校长高三家长会讲话

时间:2025-10-13 11:25:11 讲话稿 我要投稿

校长高三家长会讲话精选【15篇】

校长高三家长会讲话1

尊敬的各位家长:

校长高三家长会讲话精选【15篇】

  大家上午好!

  首先,我代表学校感谢各位家长放弃周末休息的时间,到学校来参加高三年级的家长会,与高三年级的老师们共同研讨孩子们的成长与发展问题。我今天主要从两个方面与各位家长就高三阶段孩子的成长问题进行交流。

  第一个方面,请各位家长高度关注孩子在高三阶段的发展问题。

  一、学会等待,静候花开

  在座的各位家长,没有不希望自己的孩子在高考中能够考出好成绩的。但是,家长的希望,与孩子的成长,特别是考试成绩不一定完全匹配。我们家长的一些期望有时候可能真的让孩子勉为其难。因此,作为家长,要学会等待,静候花开。静候花开,一方面,耐心等待高考能够考出好成绩。我们要学会静候,静候的基础是我们的孩子必须牢固掌握基础知识,只要“应知应会”的内容掌握了,高考完全能够考好。另一方面,耐心等待人生能够开辟新路经。俗话说,“森林之外也有参天大树,大学门外也有栋梁之才”,古往今来,很多人并没有走进大学之门,但同样可以在其所从事的领域作出卓越的成就,成为某个领域的领军人物。所以,暂时的学业落后,并不能说明什么。我们要学会等待,要有耐心。即便考不上大学,也有发展之路,上帝是公平的,“上帝给他关上一扇门,也会为他大开一扇窗”。

  二、学会鼓励,欣赏孩子

  教育不能没有鼓励,鼓励本身就是教育,是一种重要的教育方式。我们要学会鼓励,欣赏我们的孩子。高三学习对于任何一个孩子来说,都是一个巨大的挑战,期间所面临的困惑、挫折乃至失败可能很多。我们都是过来人,人生经历中,有谁不曾经历过无数次失败和挫折,古语云,“人生不如意,十有XXX”。我们都知道,坚持,努力,不懈奋斗是走向成功彼岸的重要条件。高三阶段的孩子,在困难面前,很容易气馁,我们都清楚,人一旦精神上松懈了,也就没有任何希望了。本届高三总体发展势头很好,应届生文化二本上线保底目标450人,加上培训中心、艺术生和体育生考取700人应该没问题。上次考试,我们与兄弟学校联考,上线人数达到470多人,如果再努力一下,明年有望冲破500大关。所以,应届生中前600名的孩子都不应该放弃,只要努力,都有可能上文化二本,那怕后一点孩子,只要努力,也可能冲上来。今年高考,二中那样的生源同样有考取一本院校的,一个上来了南航,一个上哈工大,都是非常好的学校。所以,我们的家长没有理由气馁,更不能放弃孩子,一次考试的失利说明不了什么,因为,毕竟还不是高考。我们希望家长对孩子多家鼓励,给孩子以信心,帮助孩子从失利中寻找原因,不能怕错,唯有这样,我们的孩子才会有信心,才会在高考这条路上增添拼搏的勇气。

  三、学会疏导,减轻压力

  实际上,高考能否成功,能否考出好成绩,一方面看是否牢固掌握基础知识;另一方面看是否有健康的心态。高考既不是人生的终极,也不是生活的全部。充其量只是我们孩子成长旅程的一个坡道、一个坎。因此,作为家长,无需给我们的孩子太大的压力。我们要清楚的一个道理,就是学习不全是为了高考,学习说到底是让我们的孩子素质得到提升。人们常说,心态决定人生的高度和境界,一个人处于太大的压力背景下,人生发展的境界就会受到限制,人生发展的高度就会十分有限,他只能只顾眼前的东西,他的视野和眼界不可能开阔。所以,当下的学习,要着眼于未来,着眼于终身的幸福。

  因此,我们一定要让孩子们面对高考轻装上阵,无论是成绩好的孩子,还是成绩不优的孩子,我们都要给孩子减压。即便有些孩子文化成绩与文化高考二本线有一定差距,我们也不要放弃他们,我们试着让孩子另辟蹊径,看看是否有另外一条路可走。比如,我们一部分孩子根据自己的兴趣和爱好选择了学习影视编导、舞蹈、播音主持等艺术科目,就是一个不错的选择,未来的社会文化产业将会有一个更大的发展,我们国家正在实施文化强国、文化兴国战略,中国的文化要走向世界,中国的文化要输出世界,因此,我们国家文化领域的人才十分紧缺。社会已经进步到这样的时代,人们在满足物质生活之后,对精神领域的消费需求将会不断增加。西方发达国家,以美国为例,国家财政收入有近1/3来自于文化产业,比如好莱坞电影是一个庞大的文化产业,覆盖全世界。因此,我们没有任何理由怀疑我们一些孩子的选择。我们一些孩子,文化成绩在年级排名靠后,完全可以选择让他们读艺术专业,关键是在座的各位家长要更新观念,跟上时代的步伐和脉搏。

  四、学会管理,抓实时间

  高考虽然重要,但是,我前面说过,高考并不是生活的全部。在我们学校而言,高考也不是教育的全部。从学校角度讲,我们的使命是“教书育人”,“育人”是第一位的,在现阶段,我提出,我们所做的一切,都是“让每一个孩子更好的成长”。各位家长,我想,你们始终不要忘记,对孩子的培养,首要的是成人,而不仅仅是成才。所以,要严格管理好他们做人。先做人,后成才,即便不成才,也要成人。高三阶段,对于孩子的成长而言,才是人生的起步,未来的路依然很长。有新闻报道,有的学校学生高考结束后,把书全部撕掉,更有乐极生悲者,高考结束后,学生跳楼自杀,酿成人生惨剧。据权威统计,大学生自杀率最高的高校竟然是我国最顶尖的大学(具体的校名我在这里就不讲了),这些学生在整个高中阶段,忘记的做人的道理,我曾亲眼见到一些学生学习成绩十分优异,但是对父母却恶言相向,这样的教育是失败的,是我们都不愿意看到的。也有的孩子因为学习成绩差,破罐子破摔,走上人生邪路,造成家庭痛苦,让人痛惜。所以,我一直建议,家长们在孩子的做人问题上,要一着不让,严加管教。

  高中的.学习非常艰苦,非常紧张。所以,要充分利用一切可以利用的时间用于学习。有人误以为西方的孩子学习很轻松,其实不然,在美国这样发达国家,如果要想上名校,学生所付出的努力远超过我们中国的孩子。这个世界上,谁都不可能轻轻松松地取得成功,成功永远是建立在无数的时间和汗水基础上的。当下,我们一些孩子时间抓的不紧,在学校松松垮垮,放学后,不到学校食堂吃饭,而是到校外的小吃部,三五成群,把大量的时间用于交友,甚至用于男女生过于亲密的交往。前几天,我们邻省一餐馆发生一起液化气罐爆炸,造成17人死亡,其中14人是中学生,9女5男,十分惨痛。开学后,我们的食堂收归学校经营,降低经营成本,降低饭菜价格,提高饭菜质量,但仍有一部分学生到校外小餐馆吃饭。既不安全,也不卫生。我们一部分学生家离学校很远,一天往返学校时间超过80分钟,况且,沿途骑电瓶车上学,交通十分不安全,在座的各位家长都知道,我们的孩子骑电瓶车的速度,造成的事故是经常性的。暑假期间,我们对学生宿舍进行了彻底的改造,目前一个房间住三名学生,条件相当好,远超过很多高校。如果选择住校,将会节省大量的时间用于学习。所以我建议家长,上学路途较远的,就让孩子住校,或者,我们提供午休房,中午住在学校。现在,离高考只有200天,我们一分钟都不能耽搁,所以,我在这里呼吁,家离学校远的,建议住校,也可以中午住;距离学校超过十分钟车程的,晚上一律在学校食堂就餐,严禁外出到小餐馆就餐,现在食堂伙食很好,为什么还要出去吃,各位家长应该清楚是什么原因。

  五、学会应试,扬长补短

  高考要学会扬长补短。江苏的高考模式,语文、数学、英语三门算总分,有一门短腿都不行,两门选测科目算等级,必须要和三门总分匹配,等级不达要求,三门总分考即便再高也没用。因此,我们要学会学习,语数英三门学科如果有薄弱学科,要从基础抓起,该背的,一定要背,我们的老师很辛苦,尤其是各位班主任,从早晨6:30到校,一直到晚上10点回去,真的是披星戴月。他们抓学生的晨读、早读、晚读,我们的学生如果把这些时间充分利用起来,打牢基础,高考一定会取得成功。我们不要小看基础,高考满分480分,二本线大概只是总分的65%,大部分是基础题和中档题,只要基础上去了,上二本不成问题,只要基础打牢了,一些难题也能够做得出来。从教育理论的角度而言,一个人无论学什么,起点都是从自己已经掌握的内容起步,如果基础出现问题,学习无论如何是走不远的。

  六、学会服务,做好保障

  高考备考学生学习量很大,时间和精力都投入很多。因此,作为家长要做好孩子的后勤服务,满足孩子在学习上的需求保障。

  同时,要营造良好的家庭环境。作为家长要减少在外的应酬,更不要在家中打麻将,多腾出时间陪陪孩子,尤其在周末时间,要加强与孩子的沟通和交流,为孩子减压。家庭有矛盾,有纠纷,要善于处理。夫妻之间,家庭成员之间要多包容,少指责,多担责,少推诿。有人说,家庭并不是讲理的地方,意思是说,在家庭里,成员之间要多包容,多接纳,很多事情,除非原则性的,谈不上对与错。一旦家庭中整天弄得纠纷不断,争吵不休,孩子就不会再有心思学习了。

  另外,要高度关注孩子的身体健康,高三阶段是孩子生理与心理走向成熟的关键阶段,尤其在高压力的学习与高考选择的背景下,孩子的心理困惑增多,要给予及时疏导。高中阶段,孩子仍处于长身体阶段,加之负担很重的学习任务,使其消耗很大,因此,每天必要的饭菜营养要跟得上。

  以上是我要讲的第一个方面,我要讲的第二个方面是各位家长对老师和学校要做到理解、支持,要及时沟通。

  一、要理解老师和学校

  高三的每一位老师都很辛苦,几乎所有的班主任,每天都是披星戴月,和你们的孩子陪伴在一起的时间,远远超过与家人在一起的时间。因此,希望各位家长对老师要多宽容。老师的心情和各位家长是一样的,希望他们所教的每一个孩子都能考上理想的大学,我们的学校的意愿更是强烈,我们培育的都是泽洪儿女,将心比心,学校也好,老师也好,都是将每一个学生当成自己的子女一样看待。但是,人无完人,他们都是平常人,任何人都可能会过失、不足,如果有做的不妥的地方,希望各位多与老师交流,多给予理解,至少,他们的出发点是好的。

  二、要支持老师和学校

  学校所作的每一项举措,出发点都是为了学生,因此,希望我们的一些措施能够得到各位家长的支持,只有得到你们的支持,我们才能克服一切困难,让每一个孩子成人成才。比如,我们希望孩子们都在学校食堂就餐,我们的出发点是让孩子节省时间,保障饮食卫生安全,吃得更好。开学以来,我们花很大的决心,改造食堂,改善伙食,我们补短征求学生对食堂的意见和要求,增添各种饭菜的花色品种,提高饭菜的质量,降低饭菜的价格。上个月,我们食堂整个运营状况大概亏了6000多元,我认为这很正常,要让学生吃得好、吃得饱,每个月营业额亏本在一万元以内,我们都能接受。当然,我们希望各位家长能够支持学校,在学生学习时间上、经费上能够给予充分的保证。

  三、要多与老师和学校沟通

  我们家校之间,目标一致,利益一致,就是让每一个孩子能够成人、成才,考取理想的大学。但是,毕竟家校之间存在着信息交流的不对称,因此,家校之间存在的问题和困惑,要多交流,多沟通。我们很多的孩子,一旦出现问题,或者考不好,总是归结于客观因素,这也是人之常情,但是我们的家长要能够作一些科学的判断,如果不清楚的,要及时与班主任和任课老师沟通。我们处于一个咨询高度发达的时代,沟通的手段和方式有很多,实在不行,可以上学校的网站直接给我留言,我会在第一时间内加以妥善解答与处理。

  在当今时代,学校的发展需要和谐的环境,需要得到家长的支持,我认为我们之间的沟通是无障碍的。当我在一些公共媒体看到一些家长发帖说我们学校的问题,我真的感到没有必要出现,因为我们沟通的大门始终是敞开着的,我们所有的举措和做法都欢迎各位家长监督。

  最后,我衷心祝愿我们的孩子能够在洪中校园得到更好的成长,衷心的期待明年我们的孩子能够在高考中顺利考取心目中理想的大学,也衷心地祝愿各位家长身体健康、家庭和睦、万事顺心。

  谢谢各位!

校长高三家长会讲话2

各位家长朋友:

  大家上午好!各位家长在百忙中来参与我们的家长会表示热情的欢迎!

  今日距离高考仅有92天,邀请大家参与这次会议,更多的是期望家长共同关心、了解和分析学生的学习和生活状况,共同给他们以适当的帮助和鼓舞,争取今年考出抱负成果,实现我们共同的目标。下面我就高三年级管理等工作向各位家长汇报:

  一、本届高三基本状况

  高三现有18个班,学生1080人。其中理科10个班,590人;文科8个班490人。高三教师共有61人,是一支干劲足,能吃苦,肯奉献,积极性高的教师团队。他们脚踏实地,科学备考。这一点请家长们放心。二、高三备考措施及学生存在问题(一)备考要求及措施

  1、健全机制,形成合力。20xx年8月成立了以校长为组长的高三领导小组,副校长、中层领导蹲级挂班,加强了高三工作的领导,确保对高三工作的支持。学校努力在师资选配、经费支持、后勤保障、活动开展等方面树立一盘棋的大局意识,努力为毕业班保驾护航,给毕业班营造一种轻松、和谐、积极的工作态势。

  2、抓实工作作风,严格工作纪律。高三年级实行层层目标管理的“抱团考核”制度,年级组、班主任、任课老师,层层有目标,层层有考核,目前基本形成年级组向班主任要目标人数,班主任向任课教师要目标质量。在目标促动下,主管校长、年级主任、班主任率领任课教师扎扎实实落实备考方案。狠抓早读、下午阅读课的考勤管理;不定期公布毕业班教师出勤、教学事故、学生课堂瞌睡、玩手机等状况。严肃考风考纪,每次考试从考试支配、监考、巡察等严格根据高考要求,对违反规定的师生赐予严肃查处。

  3、重视教学过程,抓实过程管理。年级组制定高考备考方案,备课组依据各学科特点制订出详细到每一天,甚至每一节课的具体的备考复习计划,增加教学上的针对性、实效性。目前,高三第一轮复习备考工作扎实推进,通过对三次综合性考试成果对比分析,绝大多数学生进步明显。我们坚持每月一次重量级的考试,每次考试专心进行分析总结,发觉问题,准时提出整改措施,调整复习策略。

  二、学生存在的问题

  一是高三意识不强,目前还是紧急不起来,有的学生认为还没有到冲刺的时候,所以还比较松懈。二是学习效率低下,老师布置什么,就被动的做什么,遇有不会的问题等着老师讲,缺乏主动解决问题的习惯和意识。三是个别学生上课精神状态不佳。四是有的学生还存在不能按时完成作业或者不能独立完成作业的状况。

  三、对各位家长的期望

  苏霍姆林斯基说:“学校里的一切问题,都会在家庭里折射出来,而学校教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”家庭教育是学生教育的一个重要环节,家长必需亲密协作学校,做好家庭教育工作。

  共同帮助孩子做好定位(学习成果的定位和升学愿望的定位)。每次考试前部分学生出现焦虑症状,主要原因是学生自信念不强,也有可能是来自家长的压力,对孩子的期望值过高。部分家长把自己的抱负和期望全部寄予在孩子身上,总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际状况、兴趣等,和孩子一起制订合理的目标。例如:薄弱学科如何提高并且达到什么水平,优势学科应如何连续保持优势并且有所提升,如何毁灭考试中的低级错误,年级名次每次力争提升多少名而且通过哪些学科的提高可以提升等等,这样学生都能看到成果,增加信念。

  升学愿望的定位:

  共同关爱孩子的成长。高三学生的学习辛苦的。需要足够的`养分。家长要适当增大对学生的教育投入,要关注学科特长、薄弱科目。家长要保持一颗平常心,站在孩子的身后关心他、鼓舞他、支持他、帮助他。要让孩子感觉到既有压力,又无压力。才能使孩子成长为一个心理健康、人格健全的人。

  各位家长,离20xx年高考仅有90多天的时间,期望我们在剩余的这些时间里共同携手,把学生的事办好,把家庭的事办好,把学校的事办好。期望今日的家长会带来你对学校工作的理解和支持,带走你对学校高三工作的了解,留下你对学校工作的珍贵意见和建议。

  祝各位家长身体健康、工作顺当、万事如意。感谢大家。

校长高三家长会讲话3

尊敬的各位家长及家长代表:

  你们好!

  首先感谢你们在繁忙之中,在阴雨的天气抽出宝贵的时间来参加本班家长会,感谢你们对我们的信任,把你们优秀的孩子送到我们学校,送到我们班级。在此,我想代表我们28班的全体师生,对你们说一声:辛苦了。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便提高学生的学习成绩,同时使家长能够重视孩子在高三——这个人生重要阶段的学习、生活状况。现在我就我班的情况作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流。

  28班是文科当中的平行班级,我是于今年七月份才开始接手这个班级的,当时对于班级的状况不是十分的了解,我当时就想我要以全新的眼光去看待这个班级,我要给所有的学生一个重新的开始,我没有向以前的老师咨询班级的情况,也没有打听班级学生的状况。我告诉学生们,过去的一切就让他成为永远的过去吧,你们以后的表现决定了你们留给我的印象,3个多月过去了,绝大部分都给我留下了良好的印象,虽然有个别的违纪现象,但仅仅局限于个别小的错误。

  因为我是文科出身,我深知文科的管理难度。再加上我毕业来首次带文科班级,所以来到班级之前,我充满了深深的忧虑,但是仅仅过了两天,我就发现这个顾虑纯属多余,我们这个班级的学生学习十分认真,都能遵守纪律,可以说比我带的理科学生纪律还强,虽然学习方法上需要进一步改进,虽然在学习成绩上需要进一步提高,但他们都在努力改变,他们都在奋斗拼搏。

  我管理班级的理念,首先是强调平等,男女平等,成绩优劣平等,家庭富有贫困平等,城乡学生平等,在籍借读平等,一视同仁。其次是强调品质,我从未因为学生的成绩不好而去批评他,但是对出现的个人品质问题绝不姑息。第三是注意方法引导,我带语文学科,但是我把语文放在最后一位,注重数学、英语、地理、政史的学习方法引导。

  我们班的任课老师实力雄厚,不客气地说你们遇到这几位老师是你们一生的幸运,数学老师年轻漂亮,业务水平极高,在去年高考中数学单科成绩位居年级第一。历史老师英俊潇洒,经验丰富,带过几年高三成绩突出。英语、地理老师常年带复习班,20xx年的全县文科状元腾腾就是出自他们之手。值得浓墨重彩描述的是政治老师加上20xx年的腾腾,他已经带出了3个全县文科状元,其中王兴菜录取北京大学。可以说我们班的师资力量不亚于实验班。让我们为他们的辛勤付出而鼓掌!

  家长们!20xx年高考虽已远去,但是从那个没有硝烟的战场转战回来的我们记忆犹新。20xx高考,我校取得了优异成绩,慧慧、冲冲分别录取清华、北大,县文科状元腾腾录取浙江大学,全县名校录取7人,我校4人,其中三名应届生均出自我校。去年全省高考报名人数51.1万人,其中文科21.4万人,本科实际录取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。

  各位家长,你们知道这意味着什么吗?这意味着你们的孩子要想跨入一所好的大学要付出加倍的努力和汗水,在他们在学校鏖战高考的.时候,我希望你们能够做到以下几点:

  一、经济上要大力支援,最起码让孩子有每天喝一杯牛奶、吃一顿肉的钱,不要让孩子舍不得吃、舍不得穿,以导致身体亚健康,甚至贫血等不良状况。

  二、最关键的要多给孩子关爱,陪伴在孩子身边的家长要多和孩子交流沟通,远在外地的家长要多打电话呵护关怀,不要因为怕耽误赚钱而忽略了对孩子的关爱。试想一下你们赚钱为了谁?假如孩子退学了,你赚的钱花在谁的身上?假如孩子没有被录取,你们的钱花在什么地方?假如孩子没有录取理想的大学。你们在村里、在单位怎么向别人提起?所以现在开始要切实关心孩子的学习生活。有条件的可以留在这里陪伴孩子读书,没条件的也要常来看望孩子,实在没办法,也该多给孩子或者我打几次电话,了解孩子的成绩生活情况。

  三、对孩子取得的成绩要给予充分地理解,不要只是一味的指责,要问清孩子原因,只要他努力付出了,都应该给予鼓励,毕竟孩子太辛苦了,孩子正常的学习时间每天要达到15个小时左右。让我们为孩子的勤奋学习而喝彩鼓掌吧!

  亲爱的同学们,面对着家长,我想对你们说,今天我以你们为骄傲,因为你们的努力勤奋深深地感动了我;明天我依然会为你们感到自豪,因为我相信明年的高考一定会书写辉煌。

  同学们,高三学习的道路是艰苦甚至是枯燥的,我们要咬牙坚持,我们要从学习中找到乐趣。当你们不求上进的时候,想想在外面为你们辛勤劳作、助你们上学的父母亲人;当你们学习疲乏的时候,想想在校内对你们充满期待、为你加油的老师同学。

  我们现在进行的一轮复习是高三复习过程的关键时期,谁能够坚持下来,谁就能轻松应对明年的二轮复习,要立足于课本,跟上老师的节奏。前天有一位学生向我说出了自己的困惑,就是好像老师现在教授的知识都像新的一样,我的回答是一轮复习就像爬山,你学的多少就是你爬的高度,虽然你现在感觉学的东西少,但是等到明年一轮复习结束的时候,你回头一看会发觉自己已经爬了很高,如果你现在畏难停滞,明年你依然会呆在山的脚下。这个道理就像复习班的学生感觉一样,因为他们到复习班后,已经站在了一个很高的地方。

  同学们,为了我们成绩的提高,我在此给你们提出几点建议:

  1、远离网吧,远离诱惑,也能确保自身的安全。

  2、不要把手机带入班级,更不要在上课时玩弄手机,现在手机的作用就是你们和父母沟通的绿色通道,张友殿校友说过,手机不是用来玩的,它是用来学习的。

  3、不要陷入感情的漩涡,那是最消耗精力的事情。

  4、和学习无关的事情都不要去做,用我们有限的194天,换取我们以后的无怨无悔。

  再一次用我们的掌声感谢我们的家长们!谢谢大家!

校长高三家长会讲话4

尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我们齐聚一堂,共同见证高三一模的重要时刻。我代表学校领导团队,向辛勤付出的老师们、勤奋努力的同学们,以及一直支持学校工作的各位家长,表示最诚挚的感谢和敬意。

  高三,对于每一位学生而言,都是人生中极为关键的.一年。在这一年里,学生们不仅要面对知识的考验,还要承受身心的压力。一模考试,作为这一阶段的重要节点,不仅是对学生学业成果的检验,更是对他们意志力、抗压能力的考验。

  家长们,你们是孩子们最坚实的后盾。在高三这个特殊的时期,你们的理解、支持和鼓励对孩子们来说尤为重要。我相信,在座的每一位家长都会为了孩子的未来,竭尽全力为他们创造一个良好的学习环境,提供必要的帮助和支持。

  老师们,你们是孩子们成长道路上的引路人。在这一年里,你们不仅要传授知识,更要关注每一位学生的身心健康,引导他们正确面对学习和生活的挑战。感谢你们无私的奉献和辛勤的付出。

  同学们,你们是学校未来的希望。在高三这个关键时刻,我希望你们能够坚定信念,勇往直前。无论遇到什么困难和挑战,都要相信自己,相信老师和家长的支持,相信自己的努力和付出一定会有回报。

  此外,我想强调的是,一模考试只是高三学习的一个开始,它并不是终点。无论成绩如何,我们都应该从中总结经验教训,及时调整学习方法和策略,为接下来的学习和生活做好准备。

  最后,我希望家校之间能够进一步加强沟通和合作,共同为孩子们的成长和发展创造更好的条件。让我们携手共进,为孩子们的明天加油助力!

  谢谢大家!

校长高三家长会讲话5

各位家长:

  大家好!因为共同的目标,我们相聚在这里。首先,我谨代表学校对百忙之中抽空参会的各位家长表示真诚的欢迎!对各位一直以来对学校工作赐予的大力支持表示崇高的敬意!

  大家最关心的问题确定是孩子的学习成果,最想听的建议确定是怎样尽快提高孩子的学习成果?我想,这些问题还是交给各班班主任吧,因为他们都是这方面经验丰富的专家。借此机会,我想和大家交流两个话题:第一、家校如何携手搞好高中孩子的教育;第二、学校的办学概况及进一步发展面临的问题。

  一、家校如何携手搞好孩子的教育

  (一)子女教育是家长的头等大事

  家庭教育是学校教育的基础,学校教育的效果受家庭教育和社会环境的影响很大,尤其是品德、习惯等养成教育,所以说家长是人生教育的第一导师。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观、价值观和世界观,帮助孩子更好地走向成功;反之,必定使孩子滑向反面。优秀的孩子都有一个共同点,即有一个和谐家庭和良好家教,问题孩子总是有一个问题家庭。

  衡量一个国家发达与否的标准不是GDP,而是教育发展力;衡量一个家庭是否兴盛发达,就看子女是成人成才。当今社会,绝大多数家长都能熟悉到子女教育是家庭的头等大事。但在现实中,家长对子女教育的实际重视程度和投入状况却有很大的差别。有的不惜重金,从幼儿园开头,就把孩子送到国外教育;有的不惜借钱贷款,给孩子办理外地户口,重演古代孟母三迁的故事;有的放弃工作,放弃挣大钱的机会,全身心投入到孩子的教育上。

  然而,在我看来,我们对子女教育的欠缺,关键不是资金问题,而是观念、态度和方法。各位家长,为了孩子的教育,大家都付出了什么?一个人的教育观念与他受教育的程度和见识有关,不简单转变。但是态度只需提高重视程度即可变化,方法也可以靠学习即可得来。下面,我先提几个问题,各位家长想一想,自己对孩子的教育是否真的重视了?

  1、孩子上高中以来,你主动与他的班主任、授课老师联系过吗?询问过孩子的在校表现和学习、生活状况吗?

  2、除了每次考试后关心一下孩子的分数与名次,平常你留意过孩子的学习习惯与学习状态吗?

  3、你是否对孩子不良生活习惯和学习习惯赐予准时的纠正?

  4、你每天抽多长时间和孩子进行心灵上的沟通和情感的交流?

  5、学校每次给你的家长通知书和告家长的一封信,你专心阅读并准时与孩子交流过看法和意见吗?

  6、在学校不允许的状况下,你给孩子配手机吗?指导过孩子如何使用手机吗?

  我这里不是在质问家长,而是让家长通过对这些问题的反思,思索自己是否真的重视子女教育。这很多问题,其实与你的家庭条件关系不大,也不是你真的忙到抽不出一点空暇,而是你的教育观念、态度和习惯打算的。

  英国学者哈伯特说,一个好父亲赛过一百个好校长,有一本畅销书叫《一个好妈妈赛过一个好老师》,无不强调了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一个家长,无论你工作多忙,无论你家庭条件怎样,都不能忽视子女的教育。教育是我们每一位教育工作者的责任,更是每一位家长义不容辞的职责。

  也有少数家长不重视子女教育,认为儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛,对孩子听之任之。熟不知儿孙的福就是父母的福。一个孩子的成功要惠及三代人。

  有的家长或许会说,我也想重视孩子的`教育,孩子在家的时候我也没少教育他,甚至没少打他,但似乎起不到什么作用;我们也不知道应当怎么做,才能使孩子知道努力上进。那么,我就谈一些我的看法,供各位家长参考。(二)父母应知的一些家教常识1、以身作则比言语说教更有用

  教育其实很简洁,就是做好两件事,以身作则和善加引导。对家长而言,以身作则就是给孩子做出榜样,榜样作用的发挥体现在日常生活中。上梁不正下梁歪,有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。有时,学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何,比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。

  例如,学校努力培育孩子遵守规则的意识,做家长的,却开车不遵守交通规则,排队加塞;学校努力培育孩子的公平与公正意识,做家长的,却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行便利甚至搞特权,这样做,不是爱孩子,而是害孩子,也对营造公正竞争的社会环境有害。再比如,学校教育孩子要诚信做人、感恩生活,家长对孩子对他人就要讲诚信,就不能跟孩子撒谎,就要在生活中常怀感恩之心。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告,它宣传的就是父母榜样的力气,一个榜样的行为,赛过百句的唠叨,千次的批评。

  家长怎样做表率呢?比如,孩子不爱起床,家长就早起床;孩子不爱学习,家长就不看电视、不玩手机,陪孩子一起读书。我想,做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节约一些,做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节约一些,多陪陪孩子,了解孩子,帮助他们解决各种问题。或者多读点书,学习一点有关教育的学问,确定对孩子的学习、成长有所帮助。

  2、家庭教育要把握好契机

  (1)新学期开头的时候。新的一年、新的学期开头或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会旗开得胜。

  (2)孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在庆贺鼓舞的基础上,对孩子提出明确详细的要求,将会收到满足的效果。

  (3)孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感谢之情,也就易于接受家长的告诫。

  (4)与孩子一道见老师的时候。家长应把孩子的特长告知老师,同时以期望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地告状。

  (5)孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥,而应确定成果,对不足之处给于点拨,帮其走出逆境。

  (6)孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的,许多时候,循循善诱能收到振聋发聩的效果。

  (7)孩子对某些事物怀有深厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓舞,用兴趣推动孩子去寻求学问,激励孩子深入钻研。

  (8)有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培育集体观念的极好时机。

  (9)孩子与同学、老师有矛盾时,遇到困难挫折时,要帮助孩子分析自身原因,树立孩子解决问题、化解矛盾的能力和克服困难的士气。

  (10)他人取得成果的时候。孩子往往会暗下决心:我也要做出成果,家长要抓住这一时机,对孩子提出适当目标要求,使其一时热忱变为长久的行动。

  (11)外出作客或有客人来访的时候。一般的孩子都喜欢听好话,不愿在别人面前现丑,所以这时应留意保护孩子的自尊心,不在客人面前揭短,多谈孩子的优点和特长,恰当提出期望,等等。

  家庭教育是一门学问,期望家长们要多看一看家庭教育方面的书籍,家长之间也要学会沟通交流。

  二、学校办学概况及进一步发展面临的问题

  (一)近年的办学概况

  庐江中学创立于1903年,距今已有113年办学历史,现有71个教学班,在校生4200余人,教职工260余人,高级教师86人,一级教师100人,40多位教师荣获市级以上教育家培育工程培育对象、省特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等荣誉称号,在市级以上各类比赛中获奖的教师两百多人次,先后为国家培育了大批优秀人才,远的不说文革后恢复高考制度以来,两度摘得文科状元的桂冠,为科大少年班培育了31名少年大学生,为国家输送了16名飞行员,各类竞赛获奖1500多人次,今年数、理、化、生37人次获省奖,省二等奖以上12人次,张娴同学英语创新大赛获华东赛区二等奖,高考方面更是在省内同类学校列于第一方阵,20xx至20xx年在原Y市一直名列第一,20xx年融入Y市以来,在“四县一市”高考三个层次达线率一直

  遥遥领先,基本保持在一本65%,二本85%,三本95%,清华、北大2人左右。在今年的全市教育工作会议上,我校再次荣获“Y市平凡高中教育教学质量综合评价一等奖”,全市114所学校,仅有13所学校获此殊荣。

  能取得这样好的成果得益于三个方面:

  (1)拥有全县最优质的生源,他们是“勤耕好学”庐江人的优秀孩子代表。就整体而言,他们的文化基础学问扎实,学习方法敏捷,品德端正,思维活跃,上进心强。

  (2)拥有一支专业素养和人文素养较高的教师队伍。他们爱岗敬业,团结协作,关心学生,热爱学生,一心扑在教育教学上,业务能力较强。

  (3)庐中已有110多年的办学历史,文化底蕴雄厚。但随着形势发展,学校在办学过程中也遇到了很多困难和困惑。

  1、现在清华、北大等一流学校招生形式多样,我们难以应对。16年北大在X省裸分招生名额25人,清华40人,两校加上医学部、国防生只有109人,而全省类似我们这样学校有100多所,一个学校摊不到一个指标,而三分之二的名额都被自主招生加分分走,现在要想考入清华、北大,必需参与学科竞赛,而且要获得省级一等奖以上,要想获省级一等奖,一定要组织教师辅导,教师就要花大量的时间和精力,学生要送出去培训,要有资金支持等。通过考察省内其他名校,总结的经验大都是“学校重视,老师奉献,学生勤奋,家长支持”,竞赛没有家长支持是不行的。

  2、省市从全局考虑提倡减轻学生负担,不允许双休日

  上课,不提倡上早、晚自习和(不上能行吗?晚自习是我校高考制胜的法宝)月考等等,加之现在严控津补贴发放,8小时外的这些劳动都是无偿的,教师积极性没方法提高,让老师奉献一时行,但总是奉献学校也难以推动。早晚自习和月考效率大大降低,极大地影响了教育教学质量的提升。

  3、我校编制数328人,我校实有人数266人,教师严重紧缺达60余人,导致授课教师负担太重、压力太大,语、数、外老师大都带三个班课,每天还要备课、批改作业,个别语文老师加之孩子小,每天只能休息三个小时。压力又大,每月一次月考,月考分析到班,分析到每位老师,前后比、纵向比、横向比,不少老师都要崩溃。但有什么方法,孩子要前途,家长社会要升学率等等。正因为老师负担重,所以学习机会少,理念更新慢,改革缺少动力。

  4、资料试卷问题:按要求资料只有一教一辅,这不可能应付高考,只有举手投降,学校必需组织学生选择性地订些资料和试卷,需要家长支持理解。

  针对上述问题与困难,学校上下,同舟共济,群策群力,迎难而上,积极采取各项应对措施与方法,全力以赴,加强发展。我们先后去过无为中学、铜陵中学、合肥一中等学校学习考察,目的是查找方法,破解难题,今日家长会同样是借助你们的意见和建议,让我们工作做得更好。

  各位家长,孩子的教育是一个复杂的工程,只有家庭、学校联起手来,相互交流沟通,采取有效的措施,互通有无,通力协作,才能为孩子创造一个成人成才的环境。让我们携起手来,为了孩子的明天,为了他们美好的人生,共同努力,一起奋斗。

  感谢大家!

校长高三家长会讲话6

尊敬的各位家长:

  你们好!首先我代表学校,向来参加今天会议的各位家长,表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天,我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。

  近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的关心和大力支持下,我校办学水平不断提高,教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为xxxx市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年,我校高考上线人,首次突破百人大关;年线人数达149人,本科上线42人,重点线9人,位居xxxx市一般完中第一名;xxxx年我校高考上线人,xxxx年上线高考名,上线率达到,本科上线人。xxxx年我校高考成绩仍然喜人,上线名,理科大专上线率达到·,超过福建省及xxxx市的平均水平,本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力,也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

  家长朋友都很关心自己的子女一年多来在xxxx中学的学习情况,关心xxxx中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是xxxx中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在xxxx中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务,也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力,想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年xxxx中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去,我们发现有的同学进步了,有的同学到了高中跟不上,或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了,家长们心理肯定很着急,我们老师也很关注。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”,给我们提意见或建议,大家一定要知无不言,言无不尽,我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心,对学校也是很支持的',大家等下到各班交流是都要畅所欲言,好话鼓励的话要讲,对学校的批评建议更要提出来,这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通,加强家校联系,共同关注学生成长。家长朋友,学校衷心希望你们能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。xxxx中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

  父母是孩子的教师,孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长,成为一个有用的人才,除了为孩子供吃、供穿、供学习之外,还应该时时注意为孩子增加一份精神营养,即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况,要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长,绝不能认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期,正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期,他们除了接受学校的系统教育之外,当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力,你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此,特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况,希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨,我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作,使高一年段能再上新台阶,能成为一个优秀的年段集体。

  我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解,我们将努力工作,来回报大家的关爱。我们深切体会到:xxxx中学本要发展,离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服,xxxx中学明天一定会更好!

  最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康,事业有成,教子有方!

校长高三家长会讲话7

尊敬的各位家长,亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们齐聚一堂,共同参加高三一模家长会。首先,我代表学校全体师生,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们一直以来对学校工作的支持和配合,感谢你们对孩子们的关爱和付出。

  高三,是每个学生人生中的关键时期,也是学校工作的重要节点。一模考试,作为高三学习的重要节点,不仅是对学生学习成果的检验,更是对学生综合素质的考查。因此,我们非常重视这次考试,希望通过这次考试,让学生更好地认识自己,找到自己的优势和不足,为接下来的学习做好充分的准备。

  在这里,我想向各位家长和同学们强调几点:

  首先,要树立正确的考试观念。一模考试不是目的,而是手段。它不是为了让学生取得好成绩,而是为了让学生更好地了解自己的学习状况,发现自己的问题,为接下来的学习提供有力的指导。因此,我们要正确对待考试成绩,不要过分追求分数,而是要关注自己的进步和成长。

  其次,要保持良好的学习状态。高三学习压力大,任务繁重,但是我们不能因此而放松对自己的要求。我们要保持良好的学习习惯,制定科学的学习计划,合理安排时间,做到劳逸结合。同时,我们还要注重学习方法的改进,不断探索适合自己的学习方法和技巧,提高学习效率。

  最后,要加强家校合作。家长是孩子们成长的重要伙伴和支持者,学校和家长应该紧密合作,共同关注孩子们的成长和发展。我们要加强沟通和交流,及时了解孩子们的.学习和生活情况,共同解决问题,为孩子们的成长创造更好的环境和条件。

  各位家长、同学们,高三是一个充满挑战和机遇的阶段。我相信,在学校、家庭和社会的共同努力下,我们的学生一定能够取得优异的成绩,实现自己的人生价值。最后,我再次感谢各位家长的支持和配合,祝愿我们的学生在高三的学习中取得更加优异的成绩!

  谢谢大家!

  高三一模家长会校长领导讲话发言稿最新

校长高三家长会讲话8

各位家长朋友:

  大家下午好!

  我是白水中学xx届高三年级主管校长朱民忠,首先,请允许我代表高三年级组全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时还要代表全体高三学生感谢大家的到来,对学生来说只要自己的家长在其中,来参加会议这就是骄傲就是幸福,就会转化为不竭的力量源泉。

  我校xx届共有学生1703人,其中理科1196人,共设18个班级,文科417人,共设8各班级。聘用了26名年富力强的优秀教师担任班主任工作,9名经验丰富的把关教师担任备课组长,87名各方面突出的教师到毕业班任课,其中有五年以上毕业班工作经历的教师有53人,第一次担任毕业班工作的教师有12人,老中青结合,师资力量较强。

  开学三个多月来,在学校统一部署和安排下,高三复课工作按照计划如期开展了一轮复课,共进行月质量检测三次,开展周内练考40余科次。全体学生能自觉遵守学校各项管理制度和要求,精神风貌好,学习气氛浓,为全校基础年级起到了模范带头作用。但同时,我们在教育教学管理的过程中还发现不少问题,一些学生学习目的不明确,纪律性较差,学习态度不端正,成绩出校较大滑坡,甚至影响到班级及学校教育教学秩序。还有一些学生面对高三思想负担过重,学校压力太大,学习成绩波动较大,直接影响到明年高考成败的信心。

  可以说,我们的孩子现在正处在高考攻坚的关键时期,在这个紧要关头,我们请各位家长来就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长积极参与到学生的教育管理中来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的高考中最大限度地发挥他们的水平,考上理想的大学,实现我们共同的目标。希望我们共同携手,把这次家长会开成一个复课情况汇报会,开成一个交流座谈会,开成一个学习培训会,这是我们今天召开家长会的主要目的.。

  各位家长,距离xx年高考只有175天的时间,希望我们在剩余的这些时间里家校联手、齐抓共管,把学生的事办好,把家庭的事办好,把学校的事办好。稍后的时间里请各位家长与班主任和任课教师详细交流。希望今天的家长会带来你对学校工作的理解和支持,带走你对学校高三工作的了解,留下你对学校工作的宝贵意见和建议。愿每一位家长做一个合格的家长,做一个好家长。

  最后,预祝本次家长会圆满成功。预祝各位家长身体健康,工作顺利,生活愉快,家庭幸福。也衷心祝愿我们每一个孩子都能在明年高考中考上理想的大学!

  谢谢大家!

校长高三家长会讲话9

各位家长:

  大家好!

  忙忙碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

  一、关于假期的话题:

  1、放假时间:1月16日。

  2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。

  3、语文假期作业:

  ①每周背两首古诗,共8首。

  ②每周读两个故事。

  ③每天写半篇小字。

  ④画一幅自己喜欢的图画,题目是《我的发现》。

  ⑤完成一本假期作业,每天两页。

  ⑥复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。(开学后要听测)

  4、提三点建议:

  (1)识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打基础。

  (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜欢的课外书。

  (3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

  二、关于考试的话题:

  1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看,孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。

  部分同学失分主要集中在四处:

  1、看拼音写词语,出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。

  2、排列句子。这道题其实很简单,只要静下心来去排序,就不会排错。“种了”的“了”书写出错非常不应该,太粗心。

  3、连线题。有两人出错,平时应加强古诗的积累。

  4、阅读题。2人出错,很可惜,有一个孩子已经写上“冬天”了,又擦掉;另一个孩子是没有记住老师的话,没有用文中的原句来回答问题。

  2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;2考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?

  首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以,我主张:功夫下在平时。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。

  同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。

  三、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题

  1.部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

  2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。

  3.部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

  4自我管理能力较差,无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些"玩"的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。

  建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:

  1、及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固,每日读书,听写。)

  2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)

  3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。)

  4、上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪能学到知识呢?培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。比如,聆听法:可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习,会有意想不到的效果。)培养习惯,贵在坚持。

  四、需要家长配合做几件事:

  1、学生做完作业,家长一定要检查,至少看看字迹是否清楚,书写是否认真,本子是否干净。然后再给签字。

  2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样,有问题写上,便于老师个别辅导。

  3、提醒孩子在写作业时,要手和脑结合,不能机械抄写。

  4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,孩子学习时,您可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。——如果孩子书写很差,您必须看着做。孩子写作业,您只须读题,提醒“认真书写仔细思考”。

  5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;多与孩子进行交流,了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,让孩子容易做到,使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够,必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验,不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飞的跑道,只要跑道铺好了,就不愁其他的飞机飞不起来。

  有几点还请家长注意:

  1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的'接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。

  2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意,顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。

  3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的重要原因,例如,有的家长说:“我们小时候学习不好,他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。

  五、下学期的打算:

  1、开学就是春季,又是流行病多发的季节,为预防流感,我会继续提醒和检查学生喝水。除此之外,希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动,通过锻炼,增强体质。

  2、继续培养孩子们良好的读写姿势,预防近视。有孩子视力下降的,请家长利用假期再带孩子去复查一下,及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

  3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题,需要我们家长多努力。除特殊状况,特殊天气,上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

  4、对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比,希望大家能在这些方面能给予协助。

  5、如果本学期,孩子学习暂时落后,请大家不要灰心,要一如既往地付出耐心和时间,积极辅导孩子,努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的,只要肯学,就有希望。如果放任自流,就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期可以把第一册的知识重新给他们补习一下,争取在开始阶段就不要带帐,不能输在起跑线上,到了下一学期,内容更多,更难,如果这年的内容都没有学好,那肯定影响,很有可能就跟不上,彻底掉队了。

  6、希望我能成为您信赖的朋友,共同帮助孩子不断进步。在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。再次谢谢大家!提前给大家拜年啦!祝我们的孩子身体健康,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!

校长高三家长会讲话10

尊敬的领导、家长、亲爱的老师、同学们:

  此刻,我们每个人都无法控制自己的激动与感慨。我们每个人每天都在享受着痛苦的磨砺和成长的快乐,长大是一种必然,同时也是一种智慧,一种感动。当我们的学生用年轻的心,庄严地向未来宣誓时,我,作为一名教师,胸中涌动起一股青春的急流,但更多地感到了肩上沉甸甸的责任。

  还有91天,我们就要面临一次人生的考验,面临一次人生的大抉择。“细节决定成败”“态度决定一切”“知识决定命运”,不知什么时候已成为我们的口头禅,已深深地烙在我们的心中,甚至融进了我们的血液。乔治 巴伯在《让你生活得更好》一书中写道:“100个19岁的人中,有66人将活到65岁。这66人中,只有1人能成为大富翁。有4人将相当富有。有5人在65岁时还在靠工作谋生。其余56人的吃饭问题还要依靠家庭、养老金、社区或社会福利来解决。”同学们,从现在起的20xx年、20xx年或30年之后,我们会成为这100人当中的哪一种呢?屈指可数的幸运者之一?记得一位作家说过:“一个人心里所想,决定了他是怎样的人。”没有比这更好的表达了。其实左右境况的力量就在我们的体内,在我们身体之中沉睡着一个巨人正等待我们的召唤。当我们每个人高声地对自己说:“我行,我没有什么不可以,我是命运的主人”时,这个巨人就会醒来,他就是信心,他会除去我们身上那些无形的锁链,我们的一切有关向上、成功的愿望就会成为现实。

  奥里森·斯韦物·马登曾说过:“当一个人认为自己干不了某件事时,他就没有了任何的信念。为何今天有无数的人们在平庸中挣扎,其中还有许多人仅能谋生,而本来他们有能力成就一番惊天动地的事业?其原因在于他们缺乏自信。他们不相信自己能干更大的事情,能摆脱穷困的生活;他们是心理上的失败者。”同学们,道路总是在有决心、有信念、有勇气之人的脚下,我们的`命运就掌握在我们自己的手中,我们创造着自己的命运。从现在起的三个月或十年我们是什么样子决定于我们今天的所思所想,决定于我们今天的信心和努力。四县联考中黄娟娟同学的出色表现,告诉我们没有什么不可以,清华北大不是梦想,启东中学不是神话,关键在于我们是否想改变命运,是否想成为100人中的幸运者。

  作为教师,我们的命运似乎已经注定,但人生的追求永远不会停止。我们胸怀理想,充满激情;我们自信、自强,不断挑战自我;我们勤于学习,不断充实自我;我们关注人类命运,具有社会责任感;我们善于合作,具有强大的凝聚力;我们充满爱心,具有无穷的人格魅力;我们追求卓越,富有创新精神;我们坚韧、坚强,不向任何挫折弯腰。虽然高考的形势是严峻的,竞争是残酷的,但我们每个高三教师不会因一点点的困难就畏缩不前,更何况,我们面对的是这么一群满怀理想、努力奋进的学生,我们还有什么理由不倾注我们全部的心血,我们还有什么理由不把他们的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极致,我们还有什么理由不甘做他们改变命运之路上的一粒铺路的石子。

  老师、同学们,仅有91天了,时间如白驹过隙,如果现在我们还沉浸在欲望的漩涡里,沉溺在玩乐的梦想里,我们的明天就会失去激情,失去悲壮,我们也就失去了尊严,失去了壮丽。放眼历史与未来,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是承载着一个民族的希望,假如我们每个人无视自己平庸的命运,无视自己的生存价值,那么我们的教育,我们的民族,就只有懦弱,不可能强盛。让我们永远记住《老人与海》中桑地亚哥的这句话:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”让我们积聚所有的力量,吹响奋进的号角,为高考为明天做最后的拼搏!

校长高三家长会讲话11

各位家长:

  上午好!

  首先,我代表咱们高二(艺术)班全体任课教师以及35位宝贝对你们的到来表示热烈的欢迎!作为一个成年年人,我深深的体会到家长的忙碌于不容易,今天,你们能到来就已经说明你们是非常愿意配合我们吧孩子们教育的更好。此次家长会的目的有两个:一是让家长进一步了解近期孩子的在校学习与生活情况;二加强与家长的沟通交流,家校齐力配合,促进学生更加努力的去提高各方面成绩。

  下面我就咱班的教育教学工作、学生的成绩等向各位家长作一个详细的展示汇报,同时我也想把我自己对家长的几点建议提出来跟家长交流一下,如果有家长觉得不妥的地方,指出来咱们共同商量取其精华,弃其糟粕。

  一、班级现状考试成绩分析:

  就班级现状做个简单介绍,然后切入期中考试以及第一次月考成绩做一个对比分析(PPT展示)

  表扬:进步的学生,之所以进步,每一位学生都是老师在后面硬赶着学,时刻监督,一不留神就松懈。

  退步学生做简单分析,告诉家长自己的下一步提高计划,让家长怎样配合。

  二、老师和学生发言

  选了三名学生发言,都比较优秀的,但是有的.同学是曾经不优秀,在我校学习一段时间后变得优秀了,还有的是德智体全面发展的,还有一位学生,平时在校认真学,不会的立马找老师补课,放假回家总是给自己的学习生活安排的满满的。

  学生发言结束,做一个简单总结。自然切入学生的成绩离不开老师,把本学期重新安排的老师介绍一下,然后请老师代表发言。

  三、专业课情况反馈

  介绍学校美术专业的火爆及教师安排(课桌上有学生的作品),音乐班的几位同学要着重强调,优秀的表扬,差生批评,不是因为差而批评,是因为态度极其不端正而批评。雅思,今年的雅思出现新的突破,外教专门的雅思培训老师,国内老师一律是经过专业培训的,现在学生们已经进入培训阶段,有位同学明显提高:杜苏格格。

  四、警钟长鸣,存在的问题

  学习没有自主性,总是被动学习。(前十名当中就有5个学生是老师紧迫盯人才学下去的)

  手机等电子产品使用严重(没收一个再买一个,交一个留一手)

  谈恋爱现象慢慢萌生(假期不问孩子的去留,任由他们在外面玩耍,甚至有家长觉得怪好的。)

  跟任课老师顶撞(特别强调,很多同学因为自己心情不好就迁怒于老师,跟老师发生言语上的冲撞,不尊重老师,对于这种学生必须严肃处理,没有最基本的做人原则,尊老爱幼中华传统之美德)

  五、给家长的建议

  加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。

  重视成绩但不要一味的以分取人,尤其是成绩差的学生,别老是拿他的弱点来说事。

  激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。尊重学生,尊重个性。注意这是一个艺术班,在学习的同时要让他们发挥出自己的特长,加以鼓励,表扬。

  六、感情升华

  最后把孩子们写的信发给家长,并播放孩子们的视频,爸爸妈妈我想对你说:我爱你。

  让我们共同努力,尽最大的努力,把我们的孩子培养的越来越好。

校长高三家长会讲话12

  大家好!

  今天我们召开高三家长会议的目的是,让家长感受到高三复习备考的重要性和紧迫性,了解学校关于复习备考的总体部署和具体要求,了解自己孩子在年组的位次,明确在复习备考过程中应该为孩子提供哪些服务,通过家长和学校的共同努力,实现精准高效备考,让自己的孩子考出自己的最好成绩。

  学校对复习备考工作相当重视,前天学校召开了高三复习备考会议,对高三复习备考做了具体的部署,提出了今年高考的具体目标和战略措施,现在,二高中复习备考拉开了序幕,正式进入总复习阶段,希望家长要有紧迫感,配合学校做好复习备考过程中的各项工作。下面,我讲三个问题。

  一、学校对复习备考具体部署

  20xx年,我校高考实现了历史性的突破,一本总量从去年的189人增加到323人,创历史最好水平;二本以上达到991人,创历史最好水平;600分以上达到7人,最好分641人,考入天津大学;这大大增强了全校教职工的信心和决心,也增加了家长对二高中的期盼程度。

  新高三我们在师资配置上,动了很多脑筋,并且采用小班型,我们决心在新的起点上,用新思维,新举措,新行动,实现新跨越。

  今年我们提出的战略目标是大幅度提高一本总量,大幅度提高二本质量,大幅度减少专科数量。提出的具体目标是在今年的基础上继续提升,力争实现一本进线350人。

  关于精准备考我们提出,讲考练一体,颗粒归仓,边缘生提升,家校一体四大战略。讲考练一体就是以考试为主要载体,做到精讲,精考,精练;颗粒归仓就是不放弃任何一个学生,不放弃任何一个知识点,不放弃任何一个易错点,要应得必得,有错必纠;边缘生提升就是利用每次考试,确定边缘生名单,研究边缘生提升计划,让更多的学生实现跨越;家校一体就是学校要通过各种途径与家长联系沟通,对家长进行培训,让家长明白自己应该做什么,不应该做什么,家长要和学校形成合力,让每一个孩子紧张、快乐、高效复习,最后取得好成绩。

  二、什么样学生才能考出好成绩

  目标高远,根据自己的实际确定切实可行的目标,取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得亦。理想产生信心、决心和恒心。

  计划周详,根据学校的总体复习计划,科学制定自己的复习备考计划,计划既周密又翔实,按照计划,按部就班,主动学习,而不是依靠课外补课。

  态度认真,科学严谨的学习态度是取得复习备考成效的重要条件,一定要一丝不苟,脚踏实地,扎扎实实,精益求精,不断积累,不断反思,融会贯通。

  方法科学,要真正做到学、思、悟,用相结合,学会知识点,思考构建学科知识体系,感悟学科方法与学科思维,熟练应用学科知识解决实际问题。

  心态良好,每一次考试都是查缺补漏的机会,利用每一次考试进行不断的反思与提升,要做到心静如水,特别是要度过混沌期,冲过瓶颈期,进入更高阶段。

  敢于超越,通过一次次的考试,一次次的反思,一次次的超越自我,一次次的逼近目标,一次次的小成积成大成。最后实现自己的奋斗目标。

  三、家长应该做好的几件事情

  我对家长的建议概括起来三句话,读懂孩子,做好服务,共同成长。具体有以下五点建议。

  一是让孩子认真在校复习备考。个别家长高三总复习的时候,让孩子离开学校到补课机构去备考,这是对孩子不负责任的表现,有的孩子自己不想去,家长逼迫孩子去,结果是劳民伤财。我们每年多次参加国家省市高考备考会议,研究把握高考命题变化,你不在学校学习,而去补课,能得到什么好效果。得不偿失。

  二是要给孩子充分的自习时间。让孩子在校上好自习,不要让孩子到校外辅导班进行学习。学习是自我建构的过程,特别是总复习阶段,自己要通过消化理解,构建完整系统的知识体系,自己要用大量的'时间进行思考整理,只有主动学习,才能消化理解,如果总是被动,就很难形成系统,提升能力。

  三是给孩子复习备考提供服务。孩子正处在压力最大的时候,一些孩子还处于青春期,叛逆心理和严重,家长要走进孩子心灵,练习少说话,学会观察,体贴,提供服务,不要包办,不要天天唠唠叨叨,让孩子心烦,不要和这个比,和那个比。按照孩子喜欢的方式提供服务,让孩子接受的快乐,不要以自己喜欢的方式去关心孩子,让孩子反感。

  四是自己力争做好孩子的榜样。别逼迫孩子做连你都做不到的事情,教育孩子,首先要自己教育自己,身教重于言教,如果自己天天喝酒、打麻将、玩手机、让孩子好好学习,孩子能听你的吗,你做不到,就不要逼迫孩子去做,不要总说,我们就这样了,就靠你啦,家长一定做孩子的榜样,在教育孩子的过程中,与孩子共同成长。

  五是要经常与教师和学校沟通。今年学校要多次召开各个层次的家长会议,希望家长认真参加,了解学校的工作要求,了解孩子在学校的成绩和表现,以便有效的帮助孩子高好复习。

  各位家长,希望通过今天的家长会议,大家对学校的安排有一个了解,对自己的孩子有一个了解,在高三复习备考阶段,大家同学校一起,形成合力,真正读懂孩子,帮助孩子确定目标,为孩子提供好的学习环境,同时要通过为孩子服务,实现自我成长。

校长高三家长会讲话13

各位家长:

  下午好!欢迎你们来五中指导。今日是第五次和各位家长相会于五中这所温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今日来五中,更多的是一种期盼:我们的孩子在五中三年了,期望通过今日的家长会,了解五中的发展状况,自己孩子的进步状况。

  我将从三个方面向各位家长总体汇报:

  1、汇报五中XX年高考状况,本届高三的基本状况。

  2、汇报今年我们这一届高三的工作状况。

  3、对我们高三的各位家长提几点期望,你们孩子的详细状况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。

  第一方面:我校XX届高三共有6个重点班,4个平凡班,学生546人。在今年高考中,本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被X省大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录用,今年我校高考成果可谓质量双赢,与时俱进,再奏凯歌,实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满足的答卷。

  当时,高考成果出来后,我们新高一招生录用工作刚好开头,那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新,历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展,教学质量的确是硬道理。假如没有质量,学校将会失去发展的先机,无以生存,这是最现实的硬道理,也是最严峻的现实。

  今年我们这一届高三的基本状况是:

  学生状况:我们今年高三学生总人数646人,有8个重点班4个平凡班。Y市中12个班均为重点班,高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言,市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次Y市期末统考中,我们重点班的多门学科均列省丹中之后,Y市第二名。

  教师状况:高三现有任课教师41位,上一届高三留下来16位骨干教师,41位老师中担当高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定,学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证,为了突出高三教学工作的.中心地位,力争选一批业务水平高,责任心强的骨干教师充实到高三。同时,学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任,加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担,起到了示范和鼓舞作用。另外,我们朱校长从高一到高三5次家长会,每次必定参与,高三工作的每一项重大决策,朱校长都亲自过问。

  困难状况:市中12个班全部为重点班,我们高一招生时有4个平凡班编制,明年我省高考人数增多,竞争更加激烈,明年高考录用人数再超市中。的确有一定困难。俗话说:“生于忧患,死于安乐”,我们高三全体教师并未被困难吓倒,而是知难而上,在学校最需要我们的时刻,我们高三教师会挺身而出,拥有剧烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。

  各位家长,回顾半个学期以来的高三工作,我们清醒地熟悉到,要实现高三工作的可持续发展,我们必需扎实地做了以下一些工作:

  1、加强统一领导,实行科学决策。

  古人说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。要有所突破,促进提高,高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进行正确的调度和指挥,确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以高三为中心,以服务高考为中心,从“人和”上动脑筋,俗话说“人心齐,泰山移”就是这个道理。

  2、管理上重点落实。

  为了把高三教学这一重点工作落到实处,学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作,由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作,学校把上线指标分解到年级组、每一个班级,层层明确目标,级级把关落实,进一步强化质量监测和教学常规检查,使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。

  3、选科微调。

  学生在高一升高二时已经进行了类别选报,在高二一年的实际学习过程中,学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应,依据高考招生录用方案以及广阔教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟,采取“大稳定,小调整”的措施,整合学生的优势资源,力求最佳的组合达成最抱负的效果。

  4、削减班额,强化辅导。

  在选科微调时,依据学生个人意愿,从理化班中调整,重新组建了一个物化、生化强化班,原班级学生的人数基本稳定在40多人,实行“小班化”教学,教师对学生个体状况更加了解,增加了课堂师生互动的针对性、有效性。高三第一轮复习,课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施,但对不同的学生而言,学生接受学问、信息转化为能力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的。因此,老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果,有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体,通过奖惩措施的详细落实,努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系,力促这种集体的生成,避免无序竞争的负面效应。

  5、严格教学管理,重视过程操作。

  教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此必需集中精力把教学各项环节落到实处,不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:

  (一)抓计划,突出条理。“凡事预则立,不预则废”。学期开头时,高三就在教学调研的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划支配。在此基础上要求教师依据各班的状况制订相应的计划,学校特地组织人员进行了审查,以此克服教学上的盲目性、随便性。

  (二)抓备课,突出规范。学校进一步加强集体备课,每次集体备课都要突出把关教师的首席作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则,检查教师的教案是否具体,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对学生的薄弱环节是否采取弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能成为精品。

  感谢大家。

校长高三家长会讲话14

  高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应留意的问题,我讲几点意见。

  一、对学生的要求

  1、严格遵守校规校纪,加强品德修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。

  2、明确学习目标,专心分析自己的学习状况,精确定位,树立自信,增加学习动力。

  3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。

  4、准时与学科教师沟通,"多问是宝"。

  5、学习方法要讲究,准时复习,精确记忆。必需有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。记住"看书必动笔,不动笔不看书"。一定要独立思索,自己独立思索的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。

  6、精神状态和心理状态特别重要,要擅长放松,擅长调整,有独立的人格,也要有独立的精神。既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必需保证精神正常和心理健康。

  二、对教师的要求

  1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成果,并力争再次实现三连冠。

  2、严格根据教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必需到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。

  3、不能放弃一个学生,全体教师必需善待我们的`每一个学生,特殊是对于学习困难的学生,更要热忱帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行详细的关心和指导。

  4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,精确把握每一个学生的学习状况和思想状态,协调科任教师,制定详细的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特殊关注学生的精神和心理异常,准时进行校正和疏导。

  三、对家长的期望

  1、亲密协作学校的阶段工作,准时和班主任联系,把握学生在学校的表现,不要只关心学习成果,应当全方位了解,包括思想品德、学习状况、人际关系等,了解学校的整体要求。

  2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛,既鼓舞学生努力学习,又不要规定硬指标,给孩子施加过大的压力,特殊留意不要说绝情的话,我认为,家庭和谐是第一位的,恨铁不成钢的心情可以理解,但是要知道,钢是炼出来的,不是恨出来的,更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上,已经具有了独立人格,也有着较强的自尊心,家庭教育要特殊讲究方法。我建议家长们,和自己的孩子建立定期谈话制度,平常留意观看,每个月正式谈话一次,以公平的姿态,谈谈学习,谈谈和老师的关系,谈谈和同学的关系,谈谈生活上和学习上存在的问题,家长以自己的经验和阅历,指导子女如何对待生活,如何对待学习,如何对待朋友,如何看待眼前的困难,激励孩子的上进欲望和动力。

  3、关心子女的生活和身体,但是要提出要求,要让子女体会到父母的艰辛和期望,不能无原则的姑息、迁就、溺爱,要注意家庭道德建设和家庭文化建设,使学生意识到自己的责任和义务,考上大学不是根本目的,成为一个对自己负责,对父母负责,对社会负责的人才,这才是教育的最终目标。

  各位家长,以上是我的几点意见,供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中,高考升学率始终位于全省前列,创造了X省高考的奇迹,成果的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统,我衷心期望学校教育和家庭教育亲密协作,共同推进学生的进步,期望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成果。感谢大家。

校长高三家长会讲话15

各位老师、各位家长,亲爱的同学们:

  今天开始,大家就进入高三了。高三意味着什么?高三意味着希望,高三意味着成功;也正因为如此,高三更意味着责任,意味着挑战,意味着汗水。

  高三,对每一个老师来讲,是信任,更是考验。新的一届高三,学校高度重视,成立了由副校长刘国强任组长,教务主任吴桂平、年级组长龚阳军任副组长,各位班主任任成员的高三年级领导小组。昨天下午,我们召开了新高三第一次任课教师会,刘国强副校长在会上提出了转变观念、抓好高三的具体措施。他提出要变尽力而为为全力而为;变量力而行为借力而行;变自己满意为学生满意;变慢进也是进为快进才是进;变优秀为卓越;变追求明天的成功为把握今天的成功;变单兵作战为集团作战。强调教师对学生要有“爱情”、热情、激情;教师与教师之间要互相促进,互相竞争,比满意率,比态度,比水平。这些提法和想法都非常好,现在的关键是要落到实处。今天的会就是抓落实,就是动员全体师生包括家长从今天起、从现在起就要满怀胜利的信心投入到高考的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个同学人生的新篇章,书写湘潭市一中的新篇章。

  高三,对每一个学子来讲,是转折,更是机遇!作为高三的学生,在高考中要取得好成绩,首先要有明确的个人目标。目标要根据各人的基础和实际来定。要跳起来摘桃子。我希望同学们要尽快确立自己的高考目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。其次是从现在就开始行动。目标不是口头说说的'动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。

  从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。第三,要有战胜一切困难的勇气。高考渐渐向我们走来,我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你强他就弱,你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

  高三,对于家长来讲,是挂念,更是期盼!作为家长,当初您们把孩子送入湘潭市一中,就是看中了这里优美的环境、优良的校风、优秀的质量、优越的条件。通过高一高二两年的学习,您的孩子在思想、学习各个方面都有不同程度的进步。如今,他们已经闯入奔向高考赛场的跑道。那么,在高三这一学年,应如何配合学校工作、共同做好促人成才这篇文章呢?我认为有这样几点很重要:

  一是不仅要关心孩子的成绩、吃穿、身体状况,更要关心孩子的学习习惯、复习方法、投入程度即勤奋程度,特别是孩子的思想状况,比如志向、情趣、交友意识等等。另外,还要对20xx年有关高考政策、信息进行必要的了解。

  二是对孩子的学习成绩分析一定要符合实际,找出孩子存在的问题与症结,以便采取措施对症下药。一般来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然,也包括题目的难易情况分析。

  三是对孩子要正确引导,使其全身心投入学习。对孩子进行引导时,一定要平等相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;在同学关系上,要引导孩子学会宽容,因为和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;

  四是家长与学校要经常性地沟通交流信息,合力做好孩子的工作。

  各位老师、各位家长,亲爱的同学们:目标已经明确,实现目标的条件已经具备,现在的关键就是付诸行动。德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收割,冬天就不能有品尝。让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写湘潭市一中的新辉煌。

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