幼儿园小班新年活动方案
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班新年活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班新年活动方案1
一、活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
二、活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
三、参与人员：
小二班与大班，托班所有家长及小朋友
四、致辞
1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！猪年再见！让我们一起迎接新的一年。
2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！
4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！
五、节目单：
1、故事方方的'手帕
2、歌曲《两只小小鸭》
3、歌舞《小苹果》
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色
5、手指游戏包饺子
6、故事雪孩子
7、教师舞蹈小苹果
8、歌曲我爱你
9、古诗朗诵咏柳春晓清明等
10、舞蹈
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风
12、舞蹈星星的心
13、诗朗诵树真好
14、歌表演我有一个家
15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
六、结束曲
小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！
七、结束语
孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。
幼儿园小班新年活动方案2
活动一：才艺展示乐成长（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。
系列活动二：亲子新年演艺会（20xx.12.30）9：00—10：10。
系列活动三：亲子童车玩翻天（20xx.12.30）10：20—11：00。
活动总目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。
3、通过感受亲子活动的.乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。
具体内容：
【系列活动一：才艺展示乐成长】
活动时间：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50
活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。
活动内容：
活动一：穿穿乐（小1）
准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花
规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。
活动二：涂涂乐（小2）
准备：图案画纸、油画棒
规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。
活动三：跳跳乐（小3）
准备：圈，起点、终点线。
规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。
活动四：唱唱乐（小4）
准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。
规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。
【系列活动二：亲子新年演艺会】
活动时间：20xx年12月30日9：00—10：10
1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。
2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。
3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。
【系列活动三：亲子童车玩翻天】
活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00
活动简介：
通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的勇气。
活动方式：
1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行。
2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。
3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题），各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。
幼儿园小班新年活动方案3
一、活动背景
元旦节是孩子们最期待的节日之一，我们希望将此次节日做为一个展现幼儿园小班孩子们活力四溢，富有创新精神的展示框，和他们共同度过一个内容丰富，欢快的元旦节。
二、活动目的
此元旦活动的策划目的是为了庆祝新的一年的到来，同时也是为了增强孩子们的团队协作能力，提升他们的表演自我表现能力以及自信心，借由活动的组织，让孩子们在欢乐中，体验到节日的气氛。
三、活动时间和地点
时间：xx月xx日全天
地点：幼儿园教室和户外游憩区
四、活动内容
1.开幕式：全体的孩子们进行元旦的歌曲和小品表演，展现他们的才艺并欢庆元旦的到来。
2.手工制作活动：鼓励孩子们使用各种彩色的纸张，剪出各种形状，然后胶贴在卡片上，形成自己的元旦祝福卡片，可以送给自己的亲人和朋友。
3.元旦主题画画：以"我的20xx年"为主题，让孩子们尽情挥洒想象，画出自己的'梦想和期待。
4.户外游戏：根据孩子们的年龄和兴趣，设计一些简单但富有挑战性的游戏，如接力赛跑，找寻宝藏等。
5.表演节目：孩子们自己策划并表演的小品和歌舞节目，可以邀请家长观看，提升孩子们的亲子互动，提升他们的自信心和表达能力。
5.收尾活动：老师们对孩子们表演的评价和鼓励，并挑选出最佳表演者，给予奖励以激励他们，同时也可以把孩子们制作的元旦卡片展示出来，让他们找到自己的作品和他人分享。
五、活动预期效果
通过这种活动，孩子们能更加了解元旦节，体验到它的喜庆欢快，同时也提升了他们的表达、团队协作和创新能力，对于一年的关键节点--元旦有了更深入的理解。
通过各种活动和游戏，孩子们不仅可以在玩中学，也可以在学中玩，使得元旦节日学习更加富有趣味性，更具有吸引力，让孩子们在轻松愉快的环境下，度过一个有意义的元旦节。
幼儿园小班新年活动方案4
一、设计思考
中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，经过几千年的传承和经营，已成为中国文化和民间艺术的一部分。面塑实际上是馍，它是用糯米粉和面加彩后，捏成各种人物、动物等造型。其制作材料简便易得，制作灵活方便，色彩也可以根据自己的需要进行调配，在生活中应用得很广。逢年过节、婚丧嫁娶、寿辰生日以及其他喜庆时日，都少不了面塑的点缀和烘托。因此，在生活中，幼儿往往会接触到各种各样的面塑作品，那些色形俱佳的面点常常会引起幼儿的好奇心，激发其尝一尝、做一做的欲望。在小班，开展《面塑》活动，应以幼儿对面塑活动的兴趣、情感及过程中方法、习惯的培养为主，重视区域自选活动的开展和指导，引导幼儿通过欣赏面塑作品、观看艺人表演、学习童谣以及尝试揉、团、捏等操作活动，感受面塑活动的乐趣并产生喜爱的情感，萌发初步的审美情趣，促进幼儿手部肌肉的发育和手眼协调能力、动手操作能力、创造表现能力的发展，使其养成良好的操作习惯。
二、主题活动总目标
1．通过欣赏面塑作品及观看民间艺人制作等活动，初步感受面塑生动的形象和丰富的色彩，萌发初步的审美情趣。
2．初步认识一些制作面塑的简单工具，了解其制作的过程和方法。
3．了解面的可塑性，尝试用搓、团圆、压的方法进行简单的塑造活动，体验想象和表现的乐趣。
4．喜欢面塑活动，初步养成良好的习惯(把面泥按颜色分放、收拾散落的碎泥等)。
三、主题活动实施概况
序号
活动名称
主要涉及领域
组织形式
1
面泥真好玩
艺术
区域、分散
2
好看的面塑
社会
区域、分散
3
我看叔叔捏面人
社会、语言、艺术
集体
4
童谣《捏面人》
语言
集体
5
我学叔叔捏面人
艺术
集体
6
我们的面塑展
艺术
区域、分散
环
境
创
设
(1)小墙饰：①幼儿收集的有关面塑的图片和相关资料；②幼儿与捏面人艺人共同捏面人的照片；③捏面人的步骤图；
(2)(2)展览：①家长和幼儿共同收集的各种面塑作品和图片；②捏面人的艺人制作的一些作品；③幼儿自制面人的展览；
(3)区域：分阶段提供各种颜色的面泥以及模具、牙签、小棒、豆子等辅助工具；
(4)游戏：《面点屋》
四、主要教育活动方案
活动一：面泥真好玩
主要涉及领域：艺术
活动目标：
积极参加面塑活动，了解面泥的特性，初步掌握团圆、压扁、搓长等技能，知道不同颜色的泥要分开放。
活动建议：
1．班级开辟面泥区，提供各种颜色的面泥供幼儿操作。
2．引导幼儿在做做、玩玩中说说自己的感受，学习并掌握团圆、压扁、搓长等基本技能。
3．注意培养幼儿的操作常规(不同颜色的泥要分开放、收拾散落的碎泥等)。
活动二：好看的面塑
主要涉及领域：社会
活动目标：
通过收集、观察、交流各种面塑作品或图片，初步感受面塑作品生动的形象和丰富的色彩，对面塑活动产生兴趣。
活动建议：
1．请家长带领幼儿观看捏面人，并协助收集各种面塑作品(平面的、立体的)布置展览。
2．鼓励幼儿自由欣赏与交流，感受面塑作品生动的形象和丰富的色彩。
活动三：我看叔叔捏面人
主要涉及领域：社会、语言、艺术
活动目标：
1．通过观看民间艺人捏面人的过程，认识制作面塑的简单工具，了解面塑的制作方法。
2．知道面塑是一种民间艺术，喜欢面塑活动，尝试和叔叔一起制作面人。
活动准备：
1．邀请一位捏面人的艺人，并根据教育活动需要与艺人进行沟通和准备。
2．各种造型的面人、面塑所需的简单工具和各色面泥。
活动过程：
1．向做面塑的叔叔问好，激发活动兴趣。
(1)向做面塑的叔叔问好。
(2)欣赏叔叔带来的作品，感受其生动的形象和丰富的色彩，激发学习兴趣。
2．观看叔叔制作面人，了解捏面人的步骤。
(1)观察叔叔捏面人的各种工具。
★指导语：这是什么?猜猜它是用来做什么的?
(2)观看叔叔捏面人，知道捏面人的过程和工具的用途。
★指导语：①你们想让叔叔捏什么呢?它是什么样子的?②叔叔是怎样捏面人的?③你还有什么问题要向叔叔请教?(重点帮助幼儿了解制作面人的方法和步骤，并观察辅助工具的使用。)
3．欣赏各种造型的`面人，知道面塑是一种民间艺术，激发动手尝试的愿望。
4．尝试和叔叔一起制作面人。
活动四：童谣《捏面人》
主要涉及领域：语言
活动目标：
1．学习童谣，根据自己的已有经验进行创编。
2．感受童谣明快的节奏，尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵。
3．激发参加面塑活动的愿望。
活动准备：
1．幼儿观看过艺人捏面人。
2．幼儿收集、欣赏过各种面塑作品。
3．面人四个(孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚)。
活动过程：
1．欣赏面人(孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚)，产生活动兴趣。
(1)欣赏面人。
★指导语：他们是谁?在干什么?
(2)根据童谣内容进行讨论。
★指导语：你们知道他们是用什么做出来的吗?是谁做的?
2．在理解的基础上学习童谣，感受童谣明快的节奏。
(1)欣赏童谣，进一步理解、记忆童谣的内容。
(2)学习朗诵童谣。
(3)尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵，感受童谣明快的节奏。
3．根据自己的已有经验进行创编活动。
★指导语：用面泥还能捏出一些什么好玩的东西呢?我们试试也把它编到童谣里去。
活动五：我学叔叔捏面人
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1．尝试运用已有的团圆、压扁、搓长等经验，学习使用简单的辅助工具进行塑造活动。
2．选择自己喜欢的几种颜色的面泥进行制作，知道把面泥按颜色分开放。
3．喜欢面塑活动，大胆尝试，情绪愉快。
活动准备：
1．“我看叔叔捏面人”活动的录像。
2．各种颜色的面泥和辅助材料。
活动过程：
1．观看录像，回忆捏面人的方法、步骤。
幼儿园小班新年活动方案5
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间：
20xx年12月31日
参加人员：
小班全体幼儿、家长及老师
活动过程：
一、开场：主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演（穿插进行）：
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏：《穿衣服、裤子大比拼》
目的：
展示幼儿在幼儿园学习到的.穿衣服和裤子的本领。
游戏规则：
幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备：
地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》
目的：
喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则：
小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
准备：
小椅子若干、音乐
6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演：GET UP
8、亲子游戏《射门》
目的：
展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。
规则：
幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备：
球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》
15、亲子游戏《猜猜看》
目的：
感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。
规则：
幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。
准备：
PPT图片，奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
三、结束活动：
全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》
教师为幼儿和家长发礼物。
四、主持人说结束语。
幼儿园小班新年活动方案6
活动形式：
集体活动参与活动对象：小四班全体教师、幼儿及全体家长活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动注意事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。
2、家长带领自己的孩子有序地参加活动，注意安全。
3、将文明卫生，保持场内环境的整洁，爱护园内公共设施。
活动过程：
一、开场：
1、师幼共同致新年贺词。
（幼）亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，大家好！
（师）在新年的钟声即将敲响之即，欢迎大家来到我们小四班共庆新年的到来，共度这个快乐的时光！
在这一学期里，宝宝们在幼儿园学到了许多新本领：（幼）我们学会了自己吃饭；自己单独睡觉；学会了穿脱折叠衣服；学会了念儿歌、画画、唱歌、表演节目。
（师）天趁此机会，我们宝宝要把学到的本领展示给爸爸妈妈看。请爸爸妈妈不要忘了给我们的宝宝一些鼓励的掌声！
2、首先请欣赏我们宝宝带来的集体舞幼儿集体舞《敲锣打鼓放鞭炮》并致贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师播放放鞭炮的音乐）
3、幼儿集体朗诵儿歌《新年到》
二、主题活动：（教学内容展示和亲子游戏穿插进行）
（一）我爱我家
1、幼儿集体节目《儿歌联说》
幼儿集体朗诵儿歌《我是小助手》、《长大一岁了》、《我爱我的幼儿园》并做动作。
2、数字游戏：找朋友（幼儿参与）3、亲子游戏：开火车（家长与幼儿共同参与，游戏玩4轮）准备：平衡木滚筒呼啦圈小椅子小奖品游戏规则：分两组进行，每组4对。走过平衡木———钻过滚筒———跳圈———绕过小椅子———跑回起点。哪一组先结束，哪一组获胜。
4、游戏：鸭子戏球（家长参与，游戏玩2轮）准备：皮球4个，奖品若干游戏玩法：分4组进行，每组6人。每位家长双腿夹球在规定时间内学鸭子走，哪一组先到达终点，那组获胜。
（二）幼儿园像我家
1、幼儿集体朗诵儿歌《幼儿园像我家》；幼儿集体表演《小仙女》
2、综合活动：《小动物过动啦》、《找脚印》、《礼貌小天使》。
3、亲子游戏：吹气球比赛（家长参与）准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。
4、亲子游戏《跳圈圈》（幼儿与家长共同参与，将幼儿分成4组，游戏玩4轮）准备：八个圈若干奖品游戏玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，先回到终点的获胜。
（三）我最棒
1、幼儿集体节目《大雨小雨》、《走路》。
2、亲子游戏：袋鼠妈妈（幼儿与家长共同参与）准备：毛绒玩具（幼儿与家长共同参与，游戏玩2轮）游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的.口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。
3、幼儿集体节目：韵律活动《谁饿了》、《小猪吃得饱饱》。
4、亲子游戏：找宝宝（幼儿与家长共同参与，游戏玩3轮）准备：花床单4条，小奖品。
游戏方法：请幼儿围上花床单（不露脚），随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。在规定时间最先找对的家长给孩子发奖品。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
5、亲子游戏：心有灵犀（幼儿与家长共同与，游戏玩4轮）准备：布、小奖品若干游戏玩法：5个家庭一组，家长躲在布后伸出手，请孩子认一认哪是自己爸妈的手，在规定时间最先找对的获胜。
6、亲子游戏：喂桔子（集体：幼儿与家长共同参与）准备：苹果游戏玩法：宝宝拿一个桔子让家长吃，家长不能手碰桔子果，谁先吃完谁获胜。
三、活动结束：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》，为家长赠送新年贺卡。
四、致结束词20xx年元旦的脚步正悄悄地向我们走来，我相信小四班的宝宝一定会更加健康、更加聪明、更加可爱！最后祝全体家长朋又们身体健康、工作顺利、新年快乐！祝孩子们健康快乐成长！谢谢大家！
幼儿园小班新年活动方案7
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的`快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：xx
活动具体负责人：xx
照相报道：xx
音响设备负责人：xx
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：
2月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：
大操场、各班
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
幼儿园小班新年活动方案8
一、活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
二、活动准备
1、布置场地
2、联欢会食品
3、磁带
4、气球
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、新年礼物
三、活动过程
1、集体表演
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。
2、亲子游戏
a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的'眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
4、活动小结。
幼儿园小班新年活动方案9
一、活动目的：
1. 庆祝元旦节日，构建浓厚的节日气氛，使幼儿能体验到节日的快乐和温馨。
2. 通过活动引导幼儿学习和了解元旦的意义，培养他们的集体意识和团队精神。
3. 通过贴画、手工制作、合唱、舞蹈等各类形式，让幼儿感受到活动的丰富性和多样性，发展他们的艺术才能和创造力。
二、活动时间：xx月xx日9:30-11:30
三、活动地点：幼儿园活动室及户外活动场地
四、活动内容：
1. 开幕式：在活动室全体小朋友唱起元旦欢歌，幼儿园园长简单介绍元旦的意义及活动的目的。
2. 每个小组轮流在“小小舞台”上表演自己准备的节目，可以是舞蹈，可以是唱歌，也可以是朗诵。
3. “艺术创建时间”，让幼儿参与到元旦节的.装饰品制作中，如使用水彩画画，或使用剪纸、黏土制作元旦相关的艺术品。
4. “元旦乐园”——户外园游活动。设置一些简单的游戏项目，如接力跑、破纸袋猜物等，带领小朋友体验运动的快乐，锻炼他们的协调性和团队合作精神。
5. 颁发酬劳。对表现出色的孩子给予奖励，对所有参与的小朋友都有参与奖，让他们体验到成就感和成功感。
五、活动准备：
1. 活动前一周开始集中时间，教师引导孩子一起学习元旦歌曲，让他们对元旦有所理解并产生期待。
2. 教师需要准备活动所需的各类物品，包括彩纸、水彩、贴纸、气球等。
3. 整理活动场地，设置相关游戏、艺术创作等活动角。
六、注意事项：
1. 在活动过程中，教师需要随时注意孩子的安全，预防发生意外。
2. 对于每一个孩子的表现及时地进行鼓励和引导。
3. 在活动结束后，要引导孩子们清理活动场所，养成良好的公共卫生习惯。
活动在孩子们的欢笑声中结束，他们不仅在参与中体验到了快乐，也在实践中学会了珍惜、创新、合作、公共卫生等价值观念。让我们于欢笑和学习中一同迎接新的一年。
幼儿园小班新年活动方案10
一、活动主题：小繁星闪耀初心，我们和祖国一起成长
二、活动目的：
1. 学习了解和感知元旦的含义，增强孩子们的节日意识。
2. 借此节日活动，让孩子们表达对祖国深深的热爱。
3. 通过独立完成活动，使孩子们取得成功感，提高道德、文化和艺术水平。
三、活动形式和内容：
1. 元旦知识儿歌教学：通过故事和儿歌的教学，让孩子们了解元旦的含义与历史沿革，以歌曲方式吸引孩子们的兴趣并进行易于记忆的教学。
2. 元旦祝福卡制作：孩子们自己动手制作元旦祝福卡，爱心互赠，培养互帮互爱的.集体主义精神和良好的帮助习惯。
3. 元旦合唱活动：所有孩子一起合唱元旦节日歌曲，培养孩子们的团队协作精神和艺术素养。
4. 元旦故事剧演出：将元旦的历史和文化通过故事剧的形式呈现出来，增强孩子们的情景体验，满足孩子们的表演欲望，锻炼孩子们的表演能力。
5. 元旦晚会：表扬和展示孩子们在元旦活动中的优秀表现，同时安排节日晚会，让孩子们深入感受节日的欢乐。
四、协调和准备：
1. 我们将提前准备好需要的物资，包括教具、挂图、音响设备等。
2. 我们将提前与家长进行沟通，了解孩子们活动中可能出现的问题，以便于我们提前作出安排和处理。
3. 我们将制定详细的活动流程和时间表，确保活动有序进行。
五、活动流程：
1. 导入活动
2. 元旦知识的儿歌教学
2. 元旦祝福卡活动
3. 元旦合唱活动
4. 元旦故事剧活动
5. 元旦晚会
六、活动总结：
在活动结束后，我们将记录孩子们在活动中的表现，对他们表现出色的点进行表扬，对他们的意见和建议进行回应和提升。
整个活动将强调团队合作，提高孩子们的社会互动能力，同时我们也将关注每个孩子的个体发展，鼓励他们根据自己的兴趣和能力参与活动，培养他们的自我认知和自我价值感。
幼儿园小班新年活动方案11
一、活动目标：
(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式：
亲子运动会
三、活动时间：
20xx年12月31日下午9：00—10:00
四、活动项目：
(一)亲子比赛项目名称：
《推小车》
目的：
锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的`能力。
参加人数：
1孩子+1位家长/家长
游戏准备：
手套一副
游戏玩法：
每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。
游戏规则：
推车人不能用力过猛，速度也不能太快
(二)《踩气球》
游戏目的：
利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人
游戏准备：
每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏方法：
每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方
游戏规则：
①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。
(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》
目的：
积极参与游戏，有竞争意识。
参加人数：
15个幼儿游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：
将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
幼儿园小班新年活动方案12
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
幼儿园小班新年活动方案2
活动时间：
20xx年12月30日
活动地点：
各班活动室
活动目标：
1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容：
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
活动形式：
班级集体活动。
活动要求：
1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的.快乐。
幼儿园小班新年活动方案3
一、活动背景
一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
三、活动组织者
xx幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间
活动对象：小班幼儿。
活动时间：20xx年xx月xx日
五、活动组织形式
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构
活动总负责人：xx
活动策划：xx
安全负责人：xx
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作
1、准备兑奖券若干份；
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
3、准备音乐，x个游戏内容；
4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；
5、发放告家长书。
八、人员安排
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。
九、活动流程
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。
幼儿园小班新年活动方案13
活动主题：
展现自我，突出个性，学会合作，增进亲情，热情洋溢，爱中一。
活动目标：
1.通过开展一系列庆祝元旦的亲子活动，让孩子在积极参与中体验合作与亲子活动的快乐，度过一个快乐难忘的元旦；
2.让家长在参加孩子的节日庆祝活动时，获得更多孩子在幼儿园的信息反馈，从而更好地了解和支持幼儿园的工作；
3.通过向家长展示孩子的元旦活动，进一步塑造公园的良好形象。
活动准备：
1.布置充满新年欢庆气氛的班级环境。
2、安排班级儿童展示活动；注重儿童生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，准备活动项目。
3.活动礼品由幼儿园准备。
活动地点：
班级教室。
活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排：
1.亲子游戏:吹鸡毛
目的:提高儿童和成人的肺活量，灵活运动身体，团结协作精神。
游戏玩法：游戏分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法防止鸡毛着陆，不能用手帮忙，哪支队伍可以先吹鸡毛穿过教室中间竖立的环是获胜队。这个游戏进行了一次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》《别说我小》
歌曲《我们是中产阶级的孩子》
3.亲子游戏:运气球
目的：培养儿童与成人的'合作能力，发展儿童的平衡感。
游戏玩法：父母和孩子面对面，抓住气球到指定地点，在规定的时间（2分钟）内，大量的运气球获胜。规则手不碰球，途中坠落或爆炸无效。这个游戏每次有两组家庭，共玩两次。
4、幼儿表演
儿歌《家》《月亮》
歌曲《国旗多美》《认识你真幸福》
5.亲子游戏:蹲乐
目的：锻炼父母的快速反应能力和适应能力。
游戏玩法：请参与四组家庭，分别以不同的动物命名每组家庭，任意指定一种动物开始蹲下，但也要读：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲着。指定其他动物组做同样的蹲着动作，等等，但不能立即回到手指上。错误或忘记蹲着的家庭被淘汰，直到最后一个家庭是获胜的团队。这个游戏进行了一次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱又亲》《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》《买菜》
7.亲子游戏:贴鼻子:
目的：培养儿童与父母的合作能力，培养儿童的语言表达能力。
游戏玩法住父母的眼睛，原地转三圈，让孩子用语言指导父母把鼻子贴在角色的准确位置，成功。父母应该蒙住眼睛，不要偷看。这个游戏一次选两组家庭，一共两次。
8、幼儿表演
儿歌《秋色》《秋画报》
歌曲《逛公园》《郊游》
9.亲子游戏:两人三足
目的：练习两个人用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线。请两队家长和孩子站在起跑线上，用长带将父母和孩子相邻的邻的一条腿绑在一起。父母双手背后，听到密码后，父母和孩子一起出发跑到终点线，然后回到终点线，先回到起跑线。这个游戏玩了两次。
10、幼儿表演
儿歌《小熊砍树》《新年》
歌曲《蟹歌》《咚咚》
11.亲子游戏:复制不走样
目的：锻炼父母的快速反应和模仿能力。
游戏玩法：提前在纸上写一个单词，请四位家长参加活动，向第一位家长展示单词，让他做一个动作来表达单词的意思，等等，直到最后一位家长根据前一位家长的动作猜出单词。这个游戏玩了两次，猜得很准确`为获胜队。
12、幼儿表演
儿歌《小雪花》
歌曲《请和我跳舞》
13.亲子游戏:有趣的口香糖
目的：锻炼父母的面部协调和控制能力。
游戏玩法:请四位家长玩游戏。每位家长在鼻子上端放一块口香糖，脸向上，用脸上的各种动作把口香糖移到嘴里。谁先吃口香糖，谁就是赢家。游戏期间不允许用手触摸口香糖或掉在地上。这个游戏一次。
14、幼儿表演
儿歌《拜年》
歌曲《听》
15.亲子游戏:踩气球
目的：锻炼儿童和父母的勇气和合作精神，发展小腿肌肉能力。
游戏玩法：提前准备好四种颜色的气球，每种颜色有10个气球，请四组家庭参加比赛，哪组家庭首先踩上所有的气球是获胜的家庭。这个游戏玩了两次。
活动反思：
20xx年元旦是一个充满欢笑的日子，因为在这个快乐的日子里，我们阳光幼儿园中产阶级爱一年级元旦亲子活动也如火如荼地进行着。亲子游戏是父母和孩子一起参与的活动。一起玩游戏不仅让父母和孩子感到快乐，也是一种情感交流。这项活动的重点是反映爱在中间的主题概念，不仅让父母和朋友融入孩子的世界，而且让彼此建立一种相互尊重和信任的感觉，让寒冷的冬天散发出温暖的爱。
亲子活动不仅丰富了孩子的生活，而且增进了父母和孩子之间的友谊。作为一个平台，它给孩子们一个机会在父母和老师面前展示自己，展示他们的个人魅力；父母通过亲子活动的友谊平台更了解和接近孩子；作为我们的老师，我们有机会与父母充分沟通。活动结束时，孩子们脸红了，父母的脸笑了，老师的脸热了，我们每个人的脸都充满了自己的幸福。
通过这次活动，我觉得作为一名教师，我应该创造更多的条件，让每个孩子和父母都有机会展示自己，让每个人都快乐和自信地成长。看！每个人都满载而归。他们不仅收获了丰富的礼物，还收获了充满爱和深厚的家庭感情。祝世界上所有的孩子和父母：新年快乐！
幼儿园小班新年活动方案14
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15—12.26）
活动内容：
1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。
2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22—12.26）
活动内容：
活动一：堆堆乐（科学）
准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。
活动三：剪剪乐（艺术）
准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。
规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1—3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。
活动时间：12月22日——12月26日每日上午各班的区域游戏时间
小1、小2、小3、小5、小7（9:10——9:55）
小4、小6（10:10——10:55）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）
活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
活动内容：
一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围巾接力赛
准备：帽子、围巾、手套65-10套、起点、终点标志。
规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的'豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。
幼儿园小班新年活动方案15
活动目标
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）
二、主题活动：
以击鼓传花的'形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。
共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》
（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演《我爱你》
（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》
三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。
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