭一句对不起或一纸道歉书来解决。
在实习过程中，我获得了很多收获，实习结束后有必要好好总结一下。作为一名刚刚接触专业知识的学生，直接接触深奥的专业知识是不科学的。这次实习让我们从实践中对即将从事的专业有了感性认识，为今后专业课的学习打下了坚实的基础。
实习任务主要包括查看图纸、进行简单的造价和下工地等实践活动。首先说说查看图纸。为了更好地理解设计者的设计原理，我在办公室里查看了大量的图集，对图纸进行了深入研究。在这个过程中，我提出了许多有见解的问题，与大家进行了激烈的讨论，努力弄清楚每一个不明白的地方。因为在实习结束后，我们将要开始工作，如果看不懂图纸就无法做出合理的造价，所以对我来说，查看图纸确实非常重要。
实习期间，我们还去了工地进行实践，观察了基础桩的检验、接桩、绑钢筋等工作。我们观看了基础桩检验的整个过程，发现基础桩的检验仪器相当先进，能够检验出大部分不合格的基础桩，其中主要是断桩和上部桩含泥量过大（泥桩）。断桩的`形成主要是由于混凝土凝固后不连续，中间被冲洗液等疏松物质及泥土填充而形成。防治措施主要是在混凝土浇注过程中，随时控制混凝土面的标高，确保准确可靠，并严格遵守操作规程。要严格确定混凝土的配合比，确保混凝土具有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。灌注混凝土要求过程连续、快速，准备灌注的混凝土要足够。泥桩的形成主要是由于机器接近地面时，机器内的混凝土大部分被注入土层内，导致混凝土对下部桩的重压力变小，从而引起土壤杂质进入混凝土中，导致桩的承载力严重下降，需要进行处理。对泥桩的处理相对简单，一般是挖掉上面的一部分，然后再进行接桩，接桩的过程就是桩的混凝土浇注过程，技术含量不高。然而，由于接桩部位位于施工排水面以下，接桩时需要人工排放桩坑内的水，这个过程既费人力又费时间，需要技术革新。实际上，已经有了更简便的施工方法，即预制混凝土桩，但由于成本较高，尚未得到广泛应用。预制混凝土桩根据图纸要求在工厂加工，质量得到严格控制，因此质量有可靠的保证。在打桩过程中，主要根据贯入度和尖端摩擦承载力来判断桩的入土深度是否合理，不足时可以进行接桩，非常方便。
我还特意观察了绑钢筋的工作。在学校里，老师曾经说过钢筋在一个工程中占据的费用很大，现在我亲眼所见，果不其然。在一号楼施工现场，整个工地都被钢筋覆盖着，工人们正在忙碌地绑着钢筋，分工明确，非常认真。
踏上社会，我们开始与各种各样的人打交道。由于存在利益关系，工作繁忙，很多时候同事们并不会像同学那样互相关心。有些同事表面上对你很友好，但背地里却勾心斗角，不择手段去爬升。因此，刚刚出校门的我们很难适应。然而，环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠、缺乏人情味的办公室，大家就会没有归属感，一旦有更好的机会，他们肯定会毫不犹豫地跳槽。他们情绪低落，工作效率低下，每天只是等待下班，早点回家陪家人。而偶尔为同事搞一个生日派对，关心他们在生病时的慰问，都有助于营造一个和谐的工作环境。心情好，大家工作开心，这有利于公司的发展。我在电视上多次看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多工作，少闲话。在离毕业还有几个月的时间里，我更加珍惜与同学之间的相处。
在实习期间，我取得了很多成就，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，我的工作和学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了提高。在实习期间，我严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作。除了完成领导交给的任务外，还积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自己的能力。这让我得到了更多的锻炼。
在学校里，我们学到的不仅仅是知识，更重要的是一种叫做自学能力的能力。参加工作后，我更加深刻地理解了这句话的含义。作为一名预算员，随着新的定额、新的价目表和新的计算建筑面积规则的不断推出，我所学的专业知识并没有得到广泛应用，我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度非常快，仅靠原有的一点知识是不够的。我们必须时刻保持工作中的实践，不断学习和积累。遇到不懂的地方，我们要设法自己解决，如果实在无法解决，可以虚心向他人请教。缺乏自学能力的人迟早会被企业和社会所淘汰。
工作是辛苦的。由于我在家实习，每天早上不到7点就得起床骑自行车去上班。即使天气再寒冷或糟糕，只要不是周末，都必须去上班。有时候公司业务繁忙，晚上或周末还需要加班，这样个人可支配的时间就更少了。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，而在学校里可以睡懒觉，不想上课时可以逃课，自由度更高。每天重复着单调、繁琐的工作，时间久了容易感到厌倦。对我来说，每天就是坐在电脑前打字、计算工程量，显得枯燥乏味。然而，工作虽然简单枯燥，但我们仍然不能马虎。一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，我们必须认真完成。以前，我们一直依靠父母的收入生活，工作后我们才意识到挣钱不易，开始培养自己的理财能力。虽然工资不高，但我们必须合理支配自己辛苦挣来的钱。
踏上社会，我们开始与各种各样的人打交道。由于存在利益关系，工作繁忙，很多时候同事们并不会像同学那样互相关心。有些同事表面上对你很友好，但背地里却勾心斗角，不择手段地爬升。因此，刚刚出校门的我们很难适应。然而，环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠、缺乏人情味的办公室，大家就会没有归属感，一旦有更好的机会，他们肯定会毫不犹豫地跳槽。他们情绪低落，工作效率低下，每天只是等待下班，早点回家陪家人。而偶尔为同事搞一个生日派对，关心他们在生病时的慰问，都有助于营造一个和谐的工作环境。心情好，大家工作开心，这有利于公司的发展。我在电视上多次看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是多工作，少闲话。在离毕业还有几个月的时间里，我更加珍惜与同学之间的相处。
在实习期间，我取得了很多成就，在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，我的工作和学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了提高。在实习期间，我严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作。除了完成领导交给的任务外，还积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自己的能力。这让我得到了更多的锻炼。
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