教师节的作文

时间:2025-09-21 09:10:23 教师 我要投稿

(经典)教师节的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的教师节的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(经典)教师节的作文

教师节的作文1

老师们、同学们:

  早上好!当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日——教师节。

  站在鲜艳的红旗下,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的同学捧出我们最真挚的心,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!

  九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师,您从事着天底下最光辉的职业,您培养了代代英才,却不求回报。多少个日日夜夜,您孜孜不倦的奋斗在教育战线上,为学生带去知识和力量;多少次,您扮演着知心朋友的角色,倾听学生的心声;多少回,您象亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的',可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

  同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。那么在九月,这个特殊的月份里,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流等等,不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。

  我们尊重教师不只是在九月,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩。

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩。

  放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩。

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课,体现了对老师的尊重,在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

  最后,我再一次代表全体同学祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康,合家欢乐! 谢谢!

教师节的作文2

  开学没几天就迎来了教师节。我、刘浩翔、付泽瑞、唐正初四个调皮鬼凑在一起商量,要送老师一份“特别”的礼物。

  说起我们四个,在班里是人人皆知。老师说我们四个在一起就一定产发生“化学反应”——因为只要我们凑在一起,肯定会出事,不是他打了我,就是我打了他。老师整天为我们的“官司”伤透了脑筋。

  星期四体育课上,就又惹了麻烦。那节课上,我们在玩篮球,大家你追我抢,互不相让,就在我快要接住球时,付泽瑞不知从哪儿冒出来了,伸手就要去抢球,其他俩人也来凑热闹,四个人乱作一团。忽然,球飞了起来,直奔厕所而去!我们追着球跑去一看,妈呀!球竟然掉进了便池里。我们四个你看看我,我看看你,都愣住了。刘浩翔反应最快,第一个喊起来:“不是我扔的!”接着,我们三个也都叫起来:“也不是我扔的!”然后一哄而散。不知是谁嘴快告诉了老师,老师把我们四个全都叫到了办公室,接下来就是一顿劈头盖脸的数落,过后老师让我们一人写了一份检查。

  其实,我们也想做个乖孩子,也知道老师为我们操碎了心。为了表达我们的歉意,我们琢磨了半天,终于想出来一个主意。我们挑选四种水果,分别代表我们四个人,把这四种水果榨成一杯甜甜的.果汁送给老师,她一定会喜欢的。

  教师节早上,老师来得很早。看老师来了,我们四个连忙端着果汁走上前去。老师看了看我们,已经做好了处理纠纷的准备:“你们几个又怎么了?”“嘻嘻!老师您放心,我们以后再也不会惹您生气了!”说着,我们把果汁端了起来。“老师,这是我们四个送您的礼物,它是用四种水果混合在一起榨成的,四种水果代表了我们四个人。这次我们没有发生‘化学反应’,也没有出现‘战争’。一杯甜甜的果汁,请您笑纳!”

  老师看着这杯果汁,半天没有说话。她想了想,看着我们说:“没诈吧?这真是果汁?没加什么料?”我拍着胸脯表示:“没有诈,绝对没有!不信,我喝给您看!”说完,我端过杯子,喝了一小口。其他三个人也分别端过去,每人喝了一小口。我们用实际行动证明,果汁无诈。

  老师放心了,端起果汁喝了一大口,只听“噗”的一声,刚入口的果汁被老师喷了一地。我们四个哈哈大笑起来,其实我们在果汁里面放了不少盐。老师怒目圆睁,指着我们半天没说话。我们害怕了,赶紧向老师道歉:“老师不要生气,我们只是想和您开个玩笑……”

  正当我们紧张得不知所措时,老师突然一改刚才的表情,笑了起来。全班同学也都笑了起来,教室里也变得热闹了。

  “等教师节过去了,我再收拾你们四个!”老师扔了一句狠话给我们。

  我们四个面面相觑,“以后一定得老实点!”我们互相提醒。看来,以后的日子要提心吊胆地过了。

  点评

  真是四个调皮的孩子,总是在不经意间就惹出麻烦来,同时也会搞一些恶作剧,让人哭笑不得。不过提醒小作者的是,调皮归调皮,该认真做事的时候也要认真啊!

教师节的作文3

  儿童时期,特别惹老师的喜欢,学习成绩颇好,刚上幼儿园小班没几天,就提拔到了大班,我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。

  语文老师很欣赏我,欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播,第一次做语文课代表,第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处,第一次与老师探讨古文的释解……第一次犯错误,老师耐心讲道理,很多第一次,她鼓励我去勇敢尝试。

  她是我的老师,最敬重的老师,她告诉我:你是最棒的,最好的,一次次给我勇气,无论是来自学习方面的还是生活上的,还有许多做人的道理。

  在一季度即将完结的时候,老师突然不带我们课了,来了一位新老师,我们大家都不习惯新老师的讲课方法,那次全校语文考试年级排最后一名,作为语文课代表的我也考得不是很理想,于是从此不做“官”了。

  从后来的打听才知道,老师生病了,做手术,不能再带课了,那天,我们全体学生到老师家,见她躺在床上,勉强下床来招呼我们,看着大家手里提的东西,老师不高兴了,老师说:都把东西拿回去,老师不希望大家向家长要钱买东西,等你们长大了,用自己的汗水挣得的工资来看望老师。

  那天早上,我迷迷糊糊从梦中被母亲叫起,看了看放在桌上的日历,今天是9月10日教师节,我选了一件粉红色的运动衫,戴好红领巾,马马虎虎吃了早餐,上学去了。

  在路上,我一直在想,今天是教师节,该送什么礼物好呢?这时我脑海里浮现出老师曾多次雨天不顾自己送我们回家的情形,又曾多次备课直到深夜才回家。送贺卡?不,这还不能够表达出我对老师的感谢。我绞尽脑汁,终于想出来了,田野边不是还有盛开着的鲜艳的野菊花吗?那红的`、黄的、白的、蓝的……多好看呀,我于是跑到了李大伯家的稻田边摘了些花,无人不知李大伯家的野菊花是最好不过的了,我小心翼翼摘了六十六朵,这代表六六大顺,代表了我们班六十六位同学的心意。

  看,那菊花多美呀,朵朵昂首挺胸,淡雅中透出几分清高,老师一定会喜欢的。我兴冲冲地来到学校,包还没来得及放下,就直奔老师办公室,老师的窗户是开着的,我轻手轻脚地来到老师的窗前,老师没有在里面,真是天赐良机,桌上放着一本语文书和一幅眼镜,老师一定又在深夜备课了,我轻轻地将野菊花分成两份,插入老师的笔筒里,我就高高兴兴的走了。

  第二天,我又采摘了一束放在她的桌上,除了昨天那束,邓老师的桌上又也多了一串花,显得那样娇嫩。上面的水珠显得格外晶莹透亮,散发出淡淡清香,邓老师上完课回到桌上,那一束花立即跃入她的眼帘,她凑近花儿深深吸了口气,一股淡香沁人心脾,邓老师笑了,笑得那样欣慰,那样满足。

  老师从此再也没有讲过课,不过有很多学生跑到家里去要求老师授课,过年过节我们大家还去看望她,老师老了,在心里像是我的母亲,在这教师节即将来临的时候,说一声,谢谢您老师,教师节快乐!

教师节的作文4

  教师节快到了,送什么礼物给敬爱的老师,表达我感恩的心情呢?贺卡?鲜花?都没有什么新意!还是给敬爱的老师们朗诵一首诗吧!

  班主任刘老师听了我的想法,非常赞同。“那你去请老师吧!”我马上去请了数学、英语、科学、音乐和信息课老师,他们都满口答应:“好的,一定去!”

  一回到家,我就做准备,悄悄找出《祝老师永远年轻》的稿子,一遍又一遍地默默背诵。妈妈觉得非常奇怪:儿子以前非常调皮,喜欢打闹,现在怎么一下变得安静了?经不住妈妈再三“哄骗”,我终于说出了自己的秘密。没想到,妈妈非常支持我,志愿给我当导演,给我彩排,每天陪我练上好几遍,甚至还找了一首配乐。

  9月10日,我早早来到学校,8点20分,老师们准时走进教室,同学们也坐得端端正正。优美的音乐响起,我开始朗诵。朗诵到一半的时候,我看见班老师在给我录像,他一定是想带回去做个纪念。

  快结束时,宗老师还微笑着鼓励我,让我不要紧张。我马上就放松了。朗诵结束后,我得到热烈的掌声。我看见老师们的眼角闪着泪光。

  当着大家的面,李老师狠狠地亲了我的右脸蛋一下,宗老师给了我一个热情的拥抱,班老师和信息老师一起跟我合了影。刘老师给妈妈发短信说,“我们都被感动了!”我美得快飘起来了,老师们多可爱多可亲呀!

  我爱我的老师们,谢谢你们的付出,愿你们永远年轻!

  九月,一个凉爽的季节,一个活力的'季节,一个感恩的季节。漫长的暑假已经过去,到来的是新的学期。就在这美好的日子里,我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节!

  今年的教师节刚好是周一,同学们早早的来到了学校。几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”,热火朝天地忙起来了。一个人组织着女生在黑板上画画,那几个又拉上窗帘,关上灯,准备营造气氛。甚至把卖花的同学都安排成了花束队。我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的,还真有一副领导的样子!不过马上就露馅儿了。“哎呀这里还没画!”“窗帘又漏缝了!”诸如此类的话一波接着一波,忙的好不热闹!渐渐地,走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声,我们赶紧安静下来,老师一推门,我们便大喊着:“老师节日快乐!”纷纷把准备的礼物送上,我能清楚地看到,老师的严重闪动着泪花。

  在升旗时,我们郑重地向国旗敬礼。同时,我们心里也在向老师敬队礼。

  老师,我们看到和感受到了您的伟大与平凡,您从不在乎所得所失,因为您深深地懂得自己在付出什么,在收获什么。这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福的成果!

  教师节,让我们真诚地说一声,老师节日快乐!老师,您辛苦了!

教师节的作文5

  9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂,碧云如洗,丹丹匆匆地背起书包去上学,她准备送给林老师一束美丽的鲜花。

  路旁,黄色和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿,丹丹的脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来,经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。

  她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了林老师办公室的窗前,丹丹心想:现在林老师还没有来,我要给她一个惊喜!这样想着,丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿,丹丹想起了上学期发生的一件事儿:

  那学期,丹丹身体不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的关心,丹丹的感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受。她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,丹丹既着急又担心,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被林老师责怪。然而恰恰相反,当林老师来到丹丹家时,她看到重病的丹丹,担起了一个母亲的'责任,她带丹丹去看病,为丹丹讲故事,还把丹丹接到她们家住,像慈母般的照顾丹丹,这些事丹丹看在眼里,记在心里。

  想到这里,丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着:林老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽!

  3教师节

  九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗?亲爱的老师,你们是“天使”,从知识的殿堂缓缓走来,举起“智慧棒”,指向渴求知识的我们,我们“变”聪明了;你们是和煦的太阳,我们是含苞待放的向日葵花,在你们的照耀下,我们茁壮成长;你们是甘甜的雨露,我们是幼嫩的小草,在你们的哺育下,我们悄悄地享受着滋润;你们是辛勤的园丁,我们是一棵平凡的树苗,在你们含辛茹苦的培育下,我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师,你们是人类文化的传播者,世界前进的推动者,你们是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你们是春风,吹绿了一座座山头;你们是阳光,照亮了每个角落;你们是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋;你们是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间。

  老师为我们奉献了这么多,我们衷心地向天下所有的老师说一声:“老师,你们辛苦了!

  谢谢你们给予学生们的关怀与关爱!谢谢你们为学生们的辛勤付出!谢谢你们,谢谢!!”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。

  让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬,衷心地对我们的敬爱老师说一声:“老师,您辛苦了!。”

教师节的作文6

  车外,下着灰蒙蒙的小雨,一滴滴有节奏地落在车窗上。地上积了很多水,一场倾盆大雨仿佛刚刚走远。天空,再也不见宁静的湛蓝,放眼望去,满眼都是郁闷的黑色,让我感到好压抑。

  我打开了广播,由于淅淅沥沥的雨声,主持人的声音若隐若现,含糊不清。我并不介意,耳朵里充盈着噪杂的节目声,心思早已飘远。

  渐渐地,雨声小了些,我隐隐约约地听到了一个熟悉的名字,是毛嘉瑜吗?我立刻调大了声响,全身的血液都精神了起来,全神贯注地听着。这般了解的声音,这般熟悉的语气,是她!她嗯嗯啊啊地讲着话,并不流利,没有任何美的修饰,只是一段朴实的文字,但让我感受到这里面包含着毛嘉瑜的情感。九月十日来临前,她拨通了“快乐童年”电台的号码,表达着对班主任郑老师的感激与祝福。她想送上一盒润喉糖,滋润郑老师的喉咙;她想买来一辆玩具车,为老师的儿子增添几分乐趣。听着听着,我的脑海里浮现出了郑老师的身影,她不知有没有听到毛嘉瑜的这番肺腑之言。就在我思考之际,电台里传出了郑老师的声音。

  “我已经把他们都当做了我的孩子。”当耳朵里飘进这样一句话,我的心莫名地感到温暖。是啊,郑老师与我们在一起的时间,远远地超过了陪伴家人的光阴,回想这两年来的种种,内心不禁涌起一股热流。在课堂上,她常常因为我们的活跃而感到高兴,为我们的.沉默而感到急切。无论是在声音沙哑,还是在生病的时候,郑老师都尽力地散发出自己的力量,为整个课堂带来气氛。而坐在下面的同学们,不是歪头歪脑,就是目光呆滞,令她总是卯足了劲来,垂头丧气地走。也许在那个时候,一个微笑,一个点头就能给郑老师带去鼓励,带去坚持,可我们什么也没有。在运动会时,从来没有在办公室里找到过郑老师,她永远奔波在操场上,为同学们带去动力。这边的同学得奖了,她欢呼雀跃,那边的同学失败了,她加油鼓劲。我也曾受到过郑老师的“加油加油”,那是在800米的赛场上,她声嘶力竭地叫喊着,鼓励着。尽管那是个下雨天,我却看见了久违的阳光,努力朝终点跑去。在课间,郑老师拿着一张小便利贴,叫着某某某的名字,催促着他去订正作业。对待错误,她不容许有一丝一毫的偏差,更不容许有一点一滴的松懈。

  或许对郑老师来说,最好的润喉糖就是:

  品名:好态度润喉糖

  生产期:从现在起

  保质期:永久

  成分:所有同学们对学习的良好态度

  “我已经收到了毛嘉瑜的祝福,谢谢她,也谢谢主持人。”郑老师又一句沙哑的声音将我的记忆唤了回来。毛嘉瑜在“快乐童年”里圆了自己在教师节里的梦:为郑老师带去了祝福和关心。而我却想让郑老师收到一盒由全班同学生产的好态度润喉糖,在这个教师节里,我能如愿以偿吗?

教师节的作文7

  当老师又一次站在讲台上,又重复着去年那番话,“谢谢同学们给我的礼物,但是你们的成绩就是给老师最好的礼物,你们只要好好学习老师就觉得很满意了,不用再花钱买那些礼物,老师也用不着……”

  至于等等云云,也是没什么说的了,只是从上了这所学校开始,我就再也没教师节送过老师东西,因为我觉得这样做太幼稚,我们已不是拿一支鲜花就可以表达心意的傻呼呼的笑着的小孩子了,我们的世界从来到这个学校开始,就曾加了好多,我们的世界不再是那样一点点单纯的东西就可以填满的空间了,我们从此多了好多任务,肩上有了那么多责任,我们开始长大了!

  也许老师的话是老套了一点,也许还无情了一点,但是这是真的,我们与其拿出些时间来做这些,不如想想我们肩上的担子,我们所承担的所负责的东西。也许不一定只禁锢于学习,但目前作为学生来说,最大的事就是学习,现在我知道,原来多学一点东西真的没有坏处(作业多是另一回事)。

  教师节的礼物,对于我们送的人来说,本事就是一种仪式而已,让人觉得我们这些学生还记得有这么个教师节,但是,对于老师来说,我们明知道送了老师鲜花会让老师再重复一遍那些话,但是对我们来说,对老师来说(至少我的老师同学是这样的'),这几束鲜花真的是一种安慰,一支鲜花也没有我们心里觉得过不去,老师也会觉得很伤心,毕竟,在我们这个集体里,我们都是非常爱我们这个老师的,我们的老师真的是我们都普遍认为的好老师,不仅其他老师这么认为,我们班的同学也认为我们的老师很好。

  当然,这几束鲜花不会是我们对老师全部的爱与尊敬,我们的师生情分没有危险到要靠几束鲜花来维持,我们都爱我们的老师,这一点我们知道,我们没到学期末总会担心,每次总担心我们老师会被换下来(某些老师除外,我们也有讨厌的老师,理解我们)。

  我不想把我们和老师之间的关系称为那所谓的“师生情”,这三个字,我们全班同学都会说:我们和老师的关系担不起这样的沉重的字眼,我们只是那种有距离有尊重的朋友而已。所以,请不要把我写的这些当作在阐述我们的“师生情”有多深厚,那只是一种感情,最最原始的感情……

  最后我想说,在我眼里,教师节,可有可无,礼物,可有可无,因为——老师,我们和你度过的每一天都是教师节,只要我们在一起,又在乎有没有礼物,有没有鲜花呢,这份情永远是真的,这就足够。“点点滴滴往日云烟往日花,天地悠悠有情相守才是家”有情相守才是家,我们的感情,不需要那些礼物和鲜花……

教师节的作文8

  今天早晨,阳光格外明媚,空气分外新鲜,同学们更加高兴,老师们愈发精神,因为今天是一年一度的教师节。

  走在大街上,只见低年级的小弟弟小妹妹们以及和我年龄相仿的五六年级同学们手上都拿着鲜花,不用说,他们是准备献给敬爱的老师的。于是我也不甘落后,打算买几束漂亮的鲜花送给我的老师。

  我和爸爸到了鲜花店门口,只见那里人头攒动,满眼都是来买鲜花的学生,我们好不容易才挤入店堂内。只见花店里有可代表温馨的康乃馨,有表示纯洁的百合花,还有传达深情的红月季……这些花儿姿色各异,令我眼花缭乱,真不知道买哪种花儿好了。再看收银台处,人排成了一长溜,看样子轮到我时早就到上课时间了。正当我犹豫和焦急的时候,忽然,一个洪亮的声音在我的耳边响起:“老师最喜欢的并不是你们送的花,而是你们课堂上好的表现和好的学习成绩!如果今早买不成花,你就在这干等?就没有别的表达方式?”我回头一看,原来是爸爸正微笑着启发我。我若有所思,沉吟一会,决定换一种特殊的方式向老师表达我的敬意:今天,我上课一定要认真听讲,好好表现。爸爸得知了我的想法,非常赞成,说:“用行动尊重老师的'劳动才是对老师最好的尊重。”

  到了学校,只见一个二年级的小弟弟拿着鲜花一蹦一跳地来到老师的跟前,把鲜花献给老师。老师微笑着,还轻轻地抚摸着那个小弟弟的头。看到这个情景,我有点忐忑不安了:老师如果不能理解我的特殊方式,会不会生气?

  我惴惴不安地来到了班上,又看到很多同学的桌肚里藏着鲜花、贺卡、仙人球……“班主任来了!”不知是谁大喊了一声,同学们一拥而上,争先恐后地把自己准备的礼物送给了班主任,老师脸上露出了淡淡的笑容。而我却呆坐在位置上,两手空空,心里有点后悔,对我自己的决定产生了几丝怀疑。

  第一节语文课上,我发现班上的每一个同学都十分聚精会神地听讲,积极地举手发言,当然也包括我。就连我们班的“调皮大王”都主动回答问题,而且竟然回答对了。这时,班主任笑得眼睛都成了一条细线。这时,我心才安一点,看来,爸爸说得是对的,老师虽然喜欢花,但更喜欢学生有良好的表现。我打消了疑虑,坚定了自己原先的想法。

  但现在的问题是“认真听讲”已不是我向老师表达敬意的“专利”了呀!怎么办呢?下课时,我一人独自沉思,最终暗暗许下了一个愿:今后我每天都要认真听讲,努力学习,做到不仅不让老师烦神,而且让老师一见到我就开心,让老师天天过教师节。

  等着吧,我的心愿一定会实现的!让这个美丽的早晨作证!

教师节的作文9

  和煦的微风轻柔的抚摸着脸颊,清澈光泽的露珠一滴一滴的打磨着枝叶。您燃烧自己,点亮别人!老师,一个神圣的称呼,一个令人尊敬的称呼,只因有您的谆谆教诲,人生路上才得以一次次凯旋。

  --题记

  岁月流逝,像沙漏一样坠入我的心田。日日夜夜在脑海里浮现您的身影。不忘您的谆谆教诲,不忘您的千叮咛,万嘱咐,人生路上因为有您,才变得精彩。您是我步入小学的第一个启蒙老师--我亲爱的张老师。

  您虽不是伟大的建筑师,工程师,但您塑造着千千万万个孩子的灵魂;您虽不是艺术家,但您手里握的粉笔画出了一幅幅美丽的图画;您虽不是歌唱家,但您声声都演奏着动听美妙的音韵……

  记得一年级时,刚刚入少先队的我系红领巾双手不娴熟,课间操不小心的碰擦让我的红领巾不经意间的滑开了,正当我茫然失措,措手不及之时,轻柔微风般和蔼可亲的您正从我身边走过,看到一脸茫然,措手不及的我,走上前来。我支支吾吾地低着头说:“张老师,我…不会系红领巾了。”

  您并没有责怪我什么,而是微笑着看着我,将我的红领巾从衣领拿下,重新戴到我的衣领里,帮我系好。当时,一股暖流流入我的心房。

  “赶紧去做操吧!”您轻轻地抚摸着我的脑袋,温和地说。

  “嗯。”我应声地点了点头。向队伍那边跑去……

  二年级时,您要选出几名纪律班长,在午后轮流看管班级的纪律,我并没有像其他同学那样高高地举起手。而是静静地坐在座位上,但出乎意料的是,您选到了我。

  我从小胆子就很小,不敢独自去尝试着做些什么。胆怯的我做任何事情都没有信心。当时我一脸茫然,心里想:“我能行吗?”

  老师,您看透了我的心,为了鼓励我,课下您来到我身边,温柔地告诉我:“老师相信你一定能行,你一定是老师的好帮手。”我用力地点头,其实那时的我对自己真的是没有信心。

  为了不辜负您对我的期望,每当轮到我当纪律班长的`时候,我就会认真地完成老师交给我的任务,严格地要求同学,当有的同学说话时,我会大声严厉地说他们。上二年级之前遇到这种事情,我就不敢。是您给了我锻炼自己的机会,给了我勇气和力量,让我变得大胆了。老师,您为我做的这一切我永远都不会忘记,直到现在,您鼓励我的话语还一直在我的耳畔回响,让我记忆犹新。

  我是一个从小酷爱绘画和写字的女孩,您不断的鼓励我,鞭策我,还让我参加绘画和书写大赛,遇到您这样的好老师我真的是很幸福。虽然因为种种原因您只教了我们三年,虽然您离开了我们的学校,但是我永远不会忘记您,我的启蒙老师。是您在我幼小的心灵里播种下了一粒知识的种子,您对这粒种子更是关爱有加,每天又是浇水又是施肥,十分呵护。

  感谢您,是您让我成为了一个充满勇气,充满自信的女孩。

  一路上,是您的循循善诱让我在成长的道路上走上了更高远的地方。您,是多么的伟大!

  在此,在第n个教师节来临之际,让我深深地对您表示最崇高的敬意:“老师!您辛苦了!”

教师节的作文10

  在生活中我们除了家人和朋友给我们关心与支持以外,我们老师也常常这样关心我们。他们有时候像我们的父母,经常唠叨我们;他们也有时像我们的朋友,陪我们一起学习,一起玩。有您们陪伴,真好!——题记

  我们可能会遇到一位严而带爱的老师,他们时而对我们非常的严格,不许出现一点点的小差错;时而像我们的朋友一样,跟我们聊天、讲笑话。而我正好遇到一位这样的好老师,我的班主任——元姐。

  这么说呢,我对元姐的评价只有两个字——牛逼。她是一位即知识渊博又幽默的老师。每次她给我们讲课的时候,我们都会有一种崇拜她的感觉,因为她知道我们许多所不知道的东西,而且她会像讲小故事一样讲给我们听。我们的英语老师说过,元姐的声音像百灵鸟的歌声一样悦耳。的确,每当元姐给我们念文言文或古诗时,我们常常沉浸在里面,像是把其他班屏蔽了一样,除了她的声音我们都似乎听不见其他声音。她,对于我来说是我崇拜的偶像!

  我们的元姐也是一位很严厉的老师。一天中午,我翻开刚刚发下来的作业本一看,我赫然地看见我作业的后面写了几个红色的大大的字“不合格,拿着本子上办公室找我”。我看到这些字是我的第一反应就是:惨啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿着本子上办公室找老师。到了办公室元姐就问我:“你知道你错哪了吗?”“我……我不知道,”我说。然后她生气的说:“这样你都不知道?你作业的格式写错了!我讲了那么多次的格式,你怎么还错?是不是上课走神了?你看一下别人是怎么写的`,你是怎么写的!……”之后她说:“你知道错没?下次还犯这种错误吗?”我立刻回答道:“我知道错了,我下次一定不会再犯了!”之后她非常好的放我回班了。

  老师的批评让我觉得很丢人,我也有点恨老师,但是我慢慢地体会到老师的良苦用心了。她是想让我好好地记住这次的教训,让我以后上课不能再走神了。经过那次的教训,我上课的专注度高了,会好好的跟着老师走,好好的做笔记。老师不惜把自己变成一个“坏人”,也要让我们知道做错事的后果,让我们明白做错事之后要怎样做改正,以后一定不会再当这种错了。

  当然啦,好的老师不仅仅只有元姐,还有很多很多在背后默默地陪伴着我们的老师!他们把更多的精力放在我们的身上,没有什么时间放在家庭上,他们只是希望学生们能更好的学习,以后能更好的生活!老师也是我们成长道路上不可少的,他们让我们学到不同的知识,明白不同的道理。老师,我会用我最终的成绩报答你的陪伴不是不值得的,不是无用的!

教师节的作文11

  教师节那天,老师办公室里可火了。哪位老师的贺卡不是叠成堆的?哪位老师不是满手捧着鲜花?哪位高龄老师不是被曾经教过的毕业了的学生包围着?先别都说是,还真有一位不是,那就是老李。

  老李今年58岁,在学校教师中年龄算是大的,我们称他为“老李”,也就是这个原因。老李是江苏人,被作为人才引进我们学校教我们的数学。由于他是去年刚来的,在我们学校教过的学生就我们这个班,而我们还没有毕业,自然没有毕业生来看望他。老李为人十分正直,什么贺卡鲜花他一概不收,所以教师节时也就只有他没有贺卡鲜花这些礼物①。

  但是老李做任何事情都非常认真,不论是上课还是批改作业。尤其是上课,老李讲课总是很激动,而且他的激情也感染着我们每一个人,他总会想出一大堆笑话讲给我们听,好让我们把课堂知识记得更牢,对上课内容更感兴趣。每一次上课,我们都会被他逗得哈哈大笑。因为老李平时待我们很不错,我们也非常喜欢这位老师,既然他不喜欢贺卡鲜花之类的礼物,我们决定集体送给他一份特殊的礼物②,这份礼物③的总策划是王礼扬,由陈正阳去打听及探察,其余的人则听候指令。我们约定,在礼物④未送达之前,谁也不得向外透露此次行动的信息。

  教师节那天下午的体育课上,当老师一宣布:“自由活动。”我们的行动就开始了。我们分成八组,每组两个人,一字排开,静静地等候在操场上。不一会儿,陈正阳急匆匆地从远处跑过来,气喘吁吁地说:“报告……我打听得……没错……老李果然要从……这里经过……去开会……”我们。证刻进入一一级战备状态,王礼扬更是迫不及待地下令:“各就各位——”

  陈正阳的消息非常准确,老李果然骑着他的小摩托缓缓地过来了。虽然风吹着他的头发让他看起来格外的潇洒,但仍掩盖不住他的岁数,尤其是他额上那几道深深的皱纹,显得卜分刺眼。

  老李看到我们这群男生整齐地站在操场上,有些疑惑,并且皱起了眉头。这时,只听王礼扬一声令下:“开始!我们便如狮吼一般一一组跟着一组按顺序各吼一个字,连在一_起就是:“李——老——师——教——师——快—乐!”

  效果真是捧极了!虽然我们的声音响亮得快要把自己的耳朵震聋了,但每个字我们都听得非常清楚。虽然参加这次行动的男生只有十几个,但声音非常整齐,整齐得好像是一个人拿着扩音器喊出来的。虽然这只是一句普通的节日贺语,但却让老李乐得眉开眼笑,他甚至忍不住向我们招起了手,58岁的.老李仿佛一下子变成了二十多岁的年轻小伙子。

  后来,老李把这件事讲给了其他老师听,并说这是学生给他的极大的荣誉和最好的礼物⑤。但我们知道,老师最需要的礼物⑥是学生的好成绩,所以我们现在必须好好学习,尽早给老师这份他最需要的礼物

教师节的作文12

  大家好!我姓湛,叫迈修。我是厦门大学的留学生。其实这是我第二次来中国。我第一次是在20xx年。当时我是国际商业专业的学生。去留学一个学期是我们班的要求之一。因为对乒乓球感兴趣我决定参加“中国研究学期”。这是我第一次学习关于中华文明各种各样的特征。除了一门课以外都是用英语教的。因为我们班大部分的学生都没有学过汉语,所以我们用汉语教唯一的课就是“生存汉语教程”。刚开始的时候我们非常热情,真有兴趣。我们老师自我介绍,说她希望我们会享受我们第一学汉语的机会。不过,学了一段我们对汉语的态度越来越失望了。其实这位老师是英语专业的研究生,没有教过作为第二语言的汉语。从这个经历我发现了对于语言很重要的一个事实-不管老师的语言水平多么高,教学方法不好都是没有效果的。我们每天都重复老师,模仿老师的口音,学习课文,等。我们没有机会那门课的内容并不算“LivingLanguage”。我记住有一天我们过半课反复说“你是从哪个国家来的?”,真很无聊。

  我回忆起这门课的一些弱点的理由是为了和我在20xx年的'第一学期汉语课比较。我们班同学们又热情地开始了。这次我们教授刘志刚是北京语言文化大学毕业生,专业是“对外汉语”。从开始我不知道怎么想,但是刘老师教得非常好。他的教学强调“RealWorldChinese”。很有意思的是他使用好多电影情景帮我们了解中国的语言和文化。而且刘老是的性格让我们班变特别集团。一般的老师下课后跟学生打交道得比较少,但是刘老是邀请我们参加好多课外活动。在KTV唱中国歌,去玩保龄球,在饭馆吃饭,都是非常有意思的教学法。我希望大家会有这样的机会学习汉语。刘老是不仅职业,又是个富有同情心的教师。学生在生活上有困难的时候他尽力我们的。恐怕刘老教我们的时期才一个学期,不过是很难忘的经历。我学习汉语一年多了,学着中级汉语,对于将来想做什么工作我还不太清楚。但是明年我打算考上大学,学应用语言学。感谢刘老是尽力帮我学习汉语。我希望大家都能实现对汉语的目标,谢谢!

  后记:今天是教师节,也是自己从教15周年纪念。这是09年自己在厦门大学做汉语教师时,班里的美国学生湛迈修写的一篇作文,也是昔日所教的外国学生中唯一一篇以“刘老师”为主题的作文——还记得当时看到这篇文章时的激动和自豪!“原汁原味”地摘录这篇文章在此,纪念自己曾经的“纯粹的教师”的岁月,也祝天下所有心中有爱、有学生的老师节日快乐,幸福相伴!

教师节的作文13

  又是桂花飘香的季节,空气中到处弥漫着令人心旷神怡的香气,一年一度的教师节在这芬芳的香味中悄然而至。

  这不由又勾起了我对上海张桥中心小学徐哲晓老师的思念。

  三年前的这个时候,我9岁,由于正在治疗右腿股骨头坏死症,我还未踏进过校门一步!小学一年级到三年级的课程全部由妈妈在家里辅导跟进。虽然我的病即将痊愈,但由于长期卧床导致右腿肌肉萎缩,行走有点瘸,看上去非常笨拙。看着小朋友一个个活蹦乱跳的背着书包来回学校,我是多么渴望上学啊!

  身体开始恢复初期,除了学习需要人来指导外,生活还不能自理,需要有人照料。当时爸妈属外地到上海工作的人员,按规定子女须回老家上学,这就意味着我的学习和生活要重新陷入迷茫的状态。这可急坏了爸妈,他们为此事愁得睡不着觉,往返奔波各个学校,联系上学事宜,希望有学校能接收我。但因我没有按常规上过学,又是外地户口,行动迟缓,都被“规定”挡在门外,吃了好多闭门羹。

  无奈之下,爸妈带着我硬着头皮走进了上海张桥中心小学教导主任徐哲晓老师的办公室,请求她帮忙解决上学的问题。听父母介绍完情况后,徐老师当即对我们的遭遇表示了极大的同情,询问了有关病情,并让我试着走路,然后立即与校长商量安排上学的事。她说我是外地户口,而且腿脚不灵,学习成绩是否能跟上还是个问题,按照学校规定,他们可以不接收我,但考虑到我现在的情况,和对学生未来前途的'关注,他们决定在学习上先行测试,让我参加学校三年级的期末考试,如果成绩理想可以破格录取我为三年级下学期学生以试读。此后的测试我努力发挥,不负爸妈和老师的期望,以优异的成绩赢得老师的青睐。虽然成绩关过了,但我的身体让徐老师承受了极大的压力。因为我的腿正值恢复期,骨头酥松,不能摔跤,而小学生最喜欢奔跑打闹,一不小心就会把我撞回到病床上!为此,在我三年级下学期时,徐老师特意出了一个通知,号召全校同学不但不能撞到我,还要特别照顾我,使我顺利度过了危险期。在以后的学习中,我也学习刻苦,表现优秀,和同学们相处融洽,并在四年级期间获评“三好学生”。

  这件事的发生并不惊天动地,然而正因为徐老师出于爱心,破格给我这样一个难得的机会,使我顺利完成人生的第一次接力,少走了很多弯路,很快拾回了童年的快乐;看似平常的举动,却改变了我的人生轨迹。如果我回到偏远乡村,没有父母的照料和辅导,我的学习是否跟得上?我的身体是否恢复得那么快?

  徐老师是对我的人生有重大影响的人!爸妈经常教导我:人的成长除了自己的努力,还离不开环境的影响、他人的帮助和社会的哺育。我暗下决心,一定要努力学习,长大后成为一个对社会有用的人,以报答父母、恩师,回馈社会为己任。

  又是一个教师节了,敬爱的徐老师,您还好吗?

教师节的作文14

  一分一秒的年华,一句句温和的低语,一张张熟悉的面孔,在成长历程中,总有这样一些身影留在我的记忆里,留在我无限的思念中。九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我想静静得问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

  有人说您是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死方休!有人说您是蜡烛,洒尽那最后一滴泪雨,去照亮漆黑的夜空;也有人说您是朝露,常在黎明到来之前,默默地滋润着大地万物;还有人说您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。黑板上您画出了彩虹,擦去了功劳与名利。是岁月苍老了您的容颜,是粉笔染白了您的两鬓;您放飞了许多的希望,而您却在这里守候着,守候着下一批祖国的花朵;播撒着,播撒着希望的种子!

  您是人类文化的传播者,世界前进的.推动者;人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。您是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了一个个角落;您是灯塔,引导了一艘艘迷茫之舟奔驰向知识的海洋。您用炽热的心,燃烧了自已,给了我们春的向往,给了我们一片希望的绿叶;给了我们纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;您从知识的海洋走来,手捧着甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田。

  当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

  在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那纯纯的的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。

  生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至溶入生命的最底层。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师眼中威严的目光,怕老师口中严厉的批评。而今,我依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论我们多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

  一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。窗外,清风而过,芳香一片,阳光闪耀,竟是如此地温暖。

教师节的作文15

  每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学,他总是循循善诱地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。

  我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,刚好被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备是否充分,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想,老师善于抓住机遇,引导教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是用心良苦。

  思想上蔡老师对我们循循善诱,教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课,虽然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞,显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课,直至课完。后来,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不禁想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!

  作为教师,我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优良生。初一、二的时候,我思想没有开窍,做什么都为所欲为,结果什么都“坏”,一无所长。但蔡老师并不这么看我,而是教育和引导我,并且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的.,在老师的“重拳之下”,我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进,各方面都表现不错。还有谁说我一无所长,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师引导我的结晶啊!

  蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在他的悉心引导下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是如此的美妙与新奇,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,老师都会精心给我们批改,好的在班上公布姓名给予肯定,或者打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的证明。而我在老师的指导下,作品参加全国《白桦林》文学大奖赛,现已进入了决赛,这多亏了蔡老师。我有这样的成绩,老师,你功不可没啊!

  蔡老师,你把全部的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,呕心沥血。蔡老师,你是我们心目中最理想的老师,我们敬重你,我们永远祝福你。

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