汉字的研究报告（精选15篇）
随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的汉字的研究报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
汉字的研究报告1
一、问题的提出
在现实生活中，我们都离不开汉语言文化，可在使用汉字时有些人却容易在书写上出现问题，比如写错别字，为了帮助人们规范用字，我展开了此次调查研究。
二、研究方法
我调查了街边的广告牌，还分析了同学们作业本中的错别字。
三、资料整理
错别字的类型多样，出现的错误也让人啼笑皆非，现归类如下：
1、同音致误
有些店铺为了推销，用同音字代替原来的字，如“桃之夭夭”、“老婆食代”，这一类店名，利用读音相似，把原来词语中的字用其他同音字代替。这样的`手段在现实生活中十分常见。虽然这样起到了推销作用，但是却误导了正在学习的人，让他们误以为那些词语本来就是那样写的。
2、形近致误
我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。比如一个同学把“自己”写成了“自已”，就闹出了一个小笑话。之所以大家经常写错，是因为字形太像，无法分辨。有一次老师说在看作业时发现了一位同学把“陡峭”写成了“徒削”，顿时教室里就笑声一片。
四、研究结论
汉字的知识十分丰富，历史悠久。汉字的演变从甲骨文、金文、小篆、隶书才到我们今天所用的楷书。所以我们要学好汉字，做好汉字小医生。我提议大家要正确使用汉字，把我们中国的汉字艺术发扬光大。
汉字的研究报告2
一、问题的提出
在我们的日常生活中，每个人都会接触到汉字。它是人们沟通的桥梁，但在现实生活中，许多人会在使用汉字的过程中发生错误，所以为了了解人们为什么写错字，我展开了调查研究。
二、研究方法：
我利用了课余时间在街头上寻找错别字，还看了看同学的作业本。
三、整理资料：
错别字的具体情况很奇怪，他令人疑惑不已、捧腹大笑。现归类如下。第一种：许多商家为了推广经常把字故意写错。如年年有鱼、码上就到等，这样做就是为了加强客人记忆，从而方便推销。第二种：写繁体字。繁体字是一种笔画较多、结构复杂的字。有的店家却为了气派时常会写繁体字，如大人们平时打牌的纸牌上边的'字就是繁体，比如叁、肆之类的十分容易写错。第三种：形近字错误。我们时常会在商店或其他地方看见形近字错误，他们通常是某一个品牌的盗版，为了模仿又不侵权，故意写错，如六个核弹，太白兔、雷碧等，就是模仿其他品牌。
四、研究结论
汉字意义丰富、历史悠久，是我们祖先留下来的宝贵智慧，如果我们自己的语言都无法正确使用，那如何学习其他知识，因此我们要正确使用汉字，杜绝公共场所的错别字。
汉字的研究报告3
一、问题的提出：
汉字，又称中文，中国字，是汉语的记录录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。我们身边处处是汉字，那汉字的来来源是什么？它是直接写成简体字吗？带着这样的问题，我对汉字的历史进行了一次研究。
二、研究方法：
1、查阅书籍
2.上网查询
3.询问身边对汉字历史有深入了解的人
4.其它方法
三.资料整理：
来源
仓颉造字：在上古时期，人们以绳结记事，而随着文化的发展，就更需要文字。而大臣仓颉决心创造一种文字。仓颉日夜思考，到处观察，看尽了天上星宿、山川脉络、鱼虫鸟兽、草木器具，用来描摹绘写，造出种种不一样的符号，并定义了每个符号所代表的意义。但这不足以为证。
经过考古学家的探究，汉字有可能发明于太极文化，创造于刻契，绘画，结绳，编贝......
汉字的演变史
甲骨文：创于殷商时期，是我国发现的最早的文字，因刻在鸟龟甲壳和牛的肩胖骨上，故称“甲骨文“。先后出土甲骨文约十四万片。
金文：又名钟鼎文，刻于青铜上的'铭文，时期为商朝一秦朝。可分为4种：商朝金文：前1300年左右一前1046年左右），西周金文（前1046年左右一前711年，东周金文前770年一前222年7，秦汉金文前221年一前219年。
篆书：秦始皇继位后，做了一系列的改革。将文字统一为篆书。可分为大篆与小篆！（小篆在后期）现保存小篆居多，篆书通常刻于石板上。
隶书：是小蒙的简便写法，在汉代得到了很大的发展。了将意定无规则的线条变为了有规则的笔画。
楷书：东汉末年，一种新的字体出现――楷书。它由钟繇所创，
唐朝楷书为高峰期，楷书以颜真卿、柳修正栏正栏公权、欧阳询、赵孟为代表。
行书、草书：古代人创造了两中可快速书写的字体――行书与草书。草书由张芝发明，可分为章草、今草与狂草。行书由王羲之发扬光大，其《兰亭集序》被喻为天下第一行书。
以下是汉字演变史：
甲骨文→金文→篆书→求书→草书→楷书→行书。
四.研究结论：
1、对于汉字的来源，有人认为是仓颌造字，也有可能是太极文化、刻契、绘画......都没有准确的证明。
2、汉字是从甲骨文，逐渐演化成了此刻的楷书。
汉字的研究报告4
关于汉字演变的研究报告
时间：20xx-04-17 14:54:18 | 投稿作者：用户整理
一、问题的提出
汉字是世界上最古老的字种，从古至今已经有6000多年的历史了，汉字是怎么演变的，它们的高峰期是多会儿呢，它们创造于什么朝代呢？
二、研究方法
1、查阅书籍
2、询问身边的人
3、其他方法
三、整理资料
1、甲骨文
甲骨文是在商朝时开始使用的，是世界上最古老的文字之一。骨文是象形文字和表音文字的结合，主要用于占卜和记事。汉字的起源可以追溯到这一阶段。
2、金文
金文是在商周时期，特别是青铜器上的铭文中出现的一种文字。金文相比甲骨文更规范，象征程度更高，并展现了更古老的文字面貌。
3、小篆
在秦始皇统一六国后，小篆作为秦朝的标准字体被制定出来，取代了大篆。小篆规范化程度更高，成为整齐和谐的基本字体。
4、隶书
隶书是从小篆演变而来的字体，主要有秦隶和汉隶两种。隶书的出现奠定了现代汉字字形结构的基础，具有刚正不阿的严肃感。
5、楷书
楷书是在汉朝末期开始盛行的`字体较小篆更为简化，横平竖直，被视为标准家体，端庄工整，是汉字的正体字，也就是所谓的正书。
甲骨文的高峰期是商朝。
小篆的高峰期是西周。
隶书的高峰期是东汉。
楷书的高峰期是唐朝。
四、研究结论
1、汉字演变过程是甲骨文、金文、小篆，隶书楷书。
2、它们的高峰期在商朝、秦朝、东汉，唐朝。
3、楷书造于汉朝，小篆造于秦朝，隶书造于汉朝，金文造于商周，甲骨文造于成商朝。
汉字的研究报告5
汉字有五千年的历史，被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同，结构不同，意义不同，所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此，汉字有很多有趣的地方呢！
首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏，我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如：十个哥哥力量大，一切困难都不怕！谜底是“克”，这个字上面一个“十”，下面一个“兄”，“兄”也是哥哥，正好是十个哥哥，“克”字能代表克服困难，也能对应“一切困难都不怕”，也再一次强调出了谜底正是“克”。猜字谜的方法也有很多，有组合法，拆分法等。
汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀！还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式，它一般将一句话分为两个部分来表达含义，前一部分是某一种现象，后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语，借助同音字或音近字，产生俏皮风趣的表达效果。就比如“小葱拌豆腐——一清二白”。本来应是一青二白，这里利用“清”和“青”的读音相同，用非常独特的表达方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达，使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。
汉字这么多，难道只有这些地方很有趣吗？当然不是！还有汉字巧用法没有出场呢！汉字巧用法是把某个词中的某个字替换成同音字或音近字，在日常生活中，有许多人都在合理运用汉字巧用法。比如给服装店起名，就可以把“依依不舍”换成“衣衣不舍”；给餐厅打广告就可以把“十全十美”换成“食全食美”。把汉字用得恰到好处，不光展现了中国文化的博大精深，还可以给人留下深刻的`印象。这岂不是两全其美吗？
中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事，每一笔，每一画都是古人们的智慧结晶，能够学习和使用这有趣的汉字，我无比自豪。
汉字的研究报告6
一、问题的提出
汉字是我们日常书面交流的文字，有着古老的历史。寻根汉字，可以让我们学习文化常识，拓展阅读，联系历史知识，培养我们的大语文思辨能力。
我们怎么样研究神奇的汉字呢？
二、研究方法
1、上网搜索
2、查阅书籍
3、询问别人
4、字根拓展
三、调查情况和资料整理
比如“楚”在古代作“”，上面的“林”表意，下面的“足”表音，“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟，止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊，停在了树上。
荆棘会刺痛人，所以“楚”有辛苦的意思，苦楚、酸楚、凄楚、痛楚……引申的成语有：四面楚歌、楚楚动人……
比如古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛，这是从全国各地精挑细选出来的“牛”，是给王祭祀的牛，意思是“特殊的牛”，因此“特”表示“不平等的，超出一般的”意思。
再比如“牢”表示古时候用来关牲口的围栏，后来引申为“结实、坚固之意”，比如：牢牢抓住、牢不可破……
四、研究结论
通过对汉字的研究，我觉得我们要弘扬和传承中华文化，激发中小学生的文化自信、民族自豪感，让我们一起来把我们的汉字发扬光大，提高我们大语文的思辨能力。
关于汉字的研究报告相关作文：
一、调查缘由同学们，你们知道吗？我们中国的汉字是十分有趣的，汉字不仅是我们进行沟通和交流的工具，还是我国一种独特的文化，但我们也对汉字有很多的问题，如：汉字是怎么变化而成的`呢？是谁发明的汉字？为此我做出了一些调查。二、调查结论我通过调查研究，知道了汉字的由来。...
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汉字的研究报告7
调查原因：我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字，可是，许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用，导致了写错别字的后果。
调查目的：为了防止汉字被其他的人乱用，使其他人明白写错别字的危害，对汉字造成了一些什么样的.不良影响，让小学生不要在日记本上写错别字。
调查人员：十全十美小组。
调查方法：去大街小巷各个街口，寻找一些错别字，在自我的日记本中、写的文章中找一些容易写错的错字，发现之后立刻改正。
调查结果：1、此刻有许多厂家为了赚更多的钱，便乱改成语。如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情；摩托车广告：“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写字方便，不费时间，便把“雪糕”写成“雪羔”；把“豆腐”写成“豆付”；3、有的课外书中能够称得上是错字连篇，错字一个又一个的出此刻我们的眼前，使我们读的时候也很费劲；4、在我们的日记本中也找到了错字，把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底；“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都能够破坏我们的好文章。
经过这次调查，我想说：“汉字是自我的祖国创造的，我们应当好好读写和记忆，如果我们不注意和认真，等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错，那我们将来还能干什么呢？”所以，我呼吁大家必须要用好汉字！
汉字的研究报告8
关于汉字演变的调查研究报告
问题的提出：汉字我们天天都用，可汉字是怎样来的呢？好奇心驱使着我们，使我们想查出这个问题。
调查方法：上网查阅资料
调查人：秦子翔，贺子辉以及四组全体成员
一、前言
汉字是世界上寿命最长的文字，今日所能见到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和铸在铜器上的文字。据考证，原始汉字在新石器时代中期产生，到它发展成初步的文字体系，大约经过了近2600年之久。二、汉字的演变
汉字的变化好像路的变化一样。路是人们走出来的；路走出来之后，人们隔一段时间就得修缮一次；修缮之后，路又渐渐发生一些变化，如变宽、变直、损毁，或者出现新的分支，需要再次修缮。此外，随着时代的发展，以前的路渐渐不能满足时代发展的需要，需要建设新的道路，如铁路、高速公路等等。修路相当于汉字的改革，而路渐渐自然变宽、变直、损毁、分支等变化，相当于汉字的自然流变。这两种变化过程有着不一样的性质、趋势、规律和作用，所以过去我们笼统地把这两种变化放在一起讨论汉字的历史演变。
三、汉字的演变过程
古代汉字的演变大致分为：从甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→草书→楷书→行书的过程，下头我就这些不一样时期的文字进行简单介绍：
1.甲骨文：古代用写或刻的方式，在龟甲、兽骨上所留下的文字。此刻发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文。甲骨文大部分也是象形字或会意字，形声字只占20%左右。甲骨文象形程度高，且一字多体，笔划不定。
2.金文：古代称铜为金，故铸刻在青铜器上的文字叫做金文，又叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器，可是商代二里岗发现的青铜器有金文的仅有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文增多；至西周时，青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多为象形字以及由象形字合成的会意字。这些字像一幅幅图画，生动逼真，浑厚自然，有的呈团块状。
3.大篆：大篆是西周晚期的一种文字，形体与金文大体一致，具有笔画繁多的特点。在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字。
4.小篆：小篆是由大篆简化而成。相对于大篆而言，小篆的形体结构简明、规正、协调，笔势匀圆整齐，偏旁也发生必须的变异和合并。与大篆相比，小篆的图画性已经大大减弱，每个字的结构已经比较固定。相传小篆是战国时期秦国宰相李斯负责整理出来。如果小篆的确是在短时期内整理出来的，则在秦国国内必然有一个主动推广小篆和主动摒斥包括大篆在内的古字的改革过程。
5.隶书：隶书相传为秦未程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直。改"连笔"为"断笔"，从线条向笔划，更便于书写。"隶人"不是囚犯，而指"胥吏"，即掌管文书的小官吏，所以在古代，隶书被叫做"佐书"。隶书盛行于汉朝，成为主要书体。作为初创的秦隶，留有许多篆意，后不断发展加工。打破周秦以来的书写传统，逐步奠定了楷书的基础。
6.草书：草书，是为书写便捷而产生的一种书体。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。章草笔划省变有章法可循，代表作如三国吴皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法，笔势流畅，代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草出现于唐代，以张旭、怀素为代表，笔势狂放不羁，成为完全脱离实用的`艺术创作，从此草书只是书法家临摹章草、今草、狂草的书法作品。
7.楷书：楷书也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔划中简省了汉隶的波势，横平竖直。《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直、可作楷模。故名楷书。始于汉末，通行至今，长盛不衰。楷书的产生，紧扣汉隶的规矩法度，而追求形体美的进一步发展，汉末、三国时期，汉的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了"侧”、"掠"、"啄"、"提"等比划，使结构上更趋严整。如《武威医简》、《居延汉简》等。楷书的特点在于规矩整齐，所以称为楷法，一向沿用至今。
8.行书：行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，所以它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。综上所述：汉字经过六千多年的变化，发展成七种不一样的结体方式。“甲金篆隶草楷行”称为“汉字七体”。我们能够看到：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，汉字在不断趋于定型化、规范化。
由于发展的需要，繁体字简化为简体字。简体字一般是指中国现代中文的法定标准写法。繁体字的简化，减少了汉字的笔画数和汉字的数目，因而降低了汉字学习的难度，同时加快了书写速度，有利于普及教育。
四、结论：经过这次研究性学习，我们了解了汉字的演变、中华民族文字的辉煌历史，也使我们对中国古代源远流长的历史充满了好奇心，让我们想不断去探索和追求；从中使我们获得更多关于中国悠久的历史文化的知识，让我们受益匪浅。同时也增进了四组成员的合作本事，使我们能互助互利，体现团结的力量。
汉字的研究报告9
一、调查缘由
同学们，你们知道吗？我们中国的汉字是十分有趣的，汉字不仅是我们进行沟通和交流的工具，还是我国一种独特的文化，但我们也对汉字有很多的问题，如：汉字是怎么变化而成的.呢？是谁发明的汉字？为此我做出了一些调查。
二、调查结论
我通过调查研究，知道了汉字的由来。
甲骨文是我国最早的文字，那时都是象形文字，后来随着朝代的变更，汉字也在发生不断地改变，历经多个朝代，汉字不断地演变才形成了我们现在的汉字。
具体地说，汉字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书演变而成的，简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。
古人之所以发明汉字，是因为人们需要更好地沟通和交流。简单的结绳记事，绘画记事，已经满足不了人们的需求。因为人们觉得太麻烦了，所以古人们就发明了文字，后来汉字在历史的长河中不断地进化和演变，形成了我们现在的汉字。
三、我的想法
我觉得中国先民实在是太聪明了，汉字值得我们每一个中华儿女骄傲。通过不断地演变，现在的汉字十分简单，美观，不愧是国家的宝藏。
我们生活在这么好的阳光下，拥有现在这么好的学习环境，我们更应该努力学习，为国添彩，让中国的汉字发扬光大。
汉字的研究报告10
一、问题的提出
我姓黄，让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎样排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我对姓氏的排行做了一份研究报告。
二、研究方法
1.翻书查看
2.上网寻找
3.询问身边人
三、资料整理
最开始记录，我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经，千字文，并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口，便于学习和记忆。
据说百家姓这本书成于北宋初年，是一位姓钱的书生编著的，里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列顺序并不是依据，当时的人口数量排列的，而是依据当时的政治地位，因为当时的作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖，而当时的皇帝姓“赵”，“钱”是吴越国国王姓氏，“孙”是吴越国国王正妃的姓氏，而接下来的”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。
而此刻还有一种百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口数量，从大到小进行排行，20xx年统计，王姓位居第一人口超过一个亿。
四、研究结论
1.百家姓是按当时的`政治地位去排行的地位越高就在越前面。
2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的，20xx年姓王的最多。
汉字的研究报告11
汉字是世界上最古老的文字，距今已有45XX年以上的历史。从古到今，汉字经过了许多次的演变和发展，针对这个话题，我开展了一次研究：
一、提出问题：
（1）汉字的字体经过了怎样的演变？
（2）汉字的字义也经过了怎样的演变？
（3）汉字发展的基本过程是怎样的？
（4）汉字的优点和缺点。
二、研究和调查的渠道：
我利用书籍、报刊、网络、电视上的专家点评节目等渠道研究汉字的发展以及演变。
三、具体的研究报告：
研究问题
具体内容
搜集渠道
汉字字体的演变
汉字从商朝开始发展，从甲骨文、金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到我们现在使用的简体，一共经过了3000多年的演变。
网络及书籍
汉字字义的演变
最早的汉字就是象形字，然后就到了指事、会意、假借、转注还有形声，每一个造字法的意义都十分不一样。
书籍
汉字的特点
1.汉字跟音节、语素是相对应的。
2. 汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示。
3.汉字是形音义的统一体。
4.汉字还有较强的超时空性。
网络及电视节目
汉字的优缺点
汉字跟汉语相通，但由于汉语无法将同音字区分开，所以汉字的记录就可以做到这一点。不同的地区方言无法相互沟通，汉字还可以给人们相互沟通的机会。但汉字数量太多，没有统一的表音，难免会给人们带来一些不便。
网络及书籍
四、研究结论
1.汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠远历史，还令世人发现各个朝代的变迁和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇统一六国之后的一种通用字体。在春秋战国时代，各国出现了“文字异体”的局面。秦始皇统一六国后，以便他的统治，下令丞相李斯把不同的文字整理统一为小篆。
2.汉字字义的变化就更加大了，从一开始的象形字（即用线条来描绘事物的形状）到如今的`形声（即字义用偏旁表示，读音用同音字代替，再与偏旁合成字），处处体现出人类思维的进步。比起以前的象形字，形声字更加好的把这个字的字义解释出来，这何不是人类的一种巨大的进步？
3.如今的汉字还有很多需要进步的地方，现在还有很多异体字出现在大街上，但是字典又没有明确地标注这属不属于汉字。不过中国现在的进步越来越快，我相信在将来的一天，汉字的不足之处都会被修订好！
汉字的研究报告12
1、调查背景
汉代是中华文化不断进步的基础，正确书写对中学生尤为重要。《中学语文课程标准》指出，要求学生“养成正确的写作姿势和良好的写作习惯，写作规范、正确、整洁”。然而，由于应试教育的强大力量和一些学校对学生写作能力的培养不重视，写作情况和效果并不令人满意。当他们走进教室时，不难发现很多学生在写作时头歪、笔记本、手握笔尖、眼睛贴在桌面上，姿势不正确；打开作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞，像秋风一样吹乱稻草；错误在学生的作业本中随处可见，尤其是作文中。作为一名中学生，他甚至不知道一些基本的常用性。由于种种原因，中学生在规范汉字方面存在一系列问题：潦草、不整洁、错别过多等。
二、调查内容
1、潦草的原因。
2、如何规范写作。
3、对标准化的看法。
三、调查结果及分析
对200多名学生进行了问卷调查，情况如下：59%的学生经常在学校时间动手写作，15%的学生偶尔动手写作，26%的学生只在老师布置作业时写作；坚决反对写错别的占22%，认为情有可原，有事难免会犯小错误占78%；认为整体写字工整程度一般占96%；非常整洁占4%；70%的人认为写时有错别，很少有错别的占30%；学生认为，写汉迹潦草的原因是85%的写作态度粗心，11%的写作难度大，11%的写作效率低，26%的人习惯用电脑玩，67%的人不注意汉字写作能力的标准化；学生认为，潦草的写作对日常工作、学习和生活有很大的负面影响，占56%，一般和较小占7%；当写作遇到不会写或有疑问时，查典后写的占74%，用电脑(手机)核实写的占85%。问完身边的人，再写93%。不查不问，写有问题的占4%；如果学校采取措施规范中学生写作要求，学生认为经常举办写作比赛的占19%，开设书法课的'占81%；学生认为，规范汉语写作对民族文化的传播和延续具有重要意义，89%的人见证了中国语言文体的艺术美，意义较大的占11%。
根据上述调查结果，不难看出，大多数学生经常手写，反对写错别字。然而，由于作业量不够整洁，作文中的错别字大多是可以理解的，这与学校不重视标准化写作能力有很大关系。根据《中学新语文课程标准》，中学应开设书法课程，传播和延续民族文化。
四、应对策略
充分利用语文课时间引导学生写英雄，布置作业，减少作业量，要求学生标准化写作，掌握汉语，从头练习，规范写作姿势，收集著名作品欣赏，或请相关老师讲课，让学生对写作感兴趣，定期书法竞赛，奖励优秀作品，展示作品，让学生互相学习，共同提高。建议学校开设书法课、专业教师授课、系统培训，提高学生标准化写作能力。
汉字的研究报告13
一、研究的问题
历代书法家的字体各有不一样，字体到底有哪几类初学者最好先学哪一种字体各类字体都有什么特点？
二、研究途径
1.上网查询。
2.询问家长。
三、资料整理
1.书法的字体有哪几种？
如果按传统分类，能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类，篆书分为大篆和小篆，楷书分为魏碑和唐楷，草书分为章草、今草和狂草，行书分为行楷和行草，隶书分为秦隶和汉隶。
2.初学者最好先学哪一种字体？
初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的`字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体，隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整，相对于草书、篆书和行书来说简单一些，先易后难，要先掌握最基础的字体，再学个难一些的。
3.各类字体都有什么特点？
（1）篆体特点
小篆:字体略长而整齐，笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。
（2）隶书特点
隶书结体扁平、工整精巧，轻重顿挫富有变化。
（3）楷书特点
楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐，很适合初学者练习。
（4）行书特点
行书不及楷书工整，也没有草书草案，是介于两者之间的字体。
（5）草书特点
按必须规律将字的点划连字，结构简省。章草:简易快写，字字独立不连写。今草:是楷书的快写法，点化飞动，上下之间笔画痕迹往往牵连。
四、研究结论
隶书和楷书较为工整，初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书，就比较复杂，最好先打好基础再学。
汉字的研究报告14
一、问题的提出
老师给我们说过，我们中国的汉字刚开始并不是我们现在看到的样子，是一步步演变成现在这个样子的，我和我的同学都对汉字的演变历史很感兴趣。于是我们对汉字的演变及相似度做了一次调查与研究。
二、研究方法
1、查阅关于汉字演变的书籍，上网浏览相关信息，了解汉字的演变过程及与汉字有关的有趣的小故事。
2、阅读报刊，上网查找，了解汉字相似的主要内容。
3、其他方法。
三、调查研究情况和资料整理
1、通过网络及相关人员的讲解，我们得知了文字是由仓颉创造的，仓颉原姓候风，名颉，俗称“仓颉先师”。《说文解字》、《世文》和《淮南子》中皆记载仓颉是黄帝时期造字的左史官，他因看到鸟兽的足迹，受到启发，分类别加以搜集，整理和使用，在汉字创造的过程中，起到了重要的作用，被称为“造字圣人”。
2、汉字的演变过程十分长远，它经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等。
3、有些汉字十分相似，如乒和乓，土和士，甲和由，末和未等。
四、研究结论
1、汉字是世界上使用时间最久，空间最广，人数最多的`文字，汉字的创造和应用，不仅推进了中华文化的发展，还对世界文化的发展产生了深远的影响。
2、因为很多汉字字形很相近，所以我们在写的时候更应该根据意思加深记忆，写好汉字。
汉字的研究报告15
中国汉字博大精深，是世界最古老的文字，有四千多年的历史。在这四千多年。汉字也经过许多次的演变与发展才变为我们如今书写的简体字，针对这个话题，我开展了一次研究。
一、提出问题
1、汉字的起源是什么？
2、汉字演变的基本过程是什么？
3、汉字有多大的影响力？
二、研究和调查的渠道
我通过网络、书籍以及电视上的专栏知道的。
三、具体满分
1、汉字的`起源：汉字的起源可以追溯到上古时代。最早是口头传播，后演变成符号书写和象形文字，汉字起源有多种学说，包括结绳说、八卦说、图画说、河图洛书说和仓颉造字说。其中通行的是仓颉造字说，认为是由劳动人民在生活中慢慢创造出来的。经过“巫”和“史”两人整理后发展而来。
2、汉字演变的基本过程：商朝时期出现了甲骨文，当时人们把文字刻在兽骨或乌龟壳上，方便记录。渐渐地商朝灭亡，周朝又出现了金文，把文字刻在青铜鼎内。到了秦朝时期，秦始皇统一六国，为了让人们便于交流，赢政让丞相李斯将所有的文字编为小篆，一种新的字体应运而生。到了汉朝，汉字又演变为楷书，魏晋时，又出现了行书，经过漫长的演变，才变为如今的简体字。
3、汉字对后世的影响：汉字对后世的影响力巨大，它作为一种成体系的语言，具有很强的表现感，为我们民族的文明发展、思想成就、技术文明提供了很大的助推力。
四、研究结论
1、汉字字体的演变不仅体现了汉字悠久的历史，还令世人发现各个朝代的变迁。
2、汉字对后世影响力包括考古学、历史学、经学、语言学的文化意义，是一种有感染力的语言。
汉字是世界上最美的语言，它是华夏人民智慧的结晶、艺术的瑰宝，文化的精髓。我为中国汉字感到骄傲！
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